¿Qué dimensión de los trastornos del control de impulsos es más común? Internalizantes Externalizantes Las dos por igual. Uno de los cambios del DSM-IV-TR al DSM-5 respecto a los trastornos en niños y adolescentes ha sido: La integración de dos capítulos en uno; los Trastornos de los impulsos y los Trastornos de la infancia y la adolescencia en el nuevo capítulo denominado Trastorno del control de los impulsos, disruptivos y de la conducta. La separación del capítulo Trastorno del control de los impulsos, disruptivos y de la conducta en dos más específicos: Trastornos de los impulsos y Trastornos de la infancia y la adolescencia. Ninguno de las afirmaciones anteriores es correcta. Entre las diferencias de clasificación del DSM-5 y el CIE-11. Señala la opción INCORRECTA. En el DSM-5 los trastornos están agrupados en un solo apartado mientras en el CIE-11 en dos. El DSM-5 incluye la piromanía y el CIE-11 no. El CIE-11 incluye el trastorno por comportamiento sexual compulsivo y el DSM-5 no. Cuando decimos “Un patrón persistente y repetitivo de comportamientos en el que se violan los derechos básicos de otros o las normas, reglas o leyes sociales.” Estamos hablando de: Un trastorno de conducta Un trastorno disruptivo y disocial Un trastorno de control de impulsos. Cuando decimos “problemas comportamentales persistentes que van desde marcados comportamientos desafiantes, desobedientes, provocadores o maliciosos hasta aquellos que violan persistentemente los derechos básicos de otros o importantes normas, reglas o leyes propias de la edad” Estamos hablando de: Trastorno de conducta Trastorno disruptivo y disocial Trastorno de control de impulsos. Respecto a las dimensiones y a la regulación emocional podemos decir. Señala la INCORRECTA La irritabilidad sólo correlaciona con formas externalizantes La ansiedad correlaciona con formas externalizantes e internalizantes El miedo sólo correlaciona con formas internalizantes. Se define a la _______ como tendencia disposicional para actuar de una manera impulsiva al experimentar o sentir emociones negativas. Urgencia negativa Disrupción emocional Déficit en autocontrol. Rellena los huecos para el criterio diagnóstico A del trastorno negativista desafiante. “Un patrón de enfado/irritabilidad, discusiones/actitud desafiante y vengativa que dura por la menos ___1___, que se manifiesta por lo menos con __2__ de cualquiera de las categorías siguientes y que se exhibe durante le interacción por lo menos con un individuo que no sea un hermano” 1. seis meses; 2. Cuatro síntomas 1. tres meses; 2. tres síntomas 1. Un mes; 2. Seis síntomas. Al indicar la gravedad del trastorno negativista desafiante estamos haciendo referencia a El número de entornos en los que se expresa dicho comportamiento La frecuencia de los episodios a la semana La intensidad de los episodios. Indica la afirmación INCORRECTA respecto a la prevalencia del trastorno negativista desafiante. La prevalencia del trastorno tiene una media estimada del 3,3%. En la infancia se da más en varones pero en la adolescencia y adultez las diferencias se estabilizan. La mayor tasa de incidencia se da en niños con diagnóstico de trastorno de espectro autista. La comorbilidad más alta del trastorno negativista desafiante se produce con: Trastorno por déficit de atención/hiperactividad Trastorno del espectro autista Retraso madurativo. Indica que afirmación es INCORRECTA respecto al trastorno explosivo intermitente
Las relaciones sociales con los pares refuerzan la sintomatología. El curso del trastorno tiende a ser crónico. Se observa con mayor frecuencia en personas mayores de 50 años. Indica cuál de los siguientes NO es un criterio diagnóstico para el trastorno explosivo intermitente La magnitud de la agresividad expresada durante los arrebatos recurrentes es bastante desproporcionada con respecto a la provocación o cualquier factor estresante psicosocial desencadenante. El individuo tiene una edad cronológica de 10 años por lo menos (o un grado de desarrollo equivalente). Los arrebatos agresivos recurrentes no son premeditados (es decir, son impulsivos o provocados por la ira) ni persiguen ningún objetivo tangible (p. ej., dinero, poder, intimidación). Indica que afirmación es INCORRECTA respecto a la etiología del trastorno explosivo intermitente. Se encuentra disminución de volumen en la corteza prefrontal, encargada de la inhibición de impulsos. Se estima que en el plano genético el 50% de la agresividad puede ser heredada. Un estilo de crianza de mucho afecto en ausencia de límites esta relacionado con este trastorno. Indica cual de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA respecto a los trastornos de conducta. Es poco frecuente que el inicio del trastorno se presente en una edad posterior a los 16 años. La prevalencia del trastorno oscila entre 2-10% Se debe especificar si es de tipo de inicio infantil o adolescente. En el trastorno de conducta la impulsividad se expresa: A través de la vulneración de las normas sociales o los derechos de los demás. Como respuesta a un estresor psicosocial Debido a una mala regulación emocional. Respecto a los factores neurobiológicos del trastorno de conducta. Señala la incorrecta. Se han observado altas tasas de testosterona. Se han observado bajas tasas de actividad noradrenérgica. Se ha observado que la frecuencia cardíaca en reposo es mayor que en otros trastornos. Entre los factores de aprendizaje y contexto de desarrollo en los trastornos de conducta, señala la INCORRECTA Las personas con menores CI en inteligencia verbal, y por lo tanto con dificultades a nivel de comunicación y comprensión, pueden utilizar los comportamientos disruptivos para hacer entender lo que de manera verbal no pueden expresar Cuando en las relaciones padre/madre e hijo/hija se observan estilos educativos donde priman las pautas incoherentes, el ejercicio severo del poder y la falta de límites, se encuentran mayores tasas de prevalencia del trastorno de conducta Las personas que están más centradas en los aspectos NO formales de la comunicación, son más proclives a reaccionar con respuestas impulsivas y agresivas. La diferencia entre el DSM-5 y el CIE-11 en el diagnóstico de piromanía es: La CIE-11 añade que debe existir una fascinación patológica por el fuego. En el DSM-5 se incluye el término “provocación deliberada de un incendio” En el DSM-5 se indica la excitación previa al acto incendiario mientras el CIE-11 la excitación tras la realización. Indica cual de las siguientes afirmaciones sobre la piromanía es INCORRECTA. En algunos estadios evolutivos la provocación de incendios forma parte del desarrollo normal del niño La mayor tasa de incidencia de episodios piromaníacos suele darse a la edad de 17 años Se provoca un incendio con la intención de hacer daño. Indica cual de las siguientes afirmaciones respecto a la cleptomanía es INCORRECTA. Se expresa en mayor proporción en mujeres. Los objetos robados no tienen por qué ser necesarios ni tienen por qué tener valor económico La prevalencia en los casos de detención por robo oscila entre el 30-40% de los casos. Si en un informe encontramos “arrebatos recurrentes de comportamiento, de frecuencia insuficiente”. Estaremos ante un diagnóstico de: Trastorno disruptivo, del control de los impulsos y de la conducta especificado. Trastorno disruptivo, del control de los impulsos y de la conducta NO especificado En los trastornos disruptivos no están contempladas los diagnósticos especificado y NO especificado. Las pruebas de evaluación de trastornos del control de los impulsos, disruptivos y de la conducta Identifican la sintomatología de un solo trastorno Miden de forma diferenciada la sintomatología asociada a los trastorno de control, impulsos, disruptivos y de conducta. Están dirigidas a medir la frecuencia, intensidad y duración de la sintomatología. Si quisiéramos medir las dificultades emocionales y de la conducta en un niño de 3 años deberíamos utilizar: SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes SPECI. Screening de Problemas Emocionales y de Conducta Infantil TAMAI. Test autoevaluativo multifactorial de adaptación infantil. Entre los tratamientos psicofarmacológicos utilizados indica que cuál de los siguientes NO es un ansiolítico Buspirona Lorazepam Clonidina. Entre los tratamientos psicofarmacológicos utilizados indica que cuál de los siguientes NO esta bien relacionado. Metilfenidato – Estimulante del sistema nervioso central Carbamazepina – Estabilizante del estado de ánimo Litio – Fármaco antipsicotico. Entre los tratamientos psicofarmacológicos utilizados indica que cuál de los siguientes NO es un fármaco antipsicótico Risperidona Aripripazol Ácido valproico. Indica cual de las siguientes NO es una técnica para aumentar las conductas deseadas Economía de fichas Extinción Contrato de contingencias. Entre las estrategias cognitivas encontramos Técnicas para reducir los comportamientos disruptivos Técnicas de autoinstrucción Técnicas para aumentar las conductas deseadas. Creada por Alexander y hace uso de intervenciones con base en la terapia familiar para trabajar la delincuencia, el abuso de sustancias y la agresión con adolescentes. Terapia familiar funcional (TFF) Terapia de interacción entre padres e hijos (PCIT) Terapia multisistémica. Recurso cuyo objetivo actual es promover sobre todo la competencia emocional y social entre otras, para así, prevenir, reducir y tratar problemas de conducta y emocionales interviniendo sobre diferentes niveles The incredible years Terapia familiar funcional (TFF) Programa de parentalidad positiva.
. ¿Qué trastorno se situaría en un lugar intermedio entre los trastornos de carácter disruptivo y los de carácter antisocial? Trastorno explosivo Trastorno de conducta Piromanía. ¿Cuál de los tratamientos psicológicos ha mostrado mayor eficacia para favorecer la conducta adaptativa? Tratamientos cognitivo-conductuales Tratamientos conductuales Tratamientos cognitivos
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