Observe el siguiente vídeo y seleccione sobre que tema de lenguaje y comunicación estamos tratando Proceso de comunicación Elementos de la camunicación La comunicación Todas son correctas.
Escoja los elementos de la comunicación Emisor Receptor Mensaje Código Canal Codificación de canal Receptor unidireccional Interferencia o ruido Contexto.
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo. este enunciado es: Verdadero Falso No tiene relación el enunciado.
Cuál de los siguientes enunciados hacer referencia a la función emotiva o expresiva. El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.
Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas. Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas. El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
El siguiente enunciado afirma la función del lenguaje Cuál es este? El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta. Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas. Función conativa o apelativa Función emotiva o expresiva Función referencial.
Pedro, haga el favor de traer más café este es un claro ejemplo de función a) apelativa b) conativa c) Linguistica d) a y b son correctas.
Cuál es el concepto de Función referencial El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas. Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.
Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”? es un ejemplo de Función apelativa Función lingüistica Función emotiva.
El siguiente concepto hace referencia a la función: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estas?, ¿Qui ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).
Cuál es el concepto de función poética Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc. El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
“Bien vestido, bien recibido” es un ejemplo de: Función apelativa Función poética Función Fática.
Escoja las que son características del nivel de lenguaje vulgar Poca cultura. Lo utilizan personas de poca cultura. Utilizan pocas palabras. Utilizan vulgarismos. Tiene varios niveles de cultura Predomina la cultura y la educación .
Escoja las características del lenguaje coloquial Es el que se utiliza más comúnmente. Es espontáneo y natural aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones. Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos. A veces se descuida la pronunciación Se utiliza la vulgaridad Vive en "Madrí". Dame el "reló". La cultura es importante El nivel de vulgarismo es familiar.
Mucha cultura.
Es el que utilizan las personas cultas e instruidas.
Características.
Riqueza de vocabulario.
Pronunciación correcta, cuidada y adecuada.
Mensajes con orden lógico.
Uso de cultismos (palabras que proceden del griego o del latín).
Hemisferio, anacrónico, ósculo.
Estas características hacen relación al nivel de lenguaje:
Nivel culto Nivel muy culto Vulgar Coloquial.
Lenguaje científico-técnico.
Es el que se emplea para hablar o escribir sobre un área determinada de la ciencia o la cultura.
El lenguaje literario.
Es el nivel más alto de uso de la lengua. Es muy importante el contenido (lo que se dice) y la forma del mensaje (cómo se dice). Utiliza recursos para embellecer el lenguaje: comparaciones, metáforas...
Estas características hacen relación lenguaje de nivel culto, esto es: Verdadero Falso.
En el espacio en blanco escriba cuantas funciones del lenguaje aparecen.
Cuál de los siguientes enunciados es el correcto para definir a los prefijos: El prefijo es un morfema (grupo de letras) que se pone al principio de la palabra y que permite formar una palabra nueva con un significado diferente. El prefijo es un morfema (grupo de letras) que se pone al principio de la palabra y que permite formar una palabra nueva con el mismo significado El prefijo es un morfema (grupo de letras) que se pone al principio de la palabra y que permite formar una palabra nueva con un significado diferente pero la misma intención Ninguna es correcta.
El siguiente enunciado es: Si la sílaba que va a continuación del prefijo comienza por “l” o “r” entonces este prefijo se escribe “i”. Verdadero Falso.
Los siguientes ejemplos: imposible, imborrable cumplen con la siguiente regla: Si la sílaba que va a continuación del prefijo comienza por “M” o “P” entonces este prefijo se escribe “im”. Si la sílaba que va a continuación del prefijo comienza por “b” o “p” entonces este prefijo se escribe “im”. Si la sílaba que va a continuación del prefijo comienza por “b” o “p” entonces este prefijo se escribe “in”.
Los prefijos se utilizan en: sustantivos, adjetivos y verbos. adverbios,adjetivos, sufijos sustantivos, verbos, modificadores.
En la siguiente palabra se aumento el prefijo: Impenetrable Im Impe In.
En la siguiente palabra se aumento el prefijo: incoherente inco ente in.
En la siguiente palabra se aumento el prefijo: monóculo mono monó mon Ninguna es correcta.
Según la explicación del vídeo los sufijos se escriben: Después del morfema Después de la raiz Antes del morfema.
Abuela = Abuelita
Abuelo = abuelito
Arriba = arribita
Burro = Borrico.
Burro = burraco
Cabeza = cabezón
Callado = calladito
Calzón = calzoncillo
Cama = Camucha
Caminar = caminante
Son ejemplos de: prefijos esto es:
Verdadero Falso.
En unos meses yo y varios compañeros de clase viajaremos a Inglaterra de intercambio. Primero llegaremos a Liverpool, una vez allí nos dirigiremos a la casa de nuestro anfitrión inglés, con el que pasaremos cinco días muy entretenidos. Una vez en la casa, desearemos la maleta y nos encaminaremos hacia el colegio de los compañeros ingleses. Allí conoceremos a los profesores y visitaremos las instalaciones, como por ejemplo un gran polideportivo con pistas de tenis en su interior.
Junto con nuestros amigos ingleses visitaremos muchos lugares interesantes de la ciudad y su extrarradio, pero lo mejor estará por llegar, porque después de cinco fantásticos días en Liverpool viajaremos en tren hasta Londres, la ciudad más importante del gran archipiélago de ``Reino Unido´´.
Allí nos alojaremos en un hotel tan antiguo que parece ser de tiempos precolombinos, donde pasaremos unas pequeñas vacaciones anticipadas.
Durante nuestra estancia allí visitaremos la biblioteca municipal, donde se almacenan multitud de libros (biografías, novelas, cuentos...).
Por último volaremos de nuevo hasta Sevilla, donde se acabará nuestro viaje. Un microbús nos recogerá en el aeropuerto y nos llevará a casa.
Podremos decir que somos ``multilingües´´, ya que hablaremos inglés, francés, español y ``andaluz´´.
Estoy seguro de que este viaje internacional nos encantará a todos.
Luego de leer el texto cuantos sufijos y prefijos encontramos 10 15 11.
Cuál de los siguientes conceptos define a la morfología? Es parte de la gramática y estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y la formación de nuevas palabras. Estudia la estructura externa de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar y la formación de nuevas palabras. Es la unidad mínima capaz de expresar un significado gramatical. Está presente en todas las palabras y se une al lexema de la palabra para modificarlo o completar su significado.
Tienen significado léxico y constituyen la parte invariable de la palabra → gat-o; niñ-a, cant-ábamos. el presente enunciado define a:
Lexema Morfema Raiz Ninguna es correcta.
Es la unidad mínima capaz de expresar un significado gramatical. Está presente en todas las palabras y se une al lexema de la palabra para modificarlo o completar su significado. Si decimos que esta es la definición de Morfema entonces el enunciado es: Verdadero Falso.
Los Morfemas son un tipo de: Monemas Morfemas Dicomorfemas.
La derivación de palabras se forman por: Sufijos-Prefijos Prefijos-Infijos Ninguna es correcta.
La Derivación Nominal es aquella que forma sustantivos a partir de otro tipo de palabras: ejemplo compra-comprar este enunciado es Falso Verdadero.
Tonto → tontería es un ejemplo de: Sustantivos Deadjetivales Sustantivos Dominales Sustantivos Deverbales.
Sustantivos Denominales: proceden de otros sustantivos según la definición cual seria un ejemplo: Pan → panadería Leche → lechero carne ____ carniceria Todas las opciones son correctas.
Según el vídeo cual es enunciado que define a la semántica? Proviene de un vocablo griego que puede traducirse como “significativo”. Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de las palabras Por extensión, se conoce como semántica al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones. Es el estudio del significado de las palabras Todas las opciones son correctas.
1. Denotación
2. Connotación son subdivisiones de la semántica? Verdadero Falso.
La denotación: tiene como concepto el siguiente enunciado: Es la forma alterna o secundaria en la que se utiliza una palabra, Esta es la expresión original, o formalmente aceptada de la palabra, esta es la palabra que formalmente se encuentra en los diccionarios enciclopedias y es universalmente aceptada Está ampliamente influenciada por la sociedad local, por extranjerismos o usos inadecuados como el lunfarod o el calo.
Cuál de los siguientes enunciados define a la connotación Es la forma alterna o secundaria en la que se utiliza una palabra, tal como sucede con la palabra burro, que en forma denotativa implica al animal de tipo equino y en la forma connotativa al hombre o persona tonta No es la forma alterna o secundaria en la que se utiliza una palabra, tal como sucede con la palabra burro, que en forma denotativa implica al animal de tipo equino y en la forma connotativa al hombre o persona tonta El significado de las palabras puede tener lugar de dos distintas formas; la primera, remitiéndose a los componentes principales que forman la estructura de la palabra, y la segunda, estudiando las palabras en acción e interesándonos en que forma operan dentro de un contexto.
Con su mirada observo todo.
Pinto de negro su automóvil.
El perro arrea el ganado junto al vaquero
El presente enunciado determina que hay una Aplicación denotativa: Verdadero Falso.
Su Mirada lo estaba diciendo todo.
Un negro silencio invadió su corazón
El chico es un perro peleando en el ring
El siguiente texto nos permite saber que existe una Aplicación connotativa Verdadero Falso.
La palabra sintaxis proviene del término en latín syntaxis, que a su vez deriva de un vocablo griego que se traduce al español como “coordinar”. Se trata de la rama de la gramática que ofrece pautas creadas para saber cómo unir y relacionar palabras a fin de elaborar oraciones y expresar conceptos de modo coherente
el Presente enunciado es: Verdadero Falso.
Me devolvió el bolígrafo gastado. es un ejemplo de oración desde el punto de vista de la sintaxis Verdadero Falso.
La coma indica una breve pausa en la lectura. esta afirmación es: Verdadero Falso.
Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses cumple con la siguiente regla 1.- Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o 2 .-Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción, entre ellos. 3.- Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. .
Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar. cumple con la siguiente regla de signos de puntuación. El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en medio. Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción, entre ellos. Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. .
Cuál sería el ejemplo correcto de la siguiente regla de puntuación: Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses. Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar. Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.
La siguiente regla de puntuación: Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase. es: Falso Verdadero.
Carlos, ven aquí. Ven aquí, Carlos. ¿Sabes, Carlos, quién reza? se está aplicado la regla de puntuación El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en medio Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.
El Punto y coma indica una interrupción más larga que la de la coma. este enunciado es: Verdadero Falso.
Visitó muchos países, conoció a mucha gente; sin embargo, jamás habló de ello. este ejemplo esta aplicado correctamente la regla de puntuación ; Falso Verdadero.
Después de punto y aparte, y punto y seguido, la palabra que sigue se escribirá, siempre, con letra inicial minúscula.Esto es: Falso Verdadero.
Una con una línea lo siguiente (signos de puntuación) El punto y seguido: El punto y aparte: El punto y final: . Después de punto y aparte, y punto y seguido.
Uso correcto de los dos puntos 1.- En los saludos de las cartas y después de las palabras expone, suplica, declara, etc., de los escritos oficiales. 2.- Antes de empezar una enumeración. 3.- Antes de una cita textual.
4.- En los diálogos, detrás de los verbos dijo, preguntó, contestó y sus sinónimos.
.
Manejando la regla de signos de puntuación escoja la palabra que remplace a los signos suspensivos de: Quien mal anda,...; mal acaba mal termina bien acaba.
La siguiente afirmación: Cuando al reproducir un texto, se suprime algún fragmento innecesario. En tal caso, los puntos suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o paréntesis (...). es: Verdadero Falso.
Quizás yo... podría... cumple con la siguiente regla de signos de puntuación Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de expresar matices de duda, temor, ironía. Cuando no dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de expresar matices de duda, temor, ironía. Cuando se interrumpe lo que se está diciendo porque ya se sabe su continuación, sobre todo, en refranes, dichos populares, etc.
En siguiente ejemplo se está aplicando los signos de: ¿Sabes quién ha venido? Interrogación Admiración Conclusión .
El siguiente enunciado hace referencia a: Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Señalan la entonación interrogativa del hablante. Signos de interrogación Signos de exclamación Signos de admiración Ninguna es correcta.
Los siguientes ejemplos están escritos correctamente y cumplen con los signos de:¡Siéntate! ¡Qué rebelde estás! ¡Fíjate como baila! ¡Ay! Admiración Interrogación Exclamación .
Escoja la frase que iría al inicio para completar la oración. Se utilizan para señalar el carácter exclamativo de la oración. Los signos de admiración Los signos de puntuación Los signos de exclamación .
La O.N.U. (Organización de Naciones Unidas) es una... en este ejemplo es correcto el empleo de los paréntesis Verdadero Falso.
Los paréntesis sirven para: encerrar oraciones o frases aclaratorias que estén desligadas del sentido de la oración en la que se insertan. encerrar oraciones o frases aclaratorias que estén ligadas del sentido de la oración en la que se insertan. encerrar oraciones o frases aclaratorias que estén unidas del sentido de la oración en la que se insertan.
La raya [-] en signos de puntuación se emplea para: señalar cada una de las intervenciones de los personajes en un diálogo.
-Hola, ¿cómo estás? -Yo, bien, ¿y tú? señalar cada una de las oraciones de los personajes en un diálogo.
-Hola, ¿cómo estás? -Yo, bien, ¿y tú? señalar los espacios y tiempos de los personajes en un diálogo.
-Hola, ¿cómo estás? -Yo, bien, ¿y tú?.
El siguiente ejemplo cumple con la regla de los signos de puntuación: -¡Ven aquí -muy irritado- y enséñame eso! Para limitar las aclaraciones que el narrador inserta en el diálogo. Para señalar cada una de las intervenciones de los personajes en un diálogo. Para señalar cada una de las oraciones de los personajes en un diálogo.
¿Cuál de los siguientes ejemplos aplica correctamente el uso de las comillas? Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo". La filatelia es mi "hobby". Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice. Todas son correctas.
Se acentúan si terminan en vocal, o en las consonantes "n" o "s". No se acentúan en el resto de los casos. estas son las palabras.
Se acentúan si terminan en consonante, exceptuando la "n" y la "s". estas palabras son las .
Patético es un ejemplo de palabra:.
Si el acento recae en la cuarta sílaba empezando por el final estas son las palabras .
Escoja solo las palabras correctamente escritas arbol Perezoso Pájaro prición carcel Pantalón .
La primera letra de la oración siempre va en mayúscula y también luego del signo de puntuación. Asimismo, en ciertos casos se escriben en mayúsculas luego de los dos puntos. este enunciado es: Verdadero Falso.
Ejemplos. Beatriz, el Mantuano (por Virgilio), FBI (Federal Bureau of Investigation). el presente ejemplo es verdadero con qué regla de utilización de la mayúscula cumple En los nombres y las siglas: En palabras o frases enteras En nombres o palabras de importancias en ciertas disciplinas.
LA NACIÓN, LA QUINTA MONTAÑA es un ejemplo de utilización de la letra mayúscula: En palabras o frases enteras En nombres o palabras de importancias en ciertas disciplinas En los textos especializados:.
Basado en las reglas de uso de la letra mayúscula relacione conceptos y ejemplos Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.. Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirán con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla solo la primera palabra. Los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento. Los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de usted si va escrita la palabra entera. Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de la persona a quien se refieren. Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
Los nombres propios de animales y cosas. Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma. A continuación del saludo de las cartas.
Conectores lógicos gramaticales son: Palabras que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre oraciones. Palabras que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre párrafos Palabras que une frases de un mensaje y establece una relación lógica entre oraciones.
Escoja solo los que son conectores lógicos aditivos del siguiente listado igualmente, encima, es más, más aún, incluso, hasta, para colmo si y solo si tal vez es verdad.
Según el vídeo ¿cuál es el grupo de conectores analizados? De avance, retroceso, numeración, resumen De avance, retroceso De avance,seguimiento, formación, resumen.
Del siguiente listado de palabras escoja cual es el sinónimo de alboroto agitación, desorden, tumulto Todas son correctas.
palpitación, contracción, dilatación, percusión, pulsación son sinónimos de embarazo latido pulso.
ejercicio, deporte, calistenia. podría remplazarse con: gimnacia gimnasta atleta.
traslado: recorrido, desplazamiento, despojado. De las siguientes palabras cual no pertenece al grupo recorrido despojado traslado .
El objetivo del vídeo es: Explicarnos lo que es un antonimo Invitarnos a ingresar a alau Aprender a utilizar el diccionario de la Real Academia de la Lengua.
Después de leer el texto identifique que tipo de texto es:
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de Internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de estas maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del dia navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo vídeos en youtube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a Internet?. Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales” Texto argumentantivo Texto expositivo Texto inferencial.
Extracto de la biografía de Napoleón Bonaparte
Nacido Napoleone di Buonaparte (Nabolione o Nabulione en corso), sólo un año después de que Francia comprara la isla de Córcega a la República de Génova.Napoleone, años después, cambió su nombre por el afrancesado Napoléon Bonaparte. El registro más antiguo de este nombre aparece en un informe oficial fechado el 28 de marzo de 1796.
Su familia formaba parte de la nobleza local. Su padre, Carlo Buonaparte, abogado, fue nombrado en 1778 representante de Córcega en la corte de Luis XVI, lugar donde permaneció por varios años, por lo que fue su madre, María Letizia Ramolino, la figura fundamental de su niñez.
Este texto pertenece a Texto expositivo Texto argumentativo Texto descriptivo.
El león africano pertenece a los felinos, es de un tamaño muy grande, de aproximadamente 1.75 metros, midiéndolo desde la cruz hasta el suelo, su largo promedio es de dos metros, midiéndolo desde la cabeza hasta la cola.
Un animal adulto, llega a pesar entre 180 y 200 Kg, y los machos cuentan con una gran melena que abarca todo el cuello, la cabeza (exceptuando la cara) y parte del lomo.
Su color es pardo tendiente a dorado y es uno de los felinos más grandes que existen, siendo superados en tamaño por algunos tipos de tigre, como el tigre de bengala.
Este tipo de texto pertenece a Texto sufjetivo Texto descriptivo Texto expositivo.
Según la explicación del vídeo cual es su característica principal Contar una idea y defender la posiciones Contar un cuento y buscar personajes Contar una acción y formar una historia.
Lea detenidamente el siguiente texto e identifique a tipo corresponde
EL KOALA PERDIDO
Erase una vez un Koala muy chiquito que se perdió en el bosque y estaba muy triste porque extrañaba a su mamá.
Un día amaneció junto a una gallina y la gallina le preguntó: ¿Quién eres tú?
Yo soy Roberto, dijo el Koala. Entonces la gallina lo corrió de su casa.
El Koala se fue muy triste a buscar a su mamá y en la noche tenía mucho miedo. Al día siguiente amaneció con un búho.
¿Quién eres tú? —le preguntó el señor búho.
Yo soy Roberto, dijo el Koala y el búho lo corrió de su casa.
El Koala se fue muy triste a seguir buscando a su mamá. Llegó otra vez la noche y Roberto buscó un lugar para dormir. Al día siguiente amaneció con una mariposa.
¿Quién eres tú? —le preguntó la mariposa. Yo soy Roberto —respondió el Koala.
¿Y qué haces aquí, por qué no estás en tu casa? —preguntó la mariposa.
Me perdí y no sé cómo llegar a mi casa, no sé cómo encontrar a mi mamá —respondió Roberto.
No te preocupes —dijo la mariposa— yo te voy a ayudar a encontrar a tu mamá; ven, vamos a buscarla.
La mariposa sabía en qué parte del bosque vivían todos los koalas, así que no tardaron mucho tiempo para encontrar la casa de la señora Koala.
¡Por fin llegaba a su casa! Roberto y su mamá se pusieron muy felices.
Ahora sí, pensó Roberto, puedo dormir tranquilo porque gracias a mi amiga la mariposa, ya nadie me va a correr de esta casa.
Texto expositivos Textos especializados Textos narrativos.
'Cuál es el orden en el que aparecen los tipos de textos? Narrativos, Descriptivos, Argumentativos,Expositivos Descriptivos, Argumentativos,Expositivos, Narrativos, Expositivos, Narrativos, Descriptivos, Argumentativos.
Según la base del vídeo escoja los que son textos no literarios Noticia,crónica, comentario, editorial, expositivos Argumentativos, administrativos, deportivos Contables, administrativos, jurídicos .
En el minuto 2:43 el vídeo nos habla sobre:.
EL BOSQUE ENCANTADO
El lugar, llamado Villa Maravillosas, era un bosque encantado lleno de hadas y buenos duendes. Írides era una niña hada, que tenía siempre una sonrisa en su cara; todos eran amigos de ella, por su bondad había sido declarada el hada bondadosa de Villa Maravillosas., todos la querían. Un buen día, algo terrible pasó. Írides había desaparecido. Duendes y hadas buscaron por todos lados del bosque, y sus caras que siempre estaban llenas de alegría, se habían transformado en caras de tristeza y preocupación. ¡Cuánto lloraban sus padres y sus amigos! Hasta las mariposas dejaron de volar. Las flores perdieron su color y Villa Maravillosas se transformó de repente en un lugar lleno de pena. Un duende llamado Sam, que era el duende más inteligente de todos los duendes, tuvo una gran idea. Se le ocurrió, que toda esta desgracia, ocurría por la envidia de los ogros, principalmente por el gran ogro llamado Otus, que no quería a las hadas porque ocupaban su lugar favorito en el bosque. Es un tipo de texto.
|
