Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESESimulador LL Septimo-U3

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
Simulador LL Septimo-U3

Descripción:
Simulador

Autor:
AVATAR
Escuela Interandino
(Otros tests del mismo autor)


Fecha de Creación:
03/01/2024

Categoría:
Letras

Número preguntas: 25
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
AVATAR
Santiago 2 ( hace 2 meses )
si esta fácil
Responder
AVATAR
Santiago 2 ( hace 3 meses )
Está fácil, soy Santiago. =)
Responder
Temario:
Lea con detenimiento la siguinete lectura: El Viaje de Estrella Había una vez una niña llamada Estrella que soñaba con explorar el mundo. Un día, encontró un mapa antiguo en el desván de su abuela, con rutas marcadas y destinos lejanos. Decidida a emprender una aventura, Estrella preparó su mochila y siguió el antiguo mapa. Atravesó bosques frondosos, cruzó ríos cristalinos y escaló montañas majestuosas. Cada paso la acercaba más a lugares misteriosos y emocionantes. En su viaje, Estrella conoció a personajes fascinantes: un sabio anciano que le enseñó sobre las estrellas, una hada curiosa que le dio polvo de sueños para los momentos difíciles, y un mago amable que le otorgó un amuleto protector. Finalmente, Estrella llegó a un prado lleno de flores brillantes. En el centro, encontró una puerta mágica que la llevaría de regreso a casa. Antes de cruzarla, miró el mapa con una sonrisa, agradecida por las lecciones aprendidas y los amigos encontrados en su viaje. ¿Qué encontró Estrella en el desván de su abuela? Una mochila Un mapa antiguo Un libro de cuentos.
Lea con detenimiento la siguinete lectura: El Viaje de Estrella Había una vez una niña llamada Estrella que soñaba con explorar el mundo. Un día, encontró un mapa antiguo en el desván de su abuela, con rutas marcadas y destinos lejanos. Decidida a emprender una aventura, Estrella preparó su mochila y siguió el antiguo mapa. Atravesó bosques frondosos, cruzó ríos cristalinos y escaló montañas majestuosas. Cada paso la acercaba más a lugares misteriosos y emocionantes. En su viaje, Estrella conoció a personajes fascinantes: un sabio anciano que le enseñó sobre las estrellas, una hada curiosa que le dio polvo de sueños para los momentos difíciles, y un mago amable que le otorgó un amuleto protector. Finalmente, Estrella llegó a un prado lleno de flores brillantes. En el centro, encontró una puerta mágica que la llevaría de regreso a casa. Antes de cruzarla, miró el mapa con una sonrisa, agradecida por las lecciones aprendidas y los amigos encontrados en su viaje. ¿Qué le dio la hada a Estrella? Un mapa mágico Polvo de sueños Un libro de hechizo.
Lea con detenimiento la siguinete lectura: El Viaje de Estrella Había una vez una niña llamada Estrella que soñaba con explorar el mundo. Un día, encontró un mapa antiguo en el desván de su abuela, con rutas marcadas y destinos lejanos. Decidida a emprender una aventura, Estrella preparó su mochila y siguió el antiguo mapa. Atravesó bosques frondosos, cruzó ríos cristalinos y escaló montañas majestuosas. Cada paso la acercaba más a lugares misteriosos y emocionantes. En su viaje, Estrella conoció a personajes fascinantes: un sabio anciano que le enseñó sobre las estrellas, una hada curiosa que le dio polvo de sueños para los momentos difíciles, y un mago amable que le otorgó un amuleto protector. Finalmente, Estrella llegó a un prado lleno de flores brillantes. En el centro, encontró una puerta mágica que la llevaría de regreso a casa. Antes de cruzarla, miró el mapa con una sonrisa, agradecida por las lecciones aprendidas y los amigos encontrados en su viaje. ¿Qué hizo Estrella después de encontrar el mapa? Se quedó en casa Preparó su mochila Tiró el mapa.
Lea con detenimiento la siguinete lectura: El Viaje de Estrella Había una vez una niña llamada Estrella que soñaba con explorar el mundo. Un día, encontró un mapa antiguo en el desván de su abuela, con rutas marcadas y destinos lejanos. Decidida a emprender una aventura, Estrella preparó su mochila y siguió el antiguo mapa. Atravesó bosques frondosos, cruzó ríos cristalinos y escaló montañas majestuosas. Cada paso la acercaba más a lugares misteriosos y emocionantes. En su viaje, Estrella conoció a personajes fascinantes: un sabio anciano que le enseñó sobre las estrellas, una hada curiosa que le dio polvo de sueños para los momentos difíciles, y un mago amable que le otorgó un amuleto protector. Finalmente, Estrella llegó a un prado lleno de flores brillantes. En el centro, encontró una puerta mágica que la llevaría de regreso a casa. Antes de cruzarla, miró el mapa con una sonrisa, agradecida por las lecciones aprendidas y los amigos encontrados en su viaje. ¿Qué encontró Estrella al final de su viaje? Una puerta mágica en un prado Un castillo encantado Un tesoro perdido.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de "manejo de la información"? Proceso de recolección de datos sin un propósito específico. Habilidad para obtener, evaluar, organizar y utilizar información de manera efectiva. Uso exclusivo de tecnologías avanzadas para la gestión de datos.
¿Cuál de las siguientes acciones se considera parte fundamental del manejo de la información? Ignorar cualquier dato que no sea relevante para el tema en cuestión. Compartir información de manera indiscriminada sin evaluar su validez. Analizar críticamente la información, seleccionarla cuidadosamente y utilizarla de manera ética.
¿Cuál es el propósito principal de un texto prescriptivo? Describir y narrar eventos de manera objetiva. Convencer al lector de un punto de vista específico. Dar instrucciones o indicaciones para realizar una acción.
¿Qué característica define mejor a un texto prescriptivo? Presentar argumentos y evidencias para respaldar una opinión. Proveer información detallada sobre un tema en particular. Utilizar un lenguaje imperativo y directo para guiar al lector.
¿Cuál de los siguientes no es un componente del verbo en una oración? Sujeto Núcleo verbal Complemento directo.
En la oración "Juan come una deliciosa pizza", ¿cuál es el componente del verbo? Juan Deliciosa Come.
¿Cuál de las siguientes opciones representa un complemento circunstancial? María entregó los documentos a la profesora. Carlos compró un regalo para su hermana. El libro sobre la mesa es de ciencia ficción.
En la oración "Elena caminó rápidamente hacia la escuela", ¿cuál es el complemento circunstancial? Elena Rápidamente Hacia la escuela.
¿Cuál de las siguientes opciones representa un complemento indirecto? Daniel compró un regalo para su madre. El profesor explicó la lección a los estudiantes. Laura leyó un libro interesante en la biblioteca.
En la oración "Juan le dio el libro a María", ¿cuál es el complemento indirecto? Juan Dio María.
¿Cuál es el sufijo que se agrega al adjetivo "feliz" para convertirlo en el adverbio correspondiente? -mente -idad -ción.
Si agregamos el prefijo "sub-" a la palabra "marino", ¿cuál sería el nuevo significado? Sobre el mar Bajo el mar Junto al mar.
¿Cuál es el sufijo que se agrega a la palabra "poder" para convertirla en el sustantivo que representa la capacidad de hacer algo? -ción -ista -encia.
En la siguiente oración, indica cuál es el uso correcto de la coma: "El sol brillaba con intensidad, iluminando el cielo azul." Separar elementos en una enumeración. Separar una oración compuesta por una proposición principal y una subordinada. Indicar el final de una oración completa.
En la oración "Eva estudia música; su hermano, informática", ¿cuál es la función del punto y coma? Separar elementos en una enumeración. Indicar el final de una oración completa. Marcar la transición entre dos oraciones independientes relacionadas.
En un texto instructivo, ¿cuál es el propósito principal? Narrar una historia emocionante. Convencer al lector de un punto de vista específico. Dar indicaciones claras sobre cómo realizar una tarea o actividad.
¿Cuál es una característica común en un cuento de terror? Final feliz y resolución de conflictos. Un tono oscuro y atmosférico que genera miedo. Personajes cómicos y situaciones divertidas.
En un cuento de terror, ¿cuál es el propósito principal del autor? Entretener al lector con situaciones divertidas. Crear una atmósfera de suspenso y terror. Transmitir lecciones morales y valores.
¿Qué elemento es típicamente encontrado en la trama de un cuento de terror? Solución rápida y fácil a los problemas. Desarrollo lento y detallado de los personajes. Eventos sobrenaturales o situaciones aterradoras.
¿Cuál es una estrategia comúnmente utilizada en la construcción del suspense en un cuento de terror? Revelar inmediatamente el monstruo o antagonista. Describir de manera detallada y positiva a todos los personajes. Mantener oculto al antagonista o revelar información gradualmente.
En el contexto de la comunicación digital, ¿cuál es la principal diferencia entre un blog y un vlog? La frecuencia de actualización. El tipo de contenido que presentan. La plataforma en la que se alojan.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso