1.- En el período Neolítico se trabajaba: El oro, plata y cobre
El oro, plomo y azufre
El cloro, plomo y plata
El oro, calcio y hierro
.
2.- ¿En qué edad se generaliza la Metalurgia?
Edad de piedra
Edad de los metales
Edad moderna
Edad media
.
3.- En la edad de los metales, el primer metal que se trabajó fue:
a.- El plomo b.- El oro c.- El cobre d.- El hierro .
4.- En la edad de los metales el ......... era mucho más resistente en comparación a los demás
metales. Hierro
Cobre Plomo Azufre.
5.- En la edad de los metales, el comercio se vio favorecido por el desarrollo de: Nuevas técnicas de escritura
Nuevas técnicas de navegación
Nuevas técnicas de cocina
Nuevas técnicas de comercio
.
6.- En la era de la metalurgia también se registraron avances en:
Agricultura Tecnología Escritura Comercialización.
7.- La región de oriente medio, situada entre los ríos Tigris y Eufrates se llama: Mesoamérica Mesoriente Mesopotamia Mesoespaña.
8.- Los ríos Tigris y Éufrates eran vías de comunicación, las cuales facilitaron los
intercambios: Comerciales y teatrales
Comerciales y culturales
Culturales y agrícolas
Comerciales y populares
.
9.- Los habitantes de Mesopotamia eran politeístas, es decir:
a.- Adoraban a muchos dioses
b.- Adoraban a un solo Dios c.- Adoraban el agua
d.- Adoraban a la tierra
.
10.- Las primeras formas de escritura en Mesopotamia eran:
Escritura pitagórica
Escritura pictográfica
Escritura gráfica
Escritura mecánica
.
11.- Seleccione la ciencia a la que corresponde el siguiente texto:
Es un conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí, ocurridos durante un tiempo pasado
y lugares determinados. Historia
Geografía Sociología Física.
12.- Seleccione la respuesta correcta para completar la definición. A la Historia también la
definimos como la ciencia que investiga y escudriña hechos para construir:
Edificios emblemáticos
Conceptos El progreso
Ejércitos.
13.- ¿Con qué nombre se conoce a las fuentes de la historia pertenecientes a la época
histórica estudiada, como una moneda, una espada, un diario privado, un anillo?
Fuentes primarias
Fuentes secundarias Fuentes terciarias
Fuentes históricas .
14.- ¿A qué se dedicaban los primeros historiadores?
A la escritura
A la alfarería
A la agricultura
A la pesca
.
15.- ¿Cuál es la disciplina gracias a la cual se ha conocido la historia de la humanidad y
civilizaciones antiguas? La geografía
La sociología La arqueología
La química
.
16.- China, cuyo nombre significa “país de en medio”, se encuentra en el:
Centro-este de Asia
Centro-oeste de Asia
Centro-sur de Asia
Centro-norte de Asia
.
17.- China limita al norte con:
Mongolia y el desierto de Gobi
Mongolia y el desierto del Sahara
Mongolia y el desierto de Indonesia
Mongolia y el desierto de Indonesia
.
18.- En las clases sociales de la antigua China, ¿qué grupo social elabora cerámicas, pinturas,
esculturas y pagaba impuestos?
Emperadores Artesanos Esclavos Campesinos.
19.- Los filósofos más destacados ........... fueron Lao Tse y Confucio.
Japoneses Alemanes Chinos Ingleses.
20.- La pólvora fue inventada por alquimistas .........
Americanos Ecuatorianos Chinos Egipcios.
21.- El hinduismo no es una religión sino un conjunto de:
Artes Cultos Costumbres Idiomas.
22.- La escultura india expresaba.
Erotismo y voluptuosidad
Volumen Espiritualidad Armonía.
23.- ¿Qué emperador puso fin a la persecución de los cristianos?
Marco Aurelio
Constancio Constantino Octavio Augusto
.
24.- ¿Cuál fue el edicto qué puso fin a la persecución de los cristianos?
Edicto de Nantes
Edicto de Milán
Edicto Tesalónico
Edicto de Nicomedia
.
25.- La forma de producir y entender la realidad de las civilizaciones precolombinas fue
mediante: La observación de los fenómenos naturales y el registro de experiencias.
La meditación
El dialogo y la concertación
La poesía
.
26.-¿Cuál fue el sistema de numeración que crearon los Mayas?
Vigesimal Binario Trigésima Arábigo.
27.- ¿Cuál fue el principal logro de la civilización Maya?
El desarrollo del concepto del número cero
El desarrollo de la suma La invención del crucigrama
El descubrimiento de los números pares
.
28.- Selecciona de la siguiente lista el conjunto de producciones intelectuales surgidas en las
civilizaciones precolombinas.
1. El número cero
2. La rueda
3. La brújula
4. Calendarios
5. Puentes, caminos y sistemas de riego
6. Esfinges
Grupo de respuestas:
1, 2, 4 2, 5, 6 1, 3, 5 1, 4, 5
.
29.- ¿Cuál fue la máxima autoridad de la sociedad Maya?
Halach uinic
Taita ñahui
Rumi cuco
Kefrén.
30.- ¿En el Tahuantinsuyo, ¿quién ejercía la máxima autoridad?
El Inca
Rumiñahui Huáscar Pachacama.
31.- ¿Cuál era el núcleo de la sociedad Azteca?
La familia patriarcal y monogámica, aunque estaba permitida la poligamia
La Familia patriarcal, estaba prohibida la poligamia
La familia matriarcal y monogámica
La familia matriarcal poligámica.
.
32.-¿Qué es la Estratificación social?
Da cuenta de la desigualdad, ubicación de grupos dentro de una sociedad, así como de los
individuos dentro de cada grupo.
Da cuenta de la desigualdad económica, así como de los individuos dentro de cada grupo. Da cuenta de la igualdad, ubicación de grupos dentro de una sociedad, así como de los
individuos dentro de cada grupo. Da cuenta de la clasificación de clases sociales de alta alcurnia, así como de los individuos
dentro de cada grupo.
.
33.- Las civilizaciones precolombinas poseían bastos conocimientos de:
Astronomía Economía Apicultura Medicina.
34.-En las culturas precolombinas, la función astronómica de los edificios estaba vinculadas
a: La religión
Al arte
A la guerra
A la política
.
35.- Los mayas, incas y aztecas orientaron sus edificios con los puntos cardinales de norte a
sur en base a: Los solsticios
El movimiento diario del sol
El movimiento de la luna
Los eclipses de sol y de luna
.
36.- Simétrica y asimetría eran maneras de ejercer la reciprocidad en:
El Tahuantinsuyo
El imperio Azteca
El imperio Maya
Las culturas pre incásicas
.
37.- La reciprocidad en el Imperio inca fue:
Una virtud
Un don
Un principio vital de organización
Una política.
38.- La fuerza laboral de la economía Inca se basaba en:
La reciprocidad de parentesco
La remuneración
El pago con productos
Los pagos con oro y plata
.
39.- Al trabajo obligatorio se le conoce como:
Mita Minga Yunta Labor.
40.- ¿Cuál fue la base de la economía inca?
La agricultura
La alfarería
La arquitectura
La minería
.
41.- Más que una forma de obtener sustento, la agricultura era una actividad:
Sagrada Comercial De entretenimiento
Patriótica.
42.-¿Cuáles eran las especies que cultivaban los incas?
Piñas, guanábana
Sandia, bananas
Tunas pitahayas
Papas, maíz .
43.- Cuando un pueblo conquista a otro provoca:
a. Una imposición violenta de la cultura del más fuerte
b. Un intercambio de culturas que modifica ambas sociedades
c. Fortalecimiento de la identidad cultural del conquistado
d. Un debilitamiento de la cultura del pueblo conquistador
.
44.- ¿Cuál fue la ventaja que permitió a los españoles someter a los indígenas en las
guerras de conquista? Las armas de fuego
La estrategia militar
El gran número de españoles
La estatura de los españoles
.
45.- Los indígenas fueron sometidos por los españoles a relaciones esclavistas de
explotación con la colaboración de: Caciques y nobles
La princesa Toa
Rumiñahui
Los aztecas
.
46.- Los productos que Europa exportaba a América fueron:
Maíz, patata y tomate
Te, soja y opio
Trigo, arroz y vino
Arroz, camote y jengibre
.
47.- Los conquistadores que propiciaron en América:
Uso de medicina ancestral
Saqueos y devastación
Poligamia Politeísmo.
48.- Selecciona de la siguiente lista la opción más adecuada sobre las causas de la
disminución de la población indígena durante la Conquista La introducción de enfermedades nuevas en América y el trabajo forzado. La introducción de nuevas especies animales y vegetales.
Los dioses castigaron a los indígenas con enfermedades.
49.-Los españoles y portugueses para explotar las minas y plantaciones utilizaron el
sistema: Oligopolio Esclavista Destajo Industrial.
50.- El instrumento que les dio derecho a los españoles para explotar todos los recursos de
América fue: Tratados
Bulas papales
Reformas borbónicas
Edictos.
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