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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESESupletorio Ciencias Sociales

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Título del test:
Supletorio Ciencias Sociales

Descripción:
Supletorio Ciencias Sociales Segundo BGU

Autor:
Darwin Proaño
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
29/07/2016

Categoría:
Historia

Número preguntas: 43
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Temario:
EVALUACION SUPLETORIO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2DO AÑO DE BACHILLERATO.
RECORDANDO NUESTRAS RAICES Seleccionar la opción correcta.
El Inga Fue utilizado como un campamento taller en el que habitaron hordas de cazadores - recolectores Presenta artefactos de piedra encontrados en la Provincia del Azuay El registro arqueológico incluye restos de fauna marina y litoral.
Chobshi y Cubilán Fue utilizado como un campamento taller en el que habitaron hordas de cazadores - recolectores Presenta artefactos de piedra encontrados en la Provincia del Azuay El registro arqueológico incluye restos de fauna marina y litoral.
Las Vegas Fue utilizado como un campamento taller en el que habitaron hordas de cazadores - recolectores Presenta artefactos de piedra encontrados en la Provincia del Azuay El registro arqueológico incluye restos de fauna marina y litoral.
Cultura Valdivia 4500 A.C. - 2000 A.C. 2850 A.C. - 1500 A.C. 2200 A.C. - 1.300 A.C. 1500 A.C. - 500 A.C.
Cultura Cerro Narrío 4500 A.C. - 2000 A.C. 2850 A.C. - 1500 A.C. 2200 A.C. - 1.300 A.C. 1500 A.C. - 500 A.C.
Cultura Machalilla 4500 A.C. - 2000 A.C. 2850 A.C. - 1500 A.C. 2200 A.C. - 1.300 A.C. 1500 A.C. - 500 A.C.
Cultura Chorrera 4500 A.C. - 2000 A.C. 2850 A.C. - 1500 A.C. 2200 A.C. - 1.300 A.C. 1500 A.C. - 500 A.C.
Identifica en el mapa las zonas de ocupación de cada etapa aborigen 1 2 3 4.
IDEALES DE LIBERTAD Seleccionar la opción u opciones correctas.
¿Causas de la crisis colonial en América Latina? Incremento del control por parte de la corona, que hacía que los criollos que tenían todo el poder político y económico estuvieran más vigilados. Trabas al comercio, por el monopolio. Finalmente fue abolido por la colonia, pero los americanos vieron que ya no necesitaban a la metrópoli. Complejo criollo, que quería todo el poder para sí sin compartirlo con los españoles. La invasión de Napoleón a España, quebró el sistema legal de representación. Las independencias se hicieron para garantizar el orden colonial. División del imperio entre los dos herederos los cuales eran hermanos. Huascar y Tupac Yupanqui querian tener el poder de este imperio. La crisis interna ocasionada por la reciente muerte del emperador local.
Túpac Amaru Revolucionario peruano. Era tataranieto de Juana Pilco-Huaco Lideró el más importante de los levantamientos indígenas contra las autoridades coloniales españolas. Líder del levantamiento indígena que tuvo lugar en Bolivia en 1781 y que puso en jaque a las autoridades coloniales españolas. Lideró un ejército de más de 40.000 indígenas, que llegó a controlar Carangas, Chucuito, Sicasica, Pacajes y Yungas Fue apresado al ser traicionado por uno de sus colaboradores y, una vez juzgado por las autoridades españolas, fue condenado a muerte y ejecutado en Peñas (La Paz), el 15 de noviembre de 1781.
Túpac Katari Revolucionario peruano. Era tataranieto de Juana Pilco-Huaco Lideró el más importante de los levantamientos indígenas contra las autoridades coloniales españolas. Líder del levantamiento indígena que tuvo lugar en Bolivia en 1781 y que puso en jaque a las autoridades coloniales españolas. Lideró un ejército de más de 40.000 indígenas, que llegó a controlar Carangas, Chucuito, Sicasica, Pacajes y Yungas Fue apresado al ser traicionado por uno de sus colaboradores y, una vez juzgado por las autoridades españolas, fue condenado a muerte y ejecutado en Peñas (La Paz), el 15 de noviembre de 1781.
Eugenio Espejo Fue un prominente investigador, científico, médico, escritor, abogado, periodista, pensador, quiteño ideólogo, político y prócer de la independencia de Ecuador. Se le inculpó que en las cruces de Quito amanecieron banderolas escarlatas con el lema que decía: "Al amparo de la cruz, sed libres, conseguid la gloria y la felicidad" Destacó iniciando la primera etapa de la Guerra de Independencia de México con un acto conocido en la historiografía mexicana como Grito de Dolores. Dirigió militar y políticamente la primera parte del movimiento independentista, pero tras una serie de derrotas fue capturado el 21 de marzo de 1811 y llevado prisionero a la ciudad de Chihuahua, donde fue juzgado y fusilado el 30 de julio. Dirigente de la independencia de Colombia (Bogotá, 1765 - Leiva, 1823) En 1793 tradujo e imprimió la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano que había proclamado la Revolución francesa Fue partícipe de la Independencia de los Estados Unidos Apoyó la Revolución Francesa, que le nombró mariscal de campo,.
Miguel Hidalgo y Costilla Fue un prominente investigador, científico, médico, escritor, abogado, periodista, pensador, quiteño ideólogo, político y prócer de la independencia de Ecuador. Se le inculpó que en las cruces de Quito amanecieron banderolas escarlatas con el lema que decía: "Al amparo de la cruz, sed libres, conseguid la gloria y la felicidad" Destacó iniciando la primera etapa de la Guerra de Independencia de México con un acto conocido en la historiografía mexicana como Grito de Dolores. Dirigió militar y políticamente la primera parte del movimiento independentista, pero tras una serie de derrotas fue capturado el 21 de marzo de 1811 y llevado prisionero a la ciudad de Chihuahua, donde fue juzgado y fusilado el 30 de julio. Dirigente de la independencia de Colombia (Bogotá, 1765 - Leiva, 1823) En 1793 tradujo e imprimió la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano que había proclamado la Revolución francesa Fue partícipe de la Independencia de los Estados Unidos Apoyó la Revolución Francesa, que le nombró mariscal de campo,.
Antonio Nariño Fue un prominente investigador, científico, médico, escritor, abogado, periodista, pensador, quiteño ideólogo, político y prócer de la independencia de Ecuador. Se le inculpó que en las cruces de Quito amanecieron banderolas escarlatas con el lema que decía: "Al amparo de la cruz, sed libres, conseguid la gloria y la felicidad" Destacó iniciando la primera etapa de la Guerra de Independencia de México con un acto conocido en la historiografía mexicana como Grito de Dolores. Dirigió militar y políticamente la primera parte del movimiento independentista, pero tras una serie de derrotas fue capturado el 21 de marzo de 1811 y llevado prisionero a la ciudad de Chihuahua, donde fue juzgado y fusilado el 30 de julio. Dirigente de la independencia de Colombia (Bogotá, 1765 - Leiva, 1823) En 1793 tradujo e imprimió la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano que había proclamado la Revolución francesa Fue partícipe de la Independencia de los Estados Unidos Apoyó la Revolución Francesa, que le nombró mariscal de campo,.
Sebastián Francisco Miranda y Rodriguez Fue un prominente investigador, científico, médico, escritor, abogado, periodista, pensador, quiteño ideólogo, político y prócer de la independencia de Ecuador. Se le inculpó que en las cruces de Quito amanecieron banderolas escarlatas con el lema que decía: "Al amparo de la cruz, sed libres, conseguid la gloria y la felicidad" Destacó iniciando la primera etapa de la Guerra de Independencia de México con un acto conocido en la historiografía mexicana como Grito de Dolores. Dirigió militar y políticamente la primera parte del movimiento independentista, pero tras una serie de derrotas fue capturado el 21 de marzo de 1811 y llevado prisionero a la ciudad de Chihuahua, donde fue juzgado y fusilado el 30 de julio. Dirigente de la independencia de Colombia (Bogotá, 1765 - Leiva, 1823) En 1793 tradujo e imprimió la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano que había proclamado la Revolución francesa Fue partícipe de la Independencia de los Estados Unidos Apoyó la Revolución Francesa, que le nombró mariscal de campo,.
FORMACION DEL ESTADO ECUATORIANO Seleccionar la opción u opciones correctas.
Obras de Gabriel García Moreno Creó la Escuela Politécnica Nacional Fundó la escuela de artes y oficios Creó la escuela de Cadetes y los guardias nacionales Inicio la construcción del ferrocarril Incorporo a la mujer a la vida publica Implanto el Laicismo.
Concordato de 1861 La instrucción de la juventud en las universidades, colegios, facultades, escuelas públicas y privadas, será en todo conforme a la doctrina católica. Los obispos tendrán para ello el exclusivo derecho de designar los textos para la enseñanza, tanto de las ciencias eclesiásticas, como de la instrucción moral y religiosa el Papa concedía al Presidente del Ecuador la facultad de proponer el nombramiento de obispos y arzobispos, nombrar eclesiásticos para las prebendas, dignidades y canonjías, etc.
El auge cacaotero Se produce a mediados del siglo XX Los terratenientes de la Sierra se incrementan Se produjo migración de la sierra a la costa El Ecuador se convierte en el principal productor de la pepa de oro.
Consolidación económica y política de los banqueros El Banco del Ecuador controlaba el sistema financiero nacional Los billetes de los bancos de la sierra no eran aceptados en las transacciones que se hacían en la costa El Estado se convirtió en prestamista de los bancos.
TENDENCIAS LIBERALES EN EL ECUADOR Seleccionar la opción u opciones correctas.
Obras de Eloy Alfaro Creó la Escuela Politécnica Nacional Fundó la escuela de artes y oficios Creó la escuela de Cadetes y los guardias nacionales Inicio la construcción del ferrocarril Incorporó a la mujer a la vida publica Implantó el Laicismo Creó el Registro Civil Colocar bajo el control del Estado los bienes eclesiásticos.
Principal causa de la crisis del Cacao en el Ecuador Depresión Financiera en Estados Unidos Primera Guerra Mundial Contaminación de los sembrios de Cacao con la Roya.
Década en la que se inicia el auge del banano 1930 - 1940 1940 - 1950 1950 - 1960 1960 - 1970.
Nombre de la obra literaria que hace relación a la historia del Ecuador con las siguientes características: - Novela de fuerte contenido social - Narra la historia ubicada a finales del siglo XIX, cuando los "montoneros" estaban en lucha permanente con los gobiernos conservadores de la época - Se identifica el regionalismo marcado .
Nombre de la obra literaria que hace relación a la historia del Ecuador con las siguientes características: - La novela corresponde a una época avanzada del realismo socialista ecuatoriano, ya menos costumbrista y desplazado su escenario hacía las ciudades, donde el autor ubica a los protagonistas en los sectores más humildes y marginados. Por su contenido histórico y sociológico es una obra clásica de la literatura ecuatoriana. - Se considera una gesta herórica del proletariado ecuatoriano según la tradición socialista ecuatoriana (pese a que muchos de los protagonistas de la huelga eran en realidad artesanos). - Fue durante el gobierno liberal de José Luis Tamayo, y realizada por el ejército ecuatoriano aparentemente en respuesta a una jornada de saqueos liderada por algunos huelguistas ese día. .
José María Velasco Ibarra Presidente del Ecuador por 5 periodos Dictador en 3 ocasiones Mediante sus discursos lograba aglutinar a grandes masas populares que se anexaban a su discurso político Político liberal de perfil católico .
Características del populismo Exalta al líder carismático, se apodera de la palabra, fabrica la verdad, utiliza de modo discrecional los fondos públicos, reparte directamente la riqueza a cambio de obediencia, alienta el odio a las clases, mina, domina y en último término doméstica o cancela las instituciones de la democracia liberal. Ideología política económica y social que busca que todos los bienes, las tareas, los trabajos y los derechos de una sociedad, sean repartidos igualitaria mente entre los miembros de la misma, de manera que todos tengan el mismo nivel y no exista una jerarquía Sistema social, político, económico y filosófico, tendiente a la colectivización de los medios de producción, distribución de los bienes productivos y de consumo, conforme a las necesidades de cada uno y la supresión de las diferentes clases sociales.
ECUADOR INMERSO EN LAS RE ORIENTACIONES POLÍTICAS Y ECONÓMICAS DEL MUNDO Seleccionar la opción u opciones correctas.
Características del capitalismo Propiedad privada de los medios de producción. Economía empresarial, empresa, consecución máximo beneficio privado. Sistema de libre mercado. Libre intercambio entre productores y consumidores. A través del mercado se ponen de acuerdo oferentes y demandantes y se fijan los precios de los productos. Oferta y demanda. Existencia de diversas sociedades privadas. Elevada iniciativa privada. Es imparcial, lo que significa que independientemente del origen étnico o económico Existe propiedad social sobre los medios producción. Puede ser propiedad estatal, cooperativa o asumir otra forma pero ya no será privada pero sigue existiendo la propiedad personal, la que da derecho al uso y disfrute de los objetos personales. Sigue existiendo las diferencias entre las clases sociales, aunque estas ya no serán antagónicas Terminar con la propiedad privada y sustituirla por una propiedad colectiva o estatal. Eliminar las clases sociales y establecer la vigencia del proletariado en tanto se constituye la sociedad comunista,sin clases y sin Estado No hay libertad de expresion.
Características del socialismo Propiedad privada de los medios de producción. Economía empresarial, empresa, consecución máximo beneficio privado. Sistema de libre mercado. Libre intercambio entre productores y consumidores. A través del mercado se ponen de acuerdo oferentes y demandantes y se fijan los precios de los productos. Oferta y demanda. Existencia de diversas sociedades privadas. Elevada iniciativa privada. Es imparcial, lo que significa que independientemente del origen étnico o económico Existe propiedad social sobre los medios producción. Puede ser propiedad estatal, cooperativa o asumir otra forma pero ya no será privada pero sigue existiendo la propiedad personal, la que da derecho al uso y disfrute de los objetos personales. Sigue existiendo las diferencias entre las clases sociales, aunque estas ya no serán antagónicas Terminar con la propiedad privada y sustituirla por una propiedad colectiva o estatal. Eliminar las clases sociales y establecer la vigencia del proletariado en tanto se constituye la sociedad comunista,sin clases y sin Estado No hay libertad de expresion.
Características del comunismo Propiedad privada de los medios de producción. Economía empresarial, empresa, consecución máximo beneficio privado. Sistema de libre mercado. Libre intercambio entre productores y consumidores. A través del mercado se ponen de acuerdo oferentes y demandantes y se fijan los precios de los productos. Oferta y demanda. Existencia de diversas sociedades privadas. Elevada iniciativa privada. Es imparcial, lo que significa que independientemente del origen étnico o económico Existe propiedad social sobre los medios producción. Puede ser propiedad estatal, cooperativa o asumir otra forma pero ya no será privada pero sigue existiendo la propiedad personal, la que da derecho al uso y disfrute de los objetos personales. Sigue existiendo las diferencias entre las clases sociales, aunque estas ya no serán antagónicas Terminar con la propiedad privada y sustituirla por una propiedad colectiva o estatal. Eliminar las clases sociales y establecer la vigencia del proletariado en tanto se constituye la sociedad comunista,sin clases y sin Estado No hay libertad de expresion.
Década en la que se inicia el auge del petroleo en el Ecuador 1950 - 1960 1960 - 1970 1970 - 1980 1980 - 1990.
Características del periodo 1981 hasta mediados de 1984 Una vez posesionado el Gobierno de Jaime Roldós y Osvaldo Hurtado se inicia un nuevo periodo en la frágil democracia ecuatoriana. Durante este periodo se dio un conflicto bélico con Perú. A pesar de que la nueva Constitución ya incorpora el respeto a los derechos humanos, el aparato de control continúa operando con normalidad y por ende se cometen algunas violaciones graves a los derechos fundamentales de las personas. Asumió la Presidencia de la República el Ing. León Febres Cordero Ordenó que Fuerzas Militares, con tanques blindados impidieran que los Magistrados de la Corte Suprema asumieran sus cargos. Combatió al grupo de sublevación Alfaro vive Asume la presidencia Rodrigo Borja, que presionado por la opinión pública Creó una comisión especial para investigar el caso Restrepo. Enfrenta la primera huelga indígena del país.
Características del periodo de 1984 hasta mediados de 1988 Una vez posesionado el Gobierno de Jaime Roldós y Osvaldo Hurtado se inicia un nuevo periodo en la frágil democracia ecuatoriana. Durante este periodo se dio un conflicto bélico con Perú. A pesar de que la nueva Constitución ya incorpora el respeto a los derechos humanos, el aparato de control continúa operando con normalidad y por ende se cometen algunas violaciones graves a los derechos fundamentales de las personas. Asumió la Presidencia de la República el Ing. León Febres Cordero Ordenó que Fuerzas Militares, con tanques blindados impidieran que los Magistrados de la Corte Suprema asumieran sus cargos. Combatió al grupo de sublevación Alfaro vive Asume la presidencia Rodrigo Borja, que presionado por la opinión pública Creó una comisión especial para investigar el caso Restrepo. Enfrenta la primera huelga indígena del país.
Características del periodo de 1984 hasta mediados de 1992 Una vez posesionado el Gobierno de Jaime Roldós y Osvaldo Hurtado se inicia un nuevo periodo en la frágil democracia ecuatoriana. Durante este periodo se dio un conflicto bélico con Perú. A pesar de que la nueva Constitución ya incorpora el respeto a los derechos humanos, el aparato de control continúa operando con normalidad y por ende se cometen algunas violaciones graves a los derechos fundamentales de las personas. Asumió la Presidencia de la República el Ing. León Febres Cordero Ordenó que Fuerzas Militares, con tanques blindados impidieran que los Magistrados de la Corte Suprema asumieran sus cargos. Combatió al grupo de sublevación Alfaro vive Asume la presidencia Rodrigo Borja, que presionado por la opinión pública Creó una comisión especial para investigar el caso Restrepo. Enfrenta la primera huelga indígena del país.
Características del periodo de 1992 hasta 1995 Asume el gobierno el Arq. Sixto Durán Ballén Se desata el conflicto bélico entre Ecuador y Perú (conflicto del CENEPA), que provoca una férrea unidad nacional. Se reforma la legislación penal estableciendo plazos a la prisión preventiva de los detenidos. Asume el gobierno el Abg. Abdalá Bucaram Se marca la agudización de la desinstitucionalización del Estado y por ende una grave crisis democrática de la cual no es fácil salir y lleva al cambio y sucesión de varios gobiernos en el lapso de 10 años. Se convoca a las organizaciones de la sociedad civil para trabajar en el Plan Nacional de Derechos Humanos Gobierno de Jamil Mahuad.
Características del periodo de 1996 Asume el gobierno el Arq. Sixto Durán Ballén Se desata el conflicto bélico entre Ecuador y Perú (conflicto del CENEPA), que provoca una férrea unidad nacional. Se reforma la legislación penal estableciendo plazos a la prisión preventiva de los detenidos. Asume el gobierno el Abg. Abdalá Bucaram Se marca la agudización de la desinstitucionalización del Estado y por ende una grave crisis democrática de la cual no es fácil salir y lleva al cambio y sucesión de varios gobiernos en el lapso de 10 años. Se convoca a las organizaciones de la sociedad civil para trabajar en el Plan Nacional de Derechos Humanos Gobierno de Jamil Mahuad.
Características del periodo de 1997 - 2002 Asume el gobierno el Arq. Sixto Durán Ballén Se desata el conflicto bélico entre Ecuador y Perú (conflicto del CENEPA), que provoca una férrea unidad nacional. Se reforma la legislación penal estableciendo plazos a la prisión preventiva de los detenidos. Asume el gobierno el Abg. Abdalá Bucaram Se marca la agudización de la desinstitucionalización del Estado y por ende una grave crisis democrática de la cual no es fácil salir y lleva al cambio y sucesión de varios gobiernos en el lapso de 10 años. Se convoca a las organizaciones de la sociedad civil para trabajar en el Plan Nacional de Derechos Humanos Gobierno de Jamil Mahuad.
Efectos de la dolarización en el Ecuador El Banco Central ya no podrá emitir billetes sin respaldo. El Banco Central pierde la capacidad de manejar la política monetaria interna y se tiene que adaptar a la de la Reserva Federal de EstadosUnidos Las reservas de divisas del Banco Central desaparecen porque éstas se transfieren al público, y por lo tanto es un proceso irreversible, ya que enel futuro nadie desearía canjear por la moneda legal Simplifica y facilita las relaciones comerciales con una moneda común.
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