Respecto a Ia "Educación para Ia Salud", el TCAE puede:
a) Ejercer tareas de colaboración y apoyo en educación sanitaria. b) Tener responsabilidades en Ia organización y presentación de educación sanitaria. c) Educar sanitariamente al paciente y su familia de un modo informal aprovechando sus contactos
cotidianos o de un modo formal si así se establece en el equipo. d) las respuestas a) y c) son correctas.
En Ia "Promoción de Ia Salud" se busca:
a) La concienciación, a nivel individual y colectivo, de la influencia que tienen en el estado de salud los
hábitos, costumbres, etc. . . b) La concienciación, a nivel individual y colectivo, de Ia influencia de las condiciones del medio
ambiente. c) La concienciación comunitaria de Ia influencia del medio ambiente y los hábitos colectivos. d) las respuestas a) y b) son las correctas.
En Ia "Promoción de Ia Salud" se pretende:
a) Que cada vez más, sea Ia persona quien vaya controlando si su modo de vida favorece su salud
(hacer ejercicio, hábitos nocivos...). b) Que los diferentes sectores e instituciones de Ia comunidad potencien una mentalización de
favorecer Ia salud, creando condiciones de vida sanas (controlando niveles de contaminación
ambiental, realizando campañas sanitarias, etc.). c) las respuestas a) y b) son correctas. .
La "Promoción de Ia Salud", se puede promover desde muchos frentes, enfoques, actividades, momentos, lugares, etc. De qué modo se puede realizar'?:
a) De modo Informal y/o no sistemático: aprovechando situaciones que lo demanden, aconsejen o
simplemente Io permitan. b) Puede ser general, de promoción de hábitos saludables o especifica para determinados problemas o
enfermedades. . c) De modo formal o sistemático: mediante actuaciones programadas o especificas y preparadas de
antemano. d) Todas las anteriores son correctas.
La OMS define "Ia promoción de Ia salud" como:
a) El estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente Ia ausencia de enfermedad. b) El proceso que capacita a los individuos y a Ia comunidad para aumentar su control sobre los
determinantes de su salud y, por tanto, mejorarla. c) EI estado de completo bienestar físico, psíquico y social y Ia ausencia total de enfermedad. d) El proceso que capacita a las personas y a Ia comunidad para aumentar su control sobre su
enfermedad y mejorarla.
De los cinco principios de Ia PROMOCIÓN DE LA SALUD, en el desarrollo de Ia promoción de Ia salud tienen un papel fundamental los profesionales de Ia salud, especialmente:
a) Los de atención especializada. b) Los de atención primaria. c) Los de atención hospitalaria. d) Los médicos.
La PREVENCIÓN EN SALUD PÚBLICA puede ser de tres tipos:
¿CuáI corresponde al tipo de PREVENCIÓN PRIMARIA? a) Con ella se intenta reducir al máximo las incapacidades que producen algunas enfermedades,
tanto a nivel individual como social. Su objetivo es conseguir un máximo de salud cuando Ia
enfermedad o sus secuelas no pueden ser eliminadas completamente (asociaciones de pacientes
colostomizados, asociación de enfermos de sida, etc..). b) Se dirige al diagnostico y tratamiento precoz, a fin de limitar el desarrollo de Ia dolencia y reducir el
riesgo de recurrencia y las secuelas (detección precoz del cáncer, Ia hipertensión, etc..). c) Tiene como objetivo evitar los problemas de salud antes de que hayan ocurrido. Puede adoptar
acciones de tipo positivo, que afectarían a los factores que causan las enfermedades (campañas
de vacunación, etc.) o mediante actividades con las personas que sean identificadas como grupos
de riesgo (prevención del alcoholismo, obesidad, etc..). d) las respuestas a) b) son correctas.
Con respecto a la EDUCACIÓN PARA LA SALUD, señala la respuesta correcta: a) Proceso de comunicación interpersonal dirigida a proporcionar las informaciones necesarias para
realizar un examen crítico de los problemas de salud y de responsabilizar a los individuos y grupos
sociales en la elección de los comportamientos que tienen efectos directos e indirectos sobre la
salud física y psíquica de los individuos y la colectividad b) Proceso de comunicación dirigida a proporcionar las informaciones necesarias para realizar un
examen crítico de los problemas de salud y de responsabilizar a los individuos en la elección de
los comportamientos que tienen efectos directos e indirectos sobre la salud física y psíquica de los
individuos. c) La educación para la salud es un instrumentó fundamental en la prevención y en la promoción de
la salud. d) Las respuestas b) y c) son correctas. e) Las respuestas a) y c) son correctas.
La OMS define Ia salud como:
a) El estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente Ia ausencia de enfermedad. b) El proceso que capacita a los individuos y a Ia comunidad para aumentar su control sobre los
determinantes de su salud y por tanto, mejorarla. C) El estado de completo bienestar físico, psíquico y social y Ia ausencia total de enfermedad. d) Ninguna de las anteriores.
¿Cuales son las tareas del TCAE en la EDUCACIÓN PARA LA SALUD? a) La educación en hábitos saludables y técnicas de autocuidado básico del paciente y de su familia de
un modo informal, aprovechando sus contactos cotidianos, o de un modo formal, si así se establece
en el equipo. Todo ello con la profundidad que le permitan sus conocimientos y funciones concretas. b) La educación en hábitos saludables y técnicas de autocuidado básico del paciente y de su familia
aprovechando sus contactos cotidianos. Todo ello con la profundidad que le permitan sus
conocimientos y funciones concretas. c) Educar para la enfermedad, en el sentido de ayudar al paciente a asumirla y a superarla, en la
medida de lo posible (apoyo psicológico). d) Las respuestas a) y c) son correctas. e) Las respuestas b) y c) son correctas.
La PREVENCIÓN DE LA SALUD PÚBLICA puede ser de tres tipos:
¿CuáI corresponde al tipo de PREVENCIÓN TERCIARIA?:
a) Con ella se intenta reducir al máximo las incapacidades que producen algunas enfermedades,
tanto a nivel individual como social. Su objetivo es conseguir un máximo de salud cuando Ia
enfermedad o sus secuelas no pueden ser eliminadas completamente (asociaciones de pacientes
colostomizados, asociación de enfermos de sida, etc..). b) Se dirige al diagnostico y tratamiento precoz, a fin de limitar el desarrollo de Ia dolencia y reducir
el riesgo de recurrencia y las secuelas (detección precoz del cáncer, Ia hipertensión, etc..). c)Tiene como objetivo evitar los problemas de salud antes de que hayan ocurrido. Puede adoptar
acciones de tipo positivo, que afectarían a los factores que causan las enfermedades (campañas
de vacunación, etc.) o mediante actividades con las personas que sean identificadas como grupos
de riesgo (prevención del alcoholismo, obesidad, etc..).
En la PROMOCIÓN DE LA SALUD, el TCAE, en su labor cotidiana, deberá:
a) Aprovechar todas las oportunidades posibles para promocionar hábitos de vida saludables de un
modo rápido, amable y cautivador. b) Aprovechar todas las oportunidades posibles para promocionar hábitos de vida saludables de un
modo ligero, amable y motivador. c) Tener en cuenta que hay que actuar por pequeños pasos que sean asequibles al receptor. d) las respuestas b) y c) son correctas.
En qué año publicó Ia OMS su "Estrategia global de salud para todas en el año 2000" (STP2000)", documento en que se considera esencial eI desarrollo de Ia atención primaria de salud para Ia eliminación de las desigualdades en Ia salud, y se propusieron tres metas principales u objetivos?:
a) Año 2000. b) Año 1999. c) Año 1981. d) Año 1980.
La "Educación para Ia Salud" se Ileva a cabo:
a) En el medio laboral. b) En las escuelas. c) En los servicios sanitarios. d) Todas las anteriores.
¿Cuál de entre los cinco "Principios de Ia Promoción de Ia Salud" NO ES CORRECTO? a) Sus acciones se dirigen a potenciar el nivel de salud de toda Ia población en su vida cotidiana, más
que a la población en riesgo o a las personas que ya están enfermas. b) Intenta influir en las causas básicas de las pérdidas de salud. c) Utiliza enfoques muy diferentes que combina para mejorar la salud: entre ellos, la educación y Ia
información, el desarrollo de medidas comunitarias, la Legislación.. d) Su efectividad depende de la participación del individuo, que ha de ser directa. e) En el desarrollo de Ia promoción de Ia salud tienen un papel fundamental los profesionales de Ia
salud, especialmente los de atención primaria.
Las tres metas principales u objetivos que la OMS en su documento "Estrategia global de salud para todos en el año 2000 propuso son:
a) La promoción de estilos de vida dirigidos hacia Ia salud. b) El establecimiento de servicios de rehabilitación y de salud. c) La prevención de las enfermedades que son prevenibles. d) Todas las respuestas son correctas.
La PREVENCIÓN DE LA SALUD tiene como objetivo:
a) La conservación de Ia salud. b) Intentando evitar los problemas de salud o controlar las enfermedades. c) Sus acciones se dirigen hacia las personas o grupos de riesgo. d) Todas las anteriores son correctas. .
La PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD puede ser en TRES NIVELES:
¿CuáI corresponde al tipo de PREVENCIÓN SECUNDARIA?:
a) Con ella se intenta reducir al máximo las incapacidades que producen algunas enfermedades,
tanto a nivel individual como social. Su objetivo es conseguir un máximo de salud cuando la
enfermedad o sus secuelas no pueden ser eliminadas completamente (asociaciones de pacientes
colostomizados, asociación de enfermos de sida, etc.) b) Se dirige al diagnostico y tratamiento precoz, a fin de limitar el desarrollo de Ia dolencia y reducir el
riesgo de recurrencia y las secuelas (detección precoz del cáncer, Ia hipertensión, etc..). c) Tiene como objetivo evitar los problemas de salud antes de que hayan ocurrido. Puede adoptar
acciones de tipo positivo, que afectarían a los factores que causan las enfermedades (campañas
de vacunación, etc.) o mediante actividades con las personas que sean identificadas como grupos
de riesgo (prevención del alcoholismo, obesidad, etc.). d) Las respuestas a) y b) son correctas.
La metodología de las actividades de la "Educación para Ia salud" debe ser participativa, buscando Ia implicación de las personas en el cuidado de su salud y en Ia búsqueda de soluciones a sus problemas en este sentido. Y se basará en una programación de las actividades a realizar, según los siguientes pasos:
INDICA LA RESPUESTA INCORRECTA. a) Análisis de la situación y Determinación de prioridades. b) Determinación de objetivos. c) Selección de material y métodos. d) Ejecución (realización de Ia actividad), y evaluación de Ia actividad en todas sus fases y de los
resultados obtenidos.
Proceso de comunicación interpersonal dirigido a proporcionar las informaciones necesarias para realizar un examen critico de los problemas de salud y de responsabilizar a los individuos y grupos sociales en la elección de los comportamientos que tienen efectos directos e indirectos sobre Ia salud física y psíquica de los individuos y Ia colectividad (Seppilli). ES LA DEFINICIÓN DE
a) La Prevención de Ia Enfermedad. b) La Salud Pública. c) La Educación para Ia Salud. d) La Información Pública de Ia Salud.
En Ia EDUCACIÓN PARA LA SALUD, los objetivos son:
a) Insertar en Ia comunidad Ia idea de salud como un valor fundamental. b) Proporcionar a Ia población conocimientos sobre los factores determinantes de salud, los riesgos
para la salud y los medios para evitarlos. Aumentar su capacidad para resolver sus problemas de
salud mediante el cambio comportamental, el desarrollo de hábitos y costumbres sanos, y Ia
eliminación de los nocivos. c) Favorecer el desarrollo de los servicios sanitarios, potenciando su correcta utilización, así como su
nivel de eficacia. d) Todas las respuestas son correctas.
La difusión de LA INFORMACIÓN SANITARIA CONCRETA es una forma de educación en materia de salud, cuyo objetivo es proporcionara a la población datos y conocimientos que les ayuden a valorar su estado de salud, a interpretar los signos de malestar y a crear estilos de vida saludables.
La información sanitaria suele realizarse mediante actividades informativas directas o indirectas.
¿Cómo debe redactarse esta información?
a) Su presentación debe ser sencilla y atractiva. b) De forma clara, precisa, fácil de entender. Con contenidos científicos y veraces. c) Dando normas de actuación especificas y concretas. d) Todas las respuestas son correctas.
El instrumento fundamental en Ia prevención y en Ia promoción de Ia salud es:
a) La información sanitaria. b) La educación para Ia salud. c) El control sanitarlo. d) Las encuestas de salud.
La salud se puede promover desde muchos frentes, enfoques, actividades, momentos, lugares, etc...
¿de que modo se puede realizar? a) Informal o no sistemático: aprovechando situaciones que lo demanden, aconsejen o simplemente lo
permitan. b) Formal o sistemático: mediante actuaciones programadas, planificadas y preparadas de antemano. c) Puede ser general, de promoción de hábitos saludables, o específica, para determinados problemas
o enfermedades. d) Las respuestas a) y b) son correctas. e) Todas las respuestas son correctas.
La OMS propone que la prevención debe basarse en: a) Una AP (atención primaria) adecuada, que incluya la atención prioritaria a mujeres y niños (atención
perinatal, del lactante y del niño, cubrir a todos los niños con programas de vacunación..) y la
detección precoz de todos los problemas y factores de riesgo. b) Intentar una reducción de los accidentes y sus consecuencias: mediante la educación sanitaria,
tomando medidas de seguridad en el trabajo, en el hogar y en los momentos de ocio, modificando el
diseño de productos de consumo, etc.. c) Educación para potenciar una alimentación equilibrada, la lactancia materna y la regulación de las
condiciones de los alimentos para evitar la obesidad. Provisionamiento de agua potable y medidas
de salubridad. d) Las respuestas a) y c) son correctas. e) Todas las respuestas son correctas.
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