1. Los estudios de comportamiento se enfocan en los patrones de a. Abundancia, densidad, y distribución espacial b. Comportamiento de alimentación c. Solamente abundancia .
2. Un aspecto fundamental en el diseño de estudios ecológicos es a. El tipo de muestreo utilizado b. Plantear las medidas de prevención c. Diseñar planes de contingencia .
3. Los objetivos específicos de los estudios de linea base de forma general, incluyen tópicos como a. Plantear medidas de prevención, mitigacion, corrección, compensación y monitoreo en los sistemas intervenidos o que serán intervenidos por el hombre b. Elaborar las predicción de sucesos a corto, mediano o largo plazo, de acuerdo con los cuales se habrán de implementar las medidas necesarias c. Elaborar un plan de manejo para la conservación natural del sitio de estudio .
4. Los estudios de monitoreo generalmente se realizan sobre una linea base definida, pero si no existiese una linea base: a. Paralizar el monitoreo y empezar a levantar la linea base del estudio b. Esta se puede realizar con el monitoreo evaluado simultáneamente los efectos de los tensores presentes c. Continuar con el monitoreo y realizar luego el levantamiento de la linea base .
5. Los objetivos específicos de los estudios de linea base de forma general, incluyen tópicos como a. Elaborar la predicción de sucesos a corto, mediano o largo plazo, de acuerdo con los cuales se habrán de implementar las medidas necesarias b. Elaborar un plan de manejo para la conservación natural del sitio de estudio c. Caracterizar el ecosistema a través de las variables ambientales relevantes y sus variaciones espacio-temporales .
6. Los monitoreos generales se implementan cuando procesos naturales o antropicos a. Mejorar progresivamente en un ecosistema, dado que su capacidad ambiental de recuperación es alta b. Dentro de un ecosistema son totalmente desconocidos c. Deteriorar progresivamente un ecosistema, dado que su capacidad ambiental de recuperación es superada .
7. Los objetivos específicos de los estudios de linea base de forma general incluyen tópicos como a. Elaborar un plan de manejo para la conservación natural del sitio de estudio b. Identificar las variables ambientales que son derivadas de acción antropicas (causadas por el hombre) c. Elaborar la predicción de sucesos a corto, mediano a largo plazo, de acuerdo con l,os cuales se habrán de implementar las medidas necesarias .
8. Los estudios de linea base son diferentes a los estudios de evaluación debido a. Que en los estudios de linea base se incluyen menos variables mas precisas mientras que en los estudios de evaluación se incluyen mas variables generales b. Que en los estudios de linea base se incluyen muchas variables mientras que en los estudios de evaluación se incluyen menos variables pero de mayor precisión Que en los estudios de linea base se realiza el levantamiento de la información bibliográfica y en los estudios de evaluación se realiza el trabajo de campo .
9. Los resultados de los estudios de monitoreo nos permite a. Caracterizar el ecosistema a través de las variables ambientales relevantes y sus variaciones espacio-temporal b. Compararlos sistemáticamente entre unos y otros los resultados de los muestreos (entre años por ejemplo) para identificar diferencias temporales c. Identificar las variables ambientales que son derivadas de acciones antropicas (causadas por el hombre).
10. Se deben mantener estaciones de monitoreos a lo largo del gradiente de contaminación, para visualizar sus cambios, avances y tendencias a. En caso que el investigador necesite modificar el diseño del monitoreo y este guarde relación con la linea base b. Si los resultados del monitoreo y de la linea base sean compatibles entre si c. Para levantar la linea base en caso de carecer de esta .
11. El investigador esta en libertad de modificar el diseño del monitoreo en ralacion con el de la linea base siempre y cuando a. Los resultados finales no se alteran de acuerdo a lo planeado para el estudio de monitoreo b. Los resultados finales no se alteran de acuerdo a lo planeado para el estudio de linea base c. Los resultados del monitoreo y de la linea base sean compatibles entre si .
12. Las industrias deben estar en constante contacto con el ecosistema, visitándolo periódicamente, de lo contrario a. La abundancia espacial o temporal de los organismos puede disminuir b. Carece de juicios para eludir responsabilidades que obedezcan a catástrofes naturales o a daños causados por otras empresas c. La distribución de los organismos puede cambiar .
13. Contaminantes vertidos al medio, incluso dentro de los limites permisibles, pueden causar niveles de toxicidad crónica y aguda a. Porque el sistema manifiesta poca autodepuracion b. Porque el sistema manifiesta una alta autodepuracion c. Debido al desconocimiento del nivel de toxidad de los contaminantes .
14. La comparación de datos de un tiempo a otro permite a. Delinear la simulación de condiciones futuras y la predicción de sucesos a corto, mediano y largo plazo, de acuerdo con los cuales se habrán de implementar las medidas necesarias b. Caracterizar el ecosistema a través de las variables ambientales relevantes y sus variaciones espacio-temporales c. Entender como cambian las condiciones ambientales en el sitio de estudio .
15. Los resultados obtenidos de una faena de muestreo se puede clasificar como a. Cualitativos y cuantitativos b. Observaciones y descriptivos c. Estadísticos y no estadísticos .
16. Ante contingencias o impacto ambientales de gran magnitud se debe realizar a. Muestreos al inicio y al final del evento para comparar sus estados b. Muestreos en el tiempo para establecer planes de manejo c. Un muestreo cuando se ha sucitado el evento para conocer el grado del daño .
17. Si se desea conocer la dinámica poblacional de una comunidad a. Se debe asumir que todos los individuos de una población son iguales b. Es necesario, aparte de identificar y cuantificar los individuos, hacer distinción de sexos y clases de edad c. Se debe asumir que todos los individuos de una población son de la misma edad .
18. En que consiste un pre muestreo a. En realizar un muestreo preliminar de alta intensidad y precisión b. En realizar un muestreo preliminar de poca intensidad y precisión c. En realizar una revisión bibliográfica de las especies a estudiar .
19. Para tener la certeza de que el muestreo de aves de un bosque es representativo se debería hacer luego de cada muestreo a. Cálculos de diversidad hasta que la curva se estabilice b. Evaluar cada parche con el mismo numero de individuos c. Hacer la toma de datos en un solo transecto .
20. Cuando el conteo directo de individuos no es posible determinar en un bosque, que método utilizaría a. Conteo de los individuos que se encuentran en la periferia del bosque b. Conteo de los individuos mas grandes y visibles c. Estimación de la cobertura del bosque por fotografías aéreas .
21. Si queremos estudiar comunidades de bentos y no se puede establecer previamente el numero mínimo de muestras a extraer ¿Cual seria la opción¿ a. Es conveniente realizar un muestreo previo b. Optamos por realizar un muestreo aleatorio de toda el área de estudio c. En estos caso se debe acudir a información secundaria y a la experiencia del investigador .
22. Cuando se realiza un submuestreo a. Cuando el tamaño del muestreo es demasiado grande y son muchos los organismos a muestrear b. Cuando las muestras colectadas no son suficientes y se necesita colectar mas organismos c. Cuando se necesita monitorear las estaciones de muestreo mensualmente .
23. Como realizaría un muestreo ictiologico de acurdo a las unidades de evaluación o referencia a. Determinar las capturas por unidad de esfuerzo, correspondientes al numero de peces colectados por unidad de tiempo b. Determinar el tamaño de la población contabilizando el numero absoluto de peces c. Colección de 10 individuos de cada especie de diferente tamaño y sexo .
24. Como muestrearia un bosque con diferentes gradientes ambientales o de perturbaciones para determinar a diversidad vegetal a. En bosques lo que conviene es realizar un muestreo y colecta de muestras al azar exhaustivas en el área de estudio b. En bosques conviene estratificar el área de estudio y posteriormente tomar muestras representativas de cada estrato c. Lo que conviene realizar es cuatro parcelas de 30x30 m en determinado sitio del área de estudio para la colección de muestras .
25. Para el estudio de comunidades persistentes a. Se requiere de un diseño que cobije las variaciones climáticas b Podemos limitarnos a realizar el estudio en una sola época del año c. Se aconseja realizar un monitoreo mensual de todas las especias .
26 . Para el estudio de comunidades estacionales a. Podemos limitarnos a realizar el estudio en una sola época del año b. Es necesario monitorear diariamente para su mejor comprenden c. Se requiere de un diseño que cobije las variaciones climáticas de un año .
27. La riqueza y abundancia de especies ya sea de animales o plantas a. Por lo general, es la misma época seca y en la época lluviosa b. Puede ser diferente en la época seca y en la época lluviosa c. No tiene relación con factores climáticos .
28. Para Ramirez (1999) las estaciones de muestreo deben ser a. Ambientales y bioticas b. Solamente bioticas c. Equitativamente distribuidas en el espacio .
29. Los líquenes gelatinosos presentan una consistencia gelatinosa en estado húmedo debido a. La presencia de agua en sus tejidos b. La ausencia de agua en el suelo c. La simbiosis con una cianobacteria .
30. Los estudios de la vegetación son importantes para la planificación de a. La extracción de recursos derivados b. La explotación de madera c. el manejo y conservación de los ecosistemas tropicales .
31. Cual es el papel fundamental de los líquenes en la sucesión vegetal a. Que puedan sobrevivir en condiciones de sequía b. Que puedan colonizar sitios desprovistos de vegetación c. Que contribuyen a la protección de los arboles .
32. Como se consideran a los briofitos en la biomasa de algunos ecosistemas a. Se consideran fijadores de nitrógeno b. Juegan un importante rol en la formación del suelo c. Fundamentales para la absorción de carbono .
33. Como usted montaría a las especies del grupo de las Poaceas a. Se recomienda mantenerlas en bolsas o en cubetas con agua hasta el momento del prensado b. Incluir fotografías de la planta en su habitad, de la inflorescencia y de las partes florales, para así registrar caracteres y colores que no es posible conservar en los ejemplares c. Si las plantas son pequeñas se recolectan completas, con raíces; las plantas mayores de 30cm se doblan en forma de L, V, Z, N o M. Deben incluir una inflorescencia y varias hojas, recolectadas desde la base de la plnata .
34. Como usted montaría a las especies del grupo de las Arecaceas a. Si las plantas son pequeñas se recolectan completas con raíces b. Es importante incluir una porción de tallo, seccionado por la mitad cuando es demasiado grueso. Se nota el tipo de inserción de la vaina en el tallo, la presencia o ausencia de espinas y su disposición. En las hojas se describe si el limbo es de forma palmeada o pennada c. Se podrían hacer cortes transversales y longitudinales delgados de la rama principal, así como cortes longitudinales de las flores y de los frutos. Se puede aplicar sal a las superficies cortadas para acelerar el secado .
35. Como usted montaría a las especies del grupo Pinaceas a. Los conos se separar para el prensado y se mantienen en envolturas o bolsas. Se prensan brotes laterales, brotes y yemas terminales y se fotografía o describe la corteza y la forma de la copa b. Idealmente los ejemplares deben incluir cabezuelas en floración y fructificacion c. Si las plantas son de menor tamaño que la hoja de herbario se recolectan completas .
36. Si un grupo de plantas tienen flores muy frágiles o suculentas como las montamos a. Se separa las flores y se las monta aparte de la muestra b. En ese caso solamente se hace un registro fotográfico de la muestra c. Se las puede cubrir con laminas de papel encerado para que estas no se adhieran al periódico durante el procesos de secado .
37. Como se realiza el proceso de montaje y conservación de las muestras a. En fundas o bolsas plásticas de cerrado hermético para evitar la humedad o cualquier contaminación de la muestra b. SE coloca las muestras entre papel periódico y luego se las conserva en una secadora con una temperatura moderada c. En hojas de papel bond se doblan en tres partes iguales de 10cm; sobre esta se dobla 3 cm en cada uno de los extremos, obteniendo un sobre pequeño donde se colocaran las plantas .
38. Que se debe tomar en cuenta para la colección de un ejemplar a. Que este en un buen estado su altura y su peso b. El nombre del colector, el lugar y país donde se realizo la colección c. Tipo de crecimiento, sustrato en el que se desarrolla, material suficiente no contaminado y si es posible fértil .
39. Que datos se debe anotar de la especie colectada en el cuaderno de campo a. Nombre común y científico, genero o familia, altitud, coordenadas geográficas, localidad, hábitat, fecha, colector, numero y colección b. El tipo de color de las hojas, flores y frutos c. El tipo y pH del suelo, la temperatura y precipitación de ese momento .
40. Cual es el objetivo de colocar las muestras en un congelador por 72 horas con temperaturas bajo cero a. Evitar la contaminación por algunos patógenos o que la muestra se deteriore b. Evitar la perdida de agua y de turgencia de la muestra c. Intentar mantener vivas a las muestras de plantas .
1. Los estudios de monitoreo tienen como propósito a. Observar periódicamente ecosistemas afectados b. Estudiar las características de estructura y funcionamiento de los ecosistemas c. Estudiar el comportamiento de alimentación de las especies .
2. Los estudios de evaluación tienen lugar cuando a. Se ha culminado con el levantamiento de la linea base y el estudio de monitoreo b. Las industrias decidan iniciar el proceso de estudio de la linea base c. Las condiciones de contaminación se producen en forma puntual o esporádica en el tiempo, es decir cuando la acción del tensor no es continua .
4. Los estudios de linea base contemplan un amplio numero de variables bioticas y ambientales con el objeto de a. Comparar sistemáticamente los resultados de cada muestreo realizado en distintos tiempos (entre años por ejemplo) b. Permitir un conocimiento preliminar del sistema de estudio c. Levantar información sobre la flora y fauna del sitio afectado .
7. Para precisar la periodicidad con los que se harán los muestreos, entre otros factores a. Un muestreo aleatorio para colectar todas las variables ambientales posibles b. Las épocas de lluvia y sequía, ademas de los regímenes de corrientes y vientos c. Una época precisa del año, por ejemplo la época de lluvia, para que puedan ser comparadas en el tiempo .
10. La diferencia entre los tensores puntuales y los tensores continuos es que el primero a. A pesar del gran daño ecológico que causan, la tendencia del sistema es de recuperación (de no repetirse el suceso) b. Sirven para detectar cambios en el tiempo del sitio de estudio c. Define una trayectoria de deterioro progresivo, en los ecosistemas que ven superada su capacidad ambiental .
12. Si la importancia de una comunidad cambiante amerita la ejecución de un programa de monitoreo, es claro que el mismo deberá a. Realizar un estudio anual sobre la formación y cambio del suelo del sitio b. Incluir los cambios de algunas variables ambientales, como el clima, dentro de un ciclo anual c. Realizar un estudio mensual sobre la composición de especies de flora y fauna del sitio .
15. la estratificacion resulta mas fácil aplicar a. Comunidades biológicas b. Bosques y arrecifes coralinos c. Estaciones de muestreo .
16. Una de las principales dificultades para la ubicación de las estaciones de muestreo según un diseño estratificado es a. Que las especies determinan estratos disimiles, dada su particular e individual respuesta a los diferentes gradientes del entorno b. No se pudo analizar estadisticamente c. El numero de muestreo es reducido .
18. Cual es la razón por el cual se realizan muestreos en un estudio ecológico a. Se realizan muestreos debido al difícil acceso que existe por lo general en las zonas de estudios b. Se realizan muestreos debido básicamente a la incapacidad de estudiar toda una población o comunidad, y permite ahorrar tiempos y costos c. Se realizan muestreos porque las especies cambian continuamente su comportamiento o desplazamiento en el caso de animales .
23. Para determinar la cobertura de organismos sésiles como los corales, que metodología y esfuerzo de muestreo utilizaría a. Se podría tomar una muestra de cada especie para abarcar toda la variación de la comunidad b. Debido a la naturaleza homogénea de los organismos sésiles se podría hacer cuatro parcelas para determinar su cobertura c. Se podría hacer mediante cuadrantes o transectos y el esfuerzo de muestreo seria exhaustivo .
25. El tamaño de muestreo en ecología esta ligado a la riqueza de especies presentes en la comunidad, así, si la diversidad de especies es alta se requiere a. Si la diversidad de especies es alta se requiere un mayor numero de individuos o de muestras b. Si la diversidad de especies es alta se requiere un menor numero de individuos o de muestras c. Si la diversidad de especies es alta se requiere como máximo 10 individuos o 10 muestras .
27. Si estamos estudiando la diversidad de insectos en determinada Área protegida, aparte de saber la diversidad y abundancia de especies de ineptos, que mas deberíamos tomar en cuenta a. El tipo de muestreo que estamos utilizando b. Los demás organismos que viven en la zona c. Necesitamos saber la temperatura y la cantidad de lluvia que hay durante los muestreos .
29. Los líquenes presentan una asociación dual simbiotica entre a. Un hongo y una alga b. Un musgo y una alga c. Una hepática y un hongo.
30. Los biofritos son importantes debido a. Que son los primeros colonizadores de diferentes sustratos b. Que sostiene el suelo igual que los arboles c. La protección y cobijo que brindan a otras especies .
31. Como se los considera a los briofitos en el bosque a. Como bio-indicadores de la contaminación ambiental b. Como indicadores de humedad c. Como indicadores de suelos ácidos .
40. Como se encuentran constituidos los equisetos a. Poseen un rizoma con raíces del que se desprenden tallos erectos, divididos en segmentos y de donde parten ramas secundarias con igual organización b. Poseen raíces tuberosas con una epidermis esponjosa. Sus hojas salen del rizoma o de los tallos aéreos, los cuales son simples y con margen entero c. Poseen dos tipos de hojas: de las ramas que son verdes pseudopecioladas y del tallo que son cafés, basales y coriaceas .
1. Para realizar determinada investigación en poblaciones, debemos considerar a. La abundancia, densidad y distribución espacial b. El comportamiento de alimentacion c. Solamente abundancia .
15. En que consiste el muestreo sistemático (MS) a. Consiste en asignar aleatoriamente los sitios de muestreo b. Consiste en diseñar alguna estrategia para colectar las muestras de acuerdo con esquemas definidos por el investigador
c. Consiste en separar por estratos la población o área por evaluar, buscando la menor varianza dentro de cada estrato .
16. Que Particularidad les hace a las comunidades biológicas ideales para los estudios ambientales a. Su constancia y persistencia en su estructura biotica por largos periodos de tiempo b. Su rápida recuperación ante alguna perturbación c. Su lenta recuperación ante alguna perturbación .
17. Si el propósito es medir la tasa de deforestacion de un bosque a. No se requiere la identificación de las especies sino del grupo taxonómico general b. Se requiere la identificación precisa de todas las especies taladas c. Se requiere el conteo absoluto de los arboles remanentes .
29. La rama que se encarga de estudiar los briofitos se denomina a. Briologia b. Biología c. Microbiologia .
36. Como usted montaría a las especies del grupo Cactaceas a. Si las plantas son pequeñas se recolectan completas, con raíces b. Debe incluirse todas las hojas, el peciolo, una porción de tallo que evidencie la disposición de las hojas o filotaxia c. Se podrían hacer cortes transversales y longitudinales delgados de la rama principal, así como cortes longitudinales de las flores y los frutos. Se puede aplicar sal a las superficies cortadas para acelerar el secado .
1. Uno de los requisitos mas importantes en el diseño de estudios ecológicos es a. Que el muestreo abarque la colección de todas las muestras de la población o comunidad bajo estudio b. Que el muestreo abarque la colección de todas las muestras de la población bajo estudio c. Que el tipo de muestreo sea apropiado para la pregunta especifica .
2. Los estudios denominados de linea base son aquellos donde se necesita identificar a. Características de estructuras y funcionamiento de los ecosistemas b. El comportamiento de alimentación de las especies c. Observar periódicamente ecosistemas afectados .
7. Para precisar la periodicidad con la que se harán los muestreos se debe considerar, entre otros factores a. En el caso del estudio de comunidades que potencialmente están siendo afectadas en su estructura biotica, debe realizarse máximo cada tres años b. Un muestreo aleatorio para colectar todas la variables ambientales posibles c. Una época precisa del año, por ejemplo la época de lluvia, para que puedan ser comparadas en el tiempo .
17. ¿Cual es otra de las razones por la cual se realiza muestreos en un estudio ecológico a. Por la simplicidad y mayor precisión ya que numerosos investigadores pueden generar observaciones erróneas o sesgadas b. Para estudiar el menor numero de especies y tener datos generales de las mismas c. Porque las especies se distribuyen uniformemente en determinada comunidad o área de estudio .
23. De que dependerá el numero de muestras a colectar por cada estación de muestreo a. Del grado de conocimiento del investigador b. De factores metodológicos como la temperatura y precipitación c. Infraestructura, costos, tiempo y personal disponible .
30. Las plantas vasculares están formadas por a. Órganos vegetativos y reproductivos b. Órganos en constante crecimiento c. Órganos diferenciados y en constante reproducción .
31. Que significa que las briofitas puedan vivir en estado latente a. Que parecen de mecanismos para regular su contenido de agua b. Que pueden permanecer en condiciones de deshidratacion por debajo del limite para sus funciones metabólicas c. Que son los primeros colonizadores de diferentes sustratos .
32. Que significa que los equisetos tengan una distribución cosmopolitan a. Que están distribuidas en zonas templadas b. Que viven en una diversidad de hábitats como terrestres, palustres o acuáticas c. Que sus hábitats se encuentran en bosques secos .
7. Para precisar la prioridad con la que se harán los muestreos, se debe considerar entre otros factores a. Un muestreo aleatorio para conectar todas las variables ambientales posibles b. Una época prescisa del año, por ejemplo la época de lluvia, para que puedan ser comparadas en el tiempo c. Si alguna de las variables ambientales experimenta bioacumulacion o biomagnificacion, enfatizando en los niveles troficos superiores y en aquellos que formen parte de la dieta humana.
37. Cual es el objetivo de colocar las muestras en un congelador por 72 horas con temperaturas bajo cero a. Evitar la contaminacion por algunos patogenos o que la muestra se deteriore b. Evitar la pérdida de agua y de turgencia de la muestra c. Intentar mantener vivas a las muestras de plantas.
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