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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEtécnicas de intervención cognitivo conductuales

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Título del test:
técnicas de intervención cognitivo conductuales

Descripción:
recopilación 2

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
03/06/2016

Categoría:
UNED

Número preguntas: 44
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Temario:
En la técnica de intención paradójica cuando un paciente con un problema de insomnio se le indica que procure no dormir en toda la noche se estaría empleando: prescripción del síntoma contención del cambio.
El entrenamiento en reversión del hábito está especialmente indicado en: todo tipo de tics conductas adictivas.
Técnica de autoimagen idealizada es una variante de: modelado encubierto autorrefuerzo positivo encubierto.
Los pasos más críticos del ERH: conciencia del hábito y entrenamiento en respuesta incompatible conciencia del hábito y apoyo social.
Discriminación emocional es una estrategia de: aceptación cambio.
Proceso cognitivo como mecanismo de eficacia de las técnicas de biofeedback: discriminación propioceptiva discriminación internalizada.
Terapia dialéctica conductual se apoya en la teoría biosocial del TLP cuyo principal trastorno es: desregulación emocional falta de autocontrol.
Principio dialéctico fundamental en la terapia dialéctica conductual se establece entre: cambio y aceptación cambio y realidad.
Análisis conductual aplicado: rechaza explicaciones cognitivas y mentalistas acepta explicaciones cognitivas y mentalistas.
Asunción básica del contextualismo funcional: pragmatismo como criterio de verdad de la ciencia emoción como nexo modular entre cognición y medio ambiente.
Terapia de aceptación y compromiso se estructura en torno a: concepto de evitación experiencial y valores personales respuesta relacional.
En modelo contextual la explicación psicológica de los trastornos es: interactiva disfuncional.
Un proceso central que se moviliza y aborda durante la intervención con ACT: defusión cognitiva afrontamiento conductual.
En terapia de aceptación y compromiso la teoría de los marcos relacionales para explicar la conducta gobernada por reglas focaliza su interés en: fenómeno de las relaciones funcionales defusión cognitiva.
El paradigma contextual que subyace a la teoría de aceptación y compromiso: rechaza los sistemas de clasificación diagnóstica tradicional incluye y acepta los sistemas de clasificación diagnóstica tradicional.
Desesperanza creativa: promover la conciencia acerca de lo inútil que resultan los intentos de solución de sus problemas búsqueda de alivio a través de la solución de problemas.
Según la terapia dialéctica conductual, un ambiente invalidante contribuye a la desregulación emocional a través de: emisión de respuestas disonantes ante la comunicación por parte del individuo de preferencias, emociones y pensamientos tolerancia de conductas explosivas y desadaptativas.
El encadenamiento implica: menos ensayos de extinción que el moldeamiento más ensayos de extinción que el moldeamiento.
Teoría de los marcos relacionales para explicar la conducta gobernada por reglas focaliza su interés en: fenómeno de las relaciones funcionales evitación experiencial.
Influencias teóricas funcionales que sustentan el entrenamiento en inoculación del estrés: modelo transaccional del estrés y determinismo recíproco modelo cognitivo y determinismo recíproco.
Exposición masiva lleva asociada: mayor probabilidad de recaídas menor probabilidad de recaídas.
Proselitismo racional es una técnica: cognitiva conductual.
Mayor parte de los procedimientos de relajación tienen efectos muy específicos y un efecto general de reducción ante la respuesta del estrés: modelo integrativo modelo de efectos interactivos.
Técnica para identificar o detectar esquemas cognitivos: técnica de la flecha descendente promover una nueva imagen.
TREC defiende, siempre y cuando las técnicas sirvan para conseguir sus objetivos terapéuticos: eclecticismo técnico eclecticismo teórico.
En la teoría bifactorial de Mowrer, el aprendizaje de soluciones estriba en la emisión de: respuestas voluntarias que reducen los impulsos respuestas involuntarias que aumentan los impulsos.
Repercepción de Shapiro exige habilidades metacognitivas: de regulación de la atención y aceptación de regulación de la atención y relajación.
Permanecer libres de las expectativas basadas en experiencias previas es un elemento fundamental de la actitud en la práctica de la atención plena de Kabat-Zinn: mente del principiante no juzgar.
Durante la sesión de DS es importante mantener un tiempo en la atención en la relajación no inferior a: 40 segundos 50 segundos.
La desensibilización sistemática enriquecida: incorpora algún tipo de estimulación física que enriquezca la escena ansiógena imaginada incorpora varios procedimientos de relajación.
En la desensibilización sistemática, el criterio de desensibilización de un ítem es que se presente consecutivamente: durante tres veces sin que se produzca ansiedad o que esta no supere los 25 USAs durante tres veces sin que se produzca ansiedad o que esta no supere los 35 USAs.
La mayor parte de los procedimientos de relajación tienen efectos muy específicos y un efecto general de reducción de la respuesta ante el estrés: modelo integrativo modelo de efectos interactivos.
La práctica de la relajación progresiva con el entrenamiento con 16 grupos de músculos se debe a: Bernstein y Borkovec Jacobson.
La relajación diferencial: supone un entrenamiento de conciencia corporal muscular es una forma de relajación pasiva.
El concepto que afirma que no pueden darse simultáneamente dos procesos fisiológicos incompatibles se debe: Sherrington Wolpe.
La exposición con prevención de respuestas es actualmente una de las técnicas más útiles para: trastorno obsesivo compulsivo fobias específicas.
La exposición en imaginación es una técnica de exposición: simbólica simulada.
El uso de la exposición en la fobia social: suele asociarse a técnicas de reestructuración cognitiva produce resultados más eficaces cuando no se asocia a otras técnicas.
La habituación en el contexto de la Terapia de exposición se concibe en términos: psicofisiológicos y subjetivos perceptivos y cognitivos.
La teoría del procesamiento emocional de Foa y Kozak se basa en: teoría bioinformacional de Lang teoría de aprendizaje social de Bandura.
Exposición simulada consiste en ensayos conductuales donde: participan varias personas para representar la situación temida que es objeto de la exposición el terapeuta simula adoptar la misma postura que el paciente.
Los ejercicios de metas fuera de lo corriente se consideran como una técnica: conductual cognitiva.
La técnica de repetición de metas tiene como objetivo: incrementar la autoeficacia percibida transformar una imagen negativa en otra neutra o positiva.
Entre os primeros terapeutas de conducta pertenecientes al grupo de Sudáfrica se encuentran: Rachman y Lazarus Shapiro y Yates.
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