Según Hollander una característica que comparten la mayoría de las definiciones del liderazgo es que: Es un rasgo de personalidad Es un proceso de influencia El líder se hace.
Según el Modelo de la Contingencia en la Efectividad del Liderazgo, los líderes centrados en la relación consiguen mejores resultados cuando el nivel de control situacional es: Alto Bajo Mediano.
El ítem “Deja claro lo que uno puede esperar recibir si se consiguen los objetivos” es un ejemplo de: Liderazgo transformacional Liderazgo transaccional Liderazgo pasivo/evitador.
Las dimensiones de iniciación de estructura y consideración son propias del enfoque: Del rasgo De los estilos de liderazgo De las teorías implícitas del liderazgo.
Según las teorías implícitas del liderazgo, el nivel de categorización del liderazgo más bajo o concreto es el siguiente: Nivel supraordinal Nivel subordinado Nivel básico.
En los estudios sobre liderazgo y género se encontró que las mujeres tienden a puntuar más alto que los hombres en: Influencia idealizada (carisma) Dirección por excepción Laissez-Faire.
El enfoque de los estilos de liderazgo se centra en: En el líder. En las interacción líder-situación. En el grupo.
Para los autores del grupo de Ohio las dimensiones de iniciación de estructura y consideración: Están relacionadas de forma positiva. Está relacionadas de forma negativa. Son independientes.
La prototipicalidad de un líder: Apenas varía a lo largo del tiempo. Puede variar según los objetivos que el grupo persiga. Depende fundamentalmente de los rasgos de personalidad del líder.
Uno de los factores del liderazgo transformacional obtenidos por Bass a través el MLQ es el de : Recompensa contingente. Dirección por excepción pasiva. Estimulación intelectual.
¿Cuál de los siguientes ítems NO es representativo de la dimensión de Consideración en el Cuestionario de la Descripción de las Conductas del líder dentro del enfoque del grupo de Ohio? “Me trata como un igual”. “Acepta algunos cambios sugeridos por mí”. “Me dice lo que debo hacer y como debo hacerlo”.
El supuesto de que un líder es eficaz en la medida que sus conductas complementan el entorno laboral de sus subordinados y les ayuda a conseguir sus objetivos Corresponde a la teoría de la Expectativa de Meta del liderazgo. No se puede considerar que responda a un modelo de contingencia del liderazgo. Es propio del enfoque de los estilos de liderazgo.
Las conclusiones del meta-análisis de Gastil sobre los efectos del liderazgo democrático y autocrático indican: Que hay claras diferencias de productividad entre ambos. Que la relación entre liderazgo democrático y satisfacción es alta y uniforme en todos los grupos estudiados. La posible influencia de variables moderadoras de los efectos de uno u otro tipo de liderazgo.
Desde la teoría de la Expectativa de Meta del liderazgo se prevé que las conductas de clarificación de la tarea resultarán menos eficaces cuando los subordinados: Se perciben como competentes en la tarea. Son interdependientes para la realización de los trabajos. Cuando existe ambigiedad de rol.
En el marco de las Teorías Implícitas del liderazgo: El liderazgo se define como una categoría cognitiva organizada jerárquicamente en niveles. El nivel básico de liderazgo se refiere a la distinción dicotómica entre líderes y no líderes. No se han realizado estudios transculturales sobre las teorías implícitas del liderazgo.
En las revisiones de investigación más recientes sobre el enfoque del rasgo en el liderazgo se concluye que: La situación es irrelevante en cuanto a los efectos de los rasgos sobre la conducta del líder. Los rasgos de los líderes influyen en la conducta pero teniendo en cuenta la situación. La autoconfianza no es un rasgo diferenciador entre líderes y no líderes.
En la línea de trabajo sobre los estilos de liderazgo del grupo de Ohio, mediante el empleo del Cuestionario de Descripción de Conductas del Líder, se concluye que las dos dimensiones básicas de la conducta del líder se pueden reducir a: Consideración y énfasis en la producción. Iniciación de estructura y sensibilidad. Consideración e iniciación de estructura.
Entre los modelos de la contingencia del liderazgo, cabe citar: El enfoque del grupo de Ohio sobre conductas del líder. La teoría de la Expectativa de Meta. Las teorías que tienen las personas acerca de las características que debe tener un líder.
La teoría que señala que los líderes son eficaces en la medida en que sus conductas complementen el entorno laboral de sus subordinados y les ayuden a conseguir sus metas laborales y personales es: la teoría del crédito idiosincrático la teoría del liderazgo transformacional la teoría de la expectativa de meta.
Según las teorías implícitas del liderazgo en el nivel supraordinal el perceptor: hace una distinción dicotómica entre líderes y no líderes clasifica a la persona en una de las categorías de liderazgo existentes (líder político, líder religioso) toma en cuenta las diferencias concretas dentro de una categoría de liderazgo.
Los líderes transaccionales: producen efectos negativos en los seguidores. producen efectos positivos pero menores que los lideres transformacionales. la influencia de los líderes transaccionales depende mucho de la situación.
La prototipicalidad del líder: es independiente de los objetivos que el grupo persiga está determinada por los objetivos del grupo en un momento determinado es una característica negativa que los líderes deben evitar.
El ítem del MLQ “Consigue que vea los problemas desde muchos ángulos diferentes” pertenece al factor influencia idealizada estimulación intelectual consideración individualizada.
El factor “transparencia en las relaciones” (entre lider y subordinados): es propio del liderazgo transformacional es propio del liderazgo auténtico es uno de los estilos de liderazgo encontrados en las investigaciones del grupo de Ohio.
El enfoque de los estilos de liderazgo se considera un enfoque centrado en: el líder en la interacción líder/situación en los seguidores.
La teoría que más tiene en cuenta que el liderazgo es un proceso que se va construyendo a lo largo del tiempo es: la teoría implícita del liderazgo la teoría del liderazgo transformacional la teoría del crédito idiosincrático.
En el meta-análisis de Eagly y Johannesen-Schmidt (2001) se encontró que las mujeres líderes comparadas con los hombres líderes puntuaban más alto en: influencia idealizada dirección por excepción laissez-faire.
El enfoque de los estilos de liderazgo se centra en: El líder En la interacción entre liderazgo y las variables situacionales El liderazgo como proceso grupal.
La teoría de la autocategorización, en relación con el liderazgo, se centra principalmente: En el liderazgo transformacional En el liderazgo como un proceso basado en los rasgos del líder En el liderazgo como un proceso grupal.
En la estructura factorial clásica del MLQ (Avolio y Bass, 2004), el factor de Recompensa Contigente se incluye dentro de: El liderazgo transformacional El liderazgo transaccional El liderazgo pasivo/evitador.
Las teorías que reflejan la estructura y el contenido de las categorías cognitivas usadas para distinguir a los líderes de aquellos que no lo son se denominan: Teorías del crédito idiosincrático Teorías o modelos de la contingencia Teorías implícitas del liderazgo.
La predicción central en el estudio del liderazgo desde la Teoría de la Identidad Social es que, en la medida en la que las personas se identifiquen con su grupo: Será menos probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes Será más probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes Los líderes prototípicos serán peor evaluados.
En la estructura factorial del MLQ encontrada en España la dimensión “Dirección por excepción (activa)” se incluye dentro del factor: Liderazgo facilitador del desarrollo/transaccional Liderazgo correctivo Liderazgo pasivo/evitador.
La transparencia en las relaciones entre líder y seguidores es un factor del liderazgo: Auténtico Transaccional Transformacional.
La teoría que considera, en mayor medida que las otras, que el liderazgo se construye a lo largo del tiempo y tiene en cuenta la forma de elección del líder es: La teoría implícita del liderazgo La teoría del crédito idiosincrático La teoría del liderazgo transformacional.
La teoría que señala que “los líderes serán eficaces en la medida en que sus conductas complementen el entorno laboral de sus subordinados y les ayuden a conseguir sus metas laborales o personales” es: La teoría del crédito idiosincrático La teoría o modelo del liderazgo auténtico La teoría de la expectativa de meta.
El procesamiento equilibrado de la información relevante para tomar una decisión, tratando de ser objetivo y solicitando otros puntos de vista es algo que caracteriza al: Líder auténtico Líder correctivo Líder laissez-faire.
Desde la teoría de la identidad social puede decirse que la percepción de prototipicalidad del líder de un grupo: Es algo estático Depende de las relaciones con otros grupos Es independiente de los objetivos del grupo.
Según el enfoque de las teorías implícitas del liderazgo, la distinción entre líderes dentro de una categoría, por ejemplo la religiosa, correspondería al nivel de categorización: Supraordinal Básico Subordinado.
El estudio de la prisión de la BBC iba dirigido a mostrar de forma directa: La vinculación entre liderazgo y desarrollo de la identidad del grupo La eficacia del liderazgo transaccional La importancia de los rasgos del líder.
Según el modelo de la contingencia en la efectividad del liderazgo propuesto por Fiedler (1967, 1993) el líder centrado en las relaciones conseguirá los mejores resultados en condiciones en las que tiene: Una buena atmosfera de grupo, tarea estructurada y poder para recompensar. Un control situacional muy bajo Un control situacional mediano.
El estudio del liderazgo transformacional: Ha sido importante desde los comienzos del estudio empírico del liderazgo (1930) Empezó a finales de los años 80 del siglo pasado Ha estado muy vinculado a los modelos de la contingencia del liderazgo.
Las teorías Implícitas del Liderazgo se centran en: El líder La situación Los seguidores.
Según el enfoque de Ohio sobre los estilos de liderazgo, si en una investigación sobre las conductas del líder se obtiene una correlación de r=.80 entre los factores de Consideración e Iniciación de Estructura, este resultado es: Contrario a las predicciones desde este enfoque Apoya las predicciones desde este enfoque Desde este enfoque no se hacen predicciones al respecto.
El enfoque que analiza como el origen de la autoridad del líder (elegido o designado) determina su grado de influencia es: La teoría del crédito idiosincrático Las teorías implicitas del liderazgo El enfoque de los estilos del liderazgo.
¿Cuál de los siguientes enfoques teóricos sostiene que el liderazgo es una categoría cognitiva organizada jerárquicamente en tres niveles (supraordinal, básico y subordinado)? Las teorías implícitas del liderazgo. Los modelos de la contingencia. La teoría del crédito idiosincrático.
Según Avolio y Bass (2004), la recompensa contingente es un factor del liderazgo: Transformacional. Transaccional. Pasivo/evitador.
La idea de que el liderazgo es un proceso grupal, es central para: La Teoría de la Identidad Social y de la Autocategorización. El liderazgo transformacional. El liderazgo auténtico.
La Teoría de la Expectativa de Meta se incluye dentro de: Las teorías implícitas del liderazgo. Los modelos de la contingencia. La teoría del crédito idiosincrático.
En los estudios sobre liderazgo y género realizados en España se ha encontrado que: La asociación entre el estereotipo masculino y el liderazgo está aumentando. Existe una mayor exigencia a la mujer directiva que al hombre directivo. En situaciones extremas se considera más responsable de la situación a una líder mujer que a un líder hombre.
¿Cuál de los siguientes enfoques se centra en analizar las conductas de los líderes?: El enfoque del rasgo. Los modelos de la contingencia. El enfoque de los estilos de liderazgo.
El factor de “Transparencia en las relaciones” es propio del: Liderazgo transformacional. Liderazgo transaccional. Liderazgo auténtico.
Un líder que encarna los valores, creencias y actitudes del grupo en un momento determinado es un líder: Transaccional. Centrado en la tarea. Prototípico.
Históricamente, el primer enfoque científico en el estudio del liderazgo fue: El enfoque de los estilos de liderazgo. El enfoque del rasgo. El enfoque de los modelos de la contingencia.
La teoría que sostiene que los líderes serán eficaces en la medida en que sus conductas complementen el “entorno” laboral de sus subordinados, y les ayuden a conseguir sus metas es: La Teoría de la Identidad Social. La Teoría de Intercambio Líder-Miembros. La Teoría de la Expectativa de Meta.
La prototipicalidad de un líder: Es estática. No está relacionada con la identificación de las personas con su grupo. Puede variar en función de los objetivos del grupo y de las relaciones con otros grupos.
El enfoque cuyo interés se centra en establecer una tipología de las conductas de liderazgo se denomina: Enfoque de los estilos de liderazgo. Enfoque del rasgo. Enfoque de los modelos de la contingencia.
En la validación del MLQ en España, el factor de “estimulación intelectual” se incluye dentro del: Liderazgo transformacional. Liderazgo facilitador del desarrollo/transaccional. Liderazgo correctivo.
El enfoque cuyo objetivo es determinar cuáles son las conductas propias de los líderes y su relación con el rendimiento y la satisfacción de los empleados es: El enfoque del rasgo. El enfoque del liderazgo transformacional. El enfoque de los estilos de liderazgo.
El experimento de la prisión de la BBC (Reicher y Haslam, 2006) se realiza dentro del marco del liderazgo propuesto por: Las Teorías de la Identidad Social y de la Categorización del Yo. La Teoría del Liderazgo Auténtico. La Teoría de la Expectativa de Meta.
La teoría del intercambio Líder-Miembros (LMX) puede considerarse como un enfoque centrado: En el líder. En la relación líder-seguidor. En el liderazgo transformacional.
El interés de la Psicología Social en el estudio del liderazgo está basado: Principalmente en razones teóricas. Principalmente en razones prácticas. Tanto en razones teóricas como en razones prácticas.
La teoría cuyo foco de atención se centra en la relación diádica líder-subordinado es: La teoría implícita del liderazgo. El enfoque del liderazgo transformacional. La teoría del intercambio lider-miembros (LMX).
¿Cuál de los siguientes enfoques del liderazgo tiene en cuenta que, en el rendimiento del líder, es importante también la influencia de la situación?: Las teorías de la contingencia. El enfoque del rasgo. El enfoque del liderazgo transformacional.
La teoría cuyo supuesto principal es que los líderes serán eficaces en la medida en que sus conductas complementen el “entorno” laboral de sus subordinados y les ayuden a conseguir sus metas es: La teoría del intercambio líder-miembros. La teoría de la expectativa de meta. La teoría del liderazgo auténtico.
Según el enfoque del liderazgo basado en la Teoría de la Identidad Social, cuanto más se identifican las personas con su grupo: Es más probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes. Es menos probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes. Los líderes prototípicos son percibidos como menos eficaces.
Las dimensiones de “iniciación de estructura” y “consideración” son propias de: El enfoque del rasgo. El enfoque de los estilos de liderazgo. La Teoría del Intercambio Líder-Miembros.
La conducta reflejada en el ítem “concentra su atención en los errores, quejas y fallos” es propia del factor del MLQ: Recompensa Contingente. Dirección por excepción (activa). Dirección por excepción (pasiva).
En el metaanálisis de Koening, Eagly, Mitchel y Ristikari (2011) se encontró que la asociación entre liderazgo y estereotipos masculinos: Había aumentado en los últimos años Había disminuido en los últimos años Era mayor en las mujeres.
En la estructura factorial del MLQ-5x (Avolio y Bass, 2004), el factor “Recompensa Contingente” está incluido dentro del: Liderazgo transformacional. Liderazgo transaccional. Liderazgo pasivo/evitador.
Cronológicamente hablando el primer enfoque del liderazgo fue el enfoque: De los estilos de liderazgo. Del rasgo. Del liderazgo transformacional.
Las conductas de clarificación de la tarea por parte del líder serán más eficaces: Con los subordinados que tienen una alta motivación de logro. Ante la ausencia de recompensas extemas. Cuando exista ambigúedad de rol en los empleados.
En la estructura factorial del MLQ-5X (Avolio y Bass, 2004) el factor de Dirección por Excepción (activa) se incluye dentro del: Liderazgo transformacional. Liderazgo transaccional. Liderazgo pasivo/evitador.
En el metaanálisis de Paustian-Underdah! y cols. (2014) se encontró que cuando son los propios líderes los que se autoevalúan: Los hombres se puntúan más alto en eficacia que las mujeres. Las mujeres se puntúan más alto en eficacia que los hombres. No se encuentran diferencias significativas entre hombres y mujeres en este aspecto.
El modelo que proviene de una perspectiva del liderazgo basada en la Psicología Positiva es: El modelo del liderazgo carismático. El modelo del liderazgo auténtico. La teoría de la expectativa de meta.
Las teorías implícitas del liderazgo pueden considerarse un enfoque centrado en: Los seguidores. La relación entre líder y seguidores. El líder.
En el metaanálisis de Koening. Fagly, Mitchel y Ristikari (2011) se encontró que la asociación entre liderazgo y estereotipos masculinos: Había disminuido en los últimos años Era mayor en las mujeres Había aumentado en los últimos años.
El proceso por el cual los seguidores internalizan las creencias y valores del lider auténtico está sustentando en: La utilización de símbolo El carácter del líder, su dedicación y su conducta Todos los recursos que motiven la inspiración.
En los estudios sobre liderazgo, el enfoque del rasgo: Es un enfoque centrado en el líder. Es un enfoque centrado en la relación entre líder y seguidor. Es un enfoque centrado en la interacción entre el liderazgo y variables situacionales.
En el metaanálisis de Paustian-Underdahl y cols. (2014) se encontró que cuando son los propios líderes los que se autoevalúan: Los hombres se puntúan más alto en eficacia que las mujeres. Las mujeres se puntúan más alto en eficacia que los hombres. No se encuentran diferencias significativas en este aspecto.
El experimento de la prisión de la BBC (Reicher y Haslam, 2006) se realiza dentro del marco del liderazgo propuesto por: La teoría del liderazgo auténtico La teoría de la expectativa de meta Las teorías de la identidad social y la categorización del yo.
¿A qué enfoque de liderazgo nos referimos cuando definimos el liderazgo como esquemas que especifican los rasgos y conductas que los seguidores esperan de sus líderes proporcionándoles, además, unas bases cognitivas para entender y responder a las conductas directivas? Al enfoque de los estilos de liderazgo A las teorías implícitas del liderazgo A los enfoques del rasgo.
En la estructura factorial del MLQ-5X (Avolio y Bass, 2004), la Recompensa Contingente es un factor del liderazgo: Transaccional. Pasivo-evitador. Transformacional.
Según la Teoría de la Expectativa de meta, las conductas de clarificación de la tarea serán más eficaces: Cuando los subordinados se consideren competentes en relación con la tarea que deben realizar Cuando exista ambigúedad de rol Con los subordinados que tienen una alta motivación de logro.
De acuerdo con la teoría de la identidad social (TIS), ¿cuáles son los cuatro procesos que aumentan las posibilidades de que los miembros más prototípicos sean más eficaces como líderes para conseguir los objetivos grupales?: Carisma, Interdependencia, Atribución extema del comportamiento, Confianza. Influencia, Atracción social, Atribución intema del comportamiento, Confianza. Influencia, Atracción interpersonal, Interdependencia, Confianza.
¿Qué teorías del liderazgo se basan en la premisa de que el rendimiento de un grupo u organización depende no solo de las características del líder, sino también de diversas variables situacionales?: Las teorías de la contingencia. El enfoque de los estilos de liderazgo. Las teorías implícitas de liderazgo.
Las teorías implícitas del liderazgo pueden considerarse como un enfoque: Centrado en el líder Centro en las relaciones entre líder y seguidor Centrado en los seguidores.
El ítem “Me dice lo que debo hacer y cómo hacerlo” es propio de la dimensión de liderazgo de: Consideración. Iniciación de estructura. Estimulación intelectual.
El experimento de la prisión de la BBC sobre liderazgo se ha realizado desde la perspectiva: De las teorías implícitas del liderazgo. Del liderazgo transformacional. De las Teorías de la Identidad Social y de la Categorización del Yo.
En la estructura factorial del MLQ encontrada en España (Molero et al. 2010) el factor de Laissez-Faire se incluye dentro del factor más amplio de: Liderazgo transformacional. Liderazgo transaccional. Liderazgo pasivo/evitador.
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