1. Avería grande, destrucción fortuita o pérdida importante que sufren las personas o las propiedades. Hablamos de ...
a) Siniestro b) Crisis
c) Accidente.
2.- Crisis: Estado ............. de trastorno y desorganización caracterizado principalmente por la................... de la persona para abordar situaciones particulares
a) definitivo, incapacidad
b) temporal , incapacidad c) temporal , capacidad.
3.- Situación no prevista que afecta y compromete las capacidades personales, los recursos los medios de subsistencia y las relaciones sociales
a) Emergencia social
b) Crisis
c) Siniestro.
4.- Definición clásica de “catástrofe” de Fritz ( 1961).Cualquier hecho agrupado en el tiempo y en el espacio ,en el que una sociedad o una parte relativamente autosuficiente de la misma, vive un peligro serio, pérdidas ............. y en el que la estructura social se rompe y la realidad de todas o algunas de las funciones esenciales de la comunidad se ve inhabilitada.
a) humanas y materiales
b) humanas c) materiales.
5.- En función del gradiente de estrés que generan los sucesos se clasifican en Desastres, Emergencias y Accidentes.
Los desastres generan...
a) mas estrés pero menos afectados
b) menos estrés pero más afectados
c) mas estrés y más afectados .
6.- Según la taxonomía de catástrofes naturales y producidas por el hombre ,realizada por la Federación Internacional de Cruz Roja y la Media Luna Roja, una epidemia es...
a) una catástrofe de ocurrencia súbita
b) una catástrofe natural de larga duración
c) una catástrofe producida por el hombre , de larga duración.
7.- La probabilidad de sufrir una catástrofe...
a) depende sólo de la magnitud de la amenaza
b) depende de la vulnerabilidad de la comunidad expuesta a la amenaza
c) depende de a y b .
8 La fase..............se caracteriza por el grado de preparación de las autoridades y de la comunidad para afrontar la catástrofe.
a) de reacción
b) previa
c) alerta.
9.- La fase de .............. se caracteriza por un estado de ansiedad..........
a) alerta, útil b) alerta, inútil c) reacción , útil.
10 La fase de shock es......... y corresponde con una sensación de ............
a) breve y brutal, hiperrealidad b) breve y brutal , irrealidad c) larga y brutal, irrealidad.
11 La fase de reacción dura normalmente...
a) de 1 a 2 semanas
b) de 2 a 3 semanas
c) de 3 a 4 semanas.
12 En la fase de reacción se observa alta ansiedad, .................. y pensamientos repetitivos sobre lo ocurrido . a) intenso contacto social
b) escaso contacto social
c) nulo contacto social.
13 Las ONG deben ...
a) crear nuevas iniciativas comunitarias
b) apoyar iniciativas comunitarias ya existentes
c) reorganizar iniciativas comunitarias ya existentes.
14 La fase de adaptación se da alrededor de ....
a) 3 meses después de la catástrofe
b) 1 mes tras la catástrofe
c) 2 meses tras la catástrofe .
15 Las catástrofes naturales pueden producir estrés ... a) una visión negativa de sí mismo y crecimiento personal
b) una visión negativa del mundo y crecimiento espiritual
c) a y b son ciertas .
16 La aparición del síndrome de estrés postraumático tras una catástrofe suele ser...
a) más bien la excepción que la regla
b) la regla que la excepción
c) lo normal.
17 Resiliencia. De los trabajos de Wortman y Silver ( 2001) se deduce que...
a) la mitad de las personas que sufre una pérdida irreparable no se deprime
b) la mayoría de las personas que sufre una pérdida irreparable no se deprime
c) la mayoría de las personas que sufre una pérdida irreparable se deprime.
18 La resiliencia es un proceso............ que tiene por resultado la adaptación positiva en contextos de ...........adversidad. Su frecuencia de respuesta es la ............... de todas las posibles respuestas frente a una situación traumática.
a) estático , pequeña, más baja
b) dinámico, gran , más elevada
c) dinámico, moderada, más elevada.
19 Una de las posibles respuestas frente a una situación traumática es el trastorno demorado, en el que tras el suceso...
a) el ajuste es normal y no hay aparición posterior de síntomas negativos
b) el ajuste es muy lento y anormal
c) el ajuste es normal, pero los síntomas aparecen posteriormente. .
20 Directrices sobre las que la Psicología Comunitaria debe hacer hincapié.
La información sobre la realidad de la catástrofe debe ser comprensible para personas....
a) de 18 años o más
b) de 15 años o más
c) de 12 años o más .
21 - Directrices sobre las que la Psicología Comunitaria debe hacer hincapié.
............... las actividades religiosas, en particular los ritos funerarios
a) impedir en la medida de lo posible
b) facilitar
c) reinterpretar.
22 Directrices sobre las que la Psicología Comunitaria debe hacer hincapié.
................que los adolescentes participen en las tareas de rescate.
a) facilitar
b) evitar en la medida de lo posible c) impedir.
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