La realidad del entorno VUCA plantea diferentes escenarios de interacción humana, para contemplarlos como eslabones absolutamente necesarios en el proceso de aprendizaje de cada persona atendiendo a dos criterios La interrelación necesaria con los otros escenarios, por lo que los diseños educativos deben atender de forma coordinada las situaciones, intereses , problemas , necesidades de su entorno más y menos cercano. La formación trazada bajo el enfoque de la educación a lo largo y ancho de la vida, que garantiza la formación basada en competencias, en los conocimientos que se requieran en cada caso, en las necesarias alfabetizaciones, en valores que aporten las condiciones necesarias para acceder a los aprendizajes necesarios en cada etapa vital y en cada situación. Solo una de ellas es correcta Las dos son correctas.
Si revisamos los estudios prospectivos elaborados por diferentes organismos internacionales, análisis prospectivos y propuestas de autores reconocidos, todos ellos coinciden en ..........retos que la educación debe abordar en cualquier deseño educativo para preparar los siguientes retos para el futuro ocho siete cinco cuatro.
La educación para la ciudadanía y los diseños educativos centrados en el aprendizaje de habilidades para el siglo XXI son dos de los retos de la educación Verdadero Falso.
¿Cómo denominan educación para la ciudadanía en el Preámbulo de la LOMLOE (2020)? Educación para el desarrollo sostenible y para la ciudadanía Europea Educación para el desarrollo sostenible y para la ciudadanía mundial Educación para el desarrollo sostenible y para la ciudadanía nacional Educación para el desarrollo insostenible y para la ciudadanía mundial.
En continua reconstrucción y atendiendo a la evolución de las sociedades, se identifican dos factores que identifican a la educación para la ciudadanía La dimensión jurídica y dimensión personal La dimensión jurídica y dimensión política La dimensión política y dimensión personal ninguna es correcta.
Cada persona muestra su capacidad de actuar y de hacer efectivos sus derechos y deberes como miembros activos que debe ser de esa sociedad, nos referimos a la dimensión.... Individual Personal Social Jurídica.
Los procesos educativos deben estar diseñados bajo dos principios que facilitan la concreción del derecho a la educación Equidad y desarrollo personal Equidad e inclusión Desarrollo personal e inclusión Equidad e incertidumbre.
Educar para la incertidumbre es.... Educar para pensar en el otro Educar para el cambio Educar para cambiar de parecer Educar para aprobar.
¿A qué nos referimos cuando hablamos de competencias transversales? Alfabetización Hard skills Soft skills Multialfabetización.
Educar para la incertidumbre exige... Educar a personas, activas, participativas e improductivas. Educar a personas pasivas, participativas y productivas Educar a personas activas, participativas y productivas Educar a personas pasivas, participaticas e improductivas.
En el año 2015 surge la Agenda 2030 impulsada por .... LA UNESCO NACIONES UNIDAS Las dos instituciones son correctas Ninguna institución es correcta.
La agenda 2030 se concreta en 17 objetivos que abordan cada uno de ellos un tema clave para el logro de una sociedad inclusiva y más justa organizados en torno a tres dimensiones de desarrollo La inclusión social, la protección ambiental y el crecimiento económico La equidad social, la protección ambiental y el crecimiento económico La inclusión social, la protección animal y el crecimiento económico La equidad social, la protección animal y el crecimiento económico.
Las 5 P de la agenda 2030 son… Prosperidad, paz, planeta, principio y persona Persona, prosperidad, principios, planeta y paz Persona, prosperidad, planeta, paz y participacion Persona, prosperidad, planeta, paz y prosperidad.
Objetivos de la politica educativa Construir, asegurar y aumentar Asegurar, aumentar, eliminar, construir Aumentar, asegurar y eliminar Eliminar y construir.
A que objetivo de la politica educativa pertenece..”Disparidades de género y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza para las personas en situaciones de vulnerabilidad” Aumentar Construir Asegurar Eliminar.
A que objetivo de la politica educativa pertenece ..”Adecuar las instalaciones educativas que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos” Construir Asegurar Eliminar Aumentar.
¿Cuáles son las 7 areas especificas que se centran en la alfabetizacion dirigida a la capacidad de lectura y comunicacion? Lectoescritora, matematica, cientifica, tecnologica, financiera, iconica y cultura Lectoescritora, matematica, cientifica, tecnologica, financiera, iconica, cultura y civica Lectoescritora, matematica, cientifica, tecnologica, financiera, iconica y civica Ninguna es correcta.
Cuatro competencias transversales que facilitan las destrezas necesarias para afrontar las situaciones màs diversas Pensamiento critico y resolución de problemas, creatividad, comunicacion y colaboracion Pensamiento reflexivo y resolución de problemas, creatividad, comunicacion y colaboracion Pensamiento critico, reflexivo y resoluciòn de problemas, creatividad, comunicacion y colaboración Todas son correctas.
Cualidades presentes en la configuracion del caracter de cada uno Son 6 curiosidad, iniciativa, perseverancia, adaptabilidad, liderazgo, conciencia social y cultural Son 4, curiosidad, iniciativa, perserverancia y adaptabilidad, Son 5, curiosidad, iniciativa, perseverancia, adaptabilidad y lliderazgo, No existe ninguna cualidad.
¿En qué se centran los derechos de aprendizaje de la ciudadania? Alfabetización Competencias Cualidades Las tres son correctas.
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