En la teoría de Jung, el inconsciente personal tiene que ver con los siguientes contenidos: a. Arquetipos y mitos que configuran el inconsciente b. Contenidos heredados y compartidos con un grupo étnico c. Experiencias reprimidas u olvidadas con los complejos.
Señale en qué aspectos Adler creía que el orden de nacimeinto de una persona y la distribución en la familia le afectaban de manera radical. a. Desarrollo del estilo de vida y yo creativo b. Motivación para la existencia c. Desarrollo del Yo y Superyó .
¿Qué papel cumple la ansiedad, de acuerdo con el psicoanálisis? a. Hace posible la catarsis b. Mantiene el equilibrio de la personalidad descargando la energía en formas aceptadas c. Alcanzar la gratificación como factor psicológico de placer.
Para Freud la Psicología se entendía en relación a fuerzas psíquicas que se debían resolver. estas fuerzas de qué tipo son: a. Sexuales b. Inconscientes c. Conscientes .
Al igual que Freud, Jung creía que el propósito central de la personalidad era alcanzar un balance entre fuerzas conscientes e inconscientes. Este autor señaló las fuentes para estas fuerzas, identifíquelas en las opciones que tiene a continuación: a. Mitos y leyendas b. Inconscientes personal, inconscientes colectivo c. Arquetipos.
En los postulados de Jung, los sueños cumplían un valor de adaptación. Para qué eran importantes los sueños de este proceso de adaptación a. Mantener el equilibrio b. Permitir que se manifiesten experiencias psíquicas traumáticas c. hacer posible la represión de emociones negativas.
Freud adoptó como forma de tratamiento una técnica que consistía en permitir que pensamientos y recuerdos ocultos se manifiesten en la consciencia. Cómo se llamó esta técnica: a. Tranferencia b. Contratransferencia c. Asociación libre.
En la etapa fálica de desarrollo psicosexual de los niños la fuente primaria de gratificación con qué parte del cuerpo humano se vincula: a. Boca b Ano c. Pene.
¿De qué tipo eran las energías del modelo homeostático de la personalidad de Freud? a. Instintivas b. Libidinales c. Sexuales.
Otra de las estructuras de la Personalidad, según Freud, hace referencia a aquella que resulta de una imposición externa al individuo, en la cual se puede apreciar la incorporación de las normas morales que vienen de alguna figura de autoridad: a. Yo b. Ello c. Superyó.
¿Quuién es el autor norteamericano que formula la ' teoría motora de la conciencia? a. james b. Skiner c. Tolman.
¿Quién continuó el trabajo de Darwin en el campo de la psicología comparativa? a. Galton b. Romanes c. Spencer.
William James destacaba en la Psicología fisiológica: a. Las funciones cerebrales dan cuenta de la experiencia mental b. La conciencia se explica mejor según su relación con el entorno c. La mente contribuye a la organización de la experiencia.
¿A qué corresponde el concepto de ciencia según James? a. Conducta b. Mente Inconsciente c. La vida mental.
A quién corresponde la afirmación: "las emociones son el resultado de una secuencia de relaciones autónomas" a. Charles Sanders Peirce b. William James c. Edward Titchener.
La cualidad, esencia y la relación con otras ideas, son categorías a través de las cuales Charles Sanders Peirce planteó la importancia de las consecuencias de las ideas. Identifique con qué enunciado se relacionaban estas categorías: a. Juicio b. Razonamiento c. ideas significativas.
Dewey destacaba la totalidad del movimiento corporal y afirmaba que la coordinación es más que la suma de reflejos, con esta afirmación que deseaba demostrar. a. Los reflejos son secuencias homogéneas y ordenadas de movimientos coordinados indivisibles b. Son series discretas de acciones de estímulos c. No hay reflejo sin estímulo.
Según Peirce la mente contribuye a la organización de la experiencia relacionando y unificando la información de los sentidos mediante ciertas categorías. Identifiquelas en el siguiente listado: a. Categorías de priori b. Autónomas, no relacionadas con la cusa c. Sensoriales.
¿Qué es el isomorfismo mental de acuerdo al conductismo cognoscitivo de Tolman? a. Experiencias holistas y profundas de aprendizaje b. Comportamiento molar c. Describe el producto central del aprendizaje en términos de adquisición de mapas de campo cerebrales.
La difusión de la excitación cortical que ocurre frente a estímulos similares del medio, que da por resultado la generalización del comportamiento, fue llamado por Pavlov a. Excitación cortical b. Asociación c. Irradiación.
De acuerdo a la ley de efecto de Thomdique, a qué se tiende cuando las respuestas generan satisfacción: a. Fortalecerse b. Repetirse c. Fijarse.
Según Pavlov para cumplir los criterios de aprendizaje el vínculo entre el estímulo condicionado y la respuesta tiene una condición especial. De qué forma debe ser esa condición: a. Permanente b. Temporal c. Circunstancial.
Entre los principios o factores para establecer las asociaciones en la mediación del aprendizaje que plantea Hull, encontramos una en la cual se señala que debe haber una relación temporal cercana entre el estímulo y el reforzamiento para que esta se facilite. Identifique cuál es este principio: a. Reforzamiento b. Contigüidad c. Fuerza de hábito.
Watson señaló que el campo de la Psicología es el comportamiento. De acuerdo a sus aportes señaló que este es posible de medirse, en qué términos planteaba hacerlo: a. Actos reflejos b. Estímulos y respuestas c. Ejercicio y afecto.
En la teoría de la personalidad de Allport, las intenciones explican el proceso continuo de crecimiento personal, pero además confieren al yo una unidad que da por resultado ciertas condiciones que están relacionadas con la intención. ¿Cuáles son esas condiciones? a. Confieren al yo unidad, sentido de individualidad b. Conocimiento de uno mismo c. Esfuerzos personales, sentido de individualidad y conocimiento de uno mismo.
Para Rogers el conductismo era una visión parcial y deforme de la naturaleza humana limitada al modo de conocimiento objetivo. De acuerdo con su visión ¡cómo entendía el conductismo a los seres humanos? a. Eran objetos controlados b. Personas autónomas c. Individuos sujetos a estímulos.
Identifique a qué sistema o teoría de la psicología corresponde la siguiente afirmación: "ven al individuo en busca del desarrollo total de sus capacidades o posibilidades y rechazan cualquier explicación mecanicista o materialista de los procesos psicólogicos a. Psicología Psicoanalítica b. psicología Conductista c. Psicología Humanística.
A qué autor corresponde la afirmación "somos lo que hacemos" a. Carl Rogers b. Jean-Paul Sartre c. Martín Heidegger.
¿Cuál es el resultado que se espera de la relación empática entre terapeuta y cliente, bajo el modelo de Carl Rogers? a. Satisfacción progresiva de sus necesidades b. Aceptación personal c. Se vuelve más consciente de sus sentimientos y experiencias auténticas.
Carl Rogers dividió su enfoque psicoterapéutico en tres momentos. ¿Cuáles son estos? a. Catarsis, centrada en el cliente y rapport b. No directiva, centrada en el cliente, como un encuentro interpersonal c. Relación subjetiva, actuar como una persona que trata a otra, sin condiciones.
Maslow elaboró una noción de la personalidad basada en un marco motivacional. ¿En qué consistía este proceso motivacional? a. En comprender el equilibrio armonioso de las tendencias de satisfacción b. En la satisfacción de las necesidades de acuerdo a una jerarquí c. En la aplicación de la experiencia actual de acuerdo a la motivación provocada por sus necesidades.
En la Terapia Centrada en el cliente el terapeuta debe tener ciertas condiciones fundamentales para ejercerla.
Señálelas considerando las afirmaciones de Carl Rogers a. Entrar a una relación subjetiva con el cliente b. Actuar entendiendo que es un enfermo c. Aceptarlo sin condiciones.
¿En qué posición se encuentra la satisfacción de necesidades biológicas, en relación a la jerarquía de necesidades de Maslow? a. Crecimiento b. Supervivencia c. Desarrollo Personal.
Según Rogers el psicólogo clínico debía dominar un valor importante, que según él, era la única manera comprender el mundo personal y yo subjetivo del cliente: a. Empatí b. Solidaridad c. Atención.
La terapia representa una exploración de sentimientos extraños desconocidos y peligrosos, y esto es posible sólo si el terapeuta acepta sin condiciones a si cliente. ¿A qué sistema o teoría psicológica corresponde esta afirmación? a.Psicoanálisis| b. Conductismo c. Psicología Humanista.
¿Qué permite al ser humano el método de la fenomenología? a. Realizar análisis de su conducta b. Comprender los actos de la consciencia c. Examen de la experiencia individual.
Cuando Sartre afirma que nuestra responsabilidad es con nosotros mismos, pues sólo de nosotros dependemos, en términos de psicología su premisa a qué hace referencia. a. Distinción cualitativa entre hombre b. Responsabilidad con nosotros mismos c. Libertad radical de la existencia individual.
Edmundo Hussert fundador de la fenomenología moderna, en su teoría distinguía dos ramas de conocimiento, una que se dirigía al entorno y otra orientada al interior del individuo. Partiendo de este argumento identifique cuál es la implicación de la Psicología de acuerdo a este autor: a. La psicología estudia la experiencia de la persona del mundo físico b. Estudia las relaciones de las experiencias interiores y exteriores de la persona c. Estudio de la experiencia personal de uno mismo.
La Psicología existencial fenomenológica reconoce a la persona como individuo que existe como ser en el mundo
¿Qué implica esta condición de existencia? a. La persona debe ser tratada como producto del crecimiento personal b. La existencia de cada quien es única y refleja sus percepciones, valores y actitudes| c. La persona avanza por la vida luchando por contrarrestar la despersonalización.
En esencia Jean-Paul Sartre señaló que la existencia precede a la esencia. Qué quiere decir esta afirmación: a. La existencia individual es una expresión de la esencia b. Pienso luego existo c. La existencia define la esencia del individuo.
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