Terapias de tercera generación

Uno de los fundamentos teoricos de las terápias de tercera generación es: Explican en comportamiento anormal, en términos funcionales y contextuales. El trastorno no se encuentra dentro de la persona, es la persona la que se encuentra en una situación problematica. Promueve una disminución de conductas desadaptativas mediante autorregulación.

Los dos grandes principios que sirven de base a las intervenciones de tercera generación son : Activación y regulación. Determinación y aceptación. Aceptación y activación.

La aceptación del malestar y los síntomas de éstos suponen: El elemento a erradicar por parte de las terápias de tercera generación. Una concepción a asimilar como aspecto normal de la vida. El componente cognitivo a modificar.

Promover el cambio conductual hacia la persecución de objetivos valiosos en la vida forma parte del principio de : Activación. Reorientación. Dirección.

El contextualismo funcional: Es considerado el cimiento sobre el que se apoyan las terápias de tercera generación. Utiliza el pragmatismo como criterio de verdad de la ciencia. Ambas son correctas.

En el análisis conductual aplicado: Se asienta sobre las explicaciones cognitivas y mentalistas. Predicción e influencia forman un único objetivo. Ambas son correctas.

¿Qué terapia se encuadra dentro del conductismo radical, considerando las cogniciones como conductas?. La terapia de aceptación y compromiso. La desensibilización sistemática. la terapia dialéctica conductual.

Los pensamientos de valoración negativa son entendidos como normales en la vida del hombre para: La terapia de aceptación y compromiso. El contextualismo funcional. Ambas respuestas son correctas.

El trastorno por evitación experimental puede considerarse: Desadaptativo. Inicialmente desadaptativo y posteriormente adaptativo. Adaptativo.

¿Cuál es el objetivo central de la terapia de aceptación y compromiso?. El control conductual de las variables desadaptativas. La educación y reformulación cognitiva. Producir flexibilidad psicológica en situaciones de evitación experiencial.

El proceso por el cual se procura al paciente la toma de conciencia acerca de la inutilidad de sus intentos de solución de problemas recibe el nombre de: Desesperanza creativa. Orientación de valores. Defusión cognitiva.

La defusión cognitiva consiste en: Definir metas, elavorando las conclusiones. Cambio del uso del lenguaje y las cogniciones. Abrirse a la experiencia de pensamientos, emociones y sensaciones.

¿Qué terapia es más adecuada para el trastorno límite de personalidad?. La dialéctica conductual. La de aceptación y compromiso. La difusión cognitiva.

La vulnerabilidad emocional: Se refiere a la baja sensibilidad y labilidad frente a estímulos emocionales negativos. Es la causa del trastorno límite de personalidad. Ambas respuestas son correctas.

Dos aspectos centrales que debe tratar la terapia dialéctica conductual son: La vulnerabilidad emocional y el contexto invalidante. La desesperanza creativa y la evitación experiencial. La aceptación y la activación.

El procedimiento de mindfulness utilizado en TDC busca conseguir: Llegar a la "mente sabia". La garantia de eficacia personal. Las habilidades "qué".

¿Qué habilidad de la TDC sirve para corregir los eventos sin conciencia, característico del trastorno límite de personalidad?. Las habilidades qué. Las habilidades cómo. La mente racional.

"No juzgar" es muy característico de: Las habilidades qué, dentro del mindfulness. Las habilidades cómo, dentro del mindfulness. La mente sabia, dentro del mindfulness.

¿Qué estrategias forman el componente esencial de la TDC?. Las estilísticas e integradoras. Las nucleares y estilisticas. Las dialécticas y nucleares.

La acción comprometida, la difusión cognitiva y la desesperanza creativa son elementos de: La terapia de aceptación y compromiso. El mindfulness. La terapia dialéctica cognitiva.