Mi nombre es… Él sabía el nombre de todos en la familia – o bueno de casi todos -, los pronunciaba con fluidez y seguridad, parecía que su mente fuera inoxidable. Marina, Concha, Luis…Todos, menos el mío. Jamás le escuché decir mi nombre. Nunca, y dudo mucho que lo supiera; y en caso remoto de que así fuera, dudo aún más, que por cuestión práctica, que fuera capaz de pronunciarlo. No lo culpo. ¿Quién pronuncia este nombre que me define, si desde el principio se copió mal en la notaría? Aparece, Jhonjanzon Cruz. Inclusive, fue difícil pronunciarlo para mis maestras de primaria.
El viejo utilizaba dos palabras simples e insignificantes para llamarme:
-Hey, pelaíto, tráigame una bolsita de leche; oiga, niño sáqueme una galleta; pelaíto que la masa para las arepas; niño que el ponquesito. Jamás se dirigió a mí con mi nombre, ni siquiera intentó pronunciarlo.
Me hubiese gustado presentarme, pues parece que nadie le cómo me llamaba:
-Mucho gusto, mi nombre es Johansson Cruz, hijo de Carmenza y de Virgilio, su hijo, y además tengo algo especial soy su nieto.
Johansson Cruz Lopera, El Pequeño Periódico, N.69 Medellin-
Colombia, abril del 2005.
La idea central del texto es el trauma de Johansson por su nombre. el desprecio del viejo por el niño. la dificultad de las maestras por pronunciar ese nombre jamás el viejo pronunció su nombre.
Según el texto, el nombrado “ viejo “ es el abuelo del niño. el papa del niño. el dueño de la notaria el señor de la lecha.
El tipo de texto anterior es Literario. expositivo. narrativo. argumentativo.
El abuelo recordaba el nombre de todos en la familia, menos el del niño, debido a que el viejo no quería al niño. utilizaba otras palabras para llamarlo. nunca conoció al niño. porque no podía recordarlo.
La palabra para “fluidez” puede cambiarse por rapidez entonación facilidad dificultad.
El texto nos muestra que al niño le hubiera gustado Llorar de rabia. darle cursos al abuelo para aprender nombres. presentarse al abuelo y enseñarle sul nombre. cambiarse de nombre por otro menos extraño.
Se puede decir que una característica especial del narrador es su mal genio. su obediencia. su extraño nombre. ser nieto del viejo.
El hijo del abuelo se llamaba Virgilio. Johansson. Luis. Pedro.
Por “mente inoxidable” se entiende que No hay que lavar. Nunca olvida. No se ensucia. Nunca se daña.
La función del primer párrafo es alabar la excelente memoria del abuelo. explicar por qué el abuelo nunca pronunció el nombre del niño. contar la vida del niño con su abuelo. hablar acerca de las maestras de la escuela.
El niño pensaba que su abuelo nunca lo llamaba por su nombre, porque Tenía mala memoria. Lo creía incapaz de pronunciarlo. No le interesaba pronunciarlo. Le gustaba llamarlo de otra forma.
Según el texto, el abuelo pronunciaba y recordaba los nombres de Marina, Concha y Luis, porque eran fáciles de pronunciar por él. no son nombres tan extraños. Hacían planas diariamente con estos nombres. Le gustaba mas estos nombres que el del niño.
En la expresión “ sabía el nombre de todos en la familia -o bueno casi todos-“, las palabras contenidas entre los guiones aclaran que recordaba todos los nombres menos el del niño. No podía recordar todos los nombres del mundo. Practicaba algunos y olvidaba a otros. No conocía a toda la familia.
“ Pelaíto y niño” son palabras que no significan nada para el niño, puesto que: no designaban el nombre del niño. Suena bastante mal para el. Son de baja categoría. No están registrados en la notaría.
Las consecuencias de tener un nombre extraño es que: la gente se burla. es difícil de pronunciar y recordar. son mas convenientes para las mascotas. los abuelos no pueden recordarlos.
Se puede deducir que lo que el niño esperaba de su abuelo era que no lo mandara tanto se aprendiera su nombre lo quisiera un poco lo reconociera como su nieto.
El titulo llevaba puntos suspensivos porque no se sabe el nombre del niño. el nombre es muy difícil de pronunciar. el abuelo no recordaba el nombre. se quiere crear expectativa.
Si el niño culpa a su abuelo por no haberlo llamado por su nombre, es porque reconoce que es un nombre poco común. el abuelo es ya un anciano que no recuerda. al niño le da lo mismo si lo llaman por su nombre o no. el niño quiere mucho a su abuelo y lo perdona.
En los nombres enumerados "Marina, Concha, Luis… ", hay puntos suspensivos porque busca crear expectativa. no recuerda mas nombres. la lista de nombres es larga. los nombres no tiene importancia.
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