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EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS PARA 3º GRADO DE EDUCACIÓN

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Título del Test:
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS PARA 3º GRADO DE EDUCACIÓN

Descripción:
A través de la integración se puede evaluar por competencias

Fecha de Creación: 2010/09/04

Categoría: Otros

Número Preguntas: 10

Valoración:(30)
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Temario:

Evaluación por Competencias grado Tercero de Educación Básica Obligatoria. Este test tiene como propósito evaluar su capacidad para comprender pequeños textos, y relacionar el tema de la lectura con situaciones del contexto. Para obtener una valoración en la evaluación de "Básico" (Aprobatorio), responda correctamente como mínimo el 62% de la prueba. Lea el siguiente texto y utilícelo para resolver las preguntas que después aparecerán: Los sapitos correlones Había una vez dos sapitos que les gustaba ir a todas partes rápidamente; ellos no eran amigos y siempre que se encontraban, se miraban pero no se hablaban. Un día se encontraron cerca del río Cauca, y uno de ellos le dijo al otro para impresionarlo: --- Good Afternoon! ---. El otro pensó: sabe hablar inglés este sapo, pero voy a hablarle en español para demostrarle lo colombiano que soy Entonces dijo: hola señor sapo, me llamo Pepín. El primero le dijo: --- no quiero presentaciones, sólo llámeme Áxido ; quiero una competencia, para ver quien es más rápido. Resulta que todas las ranas, incluyendo larvas y renacuajas, me creen el más véloz y por lo tanto no puedo tener rivales---. Pepín contestó: yo tengo que revisar mi correo electrónico porque espero que de la Alcaldía del pueblo me hayan respondido una carta que envié; no puedo en esta ocasión. --- Áxido lo tomó de las dos ancas y dijo: Eres muy cobarde, así que si no corres te tiro al río. Como Pepín se asustó, aceptó. No terminó de decir que sí corría, cuando llegaron de todas partes animales a ver lo que pasaba: mariposas, escarabajos, libélulas, colibríes, azulejos y canguros. Se enfilaron pues estos dos anfibios y empezaron a saltar. Áxido daba seis saltos en ocho segundos mientras que Pepín daba tres saltos en dos segundos. Corrieron durante 1 minuto quedando exhaustos.

El significado de exhausto podría ser: Con ganas de seguir corriendo. Gran saltador. Cansado, agotado. Enérgico, entusiasta.

Un sapo dijo: Good Afternoon; eso quiere decir que el encuentro de los dos sapitos fue: A las 5:00 de la mañana. En la noche. En la mañana. En la tarde.

Si el sapo saludara en inglés en la mañana diría:

Un valor que le faltaba a Áxido era: La humildad. La sinceridad. La honestidad. La puntualidad.

Relaciona el título de la persona con el sitio donde trabaja. Alcalde. Obispo. Senador. Enfermero.

El animal que NO pertenece al ecosistema del trópico es: El sapo por ser demasiado veloz. El canguro porque no es una especie natural de Colombia. El colibrí porque apenas dura unos segundos en cada flor. El escarabajo porque este animal no podía ver la carrera.

Un final apropiado para Áxido podría ser: Ganar la carrera porque según él era el más rápido. Haberse cansado en la mitad de la carrera porque daba muchos saltos. Haber perdido porque Pepín fue más rápido que él y sólo intentaba presumir. Que los animales presentes lo hubiesen atacado porque trató mal al otro sapo.

En la frase: sabe hablar inglés de la historia, se puede decir lo siguiente: Está hablando de Pepín porque es el sapo más inteligente. Se refiere a Áxido que está dialogando con Pepín. Como no tiene sujeto, entonces no se puede decir quién la dijo. Todos los sapos hablan inglés.

En 10 segundos, cuántos saltos dio en total Pepín?. 50 saltos. 15 saltos. 30 saltos. 10 saltos.

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