.El empleo de los Tableros Didácticos entraña un cambio de concepción didáctica similar al que produce el uso de material audiovisual propiamente dicho. La anterior afirmación es: Verdadera. Falsa.
Para que es útil el encerado, habitualmente denominado "pizarra" Para apoyar y argumentar a través de gráficas o diagramas un determinado tema Para ampliar datos relacionados con el tema que el profesor explica. Para escribir términos desconocidos para el alumno.
Si el profesor usa un Retroproyector ... (señale la opción más correcta su pantalla, lleva su propio software el profesor da la espalda al grupo de clase mientras lo utiliza la imagen se proyectará en la pantalla que está detrás del profesor.
En qué material audiovisual se produce el fenómeno de persistencia de visión Rotafolios o Flip-chart. Láminas Murales Las Películas.
Si el profesor desea mediante un simulador entrenar tácticas de urgencia, reconocimiento de señales ... ¿qué simulador deberá escoger Un simulador sencillo. Un simulador progresivo y acumulativo Un simulador de los combinados más sofisticados.
Cuál es el material didáctico más adecuado para entrenar en el aula a los alumnos a ver, prever y decidir? Las diapositivas Los simuladores Las maquetas.
.La selección del material didáctico ha de realizarse de acuerdo con ... los objetivos que se fijen los métodos de enseñanza progresiva y acumulativa. Las dos respuestas anteriores son correctas.
.Si el profesor desea mostrar a sus alumnos el comportamiento que debe seguir un conductor, si su vehículo derrapa sobre el hielo, ¿cuál será el material didáctico más adecuado a emplear? Una película. Transparencias. Diapositivas.
¿Cuáles son los materiales convencionales? Imágenes fijas proyectables y Imágenes en movimiento. Impresos (textos), Tableros didácticos y Laminas murales Ninguna de las respuestas anteriores son correctas.
.La eficacia didáctica de libros y fotocopias ¿de qué depende? De que el profesor puede actuar frente a los alumnos, sin darles la espalda. De la buena elección que se haga del texto, como del momento en que el profesor los aporte.
.En la selección de un método de enseñanza hemos de tener en cuenta ... en que el alumno aprenda cada secuencia como unidad independiente. las características psicológicas del alumno, la estructura lógica de los contenidos y la formulación de los objetivos. Ninguna de las respuestas anteriores son correctas.
.En relación con el uso de las diapositivas, señale la opción más correcta el valor pedagógico depende del comentario que la acompañe su gran flexibilidad de utilización. su economía de uso.
Cuál de los siguientes materiales precisan una pantalla para proyectar la imagen? Rotafolios o Flip-chart. Los retroproyectores. Pizarra Digital.
realidad tal y como Las diapositivas reflejan la es. La anterior afirmación es: Verdadera. Falsa.
.Para que el alumno tenga la mayor información posible, deben proyectarse un elevado número de diapositivas seguidas. La anterior afirmación es: Verdadera. Falsa.
En pedagogía, se entiende por recurso o medio educativo todo aquello que... ayude al método didáctico ayuda al profesor a lograr los objetivos de aprendizaje Ninguna de las respuestas anteriores son correctas.
¿Cuáles son los Tableros didácticos? Transparencias, diapositivas. Libros, fotocopias, documentos Pizarra, franelograma, rotafolios.
¿Qué facilita el uso adecuado de los recursos didácticos? Enumerar los requisitos que debe reunir todo material didáctico. El uso, de la accesibilidad. La comunicación.
Los objetos o figuras imantadas, como accesorios, ¿donde se pueden emplear? En las láminas Murales. En las Pizarras Digitales. En los encerados, de material (acero vitrificado).
Se define como material didáctico... denominan así los paneles blancos colocados sobre un caballete cualquier recursos sobre papel en los que pueden aparecer textos e imágenes cualquier dispositivo instrumental susceptible de contener y transmitir un
mensaje educativo y de ser utilizado por el docente con el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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En relación con el uso de los simuladores, en la enseñanza de la conducción, autores como MOSCOVEC, STIKART y otros, afirman que ... (señale la opción correcta). no existen diferencias significativas entre la eficacia del simulador y la de las película para entrenamiento de determinadas habilidades perceptivas son modelos reducidos y simplificados de uno o varios elementos del objeto original. el valor didáctico del material aumenta si es capaz de funcionar y si los alumnos pueden manipular las partes móviles, al facilitar la comprensión del funcionamiento de las piezas del vehículo.
El material a utilizar debe reunir, como mínimo, las siguientes características: Ofrecer una información correcta y actualizada. Facilidad de uso, accesibilidad Proporcionalidad entre el coste, instalación, tiempo, etc., y el objetivo didáctico perseguido. Las dos respuestas anteriores son correctas.
¿En cuál de las siguientes alternativas se presenta una ventaja didáctica del material audiovisual?. Representan una economía de tiempo, con ellos se puede suministrar una variedad de informaciones de forma organizada y condensada. Permite captar mucho más la atención de todos los alumnos, cualquiera que sea su nivel, que la sola exposición oral, y los alumnos se cansan menos. Las dos respuestas anteriores son correctas.
Realizada la selección, del material didáctico, ¿cuál es el siguiente paso? Motivar al alumno. Planificar su empleo. Coordinar el tiempo.
¿El retroproyector, proyecta imágenes en movimiento en una pantalla? Sí. No.
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