Juan debe presentar el examen final de química mañana. Está preocupado porque la va perdiendo y necesita sacar más de 4.0 para no tener que habilitar. Se sienta a recordar su historia a lo largo del año escolar con esta asignatura y se da cuenta que 3 de 4 veces que ha estudiado para sus previas ha sacado malas notas, mientras que las tres veces que no estudió y se copió pasó las evaluaciones. Después de pensar un rato en esto, decide que no va a estudiar.
Este caso nos indica que: Juan se habituó a recibir malas notas en química. Juan es capaz de comprender las contingencias que funcionan en su ambiente. Juan no estudia porque aprendió una respuesta incompatible. Juan tiene problemas de aprendizaje como resultado de su experiencia.
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¿Que pasará con el comportamiento de una rata si una vez que ha aprendido a accionar una palanca para eliminar una descarga eléctrica encuentra que la descarga se continúa produciendo y que su repuesta ya no es efectiva para eliminarla? Aumenta la frecuencia de la respuesta de la rata. La frecuencia de las respuestas permanece igual. Disminuye levemente la frecuencia de las respuestas. Hay extinción de la respuesta de evitación. .
En el efecto Stroop a la persona se le pide que lea en voz alta los nombres de unos colores y se les cambia el color de la palabra. Por ejemplo: se le presenta la palabra VERDE escrita en color ROJO, al leer rápidamente la persona dice el color de la palabra en lugar de lo que está escrito. Este fenómeno se debe a: Los procesos de atención selectiva. El efecto del enmascaramiento perceptivo. La inhibición lateral de la percepción. La diferencia del procesamiento entre la visión y el lenguaje .
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