1ºASIR IPE Itinerario personal para la Empleabilidad I [25/26]
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Título del Test:
![]() 1ºASIR IPE Itinerario personal para la Empleabilidad I [25/26] Descripción: CUESTIONARIOS UF6-UF9 (BLOQUE-2 RUTA INSERCION LABORAL) |



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Los perfiles profesionales se realizan tomando como base: Las necesidades de personal. La situación del mercado laboral. La descripción del puesto. Los profesiogramas son: Un método para analizar los puestos. La representación gráfica del perfil profesional. Las competencias de los puestos de una empresa. El plan de acción para la búsqueda de empleo incluye: Marcarse un calendario y un horario para buscar empleo. Reflexionar después de las entrevistas de trabajo. Ambas opciones son acertadas. Mediante el análisis de los puestos de trabajo se obtienen: Las carreras profesionales. Los perfiles profesionales. La planificación de las plantillas. Las hard skills son: Habilidades técnicas. Habilidades para las relaciones laborales. Habilidades blandas. El plan de empresa es: El documento en el que se plasma el proyecto empresarial. El documento que refleja la previsión de la evolución de una empresa. La idea que tenemos para crear una empresa. ¿Cuál de los siguientes no es un requisito para participar en las pruebas selectivas de una oposición?. Tener nacionalidad española. Ser mayor de edad. Poseer el título exigible. Son competencias para el emprendimiento: Iniciativa y resiliencia. Saber liderar equipos y ser flexibles. Todas las anteriores son competencias para el emprendimiento. Las competencias específicas: Son las normas básicas de comportamiento. Sirven para cualquier puesto. Son válidas para un puesto de trabajo concreto. El funcionario de carrera de las Administraciones públicas: Lo es con carácter permanente. Ocupa puestos de trabajo con carácter eventual. Se nombra libremente para ocupar puesto de asesoramiento. Elige la opción que no sea una clase de competencia: Genéricas. Universales. Específicas. En los profesiogramas las competencias sustituyen a: Las actitudes y habilidades. La formación y destrezas. Las aptitudes y la personalidad. Una oposición consiste en: Una calificación de los méritos aportados para optar a una plaza. Unas pruebas específicas y la valoración de los méritos aportados. Una o más pruebas eliminatorias orales y escritas. La planificación de la carrera profesional es un proceso continuo: Que finaliza al tener el puesto de trabajo deseado. Durante el periodo de la búsqueda de empleo. Durante toda la vida laboral. Los perfiles profesionales no se utilizan para: Evaluar las candidaturas en los procesos de selección. Implantar planes de formación en las empresas. Buscar recursos financieros para crear nuevos puestos de trabajo. La realización del autoanálisis te ayudará a... Descubrir qué habilidades se deben mejorar. Ambas respuestas son verdaderas. Detectar tus puntos fuertes, personales y profesionales. La marca personal es: Lo que creemos que otras personas piensan de nosotros. La percepción que tenemos de nosotros mismos. La huella que dejamos en los demás. No es verdad que en el análisis DAFO: Las fortalezas son características positivas. Las amenazas son obstáculos sobre los que se tiene control. Las oportunidades son elementos externos que pueden beneficiarte. Son competencias profesionales... La empatía. Los conocimientos. La creatividad. La empleabilidad mejora: Ampliando conocimientos. Adaptándose a las expectativas de las empresas. Ambas respuestas son ciertas. En el análisis CAME, ¿qué significa la C?. Captar. Conseguir. Corregir. Tener poca paciencia sería: Fortaleza. Amenaza. Debilidad. Son elementos del ikigai: Lo que te gusta hacer. Lo que el mundo puede hacer por ti. Lo que no te gusta hacer. Obstáculos externos sobre los que no tenemos control, pero que hay que conocer, son: Amenazas. Fortalezas. Debilidades. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es una fortaleza?. Trabajar bien en equipo. Ser sociable. Profesión a la que nos dedicamos está al alza. La autoestima laboral es la percepción que tenemos de nuestro desempeño en el trabajo comparando... Lo que hacemos con lo que creemos que hacen los demás. Lo que creemos que hacemos con lo que creemos que deberíamos hacer. Lo que hacemos con lo creemos que deberíamos hacer. En el ikigai, la unión entre la pasión y la profesión es: Aquello que se te da bien. Aquello por lo que te pueden pagar. Lo que te gusta hacer. Son competencias: La huella que dejamos en los demás. Los que nos gusta hacer. Las aptitudes y actitudes. No es un rasgo de la personalidad: El desarrollo profesional. El optimismo. La empatía. Cuando se establece un objetivo laboral: Se persiste hasta conseguirlo. Ambas respuestas pueden ser acertadas. Se modifica si cambian los intereses. Europass es una herramienta online que..._____. Permite gestionar el aprendizaje en Europa. Permite acceder a las vacantes de empleo en Europa en tiempo real. Permite recibir asesoramiento personalizado. El mercado de trabajo lo constituyen: Los agentes que intervienen en el empleo: patronal, sindicatos, personas trabajadoras. Las relaciones de mercado entre empresas y personas que buscan empleo. Las relaciones de mercado entre empresas, sindicatos y personas desempleadas. Los certificados de profesionalidad tienen validez en: Una provincia. Todo el territorio nacional. Una comunidad autónoma. Es falso que estudiar el mercado laboral te pueda interesar para: Preparar el curriculum vitae. Localizar empresas en las que poder trabajar. Ninguna de las respuestas es verdadera. La Formación Profesional para el Empleo tiene por objeto: Mejorar la capacitación únicamente de personas desempleadas. Cualificar únicamente a personas que tienen empleo. Cualificar a personas que tienen empleo y a personas desempleadas. Para acceder a los ciclos formativos de Grado Superior tienen preferencia: El alumnado que haya cursado cualquier ciclo de Grado Medio, solo si hay plazas disponibles. El alumnado que haya cursado cualquier ciclo de Grado Medio afín a la rama del ciclo de grado superior. El alumnado que haya cursado cualquier ciclo de Grado Medio. Se puede considerar que la empleabilidad es la suma de: Las variables personales y profesionales. Las variables personales y socioeconómicas. La interacción entre el mercado laboral y el mercado económico. La Formación Profesional para el Empleo acredita las competencias adquiridas mediante: Títulos equivalentes a los ciclos formativos. Certificados de profesionalidad. El reconocimiento de la experiencia laboral. Mediante EURES puedes... Registrarte como demandante de empleo en la UE. Acceder a consejos sobre empleo. Ambas respuestas son verdaderas. EURES... Es el servicio de formación de la Unión Europea. Ofrece apoyo online a estudiantes europeos. Es el servicio de búsqueda de empleo en la Unión Europea. Forman parte de la Formación Profesional Reglada: Los ciclos formativos de grado medio. La actualización de las competencias a lo largo de la vida. La Formación Profesional para el Empleo. Se considera que las competencias digitales son transversales por: Ser demandadas solo para los puestos de trabajo del sector digital. Ser demandadas para todos los puestos de trabajo. Ser necesarias para muchos puestos de trabajo. Son acciones básicas para incrementar la empleabilidad: Ambas respuestas son correctas. La formación continua. La adaptación a los cambios tecnológicos. Para mejorar la empleabilidad es esencial: Identificar de qué competencias se carece. Ambas respuestas pueden ser ciertas. Adaptarse a los cambios del mercado laboral. Se puede definir la empleabilidad como: La actitud para encontrar y mantener el empleo. La aptitud para encontrar, conservar y progresar en el trabajo. Las dos respuestas son falsas. En la selección de personal se puede deducir un perfil psicológico por la identidad digital: Sí, puede beneficiar la candidatura. No, solo se analizan los currículos. No se realizan perfiles psicológicos. Las keywords son: Las palabras clave para definir nuestro perfil profesional. Ambas respuestas pueden ser acertadas. Las palabras que sirven para encontrar nuestro perfil en las redes profesionales. Una dirección URL es segura cuándo: Comienza con http://. Comienza con https://. Comienza con http://www. Para construir una marca personal es conveniente estudiar en profundidad: El público general. Las tendencias sociales. Las personas que son líderes en el sector. ¿Puede influir la marca personal en la búsqueda de empleo?. No influye ni positiva ni negativamente. Sí, positiva o negativamente. No, solo influye en el currículum. En LinkedIn es acertado: Subir vídeos de carácter general. Extenderse en la descripción de nuestro perfil. Interactuar frecuentemente. Hacer networking consiste en... Utilizar las redes sociales con fines profesionales. Utilizar Internet para crear una red de relaciones personales. Crear y mantener relaciones profesionales. Job benchmarking es una técnica consistente en: Realizar comparaciones entre las mejores marcas personales del sector. Considerarse uno mismo como una marca comercial. Comparar tu marca personal con la de tus mejores competidores. Si los resultados de tu marca personal no cumplen con objetivos marcados, quizás no debas: Persistir en los objetivos. Reelaborar los objetivos. Cambiar la estrategia de marca. Para gestionar bien la marca personal debes: Participar en comunidades del sector. Actualizar los contenidos una vez al mes. Publicar los vídeos de viajes con compañeros de profesión. La marca personal es la manera en que nos perciben otras personas por: Las acciones que llevamos a cabo offline. Las acciones que llevamos a cabo online. Las acciones que llevamos a cabo acciones online y offline. Son intervenciones en las redes sociales que no perjudican en la selección de personal: Realizar comentarios sexistas, soy muy sincero/a. Actuar como un trol da prestigio. No manifestar opiniones políticas, soy discreto/a. Dejamos huella digital pasiva cuando: Recopilan nuestros datos sin nuestro consentimiento. Intercambiamos información de manera consciente. Compartimos datos con consentimiento informado. No es una intervención adecuada para interactuar en LinkedIn: Pedir ayuda para resolver temas profesionales. Contactar con personas que no conocemos. No personalizar las invitaciones. La identidad digital: Ambas respuestas son acertadas. No suele influir en los procesos de selección de personal. Se utiliza para investigar los perfiles profesionales. |





