Le corresponde al Estado la rectoría de la Educación, esta además de ser obligatoria, será: a) Laica, igualitaria, universal. laica y pública b) Laica, inclusiva, pública, universal y de calidad c) Equitativa, laica, inclusiva , pública, universal d) Universal, inclusiva, pública, gratuita y laica . La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas Las facultades del ser humano, además de promover: a) La honestidad, los valores y mejora continua del proceso enseñanza aprendizaje. b) Las capacidades y destrezas del ser humano, el respeto por los símbolos patrios, el respeto a los derechos humanos y la justicia. c) Los valores, el perfil de egreso de la educación obligatoria y la justicia. d) La convivencia sana y pacífica, los estándares curriculares y la solidaridad. El criterio que orientara a la educación se basará en los resultados del progreso científico y en la lucha contra la ignorancia, para ello deben reunir las siguientes características: a) Ser evaluativo, formador, orientador y federalizado b) Ser laico, equitativo, saludable c) Ser de calidad, desarrollar el perfil de egreso, atender a los estándares curriculares y la evaluación. d) Ser democrático, nacional, mejor de convivencia humana, equitativa, inclusiva, intercultural, integral y de excelencia
. ¿Cuál es el enfoque de la educación basada en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas?
a) Derechos humanos y libertad sustantiva b) Mejora continua del proceso enseñanza aprendizaje c) Derechos humanos y de igualdad sustantiva d) Desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano. En el artículo tercero se señala que la educación impartida por el Estado, será laica y está indicando que: a) Se podrá hacer proselitismo religioso en los centros educativos. b) Se mantendrá la educación ajena a cualquier doctrina religiosa. c) Las escuelas podrán elegir qué doctrina religiosa enseñarán. d) Los planteles educativos podrán ser prestados para realizar cultos religiosos. ¿En el art. 3o el enfoque de derechos humanos y la igualdad sustantiva, determina en qué se basara la educación? a) En los tratados internacionales b) En teorías pedagógicas modernas c) En las demandas actuales del mercado d) En el respeto de la dignidad de la persona y la integridad de la familia. ¿Qué tipo de apoyo realiza el Estado a través de la educación? a) Económico y social b) Basado en las necesidades de cada alumno c) La investigación científica y tecnológica, además de fomentar la cultura y el desarrollo de la nación d) Social a través de la mejora en la calidad de la vida de los individuos. El estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos; asimismo se deberá considerar: a) El interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. b) La organización escolar, infraestructura educativa y las condiciones idóneas para el proceso educativo. c) Los resultados de aprendizaje de los educandos como de la mejora de las escuelas, organización y profesionalización. d) Los planes y programas de estudio con perspectiva de género y una orientación integral. Para reconocer la contribución de las maestras y maestros en la trasformación social, tendrán derecho a: a) Becas y cursos en línea que fortalezcan su preparación profesional b) Un sistema de formación, capacitación y actualización. c) Presentar evaluaciones diagnosticas con el propósito de cumplir con los objetivos y propósitos del Sistema Educativo Nacional d) Procesos de admisión, promoción y actualización. Los procesos de admisión, promoción y reconocimiento de las maestras y maestros, además de ser un proceso de selección en igualdad de condiciones, serán: a) Públicos, transparentes, equitativos e imparciales b) Trasparentes, equitativos, permanentes e imparciales c) Públicos, permanentes , equitativos e imparciales d) Trasparentes, universales, permanentes e imparciales. El estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos; asimismo se deberá considerar: a) El interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. b) La organización escolar, infraestructura educativa y las condiciones idóneas para el proceso educativo c) Los resultados de aprendizaje de los educandos como de la mejora de las escuelas, organización y profesionalización. d) Los planes y programas de estudio con perspectiva de género y una orientación integral. ¿De qué manera atienden los planes y programas de estudio, la perspectiva de género y orientación integral? a) español y matemáticas b) humanidades y socialismo c) se añaden asignaturas de ciencias y humanidades: artes, educación socioemocional, deporte, música y el cuidado del medio ambiente. d) agregando las ciencias básicas y exactas además de las lenguas indígenas. ¿Qué regula la Ley General de Educación? a) La educación que imparten el Estado y los particulares b) La educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios. c) La educación que imparten los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. d) La educación básica. De acuerdo al artículo 21 de la LGE la evaluación de los educandos valorará: a) El logró de los propósitos establecidos en los planes y programas de estudio. b) El desempeño de las maestras y los maestros en el proceso educativo. c) Solo los conocimientos adquiridos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. d) Las destrezas desarrolladas en su proceso de formación. ¿De quién es obligación hacer que los mexicanos cursen la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la media superior y superior? a) El sistema educativo. b) Las instituciones de asistencia. c) Padres y/o tutores. d) Del Estado bajo la representación de los gobiernos federales, estatales y municipales. Son los fines de la Educación. a) Contribuir a la formación del pensamiento crítico, a la transformación y al crecimiento solidario de la sociedad, enfatizando el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo. b) Contribuir al desarrollo integral y permanente de la de los educandos, promover el respeto irrestricto de la dignidad humana, inculcar el enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, fomentar el amor a la patria y la cultura de la paz. c) Prestar servicios educativos de equidad y excelencia educativa. d) Ofrecer una educación democrática, nacional, humanista, equitativa, inclusiva, intercultural, integral y de excelencia. Son los criterios de la Educación: a) Universal, inclusiva, pública, gratuita y laica. b) Democrática, nacional, humanista, equitativa, inclusiva, intercultural, integral y de excelencia. c) Universal, inclusiva, intercultural, integral y general. d) Democrática, equitativa y de excelencia. Qué busca la nueva escuela mexicana a) Equidad ,Excelencia y Mejora de la educación b) Mejora de la Educación c) Equidad y excelencia de NNA d) Democrática, equitativa y de excelencia. En el CAP. 2 de la LGE, se menciona que es un fin dar prioridad al amor a la patria , dando prioridad a fomentar : a) Prioridad a planes y programas b) Honestidad ,civismo y Valores c) Fomentar el pensamiento críticos d) Mejora de la Educación. ¿Quién determina los planes y programas de estudio, de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal para toda la república? a) La federación b) La secretaria c) Personal docente d) autoridades de los estados. ¿segun el art 29 de la LGE en dónde se establecen los propósitos y contenidos fundamentales? a) Planes y programas b) Ley general de Educación c) Secretaria. Artículo 131. Las autoridades educativas podrán promover, de conformidad con los lineamientos que
establezca la autoridad educativa federal, la participación de la sociedad en actividades que tengan por
objeto garantizar el derecho a la educación. se refiere a: a) consejos de participación social b) asociación de padres de familia c) ifeqroo. segun la LGE quien determina el calendario escolar aplicable a todo el sistema educativo? art. 87 la autoridad educativa federal art. 88 el congreso de la union art. 89 las entidades federativas art. 90 las autoridades educativas locales. de acuerdo al art. 90 de la LGE, de la revalorización de los maestros ¿Cuáles son los fines que persigue? a) priorizar su labor, fortalecer su desarrollo, reconocer su experiencia, promover su formación y capacitación, un salario profesional digno b) un salario adecuado, evaluacion permanente, sistemas de salud optimos, beneficios sociales. c) aumento de horarios, capacitación en recesos escolares, mejor infraestructura. ¿Quiénes concurrirán al financiamiento de la educación pública y de los servicios educativos? a) La autoridad federal b) Gobierno estatal y municipal c) El ejecutivo federal y el gobierno de cada estado.
