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14.El modelo estratégico comunicacional

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Título del test:
14.El modelo estratégico comunicacional

Descripción:
14.El modelo estratégico comunicacional

Autor:
f
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Fecha de Creación:
17/06/2021

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 26
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Temario:
El primer gran teórico sistémico es Gregory Bateson, pero es creado por John Weakland y Jay Haley Milton Erickson Ludwig von Bertalanffy Don D.Jackson.
El objeto de estudio del modelo estratégico-comunicacional son las relaciones humanas y toma ideas de estas ciencias... Teoría centrada en las soluciones Teoría general de los sistemas y la cibernética La cibernética Teoría centrada en la persona y cibernética.
El MRI (mental research institute) del modelo estratégico-comunicacional por los que pasan varios autores, es creado por.... John Weakland Gregory Bateson Ludwig von Bertalanffy Paul Watzlawick.
Según el modelo estratégico-comunicacional, lo más importante para entender la conducta de las personas es... La situación en la que se encuentren El contexto interaccional en el que se encuentren El contexto facilitador en el que se encuentren Sus conductas en situaciones de amenaza.
En el modelo estratégico-comunicacional... La teoría específica de los sistemas sirve como modelo de partida para entender el funcionamiento de los grupos humanos y se usa la teoría de la comunicación humana para analizarla La teoría general de los sistemas sirve como modelo de partida para entender el funcionamiento de los grupos humanos y se usa la teoría de la comunicación humana para analizarla La teoría de la comunicación humana sirve como modelo de partida para entender el funcionamiento de los grupos humanos y se usa la teoría general de los sistemas para analizarla La teoría general de los sistemas sirve como modelo de partida para entender el funcionamiento de un individuo en específico y se usa la teoría de la comunicación humana para analizarla.
Según la TGS (teoría general de los sistemas)... El funcionamiento global de un sistema es difícilmente explicable desde las propiedades individuales de los elementos que la constituyen Un sistema está constituido por una serie de elementos y unas reglas que determinan sus relaciones Todas son correctas Existe una causalidad lineal y otra circular.
En TGS... La causalidad lineal supone que hay una causa que produce un efecto y la causalidad circular hace lecturas tipo A produce B y B mantiene A La causalidad lineal supone que hay un efecto que produce una causa y la causalidad circular hace lecturas tipo A produce B y B mantiene A La causalidad circular supone que hay una causa que produce un efecto y la causalidad lineal hace lecturas tipo A produce B y B mantiene A La causalidad circular supone que hay una causa que produce un efecto y la causalidad lineal hace lecturas tipo A mantiene B y B produce A.
El concepto de patrón interaccional... Todas son correctas Es un tipo de interacción circular que tiende a repetirse Es un concepto derivado de la visión circular El patrón interacción que se repite se denomina proceso .
Según la teoría de la comunicación humana, el mensaje puede tener 2 niveles: Relación (información clara que se transmite) y contenido (relación existente entre emisor y receptor) Contenido (información clara que se transmite) y relación (relación existente entre emisor y receptor) Contenido (información errónea que se transmite) y relación (relación existente entre emisor y receptor) Contenido (información clara que se transmite) y relación (relación existente entre emisor y hablante).
En la teoría de la comunicación humana, hay 2 niveles en la comunicación... Digital (comunicación verbal) y analógico (comunicación no verbal) Analógico (comunicación verbal) y Verbal (comunicación no verbal) Contenido (información clara que se transmite) y relación (relación existente entre emisor y receptor) Relación (información clara que se transmite) y contenido (relación existente entre emisor y receptor).
En la teoría de la comunicación humana, las interacciones comunicacionales pueden ser de dos tipos... Analógico (comunicación verbal) y digital (comunicación no verbal) Relación simétrica (los dos interlocutores tienen la misma posición de igualdad) y relación complementaria (basada en la diferencia, una parte asume el poder y la otra lo acepta) Relación complementaria (los dos interlocutores tienen la misma posición de igualdad) y relación simétrica (basada en la diferencia, una parte asume el poder y la otra lo acepta) Digital (comunicación verbal) y analógico (comunicación no verbal).
Los modelos sistémicos entienden las conductas desadaptadas como... El producto de la interacción entre personas El producto de las variables de personalidad El producto de la mente El producto de las diferentes conductas.
En el MRI, los problemas aparecen porque las personas han automatizado secuencias internacionales desadaptadas, las soluciones intentadas ineficaces mantienen el problema y... Los problemas son el resultado de formas anómalas de comunicación Los problemas son la consecuencia de formas anómalas de comunicación Los problemas surgen a raíz de los sentimientos contradictorios Los problemas surgen a raíz de la errónea visión en las relaciones.
En la terapia estratégica de Jay Haley, los síntomas tienen la función de comunicar algo, la persona que tiene el síntoma se denomina... Paciente identificado Paciente detectado Paciente no comunicativo Paciente erróneo.
El terapeuta estratégico es un terapeuta... Poderoso, pasivo y con habilidad para convencer a sus usuarios Poderoso, activo y con habilidad para convencer a sus usuarios Indigente, activo y con habilidad para convencer a sus usuarios Indigente, activo y con habilidad para convencer a sus usuarios .
Los objetivos del tratamiento en la terapia estratégica son romper el patrón de interacciones que mantiene el problema, corregir estilos de comunicación inadecuado y... Redistribuir el poder entre amigos Redistribuir la comunicación dentro de la familia Hacer hincapié en la individualización Redistribuir el poder dentro de la familia.
En cuanto a las técnicas, el cambio estratégico tiene estas características... El objetivo es resolver problemas y no necesariamente cambiar a las personas Todas las anteriores son correctas Puede bastar con un pequeño cambio buen diseñado para solucionar un gran problema que lleva activo mucho tiempo Cada intervención es única y adaptada a cada caso .
El libro en el que Fisch, Weakland y Seagal proponen para diseñar tareas estratégicas de cambio se denomina... Táctica del cambio Táctica del problema Táctica de la comunicación Táctica de la intervención.
Algunas cosas que hay que hacer para diseñar tareas estratégicas de cambio son establecer cual es el problema, hacer un listado de las soluciones intentado ineficaces, determinar el impulso básico... Ninguna de las anteriores Pensar en un giro de 180º, diseñar una tarea para concretar el giro, pensar cómo vender la tarea al cliente y pensar en un cambio concreto para evaluar si la tarea funciona o no Pensar en un giro de 360º, diseñar una tarea para concretar el giro, pensar cómo vender la tarea al cliente y pensar en un cambio concreto para evaluar si la tarea funciona o no Pensar en un giro de 180º, diseñar una tarea para concretar el giro, pensar cómo vender la tarea al cliente y pensar en un cambio concreto para finalizar la tarea .
Los teóricos del MRI proponen 5 denominadores comunes (impulsos básicos) para... Ayudar a los pacientes a tomar decisiones, la estrategia de cambio, son denominadores comunes a los pacientes Ayudar a los terapeutas a tomar decisiones, la estrategia de cambio, son denominadores individuales a los pacientes Ayudar a los terapeutas a tomar iniciativa, la estrategia de cambio, son denominadores específicos a los pacientes Ayudar a los terapeutas a tomar decisiones, la estrategia de cambio, son denominadores comunes a los pacientes.
Los 5 denominadores comunes son la confirmación de las sospechas del acusador mediante la autodefensa, el intento de... Forzar algo que sólo puede ocurrir de forma espontánea; dominar un acontecimiento temido aplazándolo; llegar a un acuerdo mediante la oposición y conseguir sumisión a través de la libre aceptación Forzar algo que sólo puede ocurrir de forma espontánea; dominar un acontecimiento temido afrontándolo; llegar a un acuerdo mediante la oposición y conseguir sumisión a través de la libre aceptación Conseguir algo que sólo puede ocurrir de forma forzada; dominar un acontecimiento temido aplazándolo; llegar a un acuerdo mediante la oposición y conseguir sumisión a través de la libre aceptación Forzar algo que sólo puede ocurrir de forma espontánea; dominar un acontecimiento temido aplazándolo; llegar a un acuerdo mediante la oposición y conseguir sumisión a través de la libre negación.
La secuencia problema en el modelo estratégico son... Conductas diferentes que aparecen tras una dificultad de manera fisiológica Ninguna de las anteriores Ambas Conductas que se repiten sistemáticamente cada vez que aparece una dificultad.
En la intervención de Haley, la tarea indirecta hacer referencia a... Ninguna de las anteriores Las tareas metafóricas y paradójicas La ordalía La solicitud de hacer algo diferente siguiendo la filosofía de introducir algún tipo de cambio que bloquee el patrón interaccional.
En la intervención de Haley, en la intervención indirecta, la tarea metafórica hace referencia a... Se usa en aquellos caos en los que a la familia le cuesta abordar directamente el problema Se le pide a la gente que se esfuerce en hacer voluntariamente el síntoma, haciendo posible la mejoría Ninguna de las anteriores es correcta Permitir a la persona que haga el síntoma, pero le asocie una tarea gravosa.
En la intervención de Haley, en la intervención indirecta, la tarea paradójica hace referencia a... Se le pide a la gente que se esfuerce en hacer voluntariamente el síntoma, haciendo posible la mejoría Ninguna de las anteriores es correcta Se usa en aquellos caos en los que a la familia le cuesta abordar directamente el problema Permitir a la persona que haga el síntoma, pero le asocie una tarea gravosa.
En la intervención de Haley, en la intervención indirecta, la ordalía hace referencia a... Permitir a la persona que haga el síntoma, pero le asocie una tarea gravosa Se le pide a la gente que se esfuerce en hacer voluntariamente el síntoma, haciendo posible la mejoría Ninguna de las anteriores es correcta Se usa en aquellos caos en los que a la familia le cuesta abordar directamente el problema.
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