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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE1BGU - Evaluación U2

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Título del test:
1BGU - Evaluación U2

Descripción:
Paralelo A y B

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
12/12/2020

Categoría:
Letras

Número preguntas: 13
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Temario:
Reactivo: Cuestionamiento directo Con base en el texto, seleccione la palabra que hace referencia al concepto utilizado por la profesora (0, 5 puntos) La profesora de Mirian considera importante conocer el significado de algunos términos antes de iniciar la clase. Por tal razón, ella explicó el siguiente concepto: “se basa en los hechos reales y verificables, no interviene la opinión del autor”. Este concepto corresponde a: Objetividad Subjetividad Opinión Objetivo.
Reactivo: Cuestionamiento directo Con base en el texto, seleccione la palabra que hace referencia al concepto utilizado por la profesora (0, 5 puntos) La profesora de Mirian considera importante conocer el significado de algunos términos antes de iniciar la clase. Por tal razón, ella explicó el siguiente concepto: “se basa en el punto de vista del sujeto, intervienen sus sentimientos, creencias personales y experiencias previas”. Este concepto corresponde a: Objetividad Subjetividad Hecho Verdad.
• Reactivo: Completamiento Complete el enunciado de manera coherente sobre el artículo de opinión. Seleccione la respuesta correcta El __________________ es un tipo de texto ______________ que se caracteriza por presentar una postura, una valoración y un análisis sobre un acontecimiento de interés público. Su objetivo es defender una postura a través de ___________ y persuadir al público. Asimismo, siempre va firmado por el _______________. Artículo de opinión – periodístico – argumentos - autor Resumen - periodístico – argumentos - autor Artículo de opinión – periodístico – hechos – medio de comunicación Artículo de opinión – académico – argumentos – autor.
Excelente, haz completado la primera parte. .
Seleccione el literal con el grupo de oraciones que utilice correctamente los signos de puntuación (signos de interrogación, signos de exclamación ¿Qué sentido tiene la vida? / ¡Pero qué pregunta! Profe puedo apagar la cámara esta ocasión? / ¡Gracias! Hoy había deber? / Creo que sí! ¿Qué pue lo que pasó? / ¡Auxilio .
Seleccione el literal con el grupo de oraciones que utilice correctamente los siguientes signos de puntuación: dos puntos, puntos suspensivos. Llevé la bicicleta a la mecánica pero... no sé si fue buena idea. / La bicicleta necesita ajuste de frenos, cambio de llantas, poner grasa a los rodamientos. En la biblioteca conseguí los siguientes libros: La metamorfosis, El coronel no tiene quien le escriba, y Un mundo feliz / Me dejas sin palabras.... En el mercado compré manzanas, peras, duraznos y limones / Me dejas sin palabras. ¿Cómo pudiste hacer eso? / Tuve lo que a ti te faltó: valentía.
¿Cómo va la prueba...? Sabes algo: !Tú puedes¡ .
Reactivo: Relación de contenidos Con base en el texto sobre los géneros literarios, coloque los conceptos en el organizador gráficos de forma coherente. (1 punto) Se denominó género literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios escritos por los autores, con una finalidad determinada. Cada género tiene sus rasgos característicos. Así tenemos que en el género lírico se encuentran aquellos textos que expresan emociones del autor, como la elegía y la oda. Los textos encasillados en el género narrativo se caracterizan por contar hechos, como el cuento y la novela. Y el género dramático está destinado a ser Representado ante los espectadores como la tragedia y la comedia. Cada uno comprende textos u obras caracterizados por tener rasgos comunes al género al que pertenecen. 1. Cuento 2. Dramático 3. Lírico 4. Oda 1b, 2a, 3c, 4d 1d, 2b, 3a, 4c 1b, 2d, 3c, 4a 1b, 2a, 3c, 4a.
• Reactivo: Completar El siguiente enunciado aborda el Origen del teatro, seleccione el literal con las palabras que forman el enunciado correctamente. El _____________ se practicaba en la antigua __________, era una celebración en honor al dios ___________. Esta celebración es el origen de lo que en la actualidad se conoce como ____________. Ditirambo – Roma – Dionisio – teatro Ditirambo – Grecia – Dionisio – poesía Ditirambo – Grecia – Dionisio - teatro Teatro – Grecia – Dionisio – ditirambo .
• Reactivo: Ordenar Ordene los hechos sobre el origen y evolución del teatro (1 punto) 1. Sófocles (autor de Edipo Rey) separa un tercer actor: el triagonista. 2. El ditirambo consistía en un coro que realizaba una plegaria en honor a Dionisio. 3. Los dramaturgos incrementan el número de personajes y desaparece el coro 4. Esquilo inventa al deuteragonista. 5. Tespis separa un elemento del coro: el protagonista 2, 4, 5, 1, 3 2, 5, 4, 3, 1 2, 5, 4, 1, 3 2, 1, 5, 3, 4.
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• Reactivo: Completamiento El siguiente texto aborda las principales obras de la literatura clásica, complete el enunciado con el autor y civilización que corresponda a cada obra. La Ilíada y La Odisea son consideradas como las obras más importantes de la literatura universal, su autor es __________ y pertenece a la civilización de _________. Por otra parte, con el paso del tiempo, aparece otra obra, La Eneida, su autor es ___________ y pertenece a la civilización de ___________. Homero – Roma – Virgilio - Grecia Virgilio – Roma – Homero - Grecia Virgilio – Grecia – Homero - Roma Homero – Grecia – Virgilio – Roma.
Reactivo: relación de columnas Relacione la obra literaria con su sinopsis La Odisea La Eneida La Ilíada.
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