2028COMPLEXIVO DE MI INGE

1 Las bacterias son seres vivos unicelulares que integran el reino. A). Monera. B). Planta. C). Fungí. D). Animal.

2 Se denominan plantas angiospermas, por qué. A). Producen esporas. B). No producen semillas. C). Producen semillas no encerrada en un fruto. D). Producen semillas encerrada en un fruto.

3 Las plantas son seres vivos que elaboran su propio alimento, por lo tanto, se la denominan A). Parasito B). Autótrofo C). Saprofito D). Heterótrofo. A). Parasito. B). Autótrofo. C). Saprofito. D). Heterótrofo.

4 Cómo se denominan los delgados filamentos que establecen conexiones intercelulares a través de las paredes celulares de las células vegetales A). Cresta B). Flagelos C). Hialoplasma D). Plasmodesmos. A). Cresta. B). Flagelos. C). Hialoplasma. D). Plasmodesmos.

5 La quitina es un carbohidrato que se encuentra en la pared celular de la célula. A). De las bacterias. B). De los animales. C). De los hongos. D). De las plantas.

6 Cuál es la Ciencia que estudia la estructura, función y organización celular. A). Genética. B). Histología. C). Citología. D). Embriología.

7 En qué fase de la mitosis los cromosomas que han tomado forma en la profase, se acomodan en la mitad de la célula para formar la placa Ecuatorial. A). Metafase. B). Interfase. C). Anafase. D). Telofase.

8 En cuál fase de la mitosis las dos cromatidas de cada cromosoma se separan y se mueven hacia polo opuesto del Huso. A). Profase. B). Metafase. C). Anafase. D). Telofase.

9 En la división de la célula, el núcleo se divide en forma precisa en dos partes iguales, a este proceso se lo denomina. A). Citocinesis. B). Interfase. C). Mitosis. D). Fecundación.

10 La foto nastia, es la respuesta de determinado órgano de una planta, ante un estímulo externo, por lo tanto, responde. A). Frente a la presencia de sustancia química. B). Frente a estimulo de contacto. C). Frente a cambio de temperatura. D). Frente a la luz.

11 Cuándo en la flore de la planta se produce la unión de los gametos masculinos y femeninos, a este proceso se lo denomina. A). Sexualidad. B). Fecundación. C). Polinización. D). No sexualidad.

12 Las sustancias inorgánicas en las plantas, se transforman en sustancias orgánicas, mediante A). La respiración. A). La respiración. B). La turgencia. C). La fotosíntesis. D). La fecundación.

13 Los hidruros se forman por la combinación química entre: A). Hidrógenos + no metales. B). Hidrógenos + metales. C). Hidrógenos + no metales de la I y II familia.

14 La fórmula del Sulfuro de Aluminio es: A). Fe Br2. B). Br3Fe. C). S3Al2.

15 La estequiometria es la rama de la química que estudia: A). Los estados de oxidación de los elementos. B). Las ecuaciones químicas y se realizan los cálculos matemáticos. C). Las electronegatividades.

16 Determine en las leyes de la química, cual es la Ley de Charles: A). El volumen de un gas varía de forma inversamente proporcional a la presión. B). La presión de una masa de gas cuyo volumen es constante es directamente proporcional a la temperatura. C). La relación es constante entre la temperatura y el volumen de un gas.

17 Que entiende por Soluciones: A). Una mezcla heterogénea de sustancia. B). Una mezcla homogénea de dos o más sustancias. C). Son compuestos de sustancias biológicas.

18 Se disuelven 75gr de carbonato de calcio para formar 250 mililitros de solución. Calcular la Molaridad: A). 2.5 M. B). 0.5 M. C). 3. M.

19 La Química que estudia las propiedades de las plantas, los animales y el hombre es: A). Química Agrícola. B). Química Orgánica. C). Química Inorgánica.

20 Los Hidrocarburos saturados están constituidos por: A). Enlaces Sencillos. B). Enlaces Dobles. C). Enlaces Triples.

21 Que tipos de compuestos forman las Aminas y Amidas: A). Oxigenados. B). Nitrogenados. C). Del Grupo Hidroxilo.

22 Cuales son los Compuestos Químicos de Importancia Biológica: A). Vitaminas, Carbohidratos y Proteínas. B). Azufre, Selenio y Teluro. C). Alcoholes, Aldehídos y Ácidos.

23 Cuáles son los compuestos de cadenas abiertas: A). Ciclos propano, butano, pentano, hexano y octano. B). Compuesto aromáticos. C). Alcanos, Alquenos y Alquinos.

24 Determine cuál es el grupo funcional de los alquenos. A). OH. B). C = C. C). COOH.

25 ¿Cuáles son los factores sociolectos de las variedades sociales o diastráticas?. A). El hábitat. B). La personalidad. C). La cultura.

26 ¿En que ámbitos se utiliza el registro coloquial de las variedades diafásicas?. A). Familiar. B). Discursos. C). Libros. D). Conferencias.

27 ¿Cómo se le llama a la facultad o capacidad del ser humano que le permite comunicarse con los demás?. A). Lengua. B). Dialecto. C). Lenguaje. D). Habla.

28 ¿Cómo se le denomina al código o sistema de signos que emplean los hablantes de una misma comunidad lingüística?. A). Dialecto. B). Lengua. C). Lenguaje. D). Habla.

29 ¿Cómo se le dice a la utilización concreta que cada hablante hace de su lengua al emitir un mensaje?. A). Dialecto. B). Lengua. C). Lenguaje. D). Habla.

30 ¿Cómo se les llama a las variedades lingüísticas que han llegado a constituirse como lenguas; y, ¿también variedades lingüísticas que poseen particularidades propias?. A). Dialecto. B). Lengua. C). Lenguaje. D). Habla.

31 ¿Cómo se le dice al enfoque de la lengua que constituye una organización de signos y símbolos?. A). Formal. B). Psicológico. C). Social. D). Socio temporal.

32 ¿Cuál es la denominación a los distintos usos de una misma lengua que hacen los hablantes de una misma comunidad lingüística en función de las circunstancias de tipo geográfico y social?. A). Variedades del dialecto. B). Variedades del habla. C). Variedades del lenguaje. D). Variedades de la lengua.

33 ¿Cuál es una variedad de la lengua social o diastráticas?. A). Nivel formal. B). Nivel coloquial. C). Nivel meridional. D). Nivel informal.

34 ¿Cuál es una variedad de la lengua funcional o diafásica?. A). Registro Histórico. B). Registro meridional. C). Registro formal. D). Registro común.

35 ¿De qué factores depende las variedades sociales o diastráticas?. A). Sociolectos. B). Psicolectos. C). Dialécticos. D). Organoléptos.

36 ¿Cómo se le dice al enfoque donde las imágenes acústicas se convierten en conceptos en el cerebro?. A). Formal. B). Psicológico. C). Social. D). Socio temporal.

37 QUE ES LA AGRICULTURA?. A). Agricultura es un conjunto de técnicas para el cultivo de la tierra destinadas para maximizar la calidad y cantidad de la cosecha. B). consiste en la aplicación de fertilizantes edáficos para mejorar la producción de los cultivos. C). es el control de plagas y enfermedades en los diferentes cultivos para mejorar la producción. D). utiliza como recurso principal la comercialización de productos agroquímicos.

38 QUE ES AGRICULTURA DE SECANO. A). agricultura de secano es la que se realiza en seco, sin regar el cultivo, sin ningún aporte de agua. B). es la agricultura producida sin aporte de agua por parte del mismo agricultor. Nutriéndose el suelo de la lluvia o aguas subterráneas. C). es en la que se emplea riego por aspersión, ya sea este gran cañón o subfoliar. D). consiste en una agricultura de precisión.

39 QUE ES AGRICULTURA DE REGADÍO. A). se produce con el aporte de agua por parte del agricultor, mediante el suministro que se capta de cauces superficiales naturales o artificiales, o mediante la extracción de aguas subterráneas de los pozos. B). es el tipo de agricultura que se realiza con el agua de lluvia. C). consiste en un conjunto de labores y practicas culturales que daran como resultado una mayor producción. D). es el tipo de agricultura que se lleva a cabo sin el uso de agroquímicos.

40 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA DE SUBSISTENCIA?. A). Consiste en la producción de la cantidad mínima de comida necesaria para cubrir las necesidades del agricultor y su familia,. B). consiste en producir abundante producción para la exportación. C). consiste en el uso de las nuevas tecnologías en la agricultura para optimizar procesos. D). consiste en utilizar sistemas de riego altamente tecnificados para disminuir el uso de agua.

41 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA INDUSTRIAL?. A). Se producen grandes cantidades, utilizando costosos medios de producción, para obtener excedentes, comercializarlos e industrializarlos. B). es el tipo de agricultura en el que se produce lo mínimo indispensable para la alimentación del agricultor y su familia. C). es el tipo de agricultura en el que se utilizan abonos orgánicos, como biol, purin, bokashi, compost y humus. D). consiste en la comercialización de productos agroquímicos y un sistema de cobranza efectivo.

42 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA INTENSIVA?. A). busca una producción grande en poco espacio, aprovechando al máximo el terreno. B). es la que se utiliza con la ayuda de sistemas de riego altamente tecnificados. C). es la que requiere de certificación orgánica. D). es la que requiere de insumos agroquímicos en altos niveles.

43 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA EXTENSIVA?. A). es el tipo de agricultura que requiere de grandes extensiones de tierra. B). es el tipo de agricultura en pequeños lotes de terreno. C). es el tipo de agricultura orgánica. D). es el tipo de agricultura de secano.

44 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA TRADICIONAL?. A). es el tipo de agricultura que utiliza los sistemas típicos de un lugar, que han configurado la cultura del mismo,. B). es el tipo de agricultura de secano. C). es el tipo de agricultura bajo regadío. C). es el tipo de agricultura bajo regadío.

45 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA ORGÁNICA?. A). es la que crea diversos sistemas de producción que respeten las características ecológicas de los lugares y geobiológicas de los suelos,. B). es el tipo de producción en la que se utilizan agroquímicos aceptados en Estados Unidos. C). es el tipo de agricultura en el que se utilizan agroquímicos aceptados en la Unión Europea. D). es la que utiliza las ultimas tecnologías en cuanto a fertilización química.

46 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA NATURAL?. A). se recogen los productos producidos sin la intervención humana y se consumen. B). es la que utiliza semillas certificadas por instituciones calificadas por el MAG. C). es la agricultura de precisión. D). es la agricultura de regadío.

47 QUE ENTIENDE POR AGRICULTURA POR CONTRATO?. A). es un acuerdo entre el agricultor y una empresa, en el que se especifican los términos de cultivo y comercialización de la cosecha. B). es la que se requiere de abonos orgánicos. C). es la agricultura de secano. D). es la agricultura de regadío.

48 QUE ENTIENDE POR CULTIVO PERENNE?. A). es un cultivo de ciclo largo, que una vez sembrado se obtienen varias cosechas del mismo. B). es un cultivo que su producción se obtiene en época de secano. C). es un cultivo de menos de un año. D). es el cultivo que se efectúa sin el uso de fertilizantes.

49 En todo triangulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Esto corresponde a: A). Ley del seno. B). Ley del coseno. C). Teorema de Pitágoras. D). Ecuación de la circunferencia.

50 Resolver un triángulo significa: A). Definir que tipo de triangulo es. B). Conocer los valores de sus lados y ángulos. C). Dibujarlo correctamente. D). Calcular su área.

51 En todo triangulo rectángulo la relación entre la hipotenusa y el cateto opuesto corresponde a: A). Coseno. B). Secante. C). Seno. D). Cosecante.

52 Dado un triangulo cualquiera, uno de sus lados elevado al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados menos el doble producto multiplicado por el coseno del ángulo que forman, corresponde a: A). Teorema de Pitágoras. B). Teorema del seno. C). Teorema de la tangente. D). Teorema del coseno.

53 Una ecuación en la cual la variable ocurre en el exponente, se denomina: A). Ecuación lineal. B). Ecuación exponencial. C). Ecuación logarítmica. D). Ecuación cuadrática.

54 El enunciado “en cualquier triangulo el cociente entre la suma de los lados (a,b, o c) y su resta es igual al cociente entre la tangente de la media de los ángulos opuestos a dichos lados, y la tangente de la mitad de la diferencia de estas”. Corresponde a: A). Ley del seno. B). Ley del coseno. C). Ley de la tangente. D). Teorema de Pitágoras.

55 El polígono que tiene todos sus vértices en la circunferencia y sus lados son secantes de esta, corresponde a: A). Polígono inscrito. B). Polígono convexo. C). Polígono cóncavo. D). Polígono circunscrito.

56 La expresión que sirve para calcular el área de cualquier triangulo conociendo sus tres lados, se denomina: A). Teorema de Pitágoras. B). Teorema del coseno. C). Fórmula de Herón. D). Teorema del seno.

57 El polígono cuyos lados son tangentes a la circunferencia se denomina: A). Polígono circunscrito. B). Polígono inscrito. C). Polígono convexo. D). Polígono cóncavo.

58 Lo que indica la inclinación de la recta y que la representa gráficamente, se denomina: A). Secante. B). Gradiente. C). Pendiente. D). Apotema.

59 El lugar geométrico del conjunto de puntos equidistantes de un punto fijo, llamado centro, se denomina: A). Circunferencia. B). Elipse. C). Hipérbola. D). Baricentro.

60 La función que forma una parábola simétrica con el eje vertical, se denomina: A). Función lineal. B). Función cuadrática. C). Función exponencial. D). Función logarítmica.

61 Defina como están formados los oligosacárido. A). Son carbohidratos formados por 2 o más monosacáridos. B). son monosacáridos que difieren entre sí, por la orientación del oh de un solo carbono. C). Son compuestos con la misma fórmula estructural pero diferente configuración espacial.

62 Defina como están formados los estereoisómeros. A). son monosacáridos que difieren entre sí, por la orientación del oh de un solo carbono. B). Son compuestos con la misma fórmula estructural pero diferente configuración espacial. C). Son compuestos binarios.

63 ¿Que es un epímero?. A). Son compuestos con la misma fórmula estructural pero diferente configuración espacial. B). Son polímeros de L-a aminoácidos unidos mediante enlaces peptídicos. C). Son monosacáridos que difieren entre sí, por la orientación del oh de un solo carbono.

64 ¿Qué es un isómero Isómero funcional?. A). Son monosacáridos que tienen la misma fórmula estructural pero difiere su grupo funcional como la glucosa (aldehído)y fructosa (cetona). B). Son compuestos con la misma fórmula estructural pero diferente configuración espacial. C). Son carbohidratos saturados.

65 Las proteínas se definen como: A). Son polímeros de L-a aminoácidos unidos mediante enlaces peptídicos. B). Reguladores de crecimiento. C). Carbohidratos simples.

66 ¿Qué es un enlace péptico?. A). Es el enlace que se establece entre el grupo cetona de un carbohidrato y el grupo carboxilo de otro aminoácido de denomina. B). Es el enlace que se establece entre el grupo amino de un aminoácido y el grupo carboxilo de otro aminoácido de denomina. C). Es un Conjunto heterogéneo de moléculas orgánicas cuya característica fundamental es ser insoluble en agua y solo les en solventes no polares como cloroformo , éter o benceno.

67 Define un lípido simple. A). es la unión de ácido graso más un alcohol. B). es la unión de carbohidrato más un alcohol. C). es la unión de elemento metal más un grupo carboxilo.

68 De acuerdo a su importancia nutricional los ácidos grasos se clasifican en: A). Saturado e Insaturados. B). Saturados, insaturados y polinsaturados. C). insaturados y polinsaturados.

69 De acuerdo a sus grado de saturación los ácidos grasos se clasifican en: A). Saturados, insaturados y polinsaturados. B). Aldehído y cetonas. C). Simples y compuestos.

70 De entre los cinco enzimas glucolíticos que se indican señale las que no son reguladores: A). Fructosa 1,6 difosfato aldolasa, Fosfoglucoisomerasa. B). Piruvato quinasa. C). Hexoquinasa.

71 El metabolismo está relacionado con el siguiente proceso: A). Extracción de energía del medio ambiente o de los depósitos celulares para utilizarla en la síntesis de compuestos celulares. B). Se puede definir como la velocidad en la que el organismo quema las calorías para satisfacer sus propias demandas de energía. C). conjunto heterogéneo de moléculas orgánicas cuya característica fundamental es ser insoluble en agua y solo les en solventes no polares como cloroformo , éter o benceno.

72 LEA Y DETERMINE A QUE DEFINICION MATEMATICA PERTENECE EL SIGUIENTE ENUNCIADO: A). Definición de Derivada. B). Definición de Integrales. C). Definición de pendiente de recta tangente.

73 LA SIGUIENTE GRÁFICA CORRESPONDE A: A). Recta tangente a la gráfica de una función f, en un punto Xo. B). Recta tangente a la gráfica de una función X, en un punto Xo. C). Recta tangente a la gráfica de una función f, en un punto Yo.

74 La derivada del COS X es igual a: A). -sen x. B). sen x. C). -cos x.

75 El siguiente ejercicio corresponde a que regla de derivación. A). Derivada de cociente. B). Derivada de suma. C). Derivada de x elevada a la n.

76 Las siguientes expresiones matemáticas corresponden a: A). Fórmulas de derivadas para funciones compuestas (Regla de la cadena). B). Fórmulas de derivadas para funciones simples. C). Fórmulas de derivadas para funciones trigonométricas.

77 En el siguiente ejercicio, hasta que derivada de orden superior hemos encontrado. A). Segundo grado. B). Tercer grado. C). Cuarto grado. D). Quinto grado.

78 El siguiente ejercicio corresponde a: A). Derivación implícita. B). Derivación aplicando regla de la cadena. C). Derivación por definición.

79 A que tema pertenecen las siguientes fórmulas. A). Derivadas de las funciones trigonométricas inversas. B). Derivadas de las funciones trigonométricas. C). Derivadas de las funciones compuestas.

80 El límite de una función f(x) en el punto x_0 es el valor al que se acercan las imágenes (las Y) cuando los valores (las x) se acercan al valor: A). Xo. B). Yo. C). X.

81 Aplicando las fórmulas de derivación, determine la respuesta correcta. Si f(x)=K entonces: A). f’(x)=0. B). f’(x)=K. C). f’(x)=X.

82 Escoja la respuesta correcta. Integración significa calcular antiderivadas o primitivas, el proceso contrario de: A). Calcular. B). Derivar. C). Simplificar.

83 ¿Cuáles son las funciones trascendentes?. A). Básicamente son aquellas funciones que no son algebraicas. B). Básicamente son aquellas funciones que si son algebraicas. C). Básicamente son aquellas funciones que son algebraicas y no algebraicas. D). Básicamente son todas las funciones.

84 La temperatura es una magnitud: A). Derivada. B). Nula. C). Vectorial. D). Fundamental o primaria.

85 La unidad patrón de fuerza en el Sistema Métrico Internacional (S.I) es: A). Dina. B). Libra - fuerza. C). Newton. D). Kilogramo - fuerza.

86 A la física también se la conoce como: A). La ciencia de los números. A). La ciencia de los números. B). La ciencia de las medidas. C). La ciencia de la biología.

87 El cambio de posición de un cuerpo con respecto a otro se denomina: A). Inercia. B). Movimiento. C). Aceleración. D). Elasticidad.

88 El efecto rotativo que produce una fuerza sobre un cuerpo se denomina: A). Gravedad. B). Inercia. C). Momento o torque. D). Centro de gravedad.

89 Las leyes de la dinámica fueron enunciadas por: A). Galileo. B). Aristóteles. C). Newton. D). Pascal.

90 La unidad watts (W) corresponde a: A). Potencia. B). Trabajo. C). Energía. D). Presión.

91 La transmisión del calor a través de los sólidos (metales) se denomina: A). Fricción. B). Convección. C). Conducción. D). Radiación.

92 ¿Que es la Ética?. A). Es todo lo que podemos sentir y tocar. B). El estudio del carácter general de las normas de conducta de un individuo. C). Es una rama de las ciencias naturales, que estudia el comportamiento de los animales. D). Conformidad con lo correcto moralmente, o con la razón, verdad o hecho comprobado”, o “la administración de la ley.

93 ¿Según Kant qué caracteriza a una acción moral?. A). el placer. B). el deber. C). el dinero. D). la salud.

94 ¿Que es el liderazgo ?. A). La capacidad de tomar la iniciativa y proporcionar ideas innovadoras, y no solo de dar órdenes. B). Es la base de la moral como contrato social. C). Es la felicidad y las acciones humanas.

95 Dentro de la Vocación y Orientación Profesional; costumbres y Responsabilidad. Hay tres cosas fundamentales en el proceso que debes de tomar en cuenta: cuales son. A). Vocación, carrera y el trabajo. B). Salud, el dinero y e placer. C). Ninguna es correcta.

96 ¿Qué es la Bioética?. A). Es el estudio de las plantas desde sus inicios hasta su cosecha. B). Es el estudio sistemático de la conducta humana en los campos de las ciencias biológicas y de la atención de la salud. C). Es cuando no se le da la uso a las herramientas que tenemos en el trabajo. D). La capacidad de tomar la iniciativa y proporcionar ideas innovadoras, y no solo de dar órdenes. D). La capacidad de tomar la iniciativa y proporcionar ideas innovadoras, y no solo de dar órdenes.

97 Uno de los recursos que la Bioética ha utilizado de la Filosofía. Cual seria: A). el liberalismo. B). el Principialismo. C). la metodología. D). la Psicologia.

98 ¿Qué es un juicio moral?. A). Es un acto para solucionar los problemas de manera legal. B). Es un acto mental que permite diferenciar entre lo correcto o incorrecto. C). Lo que puede servir o aprovecharse para lograr una finalidad. D). La posee aquel que actúe acorde a unos principios filosóficos y no el que hable de una forma y actúa de otra.

99 ¿Qué es la libertad?. A). Es un derecho humano fundamental e inalienable. B). ser equitativo y dar a cada quien. C). Cumplir con las tareas encomendadas.

100 ¿En qué consiste la Ética?. A). Consiste simplemente en las medidas que el individuo toma consigo mismo. Es algo personal. Cuando uno es ético o “tiene su ética ‘dentro’”, es por su propia determinación y lo hace él mismo. B). Consiste en las medidas que el grupo toma con el individuo cuando no las toma por sí mismo.

101 En que se fundamenta la Conducta Moral. A). La naturaleza humana, el trabajo, El Amor como fundamento de la moral, el contrato judicial y la utilidad. B). La naturaleza humana, Deber, El Amor como fundamento de la moral, el contrato social y la utilidad. C). La naturaleza politica, Deber, El interes como fundamento de la moral, el contrato social y la utilidad. D). La naturaleza humana, Deber, El Amor como fundamento de la moral, el contrato social y la unidad.

102 Dentro de los problemas Éticos, que se entiende por el Abuso de poder: A). Es una práctica social en donde la conducta se basa en mantener relaciones de poder, de desigualdad y completamente jerarquizadas. B). El abuso de poder es la meditación de las dos partes, hasta conseguir algo. C). El abuso de poder es cuando hay desinterés en el trabajo.

103 Cuáles son los valores éticos más importantes. A). Justicia, Libertad, Responsabilidad, Honestidad y Respeto. B). Justicia, odio, Responsabilidad, Honestidad y Respeto. C). Injusticia, Libertad, Responsabilidad, Honestidad y trabajo.

104 ¿Que son los fertilizantes?. A). Los fertilizantes sirven para la ganadería. B). Los fertilizantes sirven para la pesca. C). Son unos de los insumos agrícola indispensables para que los cultivos tengan un mayor rendimiento.

105 ¿Cuáles son los principales micronutrientes que contiene los fertilizantes agrícolas?. A). Hierro, cobre, zinc. B). Bromo, yodo, adió. C). Rubidio, litio, galio.

106 ¿Cuál es el nombre del fungicida más antiguo?. A). Caldo bordelés. C). Nematicida.

107 . ¿Cuáles son los métodos de aplicación de agroquímicos?. A). Espolvoreo, pulverización, fumigación, aspersión, cebado, nebulización, aplicación de gel, termo nebulización, aspiración, vaporización. B.Fumigación, aspersión, cebado, nebulización, aplicación de gel, distribución. C). Fumigación, aspiración, vaporización, espolvoreo.

108 Los pesticidas agrícolas también pueden ser organismos vivos destructores de plagas como: A). Bacillus thuringiensis. B). Rosellinia bunodes. C). Beauveria bassiana.

109 ¿Cuáles son los 2 componentes principales de una formulación Agroquímica?. B). Ingrediente Activo - Adyuvantes. A). Ingrediente Inerte – Surfactantes. C). Ingrediente activo – Ingrediente Inerte.

110 ¿Cuál es el herbicida más utilizado en el mundo?. A). Glifosato. B). Atrazina. C). Paraquat.

111 ¿Qué es el método de pulverización?. A). Es el método de aplicación de productos fitosanitarios más extendido. Se basa en distribuir un producto fitosanitario, en forma líquida o sólida previa dilución en agua y aplicarlo en forma líquida con ayuda de cierta presión, utilizando boquillas que colocan las gotas sobre una corriente de aire generada por un ventilador. B). Es el método de aplicación de productos fitosanitarios más extendido. Se basa en distribuir un producto fitosanitario, en forma líquida o gaseosa previa dilución en agua y aplicarlo en forma líquida con ayuda de cierta presión, utilizando boquillas que colocan las gotas sobre una corriente de aire generada por un ventilador. C). Consiste en la aplicación de los tratamientos fitosanitarios a través del agua de riego, a ser posible localizado. Para una aplicación correcta y bien dosificada es necesario disponer en el cabezal de riego de un depósito de aportaciones especiales.

112 . ¿Que favorece la formulación de los agroquímicos?. A). Manipulación, Eficacia y seguridad del producto. B). Manejo, proceso, durabilidad del producto. C). Cocción, mezcla, emulsión del producto.

113 ¿Qué significa EC?. A). Gránulos dispersables. B). Suspensión Concentrada. C). Concentrado Emulcionable.

114 ¿Qué son los herbicidas?. A). Son compuestos complejos que tienen la capacidad de controlar las plantas indeseables o malezas en los cultivos. B). Son pesticidas que matan o previenen el crecimiento de hongos y sus esporas, los cuales deben eliminarse ya que pueden llegar a dañar o matar todo tu cultivo. C). Son compuestos químicos utilizados para controlar o matar insectos portadores de enfermedades.

115 En el modo de acción de los insecticidas a que área principalmente afectan al insecto. A). Afectan los sistemas musculares y nerviosos, otros los diferentes mecanismos de crecimiento de las plagas. También se encuentran moléculas que afectan el sistema respiratorio y el sistema digestivo. B). Afectan al sistema circulatorio de la planta. C). En algunos casos regulan el crecimiento inhibiendo la división celular, en otros la fotosíntesis o respiración u otros mecanismos propios de las especies vegetales.

116 ¿A qué se denomina Investigación?. A). Es un proceso sistemático, dirigido y organizado que tiene como objetivo fundamental la búsqueda de conocimientos válidos y confiables sobre hechos y fenómenos del hombre y del Universo. B). Es un proceso históricocomparado que tiene como objetivo fundamental la búsqueda de conocimientos subjetivos válidos y confiables sobre hechos y fenómenos del hombre y del Universo. C). Es un proceso únicamente experimental que tiene como objetivo fundamental la búsqueda de conocimientos cuantitativos válidos y confiables sobre hechos y fenómenos del hombre y del Universo.

117 ¿Qué es ciencia?. A). Es el conjunto organizado, sistemático, racional, verificable, de conocimientos relativos a una cosa o rama del saber. B). Es una Hemeroteca. C). Es la acumulación de información proporcionada por el conocimiento Ancestral o Vulgar.

118 ¿A qué se define como metodología en Investigación?. A). Es la teoría de la ciencia; por tanto, es el estudio científico que nos enseña a revisar conocimientos ya descubiertos, utilizando diversos procedimientos o caminos. B). Es la teoría del método; por tanto, es el estudio científico que nos enseña a descubrir nuevos conocimientos, utilizando diversos procedimientos o caminos. C). Es la teoría del conocimiento; por tanto, es el estudio científico que nos enseña a descubrir nuevos métodos, utilizando diversos procedimientos o caminos. D). Es la teoría de la práctica; por tanto, es el estudio científico que nos enseña a fortalecer los conocimientos existentes, utilizando diversos procedimientos o caminos.

119 ¿Defina qué es Método en Investigación?. A). Es el camino, manera o modo de alcanzar una hipótesis, es también el procedimiento determinado para ordenar las causas del problema estudiado. B). Es el camino, manera o modo de alcanzar un objetivo, es también el procedimiento determinado para ordenar la actividad que se desea cumplir. C). Es el camino, manera o modo de alcanzar una meta, es también el procedimiento determinado para ordenar las actividades que ya se cumplieron en una investigación.

120 ¿Cuál es el propósito de la investigación?. A). Descifrar las incógnitas que el Universo y la naturaleza plantean al hombre. B). Buscar explicación y posible solución para los problemas que surgen de la observación o percepción de hechos y fenómenos, tanto naturales como sociale. C). Encontrar mejores condiciones de vida para el bienestar humano. D). Satisfacer en el hombre la necesidad de conocer y explicarse todo cuanto sucede y existe. E). Todas las anteriores.

121 ¿A qué se denomina “Problema Científico”?. A). Cualquier situación insatisfecha basada en un conocimiento científico previo, cuya solución contribuye al desarrollo de la ciencia. B). A una situación satisfecha o insatisfecha basada únicamente en un conocimiento vulgar previo, cuya solución puede o no contribuir al desarrollo de la ciencia. C). Cualquier situación, cuya solución puede o no contribuir al desarrollo de la ciencia.

122 ¿La formulación de un objetivo general de investigación se basa en?. A). El Problema Científico. B). Cada una de las Causas que generan el Problema Científico. C). Los Efectos que son generados por el Problema Científico.

123 ¿Qué es una Hipótesis?. A). Es el planteamiento de determinadas interrogantes, suposiciones o posibles soluciones fundamentadas, con ayuda de las cuales el investigador intentará explicar aquellos hechos o fenómenos respecto a la teoría existente. B). Es el planteamiento de las soluciones que con seguridad se encontrarán, fundamentadas, con ayuda de las cuales el investigador explicará aquellos hechos o fenómenos respecto a su deducción y experiencia. C). Es el planteamiento de suposiciones fundamentadas, con ayuda de las cuales el investigador plantea los objetivos específicos y actividades de la investigación.

124 La clasificación de los tipos de Hipótesis es: A). Investigación o de trabajo, Nula, Alternativa y Estadística. B). Inductiva, Deductiva, Inductiva-Deductiva, Histórico-Comparada. C). Ancestral o Vulgar, Científica y Filosófica.

125 QUE MICROORGANISMO ES RESPONSABLE DEL DRAGÓN AMARILLO EN LOS CÍTRICOS. A). HONGO. C). BACTERIA. B). VIRUS.

126 CUAL ES EL NOMBRE DEL MICROORGANISMO RESPONSABLE DE LA SIGATOKA NEGRA. A). MYCOSPHAERELLA FIJIENSIS. B). MYCOSPHAERELLA MUSICOLA. C). BOTRITIS.

127 CUAL ES EL NOMBRE DEL MICROORGANISMO RESPONSABLE DE LA PUDRICIÓN DE LOS FRUTILLA. B). PENICILLUM. A). ASPERGILLUS. C). BOTRITIS.

128 CUAL ES EL NOMBRE DEL MICROORGANISMO RESPONSABLE DE LA PUDRICIÓN DE LOS CÍTRICOS. A). ASPERGILLUS. B). PENICILLUM. C). BOTRITIS.

129 CUANTOS HONGOS SON DE CARÁCTER SAPROFITOS EN LA NATURALEZA. A). 50. B). 8.000. C). 100.000.

130 CUANTOS HONGOS SON RESPONSABLES DE LAS ENFERMEDADES DE LAS PLANTAS. A). 100.000. B). 50. C). 8.000.

131 DONDE SE APLICA LA MICROBIOLOGÍA. A). EN LA INDUSTRIA. B). EN LA INDUSTRIA Y AGRICULTURA. C). AGRICULTURA, INDUSTRIA Y EN LA MEDICINA.

132 QUE SIGNIFICA MICROORGANISMO. A). PEQUEÑO. B). DIMINUTO Y VIVO. C). VICHO PEQUEÑO.

133 QUE ESTUDIA A MICROBIOLOGÍA. A). ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS MICRORGANISMOS QUE VIVEN EN EL MEDIO AMBIENTE Y QUE SON RESPONSABLES DE LAS DIVERSAS ENFERMEDADES A LOS SERES HUMANOS, PLANTAS Y ANIMALES. B). ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS MICRORGANISMOS QUE VIVEN EN EL MEDIO AMBIENTE Y QUE SON RESPONSABLES DE LAS DIVERSAS ENFERMEDADES A LOS SERES HUMANOS, Y PLANTAS. C). ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS MICRORGANISMOS QUE VIVEN EN EL MEDIO AMBIENTE Y QUE SON RESPONSABLES DE LAS DIVERSAS ENFERMEDADES A LOS SERES HUMANOS.

134¿Según (The National Academy of Engineering) en ESTADOS UNIDOS a inicio del siglo XX, un agricultor cuantas personas podía alimentar?. A). 130 personas. B). 3,5 personas. C). 230 personas. D). 2,5 personas.

135 ¿LA FUERZA QUÍMICA POR COMBUSTIÓN convierte la energía mecánica o fuerza motriz, mediante un proceso llamado?. A). Movimiento continuo alternante. B). Movimiento rectilíneo alternante. C). Movimiento curvilíneo alternante. D). Movimiento espiral alternante.

136 ¿LOS MOTORES DE COMBUSTION INTERNA, en que transforman la energía calorífica?. A). Energía motriz. B). Fuerza motriz. C). Fuerza mecanizada. D). Energía mecánica.

137 ¿Según los expertos (Reina & Hetz 2004), Cuanto es el índice de mecanización agrícola recomendado para países en vías de desarrollo?. A). 0.65 a 1.0 Kw/ha. B). 0.77 a 0.79 Kw/ha. C). 0.75 a 1.0 Kw/ha. D). 0.85 a 1.0 Kw/ha.

138 ¿Quién fue el inventor del motor a Diésel?. A). Rodolfo Diésel. B). Adolf Diésel. C). Rudolf Diésel. D). Rupert Diésel.

139 ¿Cuáles son las partes principales del brazo de biela?. A). Pie, Bulón y Cabeza. B). Pie, binchas y Cabeza. C). Pie, cuerpo y Cabeza. D). Pie, Vástago y Bulón.

140 ¿La conversión de la potencia de un tractor de 200 hp a kW, es de?. A). 179,2 kW. B). 169,2 kW. C). 159,2 kW. D). 149,2 kW.

141 ¿La conversión de la potencia de un tractor de 349 kW a hp, es de?. A). 768 hp. B). 668 hp. C). 568 hp. D). 468 hp.

142 ¿Qué piezas o partes son las que se encargan de permitir el ingreso del aire y salida de gases al motor?. A). Carter. B). Cilindros. C). Válvulas. D). Filtros.

143 ¿Cuánto es la presión de los neumáticos del tractor para trabajos de carga?. A). 46 lb/pulg2. B). 30 lb/pulg2. C). 16 lb/pulg2. D). 26 lb/pulg2.

144 ¿Cada cuánto se recomiendo hacer mantenimiento del alternador del sistema eléctrico de una maquinaria agrícola?. A). 4200 horas. B). 3200 horas. C). 2200 horas. D). 1200 horas.

145 ¿Cuál es la causa de un mal funcionamiento en una cosechadora, cuando el cilindro desgranador se atasca?. A). Trilla excesiva. B). Velocidad excesiva de avance. C). Ventilación excesiva. D). Cóncavo muy suelto.

146 Escoja la opción correcta: Cuáles son los principales instrumentos empleados en meteorología. A). Termopar, heliógrafo, anemómetro. B). Heliógrafo, anemómetro, termómetro. C). Barómetro, clinómetro, piranómetro.

147 Cuáles son las ramas de la meteorología. A). Sinóptica, aeronáutica, agrícola, medica. B). Industrial, agrícola, geográfica. C). Climatología, agrícola, medica, aeronáutica.

148 Cual es el efecto de la latitud sobre el clima. A). La latitud influye sobre la intensidad de los rayos solares y por lo tanto en la temepratura de una región. B). La latitud influye sobre la velocidad del viento. C). La latitud influye sobre las corrientes marinas afectando las precipitaciones.

149 Cual es el concepto de fenología. A). rama de la meteorología agrícola que trata del estudio de la influencia del medio ambiente físico sobre los seres vivos. B). rama de la fisiología vegetal que estudia el desarrollo de las plantas. C). rama de la biología vegetal que estudia el efecto del clima sobre los vegetales.

150 Escoja la respuesta correcta: El cambio climatico se debe a: A). cambios en la orbita de la tierra, la deforestación, gases de efecto invernadero, aumento de la temperatura del so. B). gases de efecto invernadero, la inclinación de la tierra sobre su propio eje, aumento de la temperatura del clima. C). calentamiento global, deforestación, contaminación y gases de efecto invernadero.

151 Escoja la respuesta correcta. El balance hídrico permite. A). Determinar el momento ideal de riego. B). Determinar las necesidades hídricas del cultivo. C). Determinar las frecuencias y dosis de riego.

152 Que nos permite o para que sirve la programación del riego. A). hacer un uso más eficiente del agua y la energía, aplicando la cantidad correcta de agua al cultivo y en el momento adecuado. B). Conocer la cantidad de agua disponible en el suelo. C). agregar agua a los cultivos.

153 Escoja la respuesta correcta. Cual es la ecuación de Turc para el calculo de la ETo. A). K*(Rs+50)*(Tm/Tm+15)*Ci. B). K*f. C). p(0.46*Tm+8.13).

154 Que estudia o tiene por finalidad la fenología. A). estudiar y describir de manera integral los diferentes eventos durante el desarrollo que se dan en las especies vegetales dentro de ecosistemas naturales o agrícolas, en su interacción con el medio ambiente. B). Estudiar el efecto del clima sobre la producción agrícola. C). Estudia el efecto de la nutrición sobre el rendimiento de los cultivos.

155 Que es cambio climático. A). Cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera global y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables. B). Es el calentamiento del planeta debido a los gases de efecto invernadero. C). Es la perdida de la biodiversidad debido a la deforestación y siembra de monocultivos. D). Contaminación del medio ambiente por plásticos, pesticidas e introducción de especies extrañas.

156 Tipo de correcta de boquilla para la aplicación de herbicidas pre-emergentes Existen varios tipos de boquillas para aplicación de productos plaguicidas. A). Cono hueco. B). Cono solido. C). Boquilla de abanico. D). Regulable.

157 Principales malezas que afectan al cultivo de arroz. A). Caminadora, paja de patillo, moco de pavo. B). Saboya. C). Piñita. D). Coquito.

158 En cada producto comercial normalmente hay sólo una sustancia que tiene efecto herbicida ¿Cúal es la sustancia?. A). El ingrediente activo. B). La etiqueta. C). La materia uniforme. D). La materia viva.

159 El modo de acción de un herbicida es uno de los principios fundamentales que se debe conocer para establecer cualquier tipo de programa de manejo de malezas. No confundir el modo con los mecansimos de acción de los herbicidas. A). Manera bioquímica molecular de acción del plaguicida químico; como por ejemplo la inhibición de ALS.". B). Es la respuesta bioquímica, fisiológica y morfológica de las malezas cuando aplicamos un herbicida". C). Es la forma como se realiza la mezcla del plaguicida en campo.

160 La compatibilidad química es un cambio en el rendimiento de los productos, como resultado de interacciones químicas que ocurren en el tanque de la pulverizadora. ¿Cuál es?. A). Antagonismo. B). Sinergismo. C). Incompatibilidad. D). Residualidad.

161 El concepto de MIM se han desarrollado programas ¿Qué comprende?. A). El uso de Herbicidas. B). La interacción de varios métodos de control de malezas. C). Control Biológico. D). Aplicación de esterilizantes del suelo.

162 Efectos perjudiciales de las malezas. A). Competencia. B). Competencia y Alelopatía. C). Agua. D). Desintoxicantes.

163 Las malezas compiten con los cultivos por factores importantes para el desarrollo ¿Cúales son?. A). Luz y agua. B). Carbón activado. C). Agua. D). Luz, nutrientes, agua, espacio y dióxido de carbono.

164 ¿Cuáles son los componentes de un plaguicida?. A). Ingrediente activo y materiales inertes. B). Materia Prima y Coadyuvantes. C). Ingrediente activo y sus auxiliares. D). Disolventes y Materiales Inertes ".

165 ¿Cuál es la nomenclatura que tiene un herbicida?. A). Ingrediente Comercial e Ingrediente Químico. B). Nombre Comercial, Nombre Técnico y Nombre Químico. C). Nombre Comercial, Nombre Químico y Nombre Genérico. D). Ingrediente inerte, nombre comercial y nombre químico.

166 ¿Qué es la concentración de los herbicidas?. A). Cantidad de ingrediente activo que hay en un producto comercial. B). Es la cantidad de materiales inertes que hay en una formulación. C). Es la composición de un plaguicida con 2 ingredientes activos. D). Es la dosificación del ingrediente activo ".

167 La dosis del herbicida Bispiribac Sodium es de 400 cc/ha con un gasto de agua de 200 litros ¿Cuál será la dosis de herbicida para un área de 27 ha. y que gasto de agua se utilizará?. A). 10,1 litros de herbicida y 5.400 litros de agua. B). 10,8 litros de herbicida y 5.400 litros de agua. C). 9,9 litros de herbicida y 5.320 litros de agua. D). 10,2 litros de herbicida y 5.400 litros de agua ".

168 LOS ECOSISTEMAS PARA SU DESARROLLO Y ESTABILIDAD ESTAN INFLUENCIADOS POR DIVERSOS FACTORES, EN VARIAS CIRCUNSTANCIAS. DEBIDO A ESTO, ¿CUAL FACTOR ES EL MAS IMPORTANTE?. A). Espacio. B). Tiempo. C). Hombre. D). Diversidad.

169 LOS SISTEMAS DE PRODUCCION AGROPECUARIA APLICADOS EN LA AGRICULTURA MODERNA PARA SER MEJORADOS NECESITAN SER MODIFICADOS. POR ENDE, CUAL ES EL PRINCIPAL FACTOR QUE INFLUYE EN ESTE PROCESO: A). Diversificación. B). Enfoque productivo. C). Cambio de cultivos. D). Agremiación.

170 EL ECOSISTEMA ES UN SISTEMA FUNCIONAL QUE PUEDE SER DE AMPLITUD MUY VARIABLE. POR CONSIGUIENTE, SUS PRINCIPALES COMPONENTES, SON: A). PRODUCTORES Y MEDIO ABIOTICO. B). SERES VIVOS Y MEDIO ABIOTICO. C). SERES VIVOS Y MEDIO BIOTICOS. D). PRODUCTORES Y CONSUMIDORES.

171 EN EL ECUADOR EXISTEN MUCHAS ZONAS EN LAS CUALES EL ECOSISTEMA BOSQUE ES EL MAS REPRESENTATIVO. AHORA BIEN, EN QUE PARTE DEL PAIS ESTA UBICADA LA MAYOR CONCENTRACION DE BOSQUE SECO: A). Guayas. B). Manabí. C). Amazonia. D). Esmeraldas.

172 LA AGRICULTURA SOSTENIBLE PARA SU DESARROLLO SE BASA EN TRES DIMENSIONES. POR LO TANTO, ESTAS DIMENSIONES SON: A). Humana, Ecológica, Económica. B). Social, Ambiental, Económica. C). Capital, Ecológica, Humana. D). Social, Ecológica, Económica.

173 LA AGRICULTURA DEBE SOSTENERSE EN PRINCIPIOS QUE GARANTICEN SU PERMANENCIA EN EL TIEMPO. SIENDO ASI, ESTOS PRINCIPIOS SON: A). SALUD, ECOLOGIA, IGUALDAD, CUIDADO. B). SALUD, ECOLOGIA, BIENESTAR, PRECAUCION. C). SALUD, AMBIENTAL, IGUALDAD, PRECAUCION. D). SALUD, ECOLOGIA, IGUALDAD, PRECAUCION.

174 LOS DISEÑOS AGROECOLOGICOS EN LA ACTUALIDAD, SON PARTE PRINCIPAL DEL DESARROLLO AGROPECUARIO. CUANDO ESTOS SE REALIZAN DEBEN CUMPLIR UNA FUNCION. SEGÚN ESTO, ESTA FUNCION SERIA: A). EL USO DE POLICULTIVOS. B). PRODUCCION ECONOMICA SOSTENIBLE. C). PRODUCCION CONSTANTE Y SOSTENIBLE. D). MEJORAR EL SUELO.

175 LOS PREDIOS AGRICOLAS CONVENCIONALES PARA PASAR UN SISTEMA AGROECOLOGICO, DEBEN PASAR POR TRES NIVELES DE CONVERSION. EN CONSECUENCIA, ¿CUAL ES EL MAS DIFICIL DE IMPLEMENTAR PARA EL AGRICULTOR?. A). NIVEL 1. B). NIVEL 2. C). NIVEL 3. D). NIVEL 4.

176 LA REVOLUCION VERDE PRODUJO DOS PROCESOS QUE MARCARON UN CAMBIO EN LA PRODUCCION AGRICOLA. EN ESTE SENTIDO, ESTOS PROCESOS SON: A). Mejoramiento genético acelerado y Degradación del medio. B). Mejoramiento genético acelerado y uso de agroquímicos. C). Mejoramiento genético acelerado y uso de maquinaria agrícola. D). Mejoramiento genético acelerado y dependencia tecnológica.

177 EN EL MUNDO HAY PAISES QUE POR EFECTOS DEL DESARROLLO HAN SUFRIDO UN GRAN PROBLEMA DE DEFORESTACION. SEGÚN ESTO, CUAL SERA EL PAIS CON MAYOR AREA DEFORESTADA. A). CHINA. B). AUSTRALIA. C). BRASIL. D). INDONESIA.

178 EL ECUADOR ES UN PAIS MEGADIVERSO, ESTA HA SUFRIDO UN SERIO PROBLEMA POR LA TALA INDISCRIMINADA DE BOSQUE, EN ALGUNOS CASOS POR AGRICULTORES. EN ESTE SENTIDO, QUE TIPO DE BOSQUE HA SIDO EL MAS AFECTADO: A). BOSQUE ANDINO. B). MANGLARES. C). BOSQUE HUMEDO. D). BOSQUE SECO.

179 AL REALIZAR LA MEDICION DE LA CIRCUNFERENCIA DE UN ARBOL SE OBTIENEN 131 cm. EN CONSECUENCIA, CUAL SERA EL DAP EN METROS: A). 0,4269 m. B). 0,4069 m. C). 0,655 m. D). 0,4169 m.

180 que entiende por planimetría?. A). es la representación a escala de todos los detalles interesantes del terreno sobre una superficie plana, prescindiendo de su relieve. B). es la que nos sirve para representar sobre un plano las zonas inundadas. C). es la que representa sobre un papel los desniveles de un terreno. D). es la que nos sirve para representar en un plano las curvas de nivel.

181 que entiende por altimetría. A). es la parte de la topografía que nos enseña los métodos y procedimientos para representar el relieve. B). es la parte de la topografía que nos enseña a representar en un plano superficies planas. C). es la parte de la topografía que nos enseña a representar sobre un plano las superficies bajo el agua. D). es la parte de la topografía que nos enseña el calculo de las areas de un terreno.

182 que entiende por batimetría?. A). es el levantamiento topográfico de areas subacuáticas. B). es el levantamiento topográfico de areas planas. C). es el conjunto de procedimientos que sirven para representar el relieve. D). corresponde al procedimiento para calcular el area de un terreno.

183 QUE ENTIENDE POR RUMBO EN TOPOGRAFIA. A). Es un indicador de dirección de 90 grados o menos, medido desde el norte o sur hacia el este o el oeste. B). es un indicador de dirección de hasta 360 grados con relación al norte magnético. C). el rumbo es una escala que se utiliza para la representación de planos. D). es la representación en un plano de papel de una superficie plana.

184 en Topografía que es azimut. A). es el ángulo que se mide desde el norte a favor de las manecillas del reloj, fluctúa entre 0 y 360 grados. B). son las líneas verticales y horizontales que forman cuadrículas en las coordenadas UTM. C). es la dirección que marca una aguja imantada. D). es la proyección rectangular de una figura geométrica.

185 que es nivelación simple?. A). Es el trabajo que se realiza con un nivel en una sola estación sin mover el equipo a ningún lado. B). es el trabajo que se realiza con un nivel moviendo el equipo menos de 5 veces. C). es el trabajo que se realiza con un nivel moviendo el equipo hasta dos veces. D). es el trabajo que se realiza con un nivel en un solo lote de terreno sin importar cuantas veces se mueva el instrumento.

186 que es nivelación de polígono abierto?. A). es una nivelación compuesta que no retorna al punto de inicio. B). es una nivelación que retorna al punto de inicio. C). es una nivelación que no se mueve del punto de inicio. D). es una nivelación de un canal de drenaje.

187 que es nivelación compuesta?. A). es el trabajo hecho con un nivel, en el que se realizan de dos a más cambios de estación. B). es el trabajo hecho con un nivel, en el que la estación no se mueve quedándose en un sólo sitio. C). es el trabajo hecho con un nivel en un lote de terreno plano. D). es el trabajo hecho con un nivel, en un canal de drenaje.

188 que es una nivelación de polígono cerrada?. A). es una nivelación compuesta que retorna al punto de origen. B). es una nivelación compuesta que no retorna al punto de origen. C). es la nivelación de un canal de drenaje longitudinal. D). es la nivelación en la cual no se mueve la estación del punto inicial.

189 .- QUE ENTIENDE POR COTA. A). ES LA ALTURA QUE TIENE UN PUNTO TOMANDO COMO REFERENCIA EL NIVEL MEDIO DEL MAR. B). ES LA DIRECCION DE UNA RECTA CON RELACION AL NORTE MAGNETICO. C). SON LAS COORDENADAS UTM DE UN PUNTO GEOGRAFICO DETERMINADO. D). ES EL PLANO REFERENCIADO DE UNA PROPIEDAD AGRICOLA.

190 QUE ENTIENDE POR ESCALA. A). Es la relación que existe entre las magnitudes que tiene un dibujo y las dimensiones reales del objeto. B). Es un plano georreferenciado de una propiedad agrícola. C). Es la dirección de una recta con relación al norte geográfico. D). Son las coordenadas polares de un punto en el interior de un plano.

191 que entiende por escala de reducción. A). Ciencias Químicas. B). Ciencias Biológicas. C). Ciencias Agronómicas. D). Ciencias Físicas.

192 La materia viva está compuesta por átomos y moléculas orgánicas y la planta continuamente está sintetizando (anabolismo) y degradando (catabolismo) moléculas; entonces es muy visible la necesidad de la formación y conocimiento de: A). Ciencias Químicas. B). Ciencias Biológicas. C). Ciencias Agronómicas. D). Ciencias Físicas.

193 Está formado por dos tejidos: xilema, que conduce mayormente agua, y floema, que conduce principalmente sustancias orgánicas en solución. A). Sistema Vascular. B). Sistema de Protección. C). Sistema Fundamental. D). Sistema Meristemático.

194 Representa el grado de retención del agua debido a la acción integrada de las fuerzas de adsorción y capilaridad. A). Potencial Matricial. B). Potencial Osmótico. C). Potencial Gravitatorio. D). Potencial de Presión.

195 Una parte del agua y la mayor parte de las sales circulan por el interior de la raíz a través del citoplasma de las células del córtex (parénquima cortical). Pasan a través de las membranas celulares y de los plasmodesmos mediante los mismos mecanismos utilizados para entrar en la raíz. A). Vía Simplástica. B). Vía Apoplástica. C). Presión radicular. D). Resistencia de la raíz.

196 A la organización de los haces vasculares en el tallo y en la raíz se le denomina: A). Estelas. B). Esclereidas. C). Traqueidas. D). Área Cribosa.

197 Es una propiedad de la superficie de un líquido que permite soportar una fuerza externa. A). Tensión Superficial. B). Difusión. C). Cohesión. D). Capilaridad.

198 Son pigmentos solubles en agua y, por lo tanto, se encuentran en el citoplasma o en el estroma del cloroplasto. A). Ficobilinas. B). Clorofilas. C). Carotenoides. D). Carotenos.

199 Es la regulación de la fisiología o desarrollo en respuesta a la duración del día. Permite que algunas especies de plantas floreen, es decir cambien al modo reproductivo, solo en ciertos momentos del año. A). Fotoperiodo. B). Fototropismo. C). Fototropismo Positivo. D). Fotoperiodo Negativo.

200 La fase lumínica de la fotosíntesis se produce en. A). Membrana Tilacoidal. B). Mitocondrias. C). Estroma del Cloroplasto. D). Meristemo Procambium.

201 Forma parte fundamental de la resistencia sistémica adquirida, además induce la expresión de genes PR y/o resistencia contra virus, bacterias y hongos patógenos. A). Ácido Salicílico. B). Auxinas. C). Giberalinas. D). Citocinas.

202 El proceso de la fase luminosa da como resultado tres productos nuevos estos son: A). fosforo inorgánico (FI), NADPH+, oxigeno. B). centro de reacción, NADPH+, estroma cloroplasto. C). photosistema, tirosoma z, complejo hierro azufre.

203 Son tallos subterráneos con varias yemas que crecen horizontalmente emitiendo raíces y brotes herbáceos, pueden crecer indefinidamente. A). Estolones. B). Bulbos. C). Rizomas. D). Meristemos.

204 Dentro de los procesos de Meteorización química del suelo cuál de los siguientes factores interviene en todos los procesos. A). Oxigeno Molecular. B). Dióxido de carbono. C). Agua. D). Azufre.

205 El horizonte A en su parte más superficial, es decir en la capa superior del suelo su color es generalmente es algo oscuro debido a: A). Óxido de hierro. B). Óxido de aluminio. C). Humus elaborado. D). Materia orgánica.

206 Selecciones la opción que considere correcta. En cuanto al volumen de composición de un suelo promedio, sus fases se encuentras distribuida en porcentajes (% M. Mineral – % M. Orgánica – % Liquido – % Gaseoso) de la siguiente manera. A). 45% - 5% - 25% - 25%. B). 50% - 5% - 15% - 30%. C). 45% - 5% - 15% - 35%.

207 Es la fuente de la mayoría de los nutrientes vegetales y determina la eficiencia de las funciones que permiten el desarrollo de las plantas. A). Fase solida. C). Fase gaseosa. B). Fase liquida.

208 Que componente del suelo son los únicos abastecedores naturales de Nitrógeno. A). Componente Mineral. B). Componente Orgánico. C). Componente Líquido. D). Componente Gaseoso.

209 Los epipedones Móllico se caracterizan por tener coloración oscura y poseer buena estructura, además sus % de Materia Orgánica y de Saturación de Base corresponden respectivamente a: A). MO. desde 0,5 % y SB. B). MO. 50%. C). MO. desde 0,6 % y SB. > 50%. D). MO.

210 El Horizonte eluvial se definen como. A). Horizonte del suelo que, por acción de flujo de agua descendente, pierde materiales solubles o coloidales, que son arrastrados en profundidad. B). Horizonte del suelo que, por acción de flujo del agua de manera lateral, pierde materiales solubles o coloidales que son arrastrados y depositados en las partes bajas de las pendientes. C). Horizonte del suelo en el que se acumulan elementos arrastrados por el lavado de los niveles superiores o aportados por flujo ascendente de niveles más profundos.

211 Entre los siguientes enunciados seleccione el que cumpla con la definición de ¿Qué es erosión pluvial?. A). es el desprendimiento y movimiento de las partículas de suelo por efecto del arrastre a causa del agua de los ríos. B). es el desprendimiento y movimiento de las partículas de suelo delgado, causado por el impacto de las gotas de lluvia sobre el suelo. C). es el desprendimiento o desgaste de partículas de suelo y la eliminación de sedimentos por causa de corrientes de agua.

212 En la clasificación de los suelos según su capacidad de uso. ¿Qué clase de suelo es muy susceptible a erosión pluvial?. A). Clase III. B). Clase IV. D). Clase VI.

213 Los estudios de suelos se centran en las fracciones del mismo que se encuentran en el tamaño granulométrico…. A). Iguales y menores a 2 mm. B). Iguales y mayores a 2 mm. C). Iguales a 2 mm.

214 Dentro de los estudios texturales de suelo se excluye los contenidos de. A). Arena. B). Limo. C). Arcilla. D). Grava.

215 ¿Cuál de las siguientes estructuras del suelo permite que el agua circule muy fácilmente?. A). Granulares y migajosas. B). Bloques o bloques subangulares. D). Laminar.

216 Determinar el concepto de Steel y Torrie, 1984. A). Es la ciencia pura y aplicada que crea, desarrolla y aplica técnicas de modo que pueda evaluarse la incertidumbre de inferencias inductivas. B). Permite visualizar el comportamiento de los individuos. C). Determina la capacidad de operación de las empresas.

217 Determinar el concepto de Spiegel, 1961. La estadística es la _______ que utiliza métodos para reunir, organizar, resumir y analizar datos, para obtener ________________ y tomar decisiones razonables en base de tales análisis. A). Rama de las matemáticas – ciencia antigua. B). Experimentación agrícola – beneficios económicos. C). Ciencia pura - conclusiones válidas.

218 Defina el concepto generalizado de estadística. A). Es un conjunto de técnicas para la colección, manejo, descripción y análisis de información, de manera que las conclusiones obtenidas de ella, tengan un rango de confiabilidad especificado. B). La estadística es la aplicación de las matemáticas que nos ayuda a organizar, graficar, calcular, interpretar y analizar los resultados obtenidos de un conjunto de datos a partir de la muestra. C). Censo, recuento o comparación de cifras morales o físicas del mundo, de población de recursos naturales e industriales o cualquier manifestación de un pueblo, estado, etc.

219 ¿Cuáles son las partes de la estadística?. A). Población - Muestra. B). Estadística descriptiva e inferencia estadística. C). Variación - variables.

220 ¿Que es estadística descriptiva?. A). Son las conclusiones del experimento. B). Es la simple colección y ordenación de datos. C). Determinan respuesta a factores ambientales.

221 ¿Que es inferencia estadística?. A). Es la toma de decisiones respecto a una variable. B). Es la recolección de datos. C). Es la obtención sistemática de una o más conclusiones a partir de datos.

222 ¿Que es estadística e incertidumbre? Es cuando la ________________ ha visto reducida su importancia porque muy frecuentemente la información que posee es ______________. A). inferencia estadística – completa. B). estadística descriptiva – incompleta. C). obtención de datos - eficaz.

223¿Cuáles son los campos en que se aplica la estadística? 1. Genética, Comercialización, Industria. 2. Productos y servicios 3. Medicina, Agronomía. 4. Compra de herramientas e insumos. A). 1 y 2. B). 2 y 3. C). 1 y 3.

224 ¿Que es variación?. A). Es una propiedad donde todos los seres vivos (plantas, animales y el hombre) varían aún dentro de su misma especie. B). Es una rama de la matemáticas que ayuda a resumir datos. C). Permite coleccionar datos de variables.

225 ¿Que es variable?. A). Es el cambio de comportamiento de los individuos. B). Son las características que presentan los individuos y están sujetas a variación. C). Es la rama más importante de la estadística.

226 Resolver ejercicios sobre las MTC Determinar las medidas de tendencia central de la siguiente colección de datos para la muestra de la altura de 7 plantas de arroz. 1. X1= 43 2. X2= 54 3. X3= 65 4. X4= 59 5. X5= 65 6. X6= 61 7. X7= 52. A). X ?=53; Me= 65; Mo = 59. B). X ?=57; Me= 59; Mo = 59. C). X ?=57; Me= 59; Mo = 65.

227 Resolver ejercicios sobre las MD Determinar el coeficiente de variación para el peso expresado en kg de 5 cerdos. 1. X1= 79 2. X2= 81 3. X3= 83 4. X4= 78 5. X5= 69. A). 15,1 %. B). 6,17 %. C). 78 %.

228 Que es estadística descriptiva. A). Son las conclusiones del experimento. B). Es la simple colección y ordenación de datos. C). Determinan respuesta a factores ambientales.

229 Que es inferencia estadística. A). Es la toma de decisiones respecto a una variable. B). Es la recolección de datos. C). Es la obtención sistemática de una o más conclusiones a partir de datos.

230 Que es variación. A). Es una propiedad donde todos los seres vivos (plantas, animales y el hombre) varían aún dentro de su misma especie. B). Es una rama de las matemáticas que ayuda a resumir datos. C). Permite coleccionar datos de variables.

231 Que es variación genética. A). Es el resultante de la diferente constitución genética, entre especies, razas, incluso entre individuos. B). Es una propiedad de los seres vivos al reaccionar a las condiciones ambientales. C). Es provocada por las condiciones de suelo.

232 Que es variable. A). Es el cambio de comportamiento de los individuos. B). Son las características que presentan los individuos y están sujetas a variación. C). Es la rama más importante de la estadística.

233 Que son variables continuas. A). Determina las clases de datos, respecto a su variación. B). Son los datos obtenidos a partir de muestras. C). Es posible tener cualquier valor dentro de un cierto intervalo (escala o rango, es decir lleva decimales).

234 Cuál es el principio general de la experimentación. A). Define el tipo de muestreo. B). Es aquel que permite a los investigadores probar las hipótesis que se plantean. C). Ayuda al experimentador a efectuar un análisis.

235 Que es tratamiento. A). Es el elemento o sujeto sometido a estudio o a ensayo de comparación y cuando el conjunto particular de condiciones experimentales se aplican a una parcela. B). Es cuando los datos se repiten varias veces. C). No existe variación entre variables numéricas.

236 Que es unidad experimental. A). Es el número de repeticiones dentro de un tratamiento. B). Es un conjunto de datos. C). Es el material experimental al que se aplica un tratamiento de manera uniforme.

237 Que es hipótesis alternativa. A). Es donde todos los tratamientos son iguales. B). Es aquella donde al probar tratamientos, uno o varios sobresalen a los demás. C). Es aquella bloquea la variación en los diferentes tratamientos.

238 Que es aleatorización o muestreo. A). Es la publicación de resultados de la muestras obtenidas en campo. B). Es el tratamiento repetido varias veces. C). Es la asignación al azar de tratamientos a las unidades experimentales, de modo que todas las U.E. tengan iguales probabilidades de recibir un tratamiento.

239 Que es análisis de varianza. A). Son los tratamientos distribuidos de manera uniforme. B). Es una técnica estadística utilizada para probar las hipótesis de que varias medias o promedios son iguales o diferentes. C). Son las repeticiones que se utilizan en la conducción del experimento.

240 En función de su resultado, como debe analizarse el coeficiente de variación. A). 0 – 30 % cuando las condiciones ambientales no son controlables. B). 10 – 30 % cuando las condiciones ambientales son controlables. C). 0 – 10 % cuando las condiciones ambientales no son controlables.

241 Es un nutriente móvil que se observa en las hojas viejas. Seleccione a que nutriente corresponde las deficiencias que se presentan como clorosis y necrosis desde los bordes hacia el centro de las hojas inferiores, tallos débiles o quebradizos. A). Molibdeno. B). Potasio. C). Azufre. D). Magnesio.

242 La materia orgánica y los organismos del suelo inmovilizan y luego liberan nutrientes todo el tiempo, entre estos elementos tenemos: A). N. B). K. C). Ca. D). Cd.

243 Algunos nutrientes son suministrados de forma natural a través del suelo, el agua y hasta el aire. Estos nutrientes son completados por el agricultor mediante el uso de abonos y fertilizantes. Selecciones cuales son buenas prácticas en el uso de nutrientes agrícolas. A). Muestreo y análisis de suelos y foliar; Aplicación de fertilizantes y Prevención de derramamiento de fertilizantes. B). Muestreo y análisis de agua; Aplicación de fertilizantes orgánicos y Prevención de aplicación de plaguicidas. C). Calidad del agua; Prevención de control de plagas y valores de los fertilizantes. D). Muestreo y análisis de suelos y foliar; Aplicación de herbicidas y Prevención de derramamiento de fertilizantes.

244 Señale tres de los procesos químicos pertenecientes al metabolismo primario que son los procesos químicos que intervienen de forma directa en la supervivencia, crecimiento y reproducción de las plantas de las plantas: A). La fotosíntesis, la respiración y la síntesis de proteínas. B). La fotosíntesis, la evaporación y la alelopatía. C). Intensidad lumínica, fotorrespiración y transpiración. D). La fotosíntesis, fotorrespiración y la síntesis de proteínas.

245 El metabolismo secundario es donde se comprende la mayoría de las reacciones bioquímicas que responden a estímulos del entorno. Seleccione las sustancias que se producen en el metabolismo secundario. A). Acetogenos, terpenoides y esterpenoides. B). Proteínas, carbohidratos y lípidos. C). Acetogenos, terpenoides y esteroides.

246 Desde el punto de vista fisiológico. Seleccione los nutrientes que influyen para la formación de los principales componentes del material orgánico vegetal de la planta. A). C, P, B, Si. B). C, H, O, N, S. C). C, H, O, N. D). C, H, O, N, Si.

247 La principal diferencia entre los fertilizantes orgánicos e inorgánicos es……. A). La forma de aplicación. B). El contenido de nutrientes. C). La disponibilidad en el mercado. D). La pérdida de los nutrientes.

248 La concentración del nitrógeno en el fertilizante comercial fosfato di amónico es: A). 18%. B). 34%. C). 46%. D). 8%.

249 En 1 saco de 25 kg de ácido bórico, cuya concentración es 11% B2O5 ¿Cuantos kg de B2O5 tenemos en el saco?. A). 11 Kg. B). 5,5 Kg. C). 2,75 Kg. D). 25 Kg.

250 Sí en un análisis de suelo nos dio como resultado que el suelo tiene un pH de 6,1 y calcio: alto; magnesio: Alto. Seleccionar el tipo de cal que se debe aplicar al suelo de ser necesario. A). CO3Ca. B). CO3Mg. C). CO3Ca+Mg. D). No aplicar.

251 Los fertilizantes según su mezcla se clasifican en: A). orgánicos, líquidos y nitrogenados. B). Simple, mixtos y completos. C). Nitrogenados, fosforados y potásicos. D). Líquidos suspensión y solidos.

252 Los parámetros que determinan la calidad del agua de riego se dividen en tres categorías. Seleccione lo correcto: A). Dureza, Solidos Totales Disueltos y pH. B). Químicos, físicos y biológicos. C). Nutrientes, dureza y pH. D). Acidez, alcalinidad y pH.

253 Si tenemos los resultados de análisis de suelo, donde se determinó que los niveles de nutrientes son los siguientes: Ca: 1,21 ppm; Mg:0,22 ppm; Mn: 0,04 ppm; K:1,3ppm; Na:0,03 ppm; Al: 0,04 ppm. ¿Cuál es la suma de bases en dicho análisis?. A). 2,76 ppm. B). 2,80 ppm. C). 2,73 ppm. D). 2,54 ppm.

254 Si tenemos los resultados de análisis de suelo, donde se determinó que los niveles de nutrientes son los siguientes: Ca: 1,26 ppm; Mg:0,25 ppm; Mn: 0,04 ppm; K:1,8ppm; Na:0,09 ppm; Al+H: 0,14 ppm ¿Cuál es el CIC en dicho análisis?. A). 3,54 ppm. B). 3,40 ppm. C). 3,46 ppm. D). 3,52ppm.

255 Si tengo 170 ppm de B en un suelo de 25 cm de prof con una densidad aparente de 1,3 g/cm3. ¿cuántos Kg de Boro por ha tengo?. A). 552,5 Kg/ha de Boro. B). 55,25 Kg/ha de Boro. B). 55,25 Kg/ha de Boro. D). 1779,05 Kg/ha de Boro.

256 En 10 saco de urea de 50 Kg, ¿Cuantos kg de N tenemos en esos sacos?. A). 500 Kg N. B). 230 Kg N. C). 460 Kg N. D). 250 Kg N.

257 Si queremos aplicar a un cultivo de maíz, 215 kg N/ha. ¿Cuántos Sacos de sulfato de amonio necesitamos comprar para su aplicación total de N?. A). 20,48 sacos. B). 9,35 sacos. C). 17,92 sacos. D). 1023 sacos.

258 La cabeza contienen las partes. A). Ocelo, antenas, mandibular. B). cabeza, ojos y balancines. C). ocelo, antena y torax.

259 Los insectos pertenecen al reino animal y a la clase de invertebrados dentro del filo artrópoda, los mismos se caracterizan por presentar un par de antenas, tres pares de patas y dos pares de alas en la mayoría de las veces. Cada orden de insectos se diferencia de los demás por poseer características marcantes entre ellos, por esta razón, usando los conocimientos adquiridos, señale a que orden las alas están llenas de pequeños escama. A). Lepitoptera. B). Megaloptera. C). Posocoptera.

260 Los insectos pertenecen al reino animal y a la clase de invertebrados dentro del filo artrópoda, los mismos se caracterizan por presentar un par de antenas, tres pares de patas y dos pares de alas en la mayoría de las veces. Cada orden de insectos se diferencia de los demás por poseer características marcantes entre ellos, por esta razón, usando los conocimientos adquiridos, señale a que orden posee Mandíbulas modificadas como colmillos, vena alar principal longitudinal. A). Megaloptera. B). Lepitoptera. C). Coleoptera.

261 Cabeza hipognata. A). Cabeza vertical con las piezas bucales dirigidas ventralmente. B). Cabeza dirigida hacia detrás en reposo, con las piezas bucales dispuestas entre las patas. C). Cabeza horizontal con las piezas bucales dirigidas hacia delante.

262 Señale el significado de coxa. A). Normalmente Corta y gruesa articulada al tórax por medio de la cavidad coxal. B). Segmento corto y fijo, a veces dividido en dos partes. C). Segmento desarrollado casi tan largo como el fémur pudiendo presentar espinas o espuelones.

263 Señale el significado de tarso. A). Segmento articulado que puede varias de 1 a 5 segmentos. B). Parte de la pata más desarrollada y fija al trocánter. C). Normalmente Corta y gruesa articulada al tórax por medio de la cavidad coxal.

264 Señale el significado de tibia. A). Segmento desarrollado casi tan largo como el fémur pudiendo presentar espinas o espuelones. B). Normalmente Corta y gruesa articulada al tórax por medio de la cavidad coxal. C). Segmento articulado que puede varias de 1 a 5 segmentos.

265 significado de entena Aristada. A). Con el último artículo ancho y portando una cerda dorsal evidente, por ejemplo la mosca domestica. B). En forma de codo, con el primer artículo largo y los siguientes pequeños y originados en un ángulo en relación al primero. C). Segmento articulado que puede varias de 1 a 5 segmentos.

266 Cuál de estas familias son de importancia agrícola del orden Coleoptera. A). Coccinelidae, Curculionidae, Crhysomelidae,. B). Gryllotalpidae, Curculionidae, Crhysomelidae. C). Noctuidae, Pyralidae, Saturnidae. D). Curculionidae, Crhysomelidae, Tachinidae. E). Curculionidae, Gryllidae, Cerambicidae.

267 Fase de fitoprotección la crisis es. A). Excesiva dependencia de plaguicidas, Resistencia de insectos, Altos costos, muerte de EN. , Problemas de salud. B). Aplicación de plaguicidas, Producción y rentabilidad mejor, Uso de plaguicidas, Siembra continua. C). Minifundios, Bajos endimientos, Control manual, Variedades criollas, policultivos.

268 Que podemos ententer dentro de La sociedad rural como último obstáculo a la globalización Económica. A). En América Latina, se estaría generando un cambio substancial en la "racionalidad económica" de los productores rurales que apuntaría en una triple dirección. B). El atraso de la sociedad rural es un producto del modelo de desarrollo capitalista concentrado en los islotes de modernidad globalizante. C). En el umbral del siglo XXI, la sociedad rural todavía es mal conocida y usualmente es interpretada como dependiente de las actividades agrícolas supuestamente predominantes en este espacio productivo. D). NINGUNA ES CORRECTA.

269 Llamamos paisaje a la unidad espacio temporal en que los elementos de la naturaleza y la cultura convergen en una sólida, pero inestable comunión. Cuales son: A). Paisaje natural, urbano y cultural. B). Paisaje espacial, urbano y cultura. C). Paisaje natural, parroquial y cultural.

270 ¿ Cuales son las Regiones Naturales del Ecuador?. A). REGIONES: COSTA O LITORAL, AMERICANA, SIERRA O INTERANDINA, INSULAR O GALAPAGOS. B). REGIONES: COSTA O LITORAL, ORIENTAL O AMAZONICA, SIERRA O INTERANDINA, INSULAR O GALAPAGOS. C). REGIONES: COSTA O LAGUNA, ORIENTAL O EUROPEA, SIERRA O INTERANDINA, INSULAR O GALAPAGOS.

271 ¿Cuándo se produce la contaminación por los fertilizantes?. A). La agricultura afecta también a la base de su propio futuro a través de la degradación de la tierra, la salinización, el exceso de extracción de agua y la reducción de la diversidad genética agropecuaria. B). La agricultura tiene unos enormes efectos sobre la tierra. C). Se produce cuando éstos se utilizan en mayor cantidad de la que pueden absorber los cultivos, o cuando se eliminan por acción del agua o del viento de la superficie del suelo antes de que puedan ser absorbidos. D). Los costos externos globales de los tres sectores pueden ser considerables.

272 ¿Qué es la demografía?. A). El lugar donde ubicamos todos productos de una cosecha. B). Una ciencia que tiene como finalidad el estudio de la población humana y que se ocupa de su dimensión, estructura, evolución y caracteres generales considerados fundamentalmente desde un punto de vista. C). Una ciencia que estudia el Lugar donde se desarrolla una población. D). Es la ciencia que estudia los sistemas hídricos de un lugar determinado.

273 ¿Qué animó a las transformaciones agrícolas?. A). Cuando no puedes intercambiar productos agricolas con pecuarios y petreos, junto con los nuevos avances técnicos, a buscar nuevas tierras. B). Cuando pueden entrar y salir de él los oferentes y demandantes sin ninguna traba o impedimento legal. C). Lo rentable de la actividad agrícola animó, cuando puedes intercambiar productos agricolas con pecuarios, junto con los nuevos avances técnicos, a buscar nuevas tierras. D). Lo rentable de la actividad agrícola animó, junto con los nuevos avances técnicos, a buscar nuevas tierras: las tierras comunales fueron puestas en venta, los pantanos fueron desecados y explotados: la demanda había incrementado la producción de alimentos.

274 ¿Cuáles son las estrategias familiares?. A). Los procesos de toma de decisiones para salir a comprar distintos viveres se pueden conceptualizar como estrategias familiares de vida. B). Los procesos de toma de decisiones que repercuten en distintos aspectos de la vida familiar se pueden conceptualizar como estrategias familiares de vida. C). La depreciación y la pérdida de valor de un bien como consecuencia de su desgaste con el paso del tiempo, se pueden conceptualizar como estrategias familiares de vida.

275 El actual Gobierno al momento de asumir sus responsabilidades durante su periodo, Que tendrá que considerar : A). Una de sus primeras tareas será revisar sus promesas de campaña; solo que esta vez, más allá de la demagogia y del fulgor de las elecciones, deberá enfrentar una fría y dura realidad. B). Perdida de los valores humanos, económicos y sociales. C). Deterioro o depreciación física y mental.

276 ¿Cuáles son los niveles de desconcentración del Ecuador?. A). Servicios públicos: Lagunas, Distritos, Circuitos. B). Servicios públicos: cantones, Distritos, Circuito. C). Servicios públicos: Zona, Distritos, Circuitos. D). Servicios públicos: Zona, Provincias, Circuitos y parroquias.

277 ¿Qué es un Paisaje urbano?. A). Se refiere a los comportamientos específicos e ideas dadas que emergen de estos comportamientos. B). Es aquel que expresa el mayor grado de transformación de los recursos y paisajes naturales. Ademas, en Nuestras Ciudades es un fenómeno físico que se modifica permanentemente a través de la historia y paralelamente con el desarrollo de la ciudad. C). Es aquel que no ha sido modificado por el trabajo del hombre. Los elementos que identifican al paisaje natural son los siguientes: área, relieve, agua, clima, suelo, minerales, flora y fauna. D). Refleja la acción meditada, concentrada y continua de una sociedad.

278 El Ecuador es un país que se encuentra en plena expansión, que ha buscado adecuar todas sus estructuras políticas, jurídicas, económicas y sociales con un solo objetivo, promover el crecimiento y el bienestar de la sociedad. A). VERDADERO. B). FALSO.

279 Es importante saber: En el mundo de los pobres rurales, la mayoría de los cuales son indígenas, también se pueden conformar sub-islotes de modernización apoyados por instituciones financieras, OSG y ONG que actúan en el campo. A). VERDADERO. B). FALSO.

280 Escoja la respuesta correcta: 92,5 PSI corresponden en Kg/cm2 a: A). 7,11 Kg/cm². B). 4,9 Kg/cm². C). 6,5 Kg/cm². D). 6.17 Kg/cm².

281 Escoja la opción correcta: El enunciado: “es aquel fluido cuya viscosidad varía con la temperatura y la tensión cortante que se le aplica”, se refiere a: A). Fluidos newtonianos. B). Fluidos darwinianos. C). Fluidos no newtonianos. D). Fluidos ideales.

282 Escoja la opción correcta: ¿Cuál será el valor del factor de fricción f de Darcy, si una tubería de PVC, de 140 mm de diámetro conduce 0.04 m3/s?, Ks = 0.0017mm. Viscosidad cinemática ? = 1.0 × 10-6 m2/s. A). 0.038. B). 0.015. C). 0.123. D). 0.013.

283 Escoja la opción correcta. Por una tubería fluye agua a 20°C, en un punto 1 posee una presión de 42 PSI, un diámetro de 31 cm y un caudal de 14 lt/s, luego se estrecha a 0.4 pies en un punto 2 el cual se halla a 6.1 metros por encima del punto1. ¿Calcular la presión del punto 2 en Kg/cm2?. A). 12.6 Kg/cm². B). 23.33 Kg/cm². C). 1.04 Kg/cm². D). 8.41 Kg/cm².

284 En una tubería en serie que conduce 22 lt/s a 20°C (Tubería 1 = 200 mm, L1 = 21 m; Tubería 2 = 125 mm, L2 = 9 m y Tubería 3 = 90 mm, L3 = 17 m), ¿Cuál debe ser el diámetro de la tubería equivalente?. Viscosidad cinemática ? = 1.1×10-6 m2/s. La rugosidad absoluta de las tuberías viejas es 0.0021 mm y la de la nueva tubería es 0.0013. A). 108.1 mm. B). 132.2 mm. C). 85.1 mm. D). 116.4 mm.

285 En sistema de tuberías en paralelo que conduce agua a 20°C (Tubería 1 = 160 mm, Q1 = 0.089 m3/s; Tubería 2 = 125 mm, Q 2 = 0.046 m3/s y Tubería 3 = 75 mm, Q3 = 0.012 m3/s), ¿Cuál debe ser el diámetro de la tubería equivalente?: Todas las tuberías son de la misma longitud. La rugosidad absoluta de las tuberías viejas vale 0.0023, f tubería nueva = 0.0015. Viscosidad cinemática ? = 1×10-6 m2/s. Qe = Q1+Q2+Q3. A). 125.2 mm. B). 189.6 mm. C). 145 mm. D). 192.7 mm.

286 Escoja la respuesta correcta. ¿Cuál es el tirante de un canal para conducir 0.07 m3/s, con una pendiente de 9 ‰, un coeficiente de Manning de 0.024, una base de 0.31 m y un talud de 0.75? Respuesta en metros. A). 0.37 m. B). 0.25 m. C). 0.18 m. D). 0.42 m.

287 Escoja la respuesta correcta. ¿Cuál es la base de un canal para conducir 0.16 m3/s, con una Velocidad de 0.8 m/s, un coeficiente de Manning de 0.022, un tirante de 0.3 m y un talud de 1? Respuesta expresada en metros. A). 0.36 m. B). 0.28 m. C). 0.16 m. D). 0.23 m.

288 Escoja la respuesta correcta: Cual será el tirante de un canal para drenar 650 cuadras de banano, suelo franco limoso (n = 0.037), Intensidad de lluvia de diseño = 6.3 mm/h, base = 0.4 m, velocidad = 0.35 m/s, talud = 2 y Coeficiente de escorrentía (c)= 0.39. A). 0.89 m. B). 1.55 m. C). 2.02 m. D). 2.36 m.

289 Escoja la respuesta correcta: Cuál será el perímetro mojado de un canal, si se lo construye en suelo franco arcilloso (Talud 1; n = 0,021), para regar 340 cuadras de arroz. El canal tendrá una base de 0,30 m. Requerimiento = 2 lt/s/ha, velocidad 1,1 m/s. A). 1.25 m. B). 0.61 m. C). 3.16 m. D). 2.14 m.

290 Escoja la respuesta correcta: Cuál de los siguientes son los elementos geométricos de un canal: A). Pendiente, subrasante, tirante, área hidráulica y perímetro mojado. B). Largo, ancho, talud, tirante, área total y perímetro mojado. C). Base, tirante, corona, talud, área hidráulica, perímetro mojado y borde libre. D). Base, plataforma, corona, perímetro mojado, talud y área hidráulica.

291 Escoja la respuesta correcta: Cuál será el caudal de drenaje para una plantación platanera. Talud 1:1; n = 0,037. La precipitación de diseño deberá ser determinado mediante la ecuación racional.; Área a drenar = 452 cuadras, coeficiente de escorrentía C = 0,4: Precipitación (mm/h) = 5,2; 4,9; 5,5, 6.5; 4,4; 4,9; 4,7; 5,8. Periodo de retorno 15 años. A). 3.11 m3/s. B). 1.89 m3/s. C). 2.44 m3/s. D). 2.16 m3/s.

292 1-)¿CUÁL DE ELLAS PERTENECE A LA DIFERENCIA ENTRE EMPRESARIO PERDEDOR Y GANADOR?. A). Un perdedor piensa que un plan de trading es algo que conseguirá el día que haya aprendido a hacer negocios con éxito. B). Un perdedor busca continuamente un nuevo indicador “mágico” para evitar hacer negocios que pierdan dinero. C). Un perdedor se cree el amo del mercado siempre que cierra una gran operación ganadora y presume de su efímero éxito afirmando que ha batido al mercado. D). Todas las anteriores.

293 2-)¿Qué habilidades debe poseer el ser humano, para tener el espíritu de emprendedor?. A). Creatividad. Ilusión. Querer aprender. Iniciativa. Autonomía. Trabajo en Equipo. B). Inteligencia. Don de Mando, Feliz, Autoritario, Individual. C). Estudioso. Inteligente. Pensador, Saber Internet. Audaz. D). Ninguna de las anteriores.

294 3-)¿Cuáles son los valores indispensables de todo emprendedor?. A). Ambición, liderazgo, soñador. B). Curiosidad, paz, tranquilidad. C). Bonanza, futuro, salud. D). Ninguna de las anteriores.

295 4-)¿QUÉ TIPO DE EMPRESA PUEDE CREAR UN SOLO EMPRENDEDOR EN SU FORMA JURÍDICA?. A). Sociedad Civil. B). Sociedad de Responsabilidad limitada. C). Empresario individual (autónomo). D). Ninguna de las anteriores.

296 5-)¿CÓMO SE DEFINE LA INNOVACIÓN?. A). Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos, servicios útiles para el incremento de la productividad. B). El innovador se debe encontrar en un estado mental pasivo e improductivo. C). El término innovar etimológicamente proviene del latín valoré, que quiere decir cambiar o alterar las cosas introduciendo novedades. D). Todas las anteriores.

297 7-)¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN EMPLEADO EXITOSO?. A). Compromiso, Persistencia inteligente. Fomentar el trabajo en equipo. B). Impaciencia. Exigencia, compromiso. C). Perder el control. Colérico. D). Todas las anteriores.

298 8-)¿QUÉ ESTUDIA LA ÉTICA?. A). Estudia las reglas de la ética. B). Estudia los principios que deben regir la conducta humana. C). La ética estudia la manera racional, fundamentada, científica y teórica. D). Ninguna de las anteriores.

299 10-)¿QUÉ TIPO DE EMPRESA PUEDE CREAR UN SOLO EMPRENDEDOR EN SU FORMA JURÍDICA?. A). Sociedad Civil. B). Sociedad de Responsabilidad limitada. C). Empresario individual (autónomo). D). Ninguna de las anteriores.

300 11-)¿QUÉ SON LAS CONCEPCIONES FILOSÓFICAS?. A). Es una disciplina filosófica que trata de los problemas científicos. B). Una necesidad de conocer y comprender que tiene el hombre por obrar en el mundo. C). Son sistema de ideas, conceptos y representaciones sobre el mundo circundante. D). Ninguna de las anteriores.

301 12-)¿CÓMO SE PUEDE ESTIMULAR LA CREATIVIDAD. A). Busca nuevas perspectivas. Establece una meta. Enfócate en una sola cosa. B). Olvida el perfeccionamiento. Sueña despierto. C). Crea retos, Estimula la motivación. Ten autonomía. Busca nuevas perspectivas, Establece Metas. Sueña Despierto. D). Ninguna de las anteriores.

302 ¿Qué es una enfermedad? Se define enfermedad como una _____ _______ ______ ______ _____ _____ _____ _____. Por lo tanto, es una condición ______ de alteración del metabolismo de una planta. Una enfermedad ________ se manifiesta a través de síntomas: cambios en la apariencia o en el rendimiento. En muchos casos, también se observan signos que evidencian la presencia del parásito que está causando enfermedad. A). alteración más o menos grave de la salud anormal siempre. B). alteración más o menos grave de la salud normal siempre. C). alteración más o menos grave de la salud anormal nunca.

303 ¿Cuáles son los componentes de una enfermedad?. B). Patógeno Ambiente Suelo Hombre. A). Patógeno Ambiente Huésped Abiótico. C). Patógeno Ambiente Huésped Hombre.

304 ¿QUÉ ES EL NIVEL DE PRODUCCIÓN?. A). El nivel de actividad o volumen de producción es el grado de uso de la capacidad de producción. B). El nivel de actividad o volumen de producción es el grado de uso de la capacidad de trabajo. C). El nivel de actividad o volumen de producción es el grado de uso de la capacidad de uso de insumos. D). El nivel de actividad o volumen de producción es el grado de uso de la capacidad de compra.

305 IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA AGROPECUARIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS. Elija el enunciado correcto. A). El sector agrícola tiene una importancia vital para todos los países subdesarrollados o desarrollados. El sector agrícola contribuye a la compensación de la necesidad de alimentos, la prosperidad de los ciudadanos, a la industria y economía de país. B). El sector agrícola no tiene una importancia vital para todos los países subdesarrollados o desarrollados. El sector agrícola no contribuye a la compensación de la necesidad de alimentos, la prosperidad de los ciudadanos, a la industria y economía de país. C). El sector agrícola tiene poca importancia para todos los países subdesarrollados o desarrollados. El sector agrícola contribuye solo a la compensación de la necesidad de alimentos.

306 FACTORES QUE ALTERAN A LA DEMANDA. A). Precio del bien, ingreso del consumidor, precio de otro bien (bien sustituto, complementario), gustos y preferencias. B). Precio del bien, disponibilidad y precios de factores productivos, competencia, variación tecnológica. C). Precio del bien, ingreso del consumidor, precio de otro bien (bien sustituto, complementario), gustos y preferencias, disponibilidad y precios de factores productivos.

307 FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO. Este conjunto de fases sirve también para darle solución a problemas administrativos. Todos los componentes son de igual importancia y deben de funcionar de manera articulada y sistemática para alcanzar los objetivos, entre sus fases encontramos: A). Planeación, organización, dirección y control. B). Planeación, investigación, dirección y control. C). Planeación, organización, políticas y control.

308 COSTOS DE PRODUCCIÓN. A). Los costos de producción (también llamados costos de operación) son los gastos necesarios para mantener un proyecto, línea de procesamiento o un equipo en funcionamiento. B). Los costos de fabricación (también llamados costos de operación) son los gastos necesarios para mantener un proyecto, línea de procesamiento o un equipo en funcionamiento. C). Los costos de producción (también llamados costos de operación) son los gastos innecesarios para mantener un proyecto, línea de procesamiento o un equipo en funcionamiento.

309 Determina la fórmula correcta. A). Costo de producción = costo primo (MP+MO) + gastos indirectos. B). Costo de producción = gastos de distribución + gastos de administración + gastos de financiamiento. C). Costo de producción = costo de producción + gastos de operación.

310 Determina cuál de las siguientes fórmulas es la correcta. A). Precio de venta = costo total + % de utilidad deseado. B). Precio de venta = costo primo (MP+MO) + gastos indirectos. C). Precio de venta = costo de producción + gastos de operación.

311 Estructura de Costos de Producción: Costos directos, Costos indirectos y otros costos. Contabilidad de costos: A). Hace uso o toma información tanto de la contabilidad financiera como de la contabilidad administrativa. B). Hace uso o toma información de la contabilidad financiera. C). Hace uso o toma información tanto de la contabilidad administrativa.

312 Estructura de Costos de Producción: Costos directos, Costos indirectos y otros costos. Contabilidad de costos: A). Es un sistema de información que se usa para: Determinar Registrar Acumular Controlar Analizar Direccionar Interpretar Informar Todo lo relacionado con los costos de producción, distribución, venta, administración y financiamiento. B). Es un sistema de información que se usa para: Determinar Registrar Acumular Controlar Analizar Direccionar Interpretar Todo lo relacionado con los costos de producción, distribución, venta, administración y financiamiento. C). Es un sistema de información que se usa para: Determinar Registrar Acumular Analizar Direccionar Interpretar Informar Todo lo relacionado con los costos de producción, distribución, venta, administración y financiamiento.

313 ESTADO DE CAMBIOS EN EL CAPITAL CONTABLE. A). Permite saber quiénes forman parte del capital y cómo está integrado. Permite tomar decisiones como la emisión de acciones o dividendos. B). Permite saber quiénes forman parte de la empresa y cómo está integrado. No permite tomar decisiones como la emisión de acciones o dividendos. C). No permite saber quiénes forman parte del capital y cómo está integrado. No permite tomar decisiones como la emisión de acciones o dividendos.

314 ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO. A). Permite conocer si la empresa es capaz de hacer frente a sus deudas a corto y mediano plazo. Se puede conocer con detalle en dónde se gasta el dinero de la entidad y con qué frecuencia. B). Permite conocer si la empresa es capaz de comprar maquinaria a corto y mediano plazo. Se puede conocer con detalle en dónde se gasta el dinero de los empleados y con qué frecuencia. C). Permite conocer si la empresa es capaz de hacer frente a sus deudas solo a corto plazo. No se puede conocer con detalle en dónde se gasta el dinero de la entidad y con qué frecuencia.

315 BALANCE GENERAL. A). Muestra una fotografía de la empresa y permite tomar decisiones según la información que arroje dicho estado financiero. Reúne toda la información financiera de una entidad con la finalidad de saber que tiene la empresa y en dónde. B). Muestra una fotografía de los estados financieros y permite tomar decisiones según la información que arroje dicho estado financiero. Reúne toda la información financiera de una entidad con la finalidad de saber que tiene la empresa y en dónde. C). Muestra una fotografía de la empresa y permite tomar efectivo según la información que arroje dicho estado financiero. Reúne toda la información financiera de una entidad con la finalidad de saber que tiene la empresa y en dónde.

316 El siguiente concepto corresponde a: Estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie terrestre, con sus formas y detalles; tanto naturales como artificiales. A). Geografía. B). Topografía. C). Histografía. D). Hidrología.

317 ¿Cuáles son los tipos de escalas que existen dentro de la topografía?. A). Escala alfanumérica y escala gráfica. B). Escala geográfica y escala gráfica. C). Escala numérica y escala dimensional. D). Escala numérica y escala gráfica.

318 El siguiente concepto corresponde a Es un conjunto de herramientas compuestos por hardware, software, datos y usuarios, que permite capturar, almacenar, administrar y analizar información digital, así como realizar gráficos y mapas, y representar datos alfanuméricos. A). Sistema de Información Geográfica. B). Sistema de Información Geoestacionaria. C). Sistema de Información Aritmético. D). Sistema de Información Geo estadístico.

319 La Ciencia de la Información Geográfica estudia fenómenos relacionados con otras ciencias, estas ciencias son: A). Geografía, Edafología y Biología. B). Geografía, Historia y Biología. C). Geografía, Edafología y Ecología. D). Cartografía, Edafología y Biología.

320 Los datos geográficos son entidades espacio temporales que describen y cuantifican la distribución, el estado y los vínculos de los distintos fenómenos; Además de. A). Hipótesis. B). Objetos naturales o sociales. C). Experimentos. D). Problemas políticos.

321 Dentro de la escala de razón no se utiliza valores negativos, por ello se utiliza datos. A). Cualitativos. B). Numéricos. C). Histograficos. D). Cuantitativos.

322 De acuerdo a este concepto identifique la herramienta Son una herramienta que nos permite trabajar con bases de datos y realizar análisis multicriterio para la toma de decisiones, tienen aplicación en diversos campos: gestión de patrimonio cultural, urbanismo, redes de tensión eléctrica, cableado telefónico, topografía, micología, gestión de rutas, redes de saneamiento y abastecimiento, control de compras, arquitectura, paisajismo. A). Sistemas de redes electrónicas. B). Sistemas de información topográficos. C). Sistemas de Información Geográfica. D). Sistemas de información electrónica.

323 Entre las funciones básicas de los SIG encontramos las siguientes. A). Entrada, proceso, salida. B). Redacción, interpretación y análisis. C). Redactar, copiar, pegar. D). Edición, manejo de datos y análisis.

324 ¿Cómo se representan las intersecciones topográficas?. A). Directas e indirectas. B). X – Y. C). Directas e inversas. D). Indirectas e inversas.

325 ¿Cuál es el concepto correcto de intersección inversa?. A). Se estaciona en un punto de coordenadas desconocidas y se visa a varios puntos de coordenadas conocidas. B). Se estaciona en un punto de coordenadas conocidas y se visa a un punto de coordenadas desconocidas. C). Permite establecer grandes redes de puntos fijos con la suficiente precisión. D). Consiste en un esqueleto básico compuesto por triángulos, el cual se apoyará del resto de métodos topográficos.

326 ¿Qué son los tipos de datos de mapa?. A). Discreto y Continuo. B). Directas e indirectas. C). Indirectas e inversas. D). Directas e inversas.

327 ¿Cuáles son los dos modelos de datos con los que el SIG es útil. A). Formatos de datos vectoriales y rasterizados. B). Formatos de datos Indirectas e inversas. C). Formatos de datos Directos e indirectos. D). Formatos de datos Discreto y Continuo.

328 De las características morfológicas en mención de una planta de arroz. Cuál de ellas no tiene variación continua. A). Altura de planta (cm). B). Número de macollos por planta. C). Color de apículo. D). Longitud de espiga (cm).

329 Las Variaciones Genéticas o hereditarias en las plantas se presentan. Por consiguiente, cuando ocurre: A). Reproducción asexual o vegetativa. B). Condiciones ambientales favorables. C). Condiciones ambientales adversas. D). Recombinación de genes después de una hibridación (cruzamientos).

330 Las Variaciones Discontinuas se caracterizan por ser diferencias en un grupo de individuos. Porque son aquellas que presentan. A). Escasa amplitud. B). Modalidad cualitativa y de considerable amplitud. C). Modalidad cuantitativa. C). Modalidad cuantitativa.

331 El Principio Mendeliano o ley de la Segregación. Especialmente, consiste en: A). Separación, durante la meiosis de los cromosomas maternos y paternos, así como la recombinación aleatoria de las dos clases de gametos en la fecundación. B). Apareamiento controlado entre dos progenitores que difieren en dos características. C). Cuando un par de genes de un organismo presenta dos alelos idénticos. D). Cuando un par de genes de un organismo presenta dos alelos diferentes.

332 La frecuencia fenotípica en la F2 en una cruza dihíbrida. Especialmente, cuando los genes actúan independientemente es: A). 3:1. B). 27:9.9:3:9:3:3:1. C). 9:3:3:1. D). 1:2:1.

333 La frecuencia genotípica en la F2 en una cruza dihíbrida. Especialmente cuando los genes actúan independientemente es: A). 1:2.1. B). 1:2:1:2:4:2:1:2:1. C). 9::3:3.1. D). 3:1.

334 En el proceso de replicación del ADN. De hecho, cuál es el mecanismo correcto. A). Dispersiva. B). Semiconservativa. C). Inclusiva. D). Conservativa.

335 De acuerdo a la constitución del Acido Desoxirribonucleico (ADN). Precisamente, cuáles son las bases nitrogenadas que intervienen. A). Leucina, Adenina, Triptófano y Uracilo. B). Valina, Timina, Adenina y Citosina. C). Metionina, Lisina, Isoleucina y Glicina. D). Adenina, Timina, Guanina y Citosina.

336 Desde el punto de vista genético el término Transición. De hecho, que signific. A). Intercambio de una purina por otra o de una pirimidina por otra. B). Cambio de una purina por una pirimidina. C). Variación en el número de cromosomas. D). Variación en el número de genes.

337 Por qué al mejoramiento genético de las plantas. De hecho, se lo considera arte. A). Porque el productor realiza buenas labores culturales. B). Porque el consumidor tiene la capacidad de adquirir mejores productos. C). Porque las condiciones ambiente son favorables. D). Porque el fitomejorador tiene cierta capacidad, de acuerdo con la experiencia, para seleccionar los mejores genotipos.

338 El término heredabilidad en sentido amplio. De hecho, es lo que se define como. A). Apareamiento entre individuos emparentados. B). La proporción de variación de un rasgo que podemos atribuir a la variación genotípica interindividual. C). La relación entre la varianza genotípica total y la varianza fenotípica. D). Apareamiento entre individuos genéticamente diferente.

339 Del apareamiento entre individuos emparentados (endogamia) tiene ventajas y desventajas. De hecho, cual es considerada como desventaja de la endogamia: A). Aumento del vigor. B). Resistencia al acame. C). Incremento del tamañ. D). Pérdida parcial o total de la fecundidad.

340 Nombre científico del arroz. B). Avena sativa. A). Oryza sativa. C). Oryza sativum.

341 Distanciamiento recomendado para el transplante en el cultivo de Oryza sativa. A). 0.25 X 0.25 m. B). 0.45 X 0.45 m. C). 0.65 X 0.65 m.

342 Qué condiciones agroecológicas requiere el cultivo de Oryza sativ. A). Topografía plana, Contenido de arcilla (mayor del 40%). B). Topografía plana, Contenido de arena (mayor del 40%). C). Topografía plana, Contenido de limo (mayor del 40%).

343 Porcentaje de humedad del arroz para su almacenamiento. A). 12 %. B). 18 %. C). 15 %.

344 Temperatura optima del cultivo de Maíz. A). 24 – 28°C. B). 12 – 15°. C). 15 – 20°C.

345 Requerimiento de semilla certificada por hectárea en el cultivo de Maíz. B). 30 Kg. A). 15 Kg. C). 45 Kg.

346 Distanciamiento de siembra recomendada para el cultivo maíz. A). 0.20 - 0.80 m. B). 0.25 - 0.25 m. C). 0.20 - 0.30 m.

347 Nombre científico del barrenador del tallo en Maíz. B). Heliothis zea. A). Diatraea saccharalis. C). Mocis latipes.

348 Contenido de proteína del cultivo de soya. A). 38 - 42 %. C). 20 - 28 %.

349 Concentración de aceite en el cultivo de soya. A). 18 - 22 %. C). 38 - 42 %.

350 Nombre científico de la Roya asiática. A). Phakopsora pachyrhizi. B). Curvularia spp. C). Helmintosporium turcicum.

351 Nombre científico de la soya. A). Glycine max. B). Phaseolus vulgaris L. C). Vicia faba L.

352 Un proyecto es un conjunto de antecedentes que permite estimar las ______ ___ _______ económicas que se derivan de asignar ciertos recursos de un país para la producción de determinados bienes o servicios. A). Realidad y ventaja. B). Ventajas y desventajas. C). Ventajas y realidad. D). Desventajas y recursos.

353 ¿Qué es un proyecto productivo? Son aquellos que impulsan el desarrollo de actividades generadoras de ____ ___ ______ útiles para nuestra comunidad, enmarcándose dentro del concepto de desarrollo ______ generando redes productivas para el desarrollo de la economía. A). Bienes y servicios – endógeno. B). Bienes y servicios – exógenos. C). Bienes y transacciones – endógeno. D). Bienes y negocios – exógeno.

354 ¿Por qué son los proyectos productivos? 1. Activan nuestra economía local 2. Promueven la inclusión de la comunidad en las distintas actividades del proyecto. 3. Mejoran el ingreso de una persona 4. Mejoran nuestra calidad de vida 5. Mejora la calidad de vida de los animales domestico 6. Promueven nuestro territorio o localidad 7. Activan el nivel de endeudamiento de un país 8. Mejoran nuestros ingresos y expectativas de vida. A). 1-2-3-4-5. B). 1-2-5-7-8. C). 2-3-4-5-6. D). 1-2-4-6-8.

355 ¿Cuáles son los factores que inciden en el inicio de un proyecto? 1. Tener capacidad para fijar objetivos 2. Profundo conocimiento del proyecto o negocio 3. Capacidad para enfrentarse a los obstáculos y problemas que se presenten y resolverlos 4. Tierra 5. Tolerancia ante la incertidumbre 6. Capital 7. Capacidad para planificar las actividades 8. Tomar decisiones 9. Trabajo. A). 1-2-3-4-5-6. B). 1-2-3-5-7-8. C). 2-3-4-5-6-7. D). 1-2-3-4-6-8.

356 ¿Cuáles son los factores de producción que contribuyen a que el proceso de producción pueda llevarse a cabo un proyecto? 1. Tierra 2. Trabajo 3. Capital 4. Mano de Obra 5. Inversión 6. Manejo. A). 1-3-5. B). 1-4-5. C). 1-5-6. D). 1-2-3.

357 3. ¿Cómo se clasifica los proyectos de acuerdo con el sector de economía al que están dirigidos? 1. Proyectos agropecuarios 2. Proyectos industriales 3. Proyectos Infraestructura económica 4. Proyectos Infraestructura social 5. Proyecto de servicios 6. Proyecto de Privados 7. Proyectos mixtos. A). 1-2-3. B). 1-3-4. C). 3-4-5. D). 1-4-5.

358 ¿Cómo se clasifican los proyectos de acuerdo a su área de influencia? 1. Proyecto de Privados 2. Proyectos locales 3. Proyecto públicos u oficiales 4. Proyecto nacional 5. Proyecto regional 6. Proyectos multinacionales. A). 1-2-3-4. B). 2-3-5-6. C). 2-1-5-6. D). 2-4-5-6.

359 6. ¿Cómo se clasifican los proyectos de acuerdo con el objetivo del proyecto? 1. Proyecto de Privados 2. Proyectos producción 3. Proyecto públicos u oficiales 4. Proyecto prestación de servicios 5. Proyectos investigación. A). 1-2-3. B). 2-3-4. C). 2-4-5. D). 1-4-5.

360 La matriz de Vester es una herramienta que ______ la identificación de ____ ____ ____ de una situación problemática, la cual fue desarrollada por el alemán Frederic Vester y ha sido aplicada en _____ _______. A). Facilita – causas y efectos – diferentes campos. B). Dificulta – causas y efectos – diferentes campos. C). Facilita – causa y efectos – un solo campo. D). Facilita – causa y defectos – diferentes campos.