Definición Coeducación En la coeducación, se fomenta la aceptación incondicional del modelo masculino como la única referencia válida, sin preocuparse por la equidad de género ni la diversidad en el aprendizaje. La coeducación es un enfoque educativo que promueve la superioridad del género masculino, considerando que los alumnos merecen más derechos y oportunidades que las alumnas. Forma de educación que considera que el alumno y la alumna tienen o han de tener lo mismos derechos y oportunidades. Supone:
• No aceptar el modelo masculino cómo universal.
• Corregir estereotipos existentes.
• Proponer un currículo equilibrado.
• Analizar las prácticas educativas incluidas en el currículum oculto para desarrollar las capacidades con independencia del género.
• Actuar contra la discriminación. La coeducación implica la perpetuación de estereotipos de género y la promoción activa de un currículo desequilibrado, enfocado únicamente en las habilidades tradicionalmente asociadas con el género masculino, relegando a las mujeres a roles secundarios en la sociedad.
Definición Sexo: Se refiere a la característica biológica que diferencia a los individuos como hombres o mujeres, basándose en la composición cromosómica única que poseen. En este sentido, los hombres presentan una fórmula cromosómica XY, mientras que las mujeres poseen XX. Hace referencia a la condición orgánica que marca la distinción biológica entre hombres y mujeres, determinada por la fórmula cromosómica que cada individuo lleva consigo. Los hombres tienen una combinación XY, mientras que las mujeres tienen una combinación XX. Es la categoría biológica que establece la diferencia entre hombres y mujeres según la configuración cromosómica que poseen. De manera específica, los varones presentan una fórmula cromosómica XY, mientras que las mujeres tienen una fórmula XX. Es la condición orgánica que distingue biológicamente la mujer del hombre en función de la fórmula cromosómica que poseen. XX = varón, XY= mujer. .
Definición de Género Se trata de un conjunto de roles, comportamientos, expectativas y atribuciones culturalmente establecidas que la sociedad asigna a lo que se considera propio de hombres y mujeres. Incluye normas sociales, expresiones y valores asociados con las identidades de género específicas. Hace referencia a la designación de lo que se considera propio del hombre o de la mujer, atribuyendo comportamientos, actitudes, valores, expectativas sociales, propias de hombres y mujeres. Designa las características, comportamientos y roles socialmente construidos que se asocian con lo masculino y lo femenino. Estas construcciones culturales influyen en las expectativas sociales, las relaciones interpersonales y las percepciones individuales sobre la identidad de género. Se refiere a la categorización cultural de las características y roles que se consideran apropiados para hombres y mujeres. Incluye normas de comportamiento, roles sociales, expectativas y valores asociados a cada sexo, que varían en diferentes culturas y a lo largo del tiempo.
Definición de estereotipo Creencias rígidas entorno a la idea de cómo deben mostrarse las personas según su sexo. Convicciones inflexibles acerca de cómo las personas deberían expresarse o comportarse, establecidas de manera simplista y generalizada en función de su género. Estas creencias pueden limitar la diversidad individual y contribuir a expectativas sociales poco flexibles sobre las características asociadas a cada sexo. Son percepciones rígidas que dictan cómo se espera que las personas se presenten o actúen, basadas exclusivamente en su género. Estas ideas simplificadas pueden perpetuar visiones limitadas y restrictivas sobre las capacidades y comportamientos de hombres y mujeres. Creencias fijas y preconcebidas que definen de manera estandarizada cómo deberían comportarse o exhibirse las personas, según su sexo. Estos estereotipos, al ser simplificaciones excesivas, pueden contribuir a la conformidad con roles de género tradicionales y dificultar la aceptación de la diversidad individual.
Definición Sexismo Hace alusión a prácticas discriminatorias que generan desigualdades o prejuicios, determinados por el género de un individuo. Se define como la manifestación de discriminación y desigualdad, con base en el género de una persona, dando lugar a prejuicios que favorecen injustamente a un género sobre el otro. Se refiere a la discriminación, desigualdad o prejuicio basado en el género de una persona, generalmente favoreciendo a un género sobre otro Consiste en manifestaciones de discriminación, desigualdad o prejuicio que se fundamentan en el género de una persona, con la tendencia de favorecer a un género por encima del otro.
Definición de curriculum oculto: Consiste en transmitir inconscientemente lecciones, valores, actitudes y normas que se transmiten de manera indirecta en el entorno educativo, y que no están explícitamente incluidos en el plan de estudios oficial. Se transmiten en las interacciones sociales, dinámicas de aula, relaciones entre docentes y estudiantes o normas educativas. Se refiere a la transmisión inadvertida de lecciones, valores y normas que se comunican de manera indirecta en el entorno educativo, y que no están formalmente integrados en el plan de estudios. Estas enseñanzas se transmiten a través de interacciones sociales, dinámicas de aula y relaciones entre docentes y estudiantes Consiste en la comunicación no explícita de lecciones, actitudes y valores en el entorno educativo, los cuales no forman parte directa del plan de estudios oficial. Estas enseñanzas se incorporan de manera indirecta a través de interacciones cotidianas, dinámicas de clase y relaciones interpersonales en el ámbito educativo. Involucra la difusión inconsciente de lecciones, actitudes y normas que se transmiten de manera no explícita en el contexto educativo, sin estar formalmente incluidas en el plan de estudios. Estas enseñanzas se observan en las relaciones sociales, dinámicas de aula y prácticas educativas, influyendo en la formación de valores y actitudes de los estudiantes.
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