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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE01

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Título del test:
01

Descripción:
estudien tontas

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
23/09/2020

Categoría:
Personal

Número preguntas: 36
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Temario:
En que año fue la revolución estadounidense y declaración de los derechos humanos 1776 1980 2001 2019.
En que año fue la revolución Francesa y declaración de los derechos humanos 1776 1789 1984 2019.
En que año fue la revolución Mexicana y declaración de los derechos humanos. 2000 1980 1910 2020.
En que año fue la revolución Rusa y declaración de los derechos humanos 1918 2010 1917 2019.
¿El concepto de Derechos humanos es? son propios de cada persona, nada ni nadie los puede violar Solo lo tienen las personas que tienen poder económico. son propios de cada persona, a veces los puede violar. solo lo tienen los niños.
De que termino latino proviene la palabra derecho. directum derechu libertad ley.
¿Cuál es el concepto de ley? manda o prohíbe algo en constancia con la justicia y para el bien de la sociedad en su conjunto. manda y no prohíbe algo en constancia con la justicia y para el bien de la sociedad en su conjunto Algo que no debe cumplirse Algo que solo deben cumplir los mayores de edad.
De que latín proviene la palabra autoridad. autocratas autoritas jefe persona que manda.
¿Qué es la arbitrariedad? forma de actuar a favor de la justicia forma de actuar a favor de las leyes forma de actuar contraria a la justicia, la razon o las leyes, dictadas por la voluntad o el capricho. persona que hace de juez en un juego.
Cuáles son las características del derecho internacional humanitario. universales, naturales, inalienables, inviolables, obligatorios, invisibles universales, inviolables, obligatorios, invisibles. grandes y pequeños en todas sus dimensiones.
¿Cuál es el concepto de la característica universal de los derechos humanos? no aplican a los seres humanos aplican a todos los seres humanos sin importar edad, genero, raza, religión, ideas, nacionalidad estudia las galaxias y el sistema solar aplican a los seres humanos que son mayores de edad.
¿Cuál es el concepto de inviolables con relación a los derechos humanos? Nadie puede atentar, lesionar o destruir los derechos humanos A veces los pueden atentar se los pueden destruir o lesionar es sancionar.
¿Cuál es el significado de obligatorios en los derechos humanos? no es obligación el estado no debe respetarlos solo a niños y mujeres se respeta los derechos humanos Imponen una obligación concreta a las personas y al estado de respetarlos, aunque no haya una ley que así lo diga.
Que significa transcienden las fronteras nacionales. La comunidad internacional interviene para requerir que una violación a los Derechos Humanos sea corregida. La comunidad internacional interviene en ciertos casos. Solo valido para los niños y adultos mayores Solo valido en algunos países.
En qué lugar fue aprobada y proclamada el 10 de diciembre de 1948, por la asamblea general de las Naciones Unidas, la declaración universal de los derechos humanos. Paris - Francia Paris - Italia Quito - Ecuador Lima- Perú.
Los Derechos Humanos que contiene: OPCIONES: 1.-Derechos civiles 2. Derechos estratégicos 3.- Derechos políticos 4.-Derechos de plaza 5.- Derechos económicos 6.-Concisión 7.-Derechos sociales y culturales. 1-3-5-7 3-5-6-7 1-3-4-7 2-4-5-6.
Generaciones y tipología de los Derechos Humanos. OPCIONES 1.- Primera generación ( 1979) 2.- Primera generación ( 1984) 3.- Segunda generación ( Italia) 4.-Segunda generación ( España) 5.- Segunda generación ( suiza) 6.-Segunda generación ( Francia) 7.-Tercera generación 1-6-7 3-5-6-7 1-3-4-7 2-4-5-6.
En la Tipología de los Derechos civiles que derechos están inmersos. OPCIONES 1.-Derecho a la vida 2. Derechos estrategicos 3.- Derecho a la igualdad 4.-Derechos de plaza 5.- Derecho a la integridad 6.-Concisión 7.-Derecho a la libertad. 1-3-5-7 3-5-6-7 1-3-4-7 2-4-5-6.
Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales que contiene: OPCIONES 1.-Derecho a la alimentación 2. Derechos estratégicos 3.- Derecho al trabajo 4.-Derechos de plaza 5.- Derecho a la vivienda 6.-Concisión 7.-Derecho a la educación 1-3-5-7 3-5-6-7 1-3-4-7 2-4-5-6.
Los Derechos Colectivos que contiene: OPCIONES: 1.-Derechos a la paz 2. Derechos estratégicos 3.- Derecho al desarrollo 4.-Derechos de plaza 5.- Derecho al medio ambiente sano 6.-Concisión 7.-Derecho derecho de los consumidores. 1-3-5-7 3-5-6-7 1-3-4-7 2-4-5-6.
La redacción de los documentos nacionales e internacionales de los DD.HH fueron creados por un orden. ¿Cuál es el orden correcto? OPCIONES 1.- Carta internacional de los DD.HH 2. pacto internacional de los derechos económicos, sociales y culturales 3.- carta de las Naciones Unidas 4.- acto internacional de los derechos civiles y políticos. 5.- Declaración universal de los DD.HH 1-2-3-4-5 1-5-2-3-4 3-1-5-2-4 3-5-1-2-4.
En el sistema EUROPEO los DD.HH tienen tres aspectos que siguen un orden lógico cuales son: ¿Cuál es el orden correcto? OPCIONES 1.-evolución 2.-inicio 3.-composición 1-2-3 2-3-1 3-1-2 3-2-1.
En el sistema INTERAMERICANO los DD.HH tienen tres aspectos que siguen un orden lógico cuales son: ¿Cuál es el orden correcto? OPCIONES 1.- función 2. composición 3.- origen 3-2-1 2-1-3 3-1-2 1-2-3.
En el sistema AFRICANO los DD.HH tienen tres aspectos que siguen un orden lógico cuales son: ¿Cuál es el orden correcto? OPCIONES 1.- función 2.- falencias 3.-origen 3-2-1 2-1-3 3-1-2 1-2-3.
En el derecho Internacional Humanitario se siguen diferentes acciones que tienen un orden lógico. ¿Cuál es el orden correcto? OPCIONES 1.- acción de acceso a la información publica 2.- acción por incumplimiento 3,-acción de habeas corpus 4.- acción extraordinaria de protección 5.- acción de habeas data 1-2-3-4-5 1-5-2-3-4 3-1-5-2-4 3-5-1-2-4.
Toda redacción de acuerdo al elemento básico de fondo, debe ser un todo armónico; con lógica comprensible, orden, y sentido. Seleccione las características que corresponde al elemento de fondo. COLUMNA A 1.-justicia indígena 2. cosmovisión indígena 3.ejecucion sanciones justicia indígena 4.-DD.HH en la cultura indígena COLUMNA B A) no hay distinción de leyes y que se aplicara la mas favorable B) mecanismo para afianzar y garantizar los valores y principios de los aborígenes. C)someten a una conciencia social de conocimiento ancestral basados en la moralidad. D)inicia con el respeto a la moral y a la vida es decir la igualdad cuando dicen un solo pensamiento. 1B-3A-4C-2D 2A-1C-3D-4B 1A-2B-3C-4D 2D-3A-4B-1C.
Toda redacción de acuerdo al elemento básico de fondo, debe ser un todo armónico; con lógica comprensible, orden, pulcritud y sentido. Seleccione las características que corresponde al elemento de fondo. COLUMNA A 1.- fuentes DIH 2. tratados internacionales 3.-principio de humanidad 4.- principio de la necesidad militar COLUMNA B A) no a la hostilidad B) ART 134 estatuto de la corte internacional de justicia C) humanismo D) pactos, convenciones, protocolos 1B-3A-4C-2D 2A-1C-3D-4B 1A-2B-3C-4D 2D-3A-4B-1C.
Toda redacción de acuerdo al elemento básico de fondo, debe ser un todo armónico; con lógica comprensible, orden, pulcritud y sentido Seleccione las características que corresponde al elemento de fondo. COLUMNA A 1.-principio de discriminación 2.-principio de derecho de ginebra 3.-principio de inmunidad 4.-perspectactiva del DIH COLUMNA B A) personas y población civil B) prohíbe discriminación de raza, color sexo C) antecedentes que se dan por la guerra D) rige personas fuera de combate 1B-3A-4C-2D 2A-1C-3D-4B 1A-2B-3C-4D 2D-3A-4B-1C.
Toda redacción de acuerdo con el elemento básico de fondo, debe ser un todo armónico; con lógica comprensible, orden, pulcritud y sentido. Seleccione las características que corresponde al elemento de fondo. COLUMNA A 1. derecho de la Haya 2.- derecho de Ginebra 3.- derecho de Nueva York 4.- 1976 COLUMNA B A) uso de proyectiles en tiempo de guerra B) aplicable en los conflictos armados C) prohibición de técnicas de modificación ambiental con fines militares y hostiles. D) proteger a víctimas de guerra 1B-3A-4C-2D 2A-1C-3D-4B 1A-2B-3C-4D 2D-3A-4B-1C.
Toda redacción de acuerdo con el elemento básico de fondo, debe ser un todo armónico; con lógica comprensible, orden, pulcritud y sentido Seleccione las características que corresponde al elemento de fondo. COLUMNA A 1.-Art. 35 parrafo 3 2.-Art. 55 3.- Características de los derechos humanos 4.-Proteccion medio ambiente COLUMNA B A) se aplicar sin importar edad, genero, raza, religión. B) primer protocolo de la CDDH C) se cuida la naturaleza ya que sin el la vida humana es imposible. D) segundo protocolo de la CDDH 1B-3A-4C-2D 2A-1C-3D-4B 1A-2B-3C-4D 2D-3A-4B-1C.
Selecciona la información de acuerdo a los tratados de los derechos humanos. El Aspirante Juan Pérez es destinado a conformar un equipo de combate que va a operar en el sector de responsabilidad del BS55 "PUTUMAYO" en un sector muy conflictivo y controlado por grupos irregulares armados, antes de salir al lugar donde se va a emplear le indican que deben cumplir con todos los derechos humanos lo que le lleva a saber diferenciar entre un conflicto armado internacional, interno o disturbios internos. Camino al punto se encuentran con gente de la población quemando llantas y protestando por las medidas económicas adoptadas por el gobierno, ya en situ ejército Colombiano arremete contra el equipo de combate en el que es miembro el aspirante del cual salen sin ninguna novedad, al atardecer encuentran un laboratorio y mantienen un enfrentamiento con personal de los GIA. - En el momento que el Ejército Colombiano arremete contra el equipo de combate es: un juego un disturbio Conflicto armado internacional Un ensayo.
Selecciona la información de acuerdo a los tratados de los derechos humanos. El Aspirante Juan Pérez es destinado a conformar un equipo de combate que va a operar en el sector de responsabilidad del BS55 "PUTUMAYO" en un sector muy conflictivo y controlado por grupos irregulares armados, antes de salir al lugar donde se va a emplear le indican que deben cumplir con todos los derechos humanos lo que le lleva a saber diferenciar entre un conflicto armado internacional, interno o disturbios internos. Camino al punto se encuentran con gente de la población quemando llantas y protestando por las medidas económicas adoptadas por el gobierno, ya en situ ejército Colombiano arremete contra el equipo de combate en el que es miembro el aspirante del cual salen sin ninguna novedad, al atardecer encuentran un laboratorio y mantienen un enfrentamiento con personal de los GIA. - Lo que estaba haciendo la población civil es: conflicto armado internacional Tensiones y disturbios internos Una prueba para ver la reacción del equipo de combate Un juego.
Selecciona la información de acuerdo a los tratados de los derechos humanos. El Aspirante Juan Pérez es destinado a conformar un equipo de combate que va a operar en el sector de responsabilidad del BS55 "PUTUMAYO" en un sector muy conflictivo y controlado por grupos irregulares armados, antes de salir al lugar donde se va a emplear le indican que deben cumplir con todos los derechos humanos lo que le lleva a saber diferenciar entre un conflicto armado internacional, interno o disturbios internos. Camino al punto se encuentran con gente de la población quemando llantas y protestando por las medidas económicas adoptadas por el gobierno, ya en situ ejército Colombiano arremete contra el equipo de combate en el que es miembro el aspirante del cual salen sin ninguna novedad, al atardecer encuentran un laboratorio y mantienen un enfrentamiento con personal de los GIA. - El momento que encuentran el laboratorio y tienen encuentro con los GIA es; Conflicto armado interno un ensayo militar Mensaje Militar un juego.
Selecciona la información de acuerdo con los documentos de comunicación oficial. El Aspirante Jacho Edwin como miembro activo de las FF.AA debe tener conocimiento de los conflictos armados de tercera generación, más aun cuanto se vive un caos mundial por la toma de poderes, en África eliminan personal por diferencias sociales, en Europa hay choque de poderes políticos por tener más poder en ciertos puntos estratégicos y en América los ejércitos regulares se enfrentan a grupos irregulares armados que quieren tumbar a los gobiernos y tomarse el poder por mano propia. - En África que conflicto se vive De gobierno De riqueza De Identidad De poder.
Selecciona la información de acuerdo con los documentos de comunicación oficial. El Aspirante Jacho Edwin como miembro activo de las FF.AA debe tener conocimiento de los conflictos armados de tercera generación, más aun cuanto se vive un caos mundial por la toma de poderes, en África eliminan personal por diferencias sociales, en Europa hay choque de poderes políticos por tener más poder en ciertos puntos estratégicos y en América los ejércitos regulares se enfrentan a grupos irregulares armados que quieren tumbar a los gobiernos y tomarse el poder por mano propia. - En Europa que conflicto se vive De Identidad Conflicto Desestructurados De poder De Riqueza.
Selecciona la información de acuerdo con los documentos de comunicación oficial. El Aspirante Jacho Edwin como miembro activo de las FF.AA debe tener conocimiento de los conflictos armados de tercera generación, más aun cuanto se vive un caos mundial por la toma de poderes, en África eliminan personal por diferencias sociales, en Europa hay choque de poderes políticos por tener más poder en ciertos puntos estratégicos y en América los ejércitos regulares se enfrentan a grupos irregulares armados que quieren tumbar a los gobiernos y tomarse el poder por mano propia. - En América que conflicto se vive Conflicto Asimétrico De gobierno Desestructurado De poder.
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