43. B.

1.- Según el marco teórico de la intervención familiar, el Paradigma de Necesidades y Derechos de la Infancia que tipifica las necesidades físico-biológicas, cognitivas y emocionales fue desarrollado por: a) M. I. Arruabarrena. b) J. de Paúl. c) Valentín Escudero. d) Félix López Sánchez.

2.- El Modelo Ecológico-Sistémico y el Enfoque Multiproblemático para el abordaje de familias en los EAF se asienta sobre los trabajos de: a) Magura y Moses. b) Achenbach y Milner. c) Bronfenbrenner exclusivamente. d) J. de Paúl y M. I. Arruabarrena.

3.- Una familia multiproblemática, según el enfoque adoptado por los EAF en Castilla y León, se caracteriza taxativamente por: a) Dificultades leves transitorias sin riesgo de cronificación. b) Disfunciones severas en la relación padres-hijos y factores de estrés concurrentes en diversos niveles ecológicos. c) Ausencia total de ingresos económicos, siendo esta la única causa evaluable. d) Ninguna de las opciones es correcta.

4.- El modelo SOATIF, adoptado en las Guías Prácticas para la Intervención Familiar de CyL, es el acrónimo de: a) Servicio Oficial de Asistencia Técnica a la Infancia y Familia. b) Sistema de Observación de la Alianza Terapéutica en Intervención Familiar. c) Sociedad de Orientación y Apoyo Transitorio a la Infancia Funcional. d) Sistema Organizativo de Acción Territorial de Intervención Familiar.

5.- El modelo SOATIF fue desarrollado por el profesor e investigador: a) Joaquín de Paúl. b) Boris Cyrulnik. c) Valentín Escudero. d) Félix López Sánchez.

6.- Dentro del modelo SOATIF, la dimensión que evalúa la percepción de la familia de que la intervención es un espacio donde pueden arriesgarse a cambiar y expresarse sin sentirse atacados se denomina: a) Enganche en el proceso de intervención. b) Sentido de compartir el propósito de la intervención. c) Seguridad dentro del sistema de intervención. d) Conexión emocional con el profesional.

7.- La dimensión 'Sentido de compartir el propósito de la intervención' del SOATIF mide: a) El grado de empatía del profesional. b) El grado de solidaridad y colaboración dentro de la propia familia ('estamos juntos en esto'). c) La capacidad de firmar documentos legales por parte de la familia. d) La puntualidad en las citas de seguimiento.

8.- De acuerdo con la normativa estatal (Ley Orgánica 1/1996), el artículo 17 regula: a) La guarda voluntaria en supuestos de gravedad transitoria. b) El deber de reserva y confidencialidad de los EAF. c) El régimen penitenciario de menores infractores. d) La declaración formal de riesgo y la exigencia de colaboración familiar.

9.- En la normativa autonómica (Ley 14/2002), la competencia sobre las actuaciones de prevención y apoyo a la familia en situaciones de riesgo se atribuye a: a) Los Juzgados de Familia. b) El Ministerio Fiscal exclusivamente. c) La Gerencia de Servicios Sociales. d) Las Entidades Locales.

10.- El Decreto 131/2003 establece los programas de protección a la infancia. ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los programas citados en la normativa?. a) Separación Provisional y Reunificación. b) Adopción Internacional Directa. c) Separación Definitiva. d) Preservación.

11.- Según el artículo 32 de la Ley 16/2010, los Equipos de Intervención Familiar se conceptualizan jurídicamente como: a) Secciones de Protección Autonómica. b) Equipos Multidisciplinares Específicos. c) Equipos de Intervención Penal. d) Servicios de Atención Primaria Genéricos.

12.- La Historia Social Única y el Registro Único de usuarios del sistema de servicios sociales de CyL está regulada por: a) Decreto 79/2015. b) Ley 14/2002. c) Ley Orgánica 8/2021. d) Decreto 131/2003.

13.- Las Escalas de Bienestar Infantil (CWBS), utilizadas como instrumento estandarizado por los EAF, fueron creadas originalmente por: a) Achenbach. b) De Paúl y Arruabarrena. c) Milner. d) Magura y Moses.

14.- El Inventario de Potencial de Maltrato Infantil, de uso estandarizado en Castilla y León, corresponde a las siglas y autor: a) TRF de Achenbach. b) CWBS de Magura. c) SOATIF de Escudero. d) CAP de Milner.

15.- Según el Decreto 131/2003 (Art. 79.1), los equipos que intervienen en la evaluación y desarrollo de los planes de caso territoriales estarán integrados por: a) Entre 1 y 2 miembros. b) Entre 3 y 5 miembros de titulaciones diferentes. c) Exclusivamente 3 psicólogos. d) Un número ilimitado de voluntarios.

16.- La composición técnica interdisciplinar mínima de un EAF exige contar con: a) Titulado Superior en Psicología o Pedagogía y Titulado de Grado Medio/Grado en Trabajo Social. b) Titulado Superior en Derecho y Grado en Educación. c) Un Pediatra y un Psicólogo Clínico. d) Exclusivamente Trabajadores Sociales.

17.- Según el Manual de Intervención Familiar, la función de 'Presentación Formal y Asunción del Caso' recae específicamente en el perfil de: a) Psicólogo/a del EAF. b) Jefe de la SPI. c) Educador/a Familiar. d) Trabajador/a Social.

18.- La supervisión directa en el domicilio para comprobar las condiciones higiénico-sanitarias y hábitos de cuidado es una función específica del: a) Psicólogo/a del EAF. b) Educador/a Familiar del EAF. c) Trabajador/a Social de CEAS. d) Fiscal de Menores.

19.- Enseñar y modelar in situ pautas adecuadas de crianza y organización doméstica corresponde a: a) Trabajador/a Social. b) Educador/a Familiar del EAF. c) a y c son correctas. d) Psicólogo/a del EAF.

20.- La recepción y valoración inicial de la notificación, cumplimentando la Hoja de Recepción (Anexo III), es función primordial de: a) Trabajador/a Social del Equipo / CEAS. b) Director del Centro Escolar. c) Educador/a Familiar del EAF. d) Psicólogo/a del EAF.

21.- El principio que obliga a utilizar las estrategias más respetuosas con la intimidad familiar, limitando la intromisión a lo estrictamente necesario, es: a) Principio de Intervención Mínima y Proporcionalidad. b) Principio de Interés Superior del Menor. c) Principio de Precaución. d) Principio de Culpabilidad.

22.- El deber de notificar cualquier hecho constitutivo de delito o que ponga en riesgo grave a un menor recae sobre los profesionales según: a) Es una recomendación ética, pero no un deber legal. b) Solo el Art. 13.1 de la LO 1/1996. c) El Art. 13.1 LO 1/1996, Art. 46 Ley 14/2002 y Art. 72.2 Decreto 131/2003. d) Solo el Art. 46 de la Ley 14/2002.

23.- De acuerdo con los plazos procedimentales del Procedimiento Local, un caso calificado con 'Prioridad 1' obliga a iniciar las actuaciones en un plazo de: a) < 48 horas. b) < 1 hora. c) < 24 horas. d) < 20 días.

24.- Un caso calificado con 'Prioridad 2' obliga a iniciar actuaciones en: a) < 1 hora. b) < 48 horas. c) < 24 horas. d) < 7 días.

25.- El límite de la intervención familiar exige la constatación de resultados mínimos a los 12 meses y suficientes a los 18 meses, permitiendo una prórroga excepcional máxima de: a) 3 meses. b) No se permiten prórrogas. c) 12 meses. d) 6 meses.

26.- El plazo máximo de resolución por parte de la SPI ante una propuesta de declaración de riesgo sin colaboración derivada por la entidad local es de: a) 5 días hábiles. b) 20 días naturales. c) 9 días hábiles. d) 48 horas.

27.- El deber de garantizar el trámite de audiencia obliga a oír y recoger la opinión del menor si tiene madurez suficiente o, en todo caso, a partir de los: a) 14 años. b) 10 años. c) 12 años. d) 16 años.

28.- La Ley 16/2010 articula el sistema social en dos niveles de atención. Los EAF se ubican en: a) Atención Social Especializada / Específica. b) El Tercer Sector de Acción Social. c) Atención Social Básica / Primaria. d) La red de salud mental exclusivamente.

29.- A pesar del reparto competencial entre Ayuntamientos y Junta, el Decreto 131/2003 impone taxativamente el principio de: a) Subsidiariedad Judicial. b) Sistema Único de Protección. c) Ninguna es correcta. d) Segregación Administrativa.

30.- Si el CEAS aprecia indicadores de riesgo grave o tiene dudas fundadas sobre un caso de desprotección, el profesional realiza un: a) Traslado automático a la Policía Local. b) Análisis Conjunto con el EAF ('Asesoramiento a CEAS'). c) Decreto de Desamparo cautelar. d) Cierre preventivo del expediente.

31.- Cuando tras la evaluación del EAF se aprueba un PIF en situación de riesgo grave con colaboración, el EAF asume la función de: a) Mero observador pasivo. b) Juez instructor. c) Tutor legal del menor. d) Coordinador de Caso de las actuaciones de infancia.

32.- En supuestos de Riesgo Grave Sin Colaboración, el informe propuesta de declaración de riesgo es elaborado por: a) El Ministerio Fiscal. b) El EAF con el visto bueno del superior de la Corporación Local. c) El Director del Centro Escolar. d) Exclusivamente por la Gerencia Territorial.

33.- Una vez que la SPI dicta Resolución de Declaración de Riesgo (por falta de colaboración local), tiene un plazo máximo para intentar lograr la firma del acuerdo con la familia de: a) 30 días. b) 56 días. c) 90 días. d) 20 días.

34.- Si la SPI no consigue la firma de la familia tras el plazo de 56 días en un expediente de riesgo grave sin colaboración, la actuación que procede es: a) Archivo definitivo del expediente. b) Prórroga de 6 meses en medio abierto. c) Declaración automática de Desamparo. d) Sanción económica y devolución al CEAS.

35.- La Ficha de Valoración de la Desprotección, instrumento estandarizado de indicadores para delimitar el nivel de riesgo, figura en el Procedimiento Local como: a) Anexo X. b) Anexo III. c) Anexo V. d) Anexo I.

36.- Para resolver discrepancias sobre si procede mantener al menor en su entorno o asumir la tutela autonómica, se constituye un órgano denominado: a) Junta Consultiva de Protección. b) Tribunal de Menores. c) Equipo Mixto CC.LL. - GTSS. d) Comité de Bioética.

37.- El 'Equipo Mixto' (Art. 5.6 del Procedimiento Local) está integrado obligatoriamente por: a) Fiscal de Menores, Juez de Familia y Psicólogo Forense. b) Exclusivamente por técnicos del EAF. c) Ninguna de las opciones es correcta. d) Jefe de Acción Social, Jefe de la SPI, EAF y técnicos de ambos servicios.

38.- Según el Art. 83 del Decreto 131/2003, en las Comisiones de Valoración de las Gerencias Territoriales, los profesionales del EAF participan: a) Con voz y voto dirimente. b) Con voz pero sin voto. c) No están autorizados a participar. d) Como público sin derecho a intervención.

39.- El sistema informático utilizado por las Entidades Locales (CEAS y EAF) para registrar prestaciones y seguimientos es: a) PRIN. b) RUMI. c) VALÓRAME-App. d) SAUSS.

40.- El registro informático unificado de la Gerencia de Servicios Sociales para expedientes de protección y declaraciones formales de riesgo es: a) ASIA. b) PRIN. c) SAUSS. d) RUMI.

41.- Para la coordinación con el ámbito educativo, el instrumento de Achenbach que recoge el informe del profesorado se denomina: a) CAP . b) CWBS. c) SOATIF. d) TRF (Teacher's Report Form).

42.- La coordinación con las Fuerzas de Seguridad incluye la colaboración directa con las unidades especializadas, como: a) UFAM (Policía Nacional) y EMUME (Guardia Civil). b) Ninguna de las anteriores. c) GEO y USECIC. d) SEPRONA y UDEV.

43.- El Manual de Intervención Familiar en C. y L. establece tres fases de intervención. ¿Cuáles son?. a) Apertura, Acogimiento y Adopción. b) Observación, Tratamiento y Seguimiento. c) Diagnóstico, Institucionalización y Cierre. d) Detección, Denuncia y Castigo.

44.- El modelo clínico que inspira el trabajo de los EAF evita focalizarse en el 'síntoma del menor de forma aislada', evaluando en su lugar: a) Exclusivamente el nivel de ingresos. b) La genética de los progenitores. c) La red de factores determinantes, tanto los puntos débiles como los factores protectores. d) Los expedientes académicos de los abuelos.

45.- En situaciones de 'Riesgo leve', la revisión del plan de caso del CEAS debe realizarse al menos: a) Cada 12 meses. b) Cada 6 meses. c) Cada mes. d) Cada 3 meses.

46.- Si un CEAS deriva a un EAF, la prestación que se graba en SAUSS puede denominarse: a) Cierre por falta de competencia'. b) Derivación para valoración de la situación de desprotección' o 'Derivación para apoyo técnico personal y familiar para la protección a la infancia'. c) Apertura de expediente sancionador'. d) Ingreso residencial urgente'.

47.- En la fase de 'Observación' del Manual de Intervención Familiar, una de las tareas del Psicólogo del EAF es: a) Suplir la labor del tutor escolar. b) Pagar las facturas de la unidad familiar. c) Retirar la custodia de forma cautelar. d) Evaluar el bienestar psicológico y la motivación de cambio mediante instrumentos como el CAP .

48.- En el marco del SOATIF, pasar de una relación coercitiva o fiscalizadora a una auténtica alianza implica el lema: a) Ignorar el problema y a las personas'. b) Sancionar el problema para educar a las personas'. c) Combatir el problema, cooperar con las personas'. d) Combatir a las personas, cooperar con el problema.

49.- Un caso evaluado como Guarda Voluntaria o Desamparo por la entidad local debe derivarse formalmente a la SPI con un plazo máximo desde la recepción de: a) 1 mes. b) 15 días. c) 6 meses. d) 2 meses.

50.- La comunicación formal a Fiscalía, CC.LL., EAF y CEAS tras una resolución de protección la realiza: a) La Comisión de Valoración o SPI de la Gerencia Territorial. b) El Alcalde. c) El Juez de Menores exclusivamente. d) El Educador Familiar.

51.- El EAF garantiza que toda decisión subordine la conveniencia de los adultos a la primacía de los derechos del menor. Esto materializa el: a) Principio de Inviolabilidad Domiciliaria. b) Principio de Interés Superior del Menor. c) Principio de Autoridad Parental. d) Principio de Culpabilidad.

52.- Félix López Sánchez subraya que la desprotección no es solo maltrato activo, sino también: a) La falta de regalos materiales en fechas señaladas. b) La ausencia de cobertura o satisfacción adecuada de las necesidades básicas del menor. c) La asistencia a un centro escolar concertado. d) Todas las anteriores son correctas.

53.- La necesidad de 'seguridad emocional' (v vínculos de apego incondicionales y accesibles) se cataloga dentro de las necesidades: a) Emocionales y Sociales. b) Físico-Biológicas. c) Cognitivas. d) Materiales.

54.- La coordinación del EAF con las Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMIJ) se encuadra en la red de: a) Ámbito Sanitario. b) Ámbito Local Básico. c) Ámbito Judicial. d) Ámbito Educativo.

55.- Un EAF puede prorrogar excepcionalmente su intervención familiar más allá de los 18 meses si las circunstancias lo exigen, pero esta prórroga tiene un tope estricto de: a) 12 meses. b) 6 meses. c) 3 meses. d) No existe tope estricto en Castilla y León.

56.- El modelo ecológico del desarrollo humano que sustenta la intervención familiar sistémica fue formulado originalmente por: a) Milner. b) Bronfenbrenner. c) Achenbach. d) Escudero.

57.- La necesidad de 'estimulación sensorial y comprensión de la realidad física y social' se clasifica en el paradigma de Félix López como: a) Necesidad Cognitiva. b) Privilegio prescindible. c) Necesidad Emocional. d) Necesidad Físico-Biológica.

58.- La Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor fue modificada sustancialmente en el año 2015 por: a) Únicamente la LO 8/2021 (LOPIVI). b) La Ley Orgánica 8/2015 y la Ley 26/2015. c) El Decreto 131/2003. d) La Ley 16/2010.

59.- El manual de referencia editado por la Consejería de Sanidad y Bienestar Social en 1998 y vigente en su metodología es el: a) Protocolo de Adopción Plena. b) Manual de Intervención Familiar en Situaciones de Desprotección Infantil en Castilla y León. c) Manual del SOATIF. d) Código de Buenas Prácticas del CEAS.

60.- La redacción de memorias finales para la Sección de Protección a la Infancia corresponde específicamente, según el reparto de perfiles del EAF, a: a) El Trabajador/a Social del CEAS. b) El Conserje del centro. c) El Psicólogo/a del EAF. d) El Educador/a Familiar.

61.- Si el EAF requiere acompañar a una familia a tramitar el Ingreso Mínimo Vital para mejorar su autonomía, esta función de gestión de recursos recae preferentemente en: a) El Policía tutor. b) El Psicólogo forense. c) El Juez. d) El Educador/a Familiar en coordinación con el CEAS.

62.- En el trabajo del EAF, el registro sistemático de cada visita domiciliaria debe caracterizarse por: a) Ser accesible públicamente en internet. b) Diferenciar claramente hechos objetivos de valoraciones profesionales. c) Ser subjetivo y literario. d) Realizarse de memoria al finalizar el mes.

63.- Una familia con padres adolescentes, desempleo estructural, hacinamiento y consumo de tóxicos es el paradigma de: a) Familia nuclear normotípica. b) Familia multiproblemática. c) Familia reconstituida estable. d) Familia extensa solidaria.

64.- Cuando el EAF presenta el recurso a la familia, explicitando objetivos, metodología, límites y confidencialidad, se encuentra en la fase de: a) Presentación Formal y Asunción del Caso. b) Cierre y Derivación. c) Adopción cautelar. d) Trámite de audiencia judicial.

65.- El registro informático SAUSS es de uso y titularidad predominantemente: a) De la Administración de Justicia. b) De los Centros Educativos. c) De las Entidades Locales (CEAS y EAF). d) Del Sistema Nacional de Salud.

66.- La historia social única en Castilla y León, regulada por el Decreto 79/2015, garantiza: a) La continuidad asistencial y la confidencialidad de los datos, integrando información de CEAS, EAF y SPI. b) Que el expediente en papel sea el único válido. c) Que los datos sean públicos para cualquier vecino. d) Ninguna de las anteriores.

67.- El modelo de alianza SOATIF consta de: a) Dos dimensiones operativas. b) Tres dimensiones operativas. c) Seis dimensiones operativas. d) Cuatro dimensiones operativas fundamentales.

68.- Si se concluye la consecución de los objetivos del PIF en una familia atendida por el EAF, el paso siguiente en el flujograma es: a) Finalización de la intervención (Fin). b) Prórroga forzosa de 2 años. c) Retirada de la patria potestad. d) Declaración de Desamparo por si acaso.

69.- La mediación en la dinámica cotidiana padres-hijos, especialmente con adolescentes, enseñando resolución de problemas en el hogar es competencia específica del: a) Educador/a Familiar del EAF. b) Psicólogo/a de la USMIJ. c) Pediatra. d) Letrado de la Administración de Justicia.

70.- A modo de conclusión, los Equipos de Intervención Familiar operan en la red de Servicios Sociales bajo el principio normativo de: a) Sistema Único de Protección. b) Inquisición Institucional. c) Institucionalización Temprana y Obligatoria. d) Segregación Asistencial.