4to Cuidado Familiar, Comunitario e Intercultural

804.- Dentro del proceso para la atención en el escenario comunitario del MAIS – FCI, se encuentra la Salud Ambiental, que son actividades dirigidas a fomentar el cuidado del entorno familiar y comunitario con la finalidad de minimizar los riesgos ambientales para proteger la salud de la población. Las actividades por realizar son: Vigilar y reportar en forma oportuna las enfermedades epidemiológicas de notificación obligatoria y factores de riesgo. Vigilancia de problemas sociales (alcoholismo, violencia, drogadicción). Vigilancia y seguimiento a personas con discapacidad. Vigilancia periódica de la calidad del agua, alimentos, excretas, vectores, aire, recursos naturales.

805.- La ficha familiar como instrumento esencial del MAIS-FCI, tiene dos objetivos fundamentales. Seleccione la opción que corresponde a uno de estos objetivos: Elaborar el mapa de riesgo. Conocer el perfil epidemiológico. Clasificar las familias según el riesgo. Medir las condiciones de vida.

806.- Seleccione la modalidad de atención del componente Provisión de Servicios del MAIS- FCI que presta un servicio operacional y de coordinación para los problemas médicos urgentes: Atención Individual. Atención Prehospitalaria. Atención Comunitaria. Atención al ambiente.

807.- En el centro de salud tipo B, que se encuentra trabajando gestiona el programa de inmunizaciones, al aplicar las vacunas a la población en general, está garantizando una atención integral durante todo el ciclo vital. ¿Qué componente del MAIS-FCI está aplicando?. Componente de Organización. Componente de Gestión. Componente de Financiamiento. Componente de Provisión de Servicios.

808.- ¿A qué principio del Modelo de Atención Integral de Salud se refiere el articular acciones de promoción, prevención, recuperación, rehabilitación, cuidados paliativos de las personas, familias, comunidad y su entorno?. Universalidad. Integralidad. Equidad. Continuidad.

809.- ¿Cuál es el principio del MAIS que garantiza la eliminación de diferencias injustas en el estado de salud, acceso a la atención de la salud y ambiente saludable, es un requisito para el desarrollo de las capacidades, las libertades y el ejercicio de los derechos de las personas?. Continuidad. Universalidad. Equidad. Integralidad.

810.- ¿Qué componente del Modelo Integral de Salud Familiar Comunitario e Intercultural MAIS-FCI se relaciona con la oferta de los servicios integrales e integrados de salud, garantizando la continuidad en la atención y respondiendo a las necesidades de salud de la población, a nivel individual, familiar y comunitario?. Componente de provisión de servicios. Componente de gestión. Componente de organización. Componente de financiamiento.

811.- Señale a qué principio del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar Comunitario e Intercultural -MAIS- corresponde: garantizar el acceso a iguales oportunidades para el cuidado y atención integral de salud de toda la población que habita en el territorio nacional independientemente de la nacionalidad, etnia, lugar de residencia, sexo, nivel de educación, ocupación e ingresos. Equidad. Universalidad. Integralidad. Participativo.

812.- ¿A qué principio del Modelo de Atención Integral de Salud se refiere la transferencia de competencias de una entidad administrativa del nivel nacional a otra jerárquicamente dependiente (nivel zonal, distrital, local)?. Integralidad. Desconcentrado. Participativo. Universalidad.

813.- Seleccione las modalidades de atención de los equipos integrales de salud según lo establecido por el MAIS-FCI: 1. Atención prehospitalaria. 2. Atención individual. 3. Atención extramural o comunitaria. 4. Atención en un establecimiento de salud. 5. Atención en establecimientos móviles de salud. 6. Atención al ambiente. 3, 4, 5, 6. 2, 3, 4, 5. 1, 3, 4, 5. 2, 3, 4, 6.

814.- En un sector de una comunidad, por razones de trabajo minero existe una alta migración de un grupo étnico, usted debe atender a esa comunidad. Al realizar el plan operativo. ¿Cuál sería el objetivo prioritario del Plan, tomando en cuenta el enfoque intercultural?. Particularizar los servicios de atención de salud a los grupos de riesgo para mejorar el acceso a los servicios. Reconocer las necesidades de salud del grupo étnico de acuerdo a sus costumbres. Mejorar las relaciones entre proveedores de salud y usuarios con distintas demandas de atención de salud. Reconocer e incorporar los conocimientos y las prácticas de salud ancestrales en el plan.

815.- Seleccione las modalidades de atención del equipo integral de salud, en los niveles del sistema nacional. 1. Atención extramural o comunitaria. 2. Atención en establecimientos móviles de salud. 3. Atención pre hospitalaria. 4. Atención a grupos expuestos. 5. Atención a la planificación estratégica. 6. Atención intramural en un establecimiento de salud. 2, 3, 4, 5. 2, 3, 5, 6. 1, 2, 3, 6. 2, 4, 5, 6.

816.- La normativa de la Autoridad Sanitaria es uno de los factores que influyen en la conformación del Equipo de Atención Integral de Salud. ¿Qué condición se incluye en este factor?. Concentración/dispersión de la población. Tipología de la unidad. Condiciones de acceso geográfico. Ubicación rural o urbana.

817.- ¿Qué acción ejerce el Primer Nivel de atención del Sistema Nacional de Salud?. Resuelve los problemas de salud de alta complejidad. Atención ambulatoria y hospitalización. Experimentación Clínica en Centros de Diagnóstico. Garantiza una referencia y contrarreferencia adecuada.

818.- De los siguientes enunciados, seleccione los elementos del Componente de Provisión de servicios de salud del Sistema Nacional de Salud: 1. Reorientación del enfoque curativo. 2. Grupos de población a quienes se entrega la atención. 3. Fortalecimiento de la vigilancia epidemiológica. 4. Acercar los servicios de salud a la comunidad. 5. Estrategias y herramientas para dar las prestaciones. 6. Modalidades de atención. 2, 5, 6. 1, 4, 6. 1, 3, 5. 1, 3 ,4.

819.- Seleccione los elementos que constituyen el Componente de Provisión de Servicios de Salud del Sistema Nacional de Salud: 1. Niveles de atención; homologación y tipología de establecimientos de salud. 2. Grupos de población a quienes se entregará la atención. 3. Herramientas de diagnóstico y monitoreo de las condiciones de salud. 4. Conjunto de prestaciones por ciclos de vida. 5. Organización territorial y funcionamiento de la Red Pública y complementaria. 6. Escenarios y modalidades de atención. 7. Estrategias y herramientas para brindar prestaciones integrales de salud. 1, 3, 5, 6. 1, 5, 6, 7. 2, 4, 6, 7. 1, 3, 4, 6.

820.- ¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor el rol de el profesional de enfermería comunitaria?. Especializarse en la investigación clínica de enfermedades raras. Realizar intervenciones quirúrgicas en un entorno clínico. Coordinar y gestionar programas de salud en la comunidad. Proveer atención hospitalaria a pacientes críticos.

821.- ¿Cómo se define el enfoque de atención de una enfermera/o comunitaria?. Atención especializada en enfermedades crónicas en un hospital. Atención de emergencia en centros de trauma. Atención exclusiva a pacientes en la unidad de cuidados intensivos. Atención integral y preventiva centrada en la comunidad y el entorno familiar.

822.- ¿Qué aspecto es clave en la definición del trabajo del profesional de enfermería comunitaria?. Proporcionar atención médica en un hospital. Implementar programas de educación en salud y prevención en la comunidad. Realizar tratamientos quirúrgicos avanzados. Realizar pruebas diagnósticas complejas en un laboratorio.

823.- ¿Cuál es uno de los principales roles del profesional de enfermería comunitaria. Realizar intervenciones quirúrgicas complejas. Supervisar el funcionamiento de un hospital. Supervisar el funcionamiento de un hospital. Coordinar programas de prevención y promoción de la salud en la comunidad.

824.- ¿Qué papel juega el profesional de enfermería comunitaria en la educación en salud?. Administrar medicamentos en una clínica de especialidades. Realizar diagnósticos médicos en un entorno hospitalario. Supervisar el equipo de quirófano durante operaciones. Diseñar e implementar programas educativos para mejorar los hábitos de salud de la comunidad.

825.- En el contexto de la atención comunitaria, ¿Cuál es un rol específico de el profesional de enfermería comunitaria?. Facilitar el acceso a servicios de salud y coordinar la atención entre diferentes niveles de servicio. Conducir investigaciones científicas sobre nuevos medicamentos. Realizar procedimientos quirúrgicos avanzados. Gestionar las salas de emergencia en hospitales.

826.- ¿Cuál de las siguientes funciones es típica de una/o enfermera/o comunitaria?. Evaluar y monitorear la salud de las familias y la comunidad. Realizar cirugías de alta complejidad. Administrar el personal en un hospital. Proporcionar atención de emergencia en un centro de trauma.

827.- ¿Qué función desempeña el profesional de enfermería comunitaria en la prevención de enfermedades?. Gestionar el funcionamiento de los equipos de diagnóstico en laboratorios. Supervisar a los médicos en una unidad de cuidados intensivos. Realizar investigaciones clínicas sobre nuevas enfermedades. Desarrollar y aplicar estrategias de prevención y promoción de la salud.

828.- En el contexto comunitario. ¿Qué función relacionada con la atención primaria realiza el profesional de enfermería comunitaria?. Coordinar con otros profesionales de la salud para brindar atención integral y continua. Proporcionar atención especializada en un hospital. Realizar procedimientos quirúrgicos. Administrar la unidad de cuidados intensivos.

829.- ¿Cuál es una actividad común de el profesional de enfermería comunitaria en la promoción de la salud?. Diagnosticar enfermedades raras en un laboratorio. Organizar talleres y campañas de educación en salud para la comunidad. Proporcionar atención en la unidad de cuidados intensivos. Realizar cirugía de emergencia.

830.- ¿Qué actividad es parte del rol de el profesional de enfermería comunitaria en la gestión de enfermedades crónicas?. Realizar procedimientos quirúrgicos en un hospital. Llevar a cabo investigaciones sobre nuevos medicamentos. Administrar la unidad de emergencias en un centro médico. Monitorear y apoyar a pacientes con enfermedades crónicas en la comunidad.

831.- En el ámbito comunitario, ¿Qué actividad de el profesional de enfermería comunitaria contribuye a la coordinación de la atención?. Administrar la recepción en una clínica. Realizar estudios clínicos sobre nuevos tratamientos. Supervisar el equipo de cirugía en un hospital. Facilitar el acceso a servicios de salud y coordinar el seguimiento entre los distintos niveles de atención.

832.- ¿Cuál es una limitación común que enfrenta el profesional de enfermería en el entorno comunitario. Acceso limitado a recursos y equipos especializados en áreas rurales. Gestión de la unidad de cuidados intensivos. Habilidad para realizar cirugías complejas. Capacidad para desarrollar nuevas técnicas de diagnóstico.

833.- ¿Qué limitación puede impactar la eficacia de la atención del profesional de enfermería en el entorno comunitario?. Restricciones en el acceso a formación continua y actualización profesional. La gestión del personal en un hospital. La capacidad para realizar investigaciones científicas avanzadas. La habilidad para ejecutar procedimientos quirúrgicos avanzados.

834.- En el contexto de la atención comunitaria, ¿Cuál es una limitación significativa en la implementación de programas de salud?. Disponibilidad de tecnología avanzada en todas las comunidades. Capacidad para realizar investigaciones clínicas. Habilidad para desarrollar técnicas de laboratorio innovadoras. Resistencia cultural o falta de aceptación de nuevas prácticas de salud.

835.- ¿Cuál es un reto importante para el profesional de enfermería comunitaria al trabajar en áreas rurales?. Realizar investigaciones sobre nuevos medicamentos. Desarrollar nuevas técnicas de diagnóstico en laboratorios. Superar la falta de recursos y equipos médicos adecuados. Acceso a equipos quirúrgicos avanzados.

836.- ¿Qué reto enfrenta el profesional de enfermería comunitaria en la promoción de la salud en una comunidad diversa culturalmente?. La capacidad para realizar cirugías de alta complejidad. La gestión de equipos de diagnóstico avanzados. La administración de personal en un hospital. La necesidad de implementar programas de salud adaptados a diferentes contextos culturales.

837.- ¿Cuál es un desafío clave para el profesional de enfermería comunitaria en la implementación de intervenciones preventivas?. Administrar el personal en unidades de cuidados intensivos. Superar barreras como la falta de educación en salud y recursos limitados. Disponibilidad de espacio para realizar investigaciones clínicas. Realizar procedimientos quirúrgicos en un entorno comunitario.

838.- Entre las actividades extramurales que realiza el profesional de enfermería conjuntamente con el equipo de atención integral incluyen: 1. Campañas de Educación en Salud 2. Realización de Cirugías Complejas 3. Visitas Domiciliarias 4. Desarrollo de Nuevas Terapias Farmacológicas. 2, 4. 2, 3. 1, 3. 3, 4.

839.- Seleccione los criterios de complejidad que usted como profesional de enfermería de APS debe considerar para la atención de salud como gestor de casos: 1. Niños con patologías respiratorias leves. 2. Precisan cuidados a domicilio tras el alta hospitalaria. 3. Con morbilidad de bajo riesgo. 4. Pluripatológicos y con deterioro funcional. 5. Situaciones familiares con déficit de apoyo. 6. Control prenatal en curso adecuado. 7. En etapa final de la enfermedad. 1, 2, 4, 6. 2, 4, 5, 7. 2, 5, 6, 7. 1, 3, 4, 6.

840.- Como licenciado en enfermería realiza la visita domiciliaria a una familia en etapa de contracción, donde ambos cónyuges son adultos mayores con dependencia funcional. ¿Qué actividad prioritaria se realiza teniendo en cuenta los factores de riesgo?. Recomendar la instalación de un sistema de alarma médica. Organizar una sesión de terapia ocupacional. Revisar y actualizar el seguro médico de los pacientes. Facilitar silla de ruedas y cuidadores.

841.- Las entrevistas colectivas ayudan a recolectar datos sobre un tema investigado. ¿Cómo se denomina esta técnica?. Escalas de actitudes. Cuestionarios. Grupos de enfoque. Entrevistas.

842.- En el proceso enfermero comunitario. ¿Cuál es la fase en la que se identifican los problemas de la comunidad?. Ejecución. Valoración. Evaluación. Planificación.

843.- El profesional de enfermería para el cuidado integral de la persona, familia o comunidad; utiliza la implementación de las etapas del proceso de atención de enfermería que se interrelacionan entre sí para el logro del objetivo alcanzado. ¿A qué característica del proceso hace referencia el enunciado?. Sistemático. Flexible. Dinámico. Interactivo.

844.- El profesional enfermero, al realizar una visita domiciliaria, identifica una familia conformada solo por la madre con dos hijos; el niño de 10 años y la adolescente de 16 años quien indica que ha dejado de asistir al colegio y al entrevistarla presenta llanto fácil y angustia. De acuerdo con el modelo de Dorothea Orem. ¿Cuál es el sistema de enfermería para apoyar a satisfacer las demandas del autocuidado terapéutico de la familia?. Compensador. De apoyo educativo. Requisitos universales. Parcialmente compensador.

845.- Eres el profesional de enfermería en un hospital que atiende a una comunidad diversa con pacientes de diferentes orígenes culturales. Un paciente de una cultura diferente está preocupado porque ciertos procedimientos médicos no se alinean con sus creencias culturales. ¿Cómo abordarías esta situación para proporcionar un cuidado intercultural respetuoso y efectivo?. Explicar la importancia de los procedimientos médicos sin considerar las creencias culturales del paciente. Solicitar a un colega que maneje el caso debido a la diferencia cultural. Ignorar las preocupaciones del paciente y seguir el protocolo estándar. Escuchar y comprender las preocupaciones del paciente y adaptar el plan de cuidado según sea posible.

846.- Eres el profesional de enfermería en una clínica que atiende a una gran población de inmigrantes. Un paciente de origen asiático no quiere recibir una transfusión de sangre debido a sus creencias religiosas. ¿Cómo manejarías esta situación para respetar las creencias del paciente y garantizar su bienestar?. Explicar los beneficios de la transfusión sin considerar las creencias del paciente. Forzar al paciente a aceptar la transfusión de sangre porque es médicamente necesaria. Escuchar las preocupaciones del paciente, respetar sus creencias y explorar alternativas médicas viables. Informar al paciente que no tiene otra opción y debe seguir el tratamiento recomendado.

847.- Trabajas en un hospital urbano y atiendes a un paciente de una comunidad indígena que utiliza remedios herbales tradicionales. El paciente desea continuar con estos remedios junto con el tratamiento médico. ¿Cómo abordarías esta situación para proporcionar un cuidado intercultural respetuoso?. Ignorar la preferencia del paciente por los remedios herbales y seguir solo con el tratamiento médico estándar. Respetar el uso de los remedios herbales, investigar posibles interacciones con el tratamiento médico y colaborar con el paciente para integrar ambas prácticas de manera segura. Prohibir el uso de remedios herbales tradicionales porque pueden interferir con el tratamiento médico. Derivar al paciente a otro proveedor de atención que pueda manejar sus preferencias culturales.

848.- Estás trabajando en una unidad de maternidad y atiendes a una mujer musulmana que prefiere ser atendida solo por mujeres durante el parto debido a sus creencias religiosas. ¿Cómo asegurarías que se respeten las creencias del paciente durante su cuidado?. Explicar al paciente que no es posible cumplir con su solicitud debido a las políticas del hospital. Transferir al paciente a otro hospital donde su solicitud pueda ser atendida. Ignorar la solicitud del paciente y asignar al personal disponible independientemente de su género. Asegurar que el equipo de atención esté compuesto por mujeres tanto como sea posible y respetar sus creencias durante el parto.

849.- ¿A qué hace mención el siguiente enunciado?: "Es el conjunto de estrategias, normas, procedimientos, herramientas y recursos que, al complementarse, organiza el Sistema Nacional de Salud para responder a las necesidades de salud de las personas, las familias y la comunidad – el entorno, permitiendo la integralidad en los niveles de atención en la red de salud". MAIS - FCI. Determinantes de Salud. Estrategia de Desarrollo Integral Infantil. Atención Primaria de Salud.

850.- Los indicadores de salud de una población basados en las interacciones, entre las características individuales, los factores sociales y económicos, y los entornos físicos en estrecha relación con la distribución de la riqueza en la población y no solo con su producción. ¿A qué definición se está refiriendo el enunciado?. Estilos de vida saludables. Promoción de la salud. Determinantes de la salud. Gestores comunitarios.

851.- Cuando hacemos un análisis en una determinada población de: hábitos, costumbres, creencias, actitudes, comportamientos. ¿A qué determinantes de la Atención Primaria en Salud del MAIS FCI, corresponde?. Determinantes sociales. Determinantes ambientales. Determinantes biológicos. Determinantes conductuales.

852.- Según MAIS - FCI indique: ¿Cuál es el tipo de determinante de la salud que existe en una comunidad rural con coberturas bajas de vacunación?. Conductuales. Biológicos. Ambientales. Sociales.

853.- La Modalidad de Atención Integral del MAIS -FCI, que comprende todos los servicios de salvamento, atención médica y transporte que se presta a enfermos o accidentados corresponde a: Atención en establecimientos móviles de salud. Atención extramural. Atención prehospitalaria. Atención en un establecimiento de salud.

854.- Es un instrumento esencial del MAIS-FCI que nos permite vigilar el estado de salud de la población sus necesidades y desarrollar las mejores políticas de salud para garantizar la prestación de servicios sanitarios. Tiene dos objetivos fundamentales: medir de las condiciones de vida y los determinantes sociales de salud. ¿A qué instrumento estamos haciendo referencia?. Visita domiciliaria. Mapa parlante. Ficha familiar.

855.- En los centros de salud de nivel primario se desarrollan actividades extramurales, con visitas a las escuelas y familias donde articulan acciones de promoción, prevención, recuperación, rehabilitación, con una visión psicosocial. ¿Cuál de los principios del Modelo de Atención Integral de la Salud (MAIS) se está cumpliendo?. Universalidad. Garantía de los derechos de las y los ciudadanos. Equidad. Integralidad.

856.- Seleccione las finalidades del diagnóstico de la situación inicial de salud: 1. Caracterizar, medir y explicar el perfil de salud-enfermedad de una población. 2. Identificar la magnitud y distribución de los problemas de salud y sus determinantes. 3. Facilitar la identificación de necesidades y prioridades en salud. 4. Desarrollar la capacidad de negociación con otros sectores y la comunidad. 5. Elaborar y monitorear el cumplimiento de indicadores. 6. Permitir observar la heterogeneidad de la población. 1, 2, 3. 4, 5, 6. 2, 3, 4. 3, 4, 5.

857.- El Primer Nivel de Atención tiene como objetivo ser reconocido por la población como puerta de entrada al Sistema Nacional de Salud y contar con servicios de salud articulados a la Red Pública y Complementaria de Salud. Identifique, ¿Cuáles son las Modalidades de Atención Integral en este Primer Nivel?. Atención de promoción de salud y curación de enfermedades. Atención de curación y atención de rehabilitación. Atención a población priorizada y atención a población cautiva. Atención extramural y atención intramural.

858.- ¿Cuáles son las Modalidades de Atención del Modelo Integral de Salud?. Promoción, prevención, curación, rehabilitación, cuidados paliativos e integración social. Aparentemente sano, con riesgo, con patología, con deficiencia y discapacidad o secuela. Atención extramural, atención intramural, atención en unidades móviles y atención pre hospitalaria. Atención individual, atención familiar, atención a la comunidad y atención al ambiente o entorno natural.

859.- Señale el campo de acción que tienen los Equipos de Atención Integral de Salud (E.A. I.S). Nivel de atención de Salud. Nivel de complejidad del paciente. Nivel familiar y comunitario. Nivel de organización de los escenarios de atención.

860.- Identifique los elementos que corresponden a la adecuación cultural del parto. El trato interpersonal hacia la usuaria y sus familiares. La posición del parto debe ser ginecológica. Abrigo / vestimenta es inapropiado en el parto. El acompañamiento en el momento del parto se le debe realizar cuando se considere necesario.

861.- Un profesional de enfermería está desarrollando un programa de salud comunitaria enfocado en mejorar la salud y el bienestar de los niños en una comunidad desfavorecida. ¿Cuál de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se alinea mejor con este programa. ODS 3: Salud y bienestar. ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. ODS 1: Fin de la pobreza. ODS 5: Igualdad de género.

862.- En el contexto de una campaña de vacunación nacional, un profesional de enfermería necesita asegurar que sus acciones están alineadas con los derechos de los ciudadanos según la Constitución Política. ¿Qué principio constitucional debe guiar las acciones de leste profesional en esta campaña?. El derecho a la salud. El derecho a la libre empresa. El derecho a la propiedad privada. El derecho a la seguridad social.

863.- Un profesional de enfermería está trabajando en una iniciativa para reducir la mortalidad materna en áreas rurales, siguiendo los lineamientos del Plan Nacional de Desarrollo. ¿Cuál de las siguientes estrategias es más probable que forme parte de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo en relación con la reducción de la mortalidad materna?. Incrementar las exportaciones de productos farmacéuticos. Reducir el gasto en programas de salud materna. Aumentar las importaciones de equipos médicos de alta tecnología. Capacitar a parteras tradicionales y profesionales de la salud en atención prenatal y parto seguro.

864.- Seleccione las funciones del CONE comunitario a nivel operativo: 1. Provisión de ácido fólico y asesoría, con el fin de prevenir defectos del tubo neural. 2. Fortalecen las capacidades de las parteras para identificar señales de peligro. 3. Promoción de la adecuada nutrición y el mantenimiento de ambientes saludables 4. Actualizan mensualmente en forma participativa el mapa parlante para identificar a las embarazadas y recién nacidos. 5. Identificación de embarazadas y recién nacidos a través de visitas domiciliarias. 6. Aplica y vigila el cumplimiento de los programas de prevención y atención prenatal. 2, 4, 5, 6. 1, 3, 5, 6. 2, 3, 5, 6. 1, 3, 4, 5.

865.- Seleccione las características de la participación comunitaria: 1. Organizada. 2. Inducida. 3. Sostenida. 4. Consciente. 5. Espontánea. 6. Deliberada. 2, 3, 4, 5. 2, 3, 4, 5. 2, 3, 4, 5. 1, 3, 4, 6.

866.- En un programa de salud donde se proponen soluciones innovadoras, la característica que es capaz de aportar nuevas ideas es: Prospectividad. La creatividad. Sistemática. Flexibilidad y dinamismo.

867.- Estás trabajando en una comunidad rural donde muchos residentes tienen dificultades para acceder a alimentos frescos y servicios básicos de salud. ¿Cómo puede la enfermería contribuir a mejorar el acceso a alimentos frescos y servicios básicos de salud en esta comunidad?. Proporcionando únicamente atención en clínicas urbanas. Dejando la responsabilidad del acceso a alimentos frescos a las tiendas locales. Ofreciendo consultas telefónicas en lugar de visitas presenciales. Estableciendo mercados de agricultores locales y organizando campañas de educación nutricional.

868.- En una comunidad urbana diversa, hay una gran población de inmigrantes que enfrenta barreras culturales y lingüísticas para integrarse y acceder a los servicios de salud. ¿Qué estrategias puede emplear la enfermería para facilitar la integración y acceso a servicios de salud de la población inmigrante en la comunidad?. Proporcionando información solo en el idioma oficial del país. Derivando a todos los pacientes inmigrantes a clínicas especializadas fuera de la comunidad. Evitando involucrarse en las cuestiones culturales de los pacientes. Creando programas de educación en salud culturalmente apropiados y colaborando con intérpretes.

869.- Estás trabajando en una comunidad afectada por un reciente desastre natural. Muchos residentes están experimentando estrés y ansiedad debido a la pérdida de hogares y seres queridos. ¿Cómo puede la enfermería fomentar el apoyo mutuo y la resiliencia en una comunidad afectada por un desastre natural?. Organizando grupos de apoyo, facilitando talleres de manejo del estrés y promoviendo actividades comunitarias. Limitando la atención a visitas domiciliarias sin intervención comunitaria. Proporcionando solo atención médica básica sin abordar las necesidades emocionales. Recomendando a los residentes que busquen ayuda fuera de la comunidad.

870.- Como profesional de Enfermería en Atención Primaria para cumplir con el Plan Intersectorial de Alimentación y Nutrición Ecuador y el paquete de prestaciones para la mujer embarazada, usted activa la red local de mujeres embarazadas. ¿A qué componente corresponde la descripción operativa señalada?. Atención Integral de Salud. Captación. Corresponsabilidad ciudadana. Seguimiento.

871.- El primer nivel de atención es la puerta de entrada a los servicios de salud, en donde las necesidades de salud se deben resolver en un porcentaje del: 80 %. 50. 60 %. 20 %.

872.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene las acciones de la enfermería comunitaria como profesión dentro de la atención primaria de salud?. Promoción, prevención, prescripción y rehabilitación de la salud. Promoción, prevención, curación y pruebas diagnósticas. Promoción, prevención, curación y rehabilitación de la salud. Promoción, prevención, curación y diagnóstico.

873.- Ordene los pasos a seguir para la realización de un plan local de salud: 1. Determinación de objetivos. 2. Programación en Salud. 3. Análisis de la situación. 4. Evaluación. 5. Priorización de necesidades o problemas. 6. Ejecución. 1, 3, 5, 4, 2, 6. 3, 5, 1, 2, 6, 4. 2, 4, 3, 1, 5, 6. 4, 1, 6, 2, 5, 3.

874.- ¿Cuáles son las unidades operativas que pertenecen al primer nivel de atención del Sistema Nacional de Salud?. Puestos de salud, CS Tipo A, CS Tipo B, CS Tipo C. Puestos de salud, Consultorio General, CS Tipo A, CS Tipo B, CS Tipo C. Puestos de salud, Consultorio General, CS Tipo A, CS Tipo B, CS Tipo C y Hospital Básico. Consultorio General, CS Tipo A, CS Tipo B, CS Tipo C.

875.- ¿En qué nivel hay que actuar para que la prevención en salud sea efectiva y no se tenga que intervenir en los demás niveles, considerando que con este accionar evitaremos las enfermedades y mejoraremos las condiciones de salud de la comunidad?. Tercer nivel de prevención. Cuarto nivel de prevención. Segundo nivel de prevención. Primer nivel de prevención.

876.- ¿Cuál de los siguientes enunciados se acerca más a la definición de la Carta de Ottawa sobre Promoción de la Sal. Proporcionar condiciones para generar un cambio del entorno físico y socio-económico de la población. Promocionar solamente un cambio de comportamiento individual. Proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer mayor control sobre la misma. Proporcionar educación sanitaria para prevenir enfermedades crónicas.

877.- ¿Cómo se integra la promoción de la salud en una estrategia de prevención de enfermedades crónicas no transmisibles?. Aumento de la publicidad del Ministerio de Salud Pública, como estrategia principal para modificar los comportamientos individuales que resultan en enfermedades crónicas. Ampliación de los horarios en centros especializados para atención a pacientes con patologías crónicas. Fortalecimiento de los servicios de rehabilitación para discapacidades resultantes de las enfermedades crónicas no transmisibles. Participación de los actores clave y la comunidad en la planificación, implementación y evaluación de programas e iniciativas.

878.- Un profesional de enfermería está organizando un taller sobre prevención de enfermedades crónicas en una comunidad. ¿Cuál es un componente esencial de la promoción de la salud que debe incluirse en este taller?. Evaluación de la infraestructura sanitaria. Administración de medicamentos. Diagnóstico médico de enfermedades. Educación sobre estilos de vida saludables.

879.- Un centro de salud está implementando un modelo de atención primaria renovada con enfoque familiar y comunitario. ¿Cuál de las siguientes acciones es fundamental en un modelo de atención primaria renovada?. Participación activa de la comunidad en la planificación y ejecución de programas de salud. Proporcionar atención especializada sin referencia previa. Enfoque curativo exclusivo. Centralización de los servicios de salud en hospitales.

880.- En una campaña de promoción de salud, un profesional de enfermería decide enfocarse en la prevención de enfermedades infecciosas en niños. ¿Qué estrategia es más efectiva para la prevención de enfermedades infecciosas en este grupo?. Promover el uso de suplementos dietéticos. Fomentar el ejercicio regular. Implementar programas de vacunación. Realizar pruebas genéticas a todos los niños.

881.- Un profesional de enfermería está diseñando un programa de atención primaria que aborde las necesidades de una comunidad rural. ¿Cuál es una característica clave de la atención primaria de salud renovada?. Coordinación de servicios de salud integrales y continuos a nivel comunitario. Provisión exclusiva de servicios de salud mental. Atención de emergencia en grandes hospitales. Enfoque en el tratamiento de enfermedades crónicas.

882.- Un profesional de enfermería está desarrollando un programa educativo sobre la importancia de la actividad física para una población adulta. ¿Cuál es uno de los beneficios principales de la actividad física que debe destacar en su programa?. Incremento en el costo de vida. Disminución del tiempo libre. Aumento del riesgo de lesiones. Reducción del riesgo de enfermedades cardiovasculares.

883.- Un centro de salud en un área urbana está implementando un programa de visitas domiciliarias para mejorar la atención primaria. ¿Qué objetivo principal persigue este programa de visitas domiciliarias?. Centralizar los servicios de salud en el centro de salud. Reducir la interacción con la comunidad. Aumentar la carga de trabajo del personal de salud. Proporcionar atención personalizada y continua.

884.- ¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor a una familia desde una perspectiva de salud y el MAIS?. Un conjunto de personas unidas por lazos de sangre, matrimonio o adopción. Un grupo que vive en el mismo hogar y tiene interacciones regulares. Un grupo de individuos que viven juntos y comparten recursos económicos. Personas que comparten una relación legal y financiera.

885.- Un profesional de enfermería está realizando una evaluación en una casa donde viven dos adultos solteros con sus hijos adoptivo. Según las definiciones de familia en el contexto de la atención en salud. ¿Cómo se clasifica esta unidad familiar?. Familia extendida. Familia mononuclear. Familia nuclear. Familia adoptiva.

886.- Un paciente vive con su pareja y sus hijos biológicos, mientras que sus padres y hermanos viven en diferentes residencias, pero participan activamente en el cuidado de los niños. ¿Cómo se clasifica esta unidad familiar en términos de definición de familia?. Familia mononuclear. Familia nuclear. Familia extendida. Familia reconstituida.

887.- ¿Qué tipo de familia está compuesta por padres divorciados que se han vuelto a casar y tienen hijos de sus matrimonios anteriores viviendo juntos?. Familia extendida. Familia nuclear. Familia monoparental. Familia reconstituida.

888.- En una clínica de salud, un profesional de enfermería observa que un niño vive con su madre y su padrastro, mientras que su padre biológico vive en otra ciudad y tiene poco contacto. Familia nuclear. Familia monoparental. Familia reconstituida. Familia extendida.

889.- Un profesional de enfermería está evaluando a una paciente que vive sola en un apartamento, después de haber terminado un proceso de divorcio y de haber dejado a sus hijos con su ex pareja. ¿Cuál es el tipo de familia en este caso?. Familia extendida. Familia monoparental. Familia nuclear. Familia adoptiva.

890.- En una comunidad, un profesional de enfermería encuentra un hogar donde un joven adulto vive con sus abuelos y sus tíos, quienes también contribuyen al cuidado del hogar. ¿Qué tipo de familia describe mejor esta situación?. Familia mononuclear. Familia nuclear. Familia extendida. Familia reconstituida.

891.- Un paciente es cuidado por su pareja y sus hijos biológicos después de un accidente que lo ha dejado con una discapacidad temporal. ¿Cómo se clasifica este tipo de familia en términos de estructura familiar?. Familia mononuclear. Familia reconstituida. Familia adoptiva. Familia nuclear.

892.- Un profesional de enfermería está realizando una evaluación en una familia que recientemente ha tenido un hijo, y los padres están ajustándose a las nuevas responsabilidades. ¿En qué etapa del ciclo familiar se encuentra esta familia?. Etapa de adolescencia de los hijos. Etapa de formación de la pareja. Etapa de crianza de los hijos. Etapa de nido vacío.

893.- Un profesional de enfermería está trabajando con una familia que ha experimentado el vacío del hogar tras el éxodo de los hijos adultos y la adaptación a una vida de pareja sin hijos. ¿En qué etapa del ciclo familiar se encuentra esta familia?. Etapa de crianza de los hijos. Etapa de formación de la pareja. Etapa de nido vacío. Etapa de vejez.

894.- Un profesional de enfermería observa que una pareja recién casada está formando su hogar y planificando el inicio de su vida en común. ¿Qué etapa del ciclo familiar está atravesando esta pareja?. Etapa de duelo. Etapa de formación de la pareja. Etapa de crianza de los hijos. Etapa de vejez.

895.- Un profesional de enfermería está atendiendo a una familia con adultos mayores que enfrentan problemas de salud relacionados con la edad y están siendo cuidados por sus hijos adultos. Pregunta: ¿En qué etapa del ciclo familiar se encuentra esta familia?. Etapa de crianza de los hijos. Etapa de formación de la pareja. Etapa de nido vacío. Etapa de vejez.

896.- ¿Qué instrumento se utiliza para detectar el grado de funcionalidad (o disfunción) de la familia?. Familiograma. Apgar familiar. Visita domiciliaria. Ficha familiar.

897.- ¿Cuál es el objetivo de la aplicación del test de APGAR familiar?. Determinar una crisis familiar no normativa. Determinar una crisis familiar normativa. Evaluar el Nivel de funcionamiento de la familia. Evaluar la funcionalidad de la familia a través de una representación gráfica.

898.- Un profesional de enfermería está utilizando el cuestionario APGAR familiar para evaluar la dinámica familiar de un adolescente que ha presentado problemas de comportamiento en la escuela. ¿Qué aspecto del cuestionario APGAR familiar mide la capacidad de una familia para proporcionar apoyo emocional y afectivo?. Participación. Adaptación. Reestructuración. Apreciación.

899.- Después de completar el cuestionario APGAR familiar, un profesional de enfermería obtiene una puntuación total de 15 para una familia. La puntuación máxima posible es 20. ¿Cómo se clasifica la familia según el APGAR familiar con esta puntuación?. Disfuncional grave. Funcional. Levemente disfuncional. Moderadamente disfuncional.

900.- Un profesional de enfermería realiza una evaluación en una familia y encuentra que la puntuación total del APGAR familiar es de 3. Según la Guía de Supervisión de la Salud de Adolescentes del MSP, ¿cuál debería ser el enfoque de la intervención?. Solo realizar un seguimiento regular sin intervención inmediata. Implementar medidas preventivas básicas y fomentar la comunicación. Proporcionar intervenciones de apoyo emocional y derivar a servicios especializados para la resolución de conflictos graves. Reforzar la participación en actividades comunitarias sin cambiar las dinámicas familiares.

901.- Un profesional de enfermería observa que los padres están involucrados activamente en la educación de sus hijos y en la toma de decisiones sobre su salud. ¿Qué función de la familia se está cumpliendo en este contexto?. Función de reproducción. Función de socialización. Función económica. Función de cuidado y apoyo.

902.- En una consulta de salud, una familia proporciona apoyo emocional y asistencia a un miembro que está pasando por una enfermedad grave. ¿Qué función está desempeñando la familia en esta situación. Función de cuidado y apoyo. Función de socialización. Función económica. Función recreativa.

903.- Un grupo familiar decide juntos sobre los recursos financieros disponibles para el cuidado de un miembro que necesita atención a largo plazo. ¿Qué función familiar está siendo destacada en este escenario?. Función de reproducción. Función de socialización. Función económica. Función de cuidado y apoyo.

904.- Un profesional de enfermería está trabajando con una familia que organiza actividades recreativas y pasatiempos conjuntos para fortalecer los lazos familiares. ¿Qué función de la familia se está promoviendo a través de estas actividades?. Función recreativa. Función de reproducción. Función económica. Función de socialización.

905.- Identifique el tipo de crisis familiar que se presenta en esta situación: “Familia que se encuentra atravesando por el cuidado hospitalario de uno de sus miembros, quien se encuentra en fase de agonía, tras varios años con diagnóstico de cáncer prostático avanzado”. Crisis por incremento. Crisis por desmembramiento. Crisis combinada. Crisis por desmoralización.

906.- Un profesional de enfermería está planificando un programa de salud para una zona rural donde la mayoría de los residentes son agricultores. Según el Modelo de Atención Integral de Salud del Ecuador (MAIS). ¿Qué característica es fundamental para definir esta comunidad?. La proximidad geográfica y la ocupación común de los residentes. La diversidad cultural y lingüística. El nivel socioeconómico de los individuos. La variedad de servicios de salud disponibles.

907.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el rol de la comunidad en la promoción de la salud según el MAIS?. La comunidad facilita la promoción de la salud a través del apoyo social y la creación de redes de seguridad. La comunidad no tiene influencia significativa en la salud de sus miembros. La salud comunitaria depende exclusivamente de los servicios médicos disponibles. Las comunidades rurales tienen menos impacto en la salud debido a la falta de recursos.

908.- Según el MAIS. ¿Cuál es el primer paso en la realización de un diagnóstico de salud a nivel comunitario?. Recopilación de datos sobre la salud de la población. Implementación de intervenciones. Evaluación de los recursos disponibles. Priorización de problemas de salud.

909.- ¿Cómo define la OMS la salud en el contexto del MAIS del Ecuador?. La capacidad de realizar actividades diarias sin restricciones. La ausencia de enfermedad. Un estado de completo bienestar físico, mental y social. Un estado de equilibrio entre el cuerpo y el ambiente.

910.- ¿Qué es una comunidad según la definición de salud pública y el MAIS?. Una población que vive en una ciudad específica. Un grupo de personas que comparten un lugar geográfico y ciertos valores y normas. Una organización que proporciona servicios de salud. Un grupo de personas que se reúnen ocasionalmente para eventos sociales.

911.- ¿Cómo se clasifica una comunidad que está unida principalmente por intereses profesionales comunes, según el MAIS?. Comunidad de interés. Comunidad geográfica. Comunidad virtual. Comunidad intencional.

912.- ¿Qué tipo de red de apoyo social está formada por amigos cercanos y familiares que brindan apoyo emocional y práctico, en el contexto del MAIS?. Red institucional. Red formal. Red informal. Red comunitaria.

913.- Según el MAIS, ¿por qué es importante considerar la cultura en la prestación de servicios de salud?. Porque afecta la estructura familiar. Porque es una exigencia legal. Porque determina los recursos económicos disponibles. Porque influye en las creencias y prácticas de salud de las personas.

914.- ¿Cuál es una característica clave de la competencia cultural en la enfermería según el MAIS?. La preferencia por atender solo a pacientes de la misma cultura. La capacidad de imponer las propias creencias a los pacientes. La habilidad para entender y respetar las creencias y prácticas culturales de los pacientes. La exclusión de prácticas culturales en el cuidado de la salud.

915.- Según el MAIS. ¿Cómo debe adaptarse una intervención de salud para una comunidad indígena con creencias tradicionales fuertes?. Integrar las prácticas tradicionales de salud con las intervenciones de salud modernas. Ignorar las creencias tradicionales y enfocarse en la medicina moderna. Prohibir las prácticas tradicionales de salud. Solo utilizar intervenciones de salud aprobadas por el gobierno.

916.- Según el MAIS. ¿Cuál es una de las funciones principales de la enfermería en el trabajo con las familias?. Diagnosticar y tratar enfermedades graves de forma independiente. Realizar exclusivamente tareas administrativas. Proporcionar educación sanitaria y promoción de la salud. Supervisar el trabajo de otros profesionales de salud sin interactuar con las familias.

917.- Una comunidad ha reportado un aumento en los casos de enfermedades respiratorias entre sus habitantes. Un profesional de enfermería es asignado para intervenir. ¿Cuál es el primer paso que debe tomar el profesional de enfermería al iniciar una intervención comunitaria según el MAIS?. Distribuir medicamentos a todas las familias afectadas. Implementar de un plan de tratamiento para todos los residentes. Derivar a los pacientes a especialistas sin evaluarlos primero. Realizar un diagnóstico situacional de la comunidad.

918.- Durante una evaluación de una familia, el profesional de enfermería utiliza la ficha familiar del MAIS para identificar posibles riesgos y necesidades de salud. ¿Cuál de las siguientes áreas es importante evaluar durante la visita domiciliaria para comprender mejor la situación de salud de la familia?. Las actividades laborales de la comunidad. Solo la historia médica de los padres. Las condiciones de la vivienda y el entorno. Las estadísticas de salud regionales sin considerar la situación específica de la familia.

919.- Un profesional de enfermería está evaluando a una familia que vive en un barrio urbano con acceso limitado a áreas verdes. Los padres están interesados en mejorar la salud de sus hijos. Según el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. ¿Cuál sería una intervención adecuada para promover la actividad física en los niños. Sugerir que los niños se concentren únicamente en sus estudios académicos. Recomendar que los niños jueguen videojuegos para mantenerlos ocupados en casa. Aconsejar a los niños que eviten cualquier tipo de actividad física. Organizar actividades físicas en un parque local.

920.- Durante una visita domiciliaria, un profesional de enfermería observa que la familia tiene dificultades para acceder a alimentos saludables debido a la falta de supermercados cercanos. Según el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender, ¿cuál sería una estrategia para superar esta barrera?. Aconsejar a la familia que compre alimentos en la tienda más cara del barrio. Sugerir que la familia continúe comprando alimentos poco saludables. Recomendar la creación de un huerto comunitario. Ignorar la falta de acceso a alimentos saludables y centrarse en otros aspectos.

921.- Una madre expresa preocupación por la falta de apoyo de su pareja en la implementación de hábitos saludables en el hogar. Según el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. ¿Qué intervención podría mejorar el apoyo del padre?. Recomendar que la madre gestione sola todos los aspectos de la salud familiar. Programar una sesión educativa para ambos padres sobre la importancia de los hábitos saludables. Aconsejar a la madre que no involucre al padre en las actividades de salud. Sugerir que la madre ignore las preocupaciones sobre la salud.

922.- Una familia indígena consulta a el profesional de enfermería sobre el uso de plantas medicinales tradicionales para tratar resfriados en los niños. Según la Teoría de la Diversidad y Universalidad del Cuidado Cultural de Madeleine Leininger. ¿Cómo debería proceder el profesional de enfermería?. Ignorar las prácticas culturales de la familia y centrarse en los tratamientos modernos. Desaconsejar el uso de plantas medicinales tradicionales y promover únicamente medicamentos modernos. Prohibir el uso de cualquier planta medicinal. Evaluar la seguridad y compatibilidad de las plantas medicinales con el tratamiento moderno.

923.- Un profesional de enfermería está trabajando con una familia migrante que sigue una dieta basada en alimentos tradicionales de su país de origen. Según la teoría de Madeleine Leininger. ¿Cuál sería una intervención adecuada para promover la salud nutricional de la familia?. Recomendar que la familia deje de seguir su dieta tradicional. Trabajar con la familia para incorporar alimentos locales nutritivos en su dieta tradicional. Sugerir que la familia adopte completamente la dieta local. Ignorar las preocupaciones nutricionales de la familia.

924.- Un profesional de enfermería está atendiendo a una familia cuyo idioma principal no es el español. La familia tiene dificultades para entender las instrucciones médicas. Según la teoría de Madeleine Leininger. ¿Qué acción debe tomar el profesional de enfermería para proporcionar un cuidado culturalmente competente?. Evitar comunicarse con la familia hasta que aprendan español. Continuar proporcionando instrucciones solo en español. Utilizar servicios de interpretación para garantizar la comprensión. Sugerir a la familia que busque otro proveedor de salud que hable su idioma.

925.- En el contexto del MAIS Familiar Comunitario e Intercultural. ¿Cuál es una particularidad importante al administrar vacunas en comunidades indígenas?. Se debe considerar y respetar las creencias y prácticas culturales de la comunidad. Las vacunas deben ser administradas únicamente en centros urbanos. Las vacunas no son necesarias en estas comunidades. Solo se administran vacunas a los adultos.

926.- ¿Cuál es una estrategia utilizada en el MAIS para mejorar la cobertura de vacunación en zonas rurales y de difícil acceso?. Uso de campañas de vacunación móvil y brigadas de salud. Reducción de la cantidad de dosis necesarias. Excluir a las comunidades rurales del programa de vacunación. Esperar a que los pacientes acudan a los centros de salud.

927.- ¿Cuál es uno de los principales objetivos del Programa Nacional de Inmunización del Ecuador?. Limitar la importación de vacunas. Reducir los costos de los servicios de salud. Erradicar enfermedades prevenibles mediante la vacunación. Aumentar la población urbana.

928.- ¿Por qué es crucial mantener la cadena de frío en el Programa Nacional de Inmunización del Ecuador?. Para mantener la potencia y eficacia de las vacunas. Para reducir el tiempo de espera en la administración de vacunas. Para simplificar el proceso de vacunación. Para disminuir el costo de almacenamiento de las vacunas.

929.- ¿Qué equipo es fundamental para asegurar la cadena de frío en las unidades de salud del Ecuador?. Refrigeradores y congeladores. Equipos de ventilación. Computadoras portátiles. Equipos de diagnóstico por imagen.

930.- ¿A qué edad se administra la primera dosis de la vacuna DPT en el Programa Nacional de Inmunización del Ecuador?. A los 6 meses. A los 2 meses. Al nacimiento. A los 12 meses.

931.- ¿Cuál es la vía de administración de la vacuna SRP en el Programa Nacional de Inmunización del Ecuador?. Intradérmica. Intramuscular. Subcutánea. Oral.

932.- Del siguiente listado seleccione la respuesta que contenga todas las vacunas que se administran por vía subcutánea: 1. fIPV. 2. FA. 3. DPT. 4. SRP. 5. Varicela. 6. Pentavalente. 1, 4, 6. 2, 4, 5. 1, 3, 5. 1, 3, 6.

933.- Dentro de las actividades previas al alta hospitalaria, el recién nacido recibe la primera vacuna contra la tuberculosis meníngea. Usted como profesional en enfermería. ¿Qué recomendaciones da a los padres del recién nacido para el cuidado post vacuna?. Aparece una pequeña úlcera en la zona de la vacuna, aproximadamente 3 semanas después, se debe manipular colocar cremas, alcohol u otras sustancias en el sitio de la vacuna. Aparece una pequeña úlcera en la zona de la vacuna, aproximadamente 3 semanas después, no se debe manipular ni colocar cremas, alcohol u otras sustancias en el sitio de la vacuna. Aparece una pequeña úlcera en la zona de la vacuna, aproximadamente 2 semanas después, no se debe manipular ni colocar cremas, alcohol u otras sustancias en el sitio de la vacuna. Aparece una pequeña úlcera en la zona de la vacuna, aproximadamente 4 semanas después, no se debe manipular ni colocar cremas, alcohol u otras sustancias en el sitio de la vacuna.

934.- Padre viene a la unidad de salud con su hijo de 1año 6 meses, para que le administren los refuerzos de las vacunas DPT y vacuna bivalente oral contra la Polio (bOPV). Al cabo de 24 horas presenta un evento supuestamente atribuible a la vacunación como es un ligero salpullido alérgico y congestión nasal. ¿Qué cuidados de enfermería debe realizar ante un ESAVI común?. Verificar el sitio propio de colocación de la vacuna, no se observa. Observar si hay reacción local, dolor, edema y eritema, averiguar a los padres del niño si presentó fiebre, irritabilidad, malestar general y el profesional de enfermería prescribió medicación. Verificar el sitio propio de colocación de la vacuna, observar si hay reacción local, dolor, edema y eritema, averiguar a los padres del niño si presentó fiebre, irritabilidad y malestar general.

935.- Indique la dosis, edad y vía de administración de la vacuna de la Fiebre Amarilla: Una dosis, SC, a los 12 meses de edad. Dos dosis, SC, a los 6 y 12 meses de edad. Una dosis, IM, a los 6 meses de edad. Dos dosis, IM, a los 12 meses de edad.

936.- Profesional en enfermería atiende un infante de seis meses de edad, al revisar el carné de vacunación, tiene las siguientes vacunas: BCG, HB, primera dosis de Rotavirus, de Pentavalente y de fIPV. ¿Qué vacunas deberá empezar para completar el esquema según su edad?. Segunda dosis de fIPV, bOPV, segunda dosis de Pentavalente y de Neumococo, más Influenza. Segunda dosis de HB, de Rotavirus, de Pentavalente y de fIPV, primera de Neumococo, más Influenza. Segunda dosis de Rotavirus, de Pentavalente y de fIPV, primera de Neumococo más Influenza. Segunda dosis de Rotavirus, de Pentavalente, de fOPV, de fIPV y de Neumococo, más Influenza.

937.- De las siguientes contraindicaciones para la administración de la vacuna BCG. ¿Cuál de ellas no corresponde?. Recién nacido con enfermedad infecciosa aguda grave. Recién nacido o prematuros con peso menor 2500grs. Recién nacido que tienen inmunidad comprometida por VIH. Recién nacido por cesárea.

938.- Niño de 7 meses 5 días de vida que acude al centro de salud para vacunación; usted analiza su carnet de vacunación y observa que el niño ha recibido las siguientes vacunas: BCG, HB, primera y segunda dosis de fIPV, y tercera dosis de OPV, una dosis de rotavirus, primera, segunda y tercera dosis de pentavalente y neumococo. ¿Qué vacuna debe administrar al niño?. Tercera dosis de fIPV (vacuna inactiva de la polio). DPT refuerzo. Segunda dosis de rotavirus. Primera dosis de SRP.

939.- De las siguientes patologías. ¿Cuáles se previenen con la vacuna pentavalente? 1. Sarampión. 2. Difteria. 3. Rubeola. 4. Tosferina. 5. Hepatitis B. 6. Parotiditis. 1, 4, 6. 2, 3, 5. 1, 3, 6. 2, 4, 5.

940.- Como profesional de enfermería de un centro de salud, usted va a aplicar la segunda dosis de la vacuna fiPV a una niña de 4 meses. ¿Cuál es la vía y el lugar de aplicación de esta vacuna?. Subcutánea, Deltoides izquierdo. Intra Dérmica, Deltoides derecho. Intra Dérmica, Deltoides izquierdo. Intra Muscular, Muslo izquierdo.

941.- De acuerdo con lo que establece la norma para el manejo de los frascos abiertos. ¿Cuál es el tiempo de conservación de las vacunas multidosis como: bOPV, flPV, DPT, dt en adultos y DT pediátrica?. 28 días. 8 días. 10 días. 12 días.

942.- En la Estrategia Nacional de Inmunización se establece la política de frasco abierto, que indica que hay vacunas que se deben usar máximo hasta 6 horas una vez abierto el frasco. ¿Cuál de las siguientes vacunas transcurrido ese tiempo deben ser descartadas?. Inlfuenza - Hep A. Influenza - Hep B. IPV - DPT. BCG - SRP.

943.- En la visita domiciliaria, el enfermero comunitario al revisar el carnet de inmunización de un niño de 9 meses se da cuenta que solo se le administraron las vacunas que corresponden hasta los 2 meses. Para continuar el esquema de vacunación. ¿Qué vacunas le corresponde administrar?. Segunda dosis de: Rotavirus, fipV, pentavalente, neumococo. Segunda dosis de: HB, pentavalente, neumococo. Segunda dosis de: fipV, pentavalente, neumococo. Segunda dosis de: pentavalente, neumococo, SRP.

944.- La cadena de frío para la conservación de las vacunas utiliza los termos, que son recipientes de pequeñas dimensiones que permiten transportar y conservar las vacunas a una temperatura de +2 °C a +8 °C, sin ser abiertos conservan la temperatura hasta 36 horas y 22.5 horas al abrirlos unas 16 veces con 2 minutos de duración cada vez que lo abra. ¿Cuáles son las recomendaciones para mantener la temperatura correcta de las vacunas dentro del termo?. Mantener la tapa del termo bien cerrada para que las vacunas estén en contacto con el agua del deshielo. Colocar las vacunas en vasos plásticos, evitar que el agua del deshielo de los paquetes fríos moje las vacunas. Llenar de agua todo el paquete frío y colocar esponjas o cualquier otro material dentro del termo. Colocar el termo a la sombra o en el lugar lo más fresco posible, evitar mantener la tapa del termo abierta.

945.- En la institución de salud donde usted labora, es responsable del manejo y distribución de las vacunas, para lo cual debe organizarlas según sus características. Por lo tanto, se requiere que seleccione solo la vacuna atenuada bacteriana. ¿Cuál de las siguientes vacunas corresponden a lo solicitado?. BCG. Hepatitis A. SRP. Hepatitis B.

946.- La vacuna Pentavalente se administra a los infantes en el siguiente esquema: 2 meses, 4 meses y 6 meses. 24 horas de nacido/a, siempre y cuando el peso del recién nacido sea mayor a 2 500 gramos y no tenga ninguna patología. 2 meses, 4 meses, 6 meses y refuerzo al año de la última dosis. 2 meses y 4 meses.

947.- Indique el nombre, vía y dosis de la vacuna que dentro del esquema de vacunación del Ecuador se aplica a los recién nacidos sanos durante las primeras 24 horas hasta los 11 meses 29 días. HB, intramuscular, 0.5 ml. HB, intradérmica, 0.05/1 ml. BCG, intradérmica, 0.05/0.1 ml. BCG, subcutánea, 0.5 ml.

948.- En la administración de SRP. ¿Cuáles son los signos y síntomas que se pueden presentar si se habla de presencia de un ESAVI grave?. Síndrome de Guillain Barré de 0 a 6 semanas de aplicación de SRP. Llanto persistente de 0 a 24 horas de aplicación de la primera dosis de SRP. Convulsiones febriles que aparecen entre el 7mo y 12vo día. Linfadenitis supurativa de 2 a 6 meses de aplicación de SRP.

949.- ¿Cuál es el cuidado correcto al descongelar la refrigeradora como parte de los procedimientos que aseguren la adecuada conservación de las vacunas?. Modificar la posición del termostato, incrementando la temperatura y desconectar el equipo. Limpiar el equipo con desinfectante suave o vinagre blanco, luego de lo cual se debe secar prolijamente. No descongelar la refrigeradora si el grosor del hielo en el evaporador es de 2.5 cm. Acelerar la descongelación, utilizando objetos cortopunzantes para desprender las capas de hielo en el evaporador.

950.- De acuerdo con el MSP del Ecuador. ¿Cuál es el esquema que se debe aplicar a un niño de 24 meses que no ha recibido ninguna vacuna? 1. Difteria Tétano Tosferina. 2. Rotavirus. 3. Influenza Pediátrica. 4. Varicela. 5. Hepatitis pediátrica. 6. FIPV. 7. Pentavalente. 1, 3, 5, 6. 1, 2, 4, 7. 2, 3, 4, 5. 2, 3, 6, 7.

951.- Existen casos especiales en los que no se debe administrar vacunas porque tienen contraindicaciones definitivas, identifique cuáles son: Niños con alergia al huevo no administrar la vacuna antineumocócica. Niños que tienen bajo peso al nacer no administrar la vacuna HB0. Niños con VIH/SIDA no administrar vacunas de virus vivos atenuados. Niños con convulsión post vacunal no administrar la vacuna DT.

952.- Al servicio de vacunas llega una madre con un niño de 11 meses, por primera vez a vacunarle. Seleccione las vacunas que se debe aplicar según el esquema de inmunizaciones que exige la Estrategia Nacional de Inmunizaciones del Ecuador: 1. Pentavalente. 2. Rotavirus. 3. Influenza pediátrica. 4. BCG. 5. Neumococo Conjugada. 6. FIPV. 7. SRP. 1, 3, 4, 5, 6. 2, 4, 5, 6, 7. 1, 2, 3, 5, 6. 1, 2, 3, 5, 7.

953.- Niño de 8 meses es traído por su madre al centro de salud para ser vacunado. La madre refiere que no lo pudo traer a los 6 meses porque estaba enfermo, y luego se olvidó. El profesional en enfermería al revisar el carné de vacunas constata que solo se le han administrado las vacunas correspondientes hasta los 4 meses. En este momento, ¿Qué vacunas y qué número de dosis le corresponde administrar al niño?. Pentavalente (3era. Dosis), Neumococo (3era. Dosis), Rotavirus (3era. Dosis). Pentavalente (3era. Dosis), Neumococo (3era. Dosis), OPV (1era. Dosis). Pentavalente (3era. Dosis), Neumococo (3era. Dosis), OPV (2da. Dosis). Pentavalente (3era. Dosis), Neumococo (3era. Dosis), Varicela (1era. Dosis).

954.- ¿Cuáles son las vacunas que se le aplica a un niño de 4 meses y la vía de administración?. Pentavalente intradérmica, Neumococo conjugada oral, Rotavirus oral, fIPV intradérmica. Pentavalente intramuscular, Neumococo conjugada intramuscular, Rotavirus oral, fIPV intramuscular. Pentavalente intramuscular, Neumococo conjugada intramuscular, Rotavirus oral, fIPV intradérmica. Pentavalente intramuscular, Neumococo conjugada intramuscular, Rotavirus oral, OPV oral.

955.- Mujer lleva a la unidad de salud por control de niño sano a su hijo de 11 meses, luego de la revisión médica, el profesional encuentra que el niño está bajo de peso para la edad y solo ha recibido las vacunas de los 2 meses, por lo tanto, remite a la madre al vacunatorio. El profesional de enfermería revisa el carnet y corrobora lo reportado por el médico. ¿Qué intervención de enfermería corresponde?. Aplicar 2da. dosis de: neumococo y pentavalente. Aplicar 2da. dosis de: bOPV, neumococo y pentavalente. Aplicar 2da. dosis de: Rotavirus, fIPV, neumococo y pentavalente. Aplicar 2da. dosis de: fIPV, neumococo y pentavalente.

956.- Con el objetivo de contribuir a reducir la morbilidad y mortalidad infantil de las enfermedades prevenibles por vacunación, el Ministerio de Salud Pública da prioridad a la entrega de los diferentes esquemas de vacunación a la población más vulnerable de acuerdo a criterios de riesgo definidos. ¿Qué principio de la Estrategia Nacional de Inmunizaciones (ENI) se pone de manifiesto en la mencionada afirmación? Un usuario diagnosticado de Tb pulmonar con Bk+, refiere haber recibido tratamiento 15 días, hace 10 meses. ¿Cómo se considera el caso. Nuevo. Pérdida en el seguimiento. Recaída. Fracaso.

957.- Seleccione una medida de control ambiental que debe aplicar para la prevención de tuberculosis en las unidades de salud: Colocar mascarilla quirúrgica a los afectados con TB cuando se tengan que trasladar al interior o exterior del establecimiento de salud. Evitar la circulación de personas con TB bacteriológicamente positiva fuera de sus habitaciones. Instalación de sistema de ventilación con presión negativa en laboratorios y salas donde se efectúan procedimientos que induzcan tos. Usar respiradores N95 durante la realización de broncoscopias u otros procedimientos que inducen tos o generan aerosoles.

958.- Con relación a la prevención y control de la tuberculosis. ¿Cuál de las siguientes medidas de prevención se debe aplicar para evitar su contagio y transmisión?. Una persona afectada con TB, bacteriológicamente positiva, debe usar mascarilla quirúrgica. Una persona afectada con TB, debe hospitalizarse para un mejor control de la enfermedad. Realizar control de contactos dentro de los primeros seis meses de iniciado el tratamiento. Informar sobre sus contactos después de los 7 días posteriores al tratamiento para establecer el control.

959.- Paciente que se confirma diagnóstico de Tuberculosis se decide iniciar tratamiento de TB Sensible. Seleccione la dosis de la fase inicial y la fase de consolidación para este caso: 75 dosis HRZ (3 meses) y 175 dosis H (3 meses). 50 dosis HRZ (2 meses) y 80 dosis HR (4meses). 55 dosis HRZE (3 meses) y 75 dosis HR (3 meses). 50 dosis HRZ (2 meses) y 100 dosis HR (4 meses).

960.- Seleccione una medida de control administrativo que se recomienda aplicar para la prevención de tuberculosis en el primer nivel de atención. Se recomienda el uso de respiradores N95 durante la atención a afectados en habitaciones de aislamiento para TB. En el momento de ingreso al establecimiento de salud, realizar el triaje de los usuarios con tos. Ventilación adecuada, que permita el flujo natural de aire a través de ventanas abiertas. La recolección de la muestra de esputo debe realizarse en ambientes con luz y ventilación natural.

961.- Paciente con antecedentes de TB Pulmonar, acude al Centro de Salud por sus exámenes de control, en los resultados se observa una resistencia simultánea a la Isoniacida y Rifampicina. ¿Cuál es el tipo de resistencia que presenta el paciente?. Polirresistencia. Monorresistencia. Multidrogorresistencia. Extensamente resistente.

962.- En la unidad operativa donde usted trabaja como enfermero/a capta a un usuario de 25 años de sexo masculino con tos y flema desde hace más de 15 días, es decir es un paciente sintomático respiratorio (SR). Además, refiere presentar diaforesis nocturna y bajo peso. Según la norma técnica del PCT. ¿A qué tipo de definición de caso corresponde?. Caso de Tuberculosis. Caso contacto. Caso índice. Caso presuntivo de Tuberculosis.

963.- Como profesional de enfermería, usted debe realizar una prueba cutánea de tuberculina (Prueba de Mantoux) a un paciente que se sospecha está infectado con el bacilo de Tuberculosis. ¿Qué sitio usted elige para realizar esta prueba?. Parte superior del tórax. Región subescapular. Parte interna del antebrazo. Región periumbilical.

964.- Para disminuir el riesgo de transmisión de la tuberculosis, se recomienda que todos los establecimientos de salud dispongan de medidas administrativas, ambientales y de protección personal. ¿Cuál es una medida de control administrativo?. Promover el tratamiento ambulatorio de la tuberculosis. Minimizar el uso de procedimientos que induzcan la tos en los afectados de TB. Ventilación adecuada que permita el flujo natural de aire. Recoger la muestra de esputo en ambientes con luz y ventilación natural.

965.- En el Programa de prevención, diagnóstico, tratamiento y control de la tuberculosis se contempla el tratamiento preventivo con isoniacida (TPI) para las personas que han sido contactos de pacientes tuberculosos. ¿Cuál es la dosis recomendada de este fármaco en pacientes adultos?. 10 mg/kg/día (máximo 300 mg al día). 8 mg/kg/día (máximo 320 mg al día). 5 mg/kg/día (máximo 300 mg al día). 15mg/kg/día (máximo 350 mg al día).

966.- Paciente adulto con resultados de un test de enzimoinmunoanálisis (EIA) en el que se detectan anticuerpos contra el virus de inmunodeficiencia humana (VIH). ¿Cuál es la interpretación de los resultados de la prueba?. Infectado por el VIH. Es inmune al VIH. Tiene SIDA. El VIH está inactivo.

967.- En el esquema de vacunación recomendada para adolescentes mayores de 13 años y adultos con infección por VIH, se indica, tres dosis a mujeres y varones de 9 a 26 años y a hombres que tienen sexo con hombres, hasta 40 años. ¿A qué vacuna se hace referencia?. Hepatitis A. Varicela zóster. Papiloma virus (VPH). Herpes zóster.

968.- Seleccione los métodos indirectos utilizados para el diagnóstico de VIH: Pruebas de tamizaje: pruebas rápidas, ensayo de inmunoanálisis enzimático. Pruebas confirmatorias: detección molecular del material genético del virus. Técnicas cuantitativas: carga viral del VIH, PCR, amplificación de ácidos nucleicos. Técnicas cualitativas: reacción en cadena de la polimerasa o tiempo real (PCR).

969.- ¿Cuál es la herramienta específica del MAIS-FCI que se describe como proceso sistemático y continuo que tiene como objetivo identificar, analizar y evaluar los problemas de salud, necesidades, y factores determinantes de la salud en una comunidad específica?. Diagnóstico clínico. Diagnóstico de salud. Ficha familiar. Visita domiciliaria.

970.- Como parte de una visita domiciliaria, usted identifica a un paciente con movilidad reducida que no ha recibido seguimiento médico en los últimos seis meses. ¿Cuál es el siguiente paso que debe tomar?. Referir al paciente a un especialista inmediatamente. Realizar una evaluación completa y programar visitas de seguimiento. Informar al paciente sobre la importancia de acudir al hospital. Notificar a la familia y cerrar la visita.

971.- Durante una visita domiciliaria, usted nota que una familia tiene condiciones de vivienda insalubres que pueden afectar la salud de los niños. ¿Qué medida debe tomar según el MAIS?. Ignorar la situación ya que no está directamente relacionada con la enfermedad. Recetar medicamentos preventivos a los niños. Notificar a los servicios sociales y trabajar en un plan de intervención comunitaria. Reagendar otra visita para evaluar nuevamente.

971.- Durante una visita domiciliaria, usted nota que una familia tiene condiciones de vivienda insalubres que pueden afectar la salud de los niños. ¿Qué medida debe tomar según el MAIS?. Ignorar la situación ya que no está directamente relacionada con la enfermedad. Recetar medicamentos preventivos a los niños. Notificar a los servicios sociales y trabajar en un plan de intervención comunitaria. Reagendar otra visita para evaluar nuevamente.

972.- ¿Qué información se recolecta principalmente en un familiograma?. Historia médica individual. Estado socioeconómico. Diagnósticos de enfermedades crónicas. Relaciones y estructura familiar.

973.- En la elaboración de un familiograma, usted descubre un patrón de enfermedades hereditarias. ¿Cuál es el siguiente paso?. Recomendar pruebas genéticas a todos los miembros de la familia. Realizar una consulta familiar para abordar los riesgos y planificar intervenciones preventivas. Documentar la información sin acciones adicionales. Referir a todos los miembros de la familia a un especialista en genética.

974.- ¿Cuál es el principal objetivo de la ficha familiar en el MAIS?. Registrar solo los antecedentes médicos del jefe de familia. Documentar únicamente las enfermedades crónicas. Evaluar el entorno laboral del paciente. Recolectar datos completos sobre la salud, hábitos y condiciones de vida de cada miembro de la familia.

975.- En una ficha familiar, se documenta que varios miembros tienen hipertensión. ¿Qué intervención debe priorizarse?. Ofrecer información sobre dietas saludables y ejercicio. Iniciar tratamiento farmacológico inmediato para todos los miembros. Realizar un seguimiento individual sin intervención comunitaria. Referir a todos los miembros al cardiólogo.

976.- ¿Cuál es el propósito del diagnóstico situacional de salud (ASIS) en una comunidad?. Evaluar únicamente los recursos financieros disponibles. Identificar problemas de salud, determinantes y necesidades prioritarias. Registrar únicamente los casos de enfermedades infecciosas. Controlar la distribución de medicamentos.

977.- En el diagnóstico situacional (ASIS), se detecta un alto índice de desnutrición infantil. ¿Qué acción debe tomar el equipo de salud?. Informar al gobierno local sin tomar medidas inmediatas. Referir todos los casos de desnutrición a un hospital especializado. Implementar un programa de alimentación y educación nutricional. Documentar el problema para futuras referencias.

978.- ¿Qué es el mapeo de actores en el contexto del MAIS?. Una herramienta para identificar las relaciones entre diferentes actores y su influencia en la salud comunitaria. Un método para registrar solo los recursos médicos disponibles. Un plan de emergencia para desastres naturales. Una técnica para evaluar la infraestructura hospitalaria.

979.- ¿Cuál es un paso clave al realizar el mapeo de actores en una comunidad. Recolectar información sin consultar a la comunidad. Involucrar a todos los actores identificados para discutir sus roles y colaboraciones. Documentar únicamente a los actores del sector salud. Realizar el mapeo sin necesidad de actualizarlo regularmente.

980.- ¿Qué es un mapa parlante en el contexto del MAIS?. Un mapa que muestra la ubicación de los centros de salud. Una representación visual que incluye información relevante sobre la salud de la comunidad expresada por sus miembros. Un documento que lista las enfermedades prevalentes en la comunidad. Un plan de evacuación en caso de emergencia.

981.- ¿Cuál es el principal beneficio de utilizar un mapa parlante en la planificación de salud comunitaria?. Centralizar la toma de decisiones en la administración de salud. Aumentar el presupuesto de salud. Reducir el número de visitas domiciliarias. Facilitar la participación comunitaria y la identificación de problemas de salud desde la perspectiva de los habitantes.

982.- ¿Cuál es el objetivo principal de una sala situacional en el contexto del MAIS?. Servir como un área de descanso para el personal de salud. Ofrecer formación continua a los profesionales de salud. Monitorear y analizar datos en tiempo real para tomar decisiones informadas sobre la salud comunitaria. Almacenar medicamentos y suministros médicos.

983.- ¿Qué tipo de información se maneja en una sala situacional?. Únicamente estadísticas de enfermedades infecciosas. Solo los registros de vacunación. Datos demográficos, epidemiológicos, y recursos de salud para una visión integral de la situación de salud. Informes financieros del centro de salud.

984.- En el centro de salud se ha identificado un incremento de problemas de salud prevenibles. Como profesional de Enfermería va a realizar un programa educativo para la promoción de la salud, utilizando la técnica que, desde la acción-reflexión- acción, analiza una problemática de salud que afecta a la comunidad, para la construcción colectiva de conocimientos que combinan teoría y práctica y dan lugar a aprendizajes significativos. ¿Cuál es la técnica de aprendizaje cooperativo descrita?. Murgas por la salud. Talleres. Casa abierta. Ferias de la salud.

985.- En la educación para la salud el profesional enfermero/a utiliza la técnica discusión de grupo. Seleccione las condiciones básicas para la aplicación de esta técnica: 1. El grupo debe tener un previo conocimiento sobre el tema. 2. Modificar en el grupo conductas negativas, relacionadas con la promoción y restauración de la salud. 3. Aplicar la técnica a grupos de entre 10 a 12 personas. 4. Intercambiar las ideas y opiniones de sus miembros. 5. Ayudar al grupo a adquirir los conocimientos, actitudes y habilidades para mantener un estilo de vida saludable. 6. El educador debe tener experiencia en técnicas grupales. 2, 3, 4, 5. 1, 2, 5, 6. 1, 3, 4, 6. 1, 2, 3, 5.

986.- En un programa de salud. ¿Qué característica se refiere a la capacidad de anticipar los resultados esperados tras su implementación?. Flexibilidad y dinamismo. Prospectividad. Sistemática. Creatividad.

987.- Ordene las etapas de programación de una charla educativa: 1. Identificar objetivos y contenidos. 2. Prever la evaluación. 3. Definir áreas o bloques de necesidades educativas. 4. Definir la metodología. 1, 3, 2, 4. 2, 4, 3, 1. 3, 1, 4, 2. 4, 2, 1, 3.

988.- En la enseñanza a personas con discapacidad de aprendizaje (del desarrollo), una de las estrategias de enseñanza indicada es: Utilizar videos subtitulados y materiales generados en computadora. Convertir la información a formatos de audio y táctiles. Usar explicaciones sencillas y ejemplos concretos con repetición. Utilizar un discurso lento, claro y deliberado.

989.- Las teorías sobre administración permiten identificar de donde provienen las ideas acerca de las organizaciones y la gente que las integra. De las siguientes opciones todas se refieren a teorías de la administración, EXCEPTO: Científica. Socialista. De las relaciones humanas. Clásica.

990.- ¿Cómo definimos el proceso administrativo?. Son ejecuciones que realiza una organización para así llegar a lograr su objetivo en el presupuesto que está destinado. Conjunto de funciones que realiza una institución con fines de lucro. Conjunto de funciones y actividades que se desarrollan en la organización, orientadas al logro de los fines y de los objetivos organizacionales. Es un proceso de conocimientos a través del cual se van desarrollando habilidades para una aplicación correcta del mismo.

991.- El control es definido como la etapa final del proceso administrativo, en el cual se aprecia el resultado de la ejecución de los planes. Para realizar el control, es necesaria la aplicación de sistemas, métodos y técnicas de control. Una técnica de control son los informes, algunos se realizan cuando existen desviaciones en el logro de objetivos o metas. Las fallas o deficiencias requieren ser examinadas y se precisa de información especial. ¿Cuál es el tipo de informe descrito?. Informes cualitativos. Informes provocados. Informes cuantitativos. Informes de control.

992.- ¿A qué función del proceso administrativo corresponden las siguientes acciones: guiar, orientar, conducir, encaminar, llevar al logro de los objetivos, tomar decisiones, mando y liderazgo?. Dirección. Planificación. Organización. Control.

993.- En una institución de salud se observa que la autoridad fluye de arriba hacia abajo, con centralización del mando y controles rígidos. ¿A qué tipo de organización corresponden estas características?. Organización lineo- funcional. Organización funcional. Organización lineal. Organización por comités.

994.- ¿Cuáles son los niveles de gestión en salud?. Metagestión, mesogestión, macrogestión. Macrogestión, mesogestión, gestión estándar. Macrogestión, gestión institucional, microgestión. Minigestión, mesogestión, microgestión.

995.- Identifique cuales son las etapas del proceso administrativo. Planeación, organización, dirección, control. Planeación, distribución, desarrollar, orientar, meta. Planeación, organización, realización, función, logro. Planeación, distribución, ejecución, dirección, control.

996.- Se refiere a la serie de actividades o procesos que desarrolla el establecimiento de salud frente a una comunidad o una persona natural que demanda acciones para mejorar su estado de salud. Gerencia de salud. Servicios de salud. Historial médico. Gestión de salud.

997.- ¿Cuál es el propósito de los lineamientos estratégicos en servicio de salud humanizados?. Los Lineamientos Estratégicos están conformados por la misión, visión, principios y valores. Su propósito es alinear el comportamiento de todos los miembros de todos los miembros de la organización hacia un horizonte y visión compartida. El fortalecimiento de la humanización en el servicio de salud. Producir normas que apunten directamente a gestión humanizada del servicio, con extensión a los diferentes órganos y niveles asociados a la salud.

998.- Usted es líder del servicio de gastroenterología en donde se presenta un problema entre dos enfermeros a su cargo, relacionados con la solicitud de permiso para el mismo turno. Para solucionar el conflicto debe tomar una decisión rápida incluyendo el uso de la autoridad y la normativa. ¿Qué método de solución del conflicto se está aplicando?. Evitar las confrontaciones. Manejo de emociones. Competencia. Colaboración.

999.- Señale la opción correcta de acuerdo con el enunciado: Es el nivel de gestión pública que involucra la intervención del Estado frente a la salud pública y privada, a través de diferentes mecanismos e instancias para dictar las normas, políticas, estrategias, metodologías, corregir las fallas del sistema de salud, incorporando lo relativo a la asistencia humanizada. Mesogestión o gestión institucional. Microgestión. Gestión media. Metagestión o macrogestión.

1000.- ¿Cuáles son los elementos para satisfacer las necesidades y expectativas de los usuarios de la salud?. Kardex, servicio integral y atención. Procesos gerenciales, servicio, atención y protocolos. Servicio, necesidades, atención y gerencia. Servicio, procedimientos, atención y protocolos.

1001.- Es una operación matemática que define el número de enfermeras que se requieren para dotar a un servicio determinado de los recursos humanos indispensables para asegurar un funcionamiento adecuado. Este concepto corresponde a: Planificación estratégica. Proceso administrativo. Cálculo de personal. Indicadores.

1002.- Usted como líder de Enfermería del servicio de consulta externa, debe efectuar el cálculo de personal de Enfermería para la atención directa a pacientes de este servicio. Teniendo presente que la categoría de tratamiento es de cuidados mínimos. ¿Cuáles son las horas necesarias de atención de enfermería directa en 24 horas de acuerdo a los indicadores por categoría de tratamiento?. 1 a 2 horas. 5 a 6 horas. 3 a 4 horas. 7 a 8 horas.

1003.- Usted como líder de Enfermería del área de cuidados intensivos, debe efectuar el cálculo de personal de Enfermería para la atención directa a pacientes de este servicio. ¿Cuáles son las horas necesarias de atención de enfermería directa en 24 horas de acuerdo a los indicadores por categoría de tratamiento?. 3 a 4 horas. 5 a 6 horas. 10 a 14 horas. 7 a 8 horas.

1004.- El profesional enfermero debe realizar en su actividad administrativa el cálculo de materiales y equipos que debe utilizar en la aplicación de procedimientos de enfermería en el área hospitalaria. ¿Qué factores influyen en la dotación efectiva de materiales y equipos?. Curva estándar de consumo, porcentaje de ocupación, frecuencia de tratamientos. Actividades, estrategias, diagnóstico situacional, planificación de consumos. Liderazgo, toma de decisiones, motivación continua, coordinación de actividades. Programación de necesidades, selección de insumos, almacenamiento y distribución.

1005.- Relacione las teorías del desarrollo con sus características en la atención de los pacientes: 1. Desarrollo biofísico. 2. Desarrollo psicoanalítica/psicosocial. 3. Desarrollo cognitivo. 4. Desarrollo moral. a. El modelo de Piaget se basa en el desarrollo intelectual. b. Según la teoría de Lawrence se basa en una serie de dilemas. c. El modelo de Freud afirma que los individuos pasan por cinco etapas del desarrollo. d. El modelo de Gesell es el patrón de crecimiento de cada niño. 1b, 2c, 3d, 4a. 1a, 2b, 3c, 4d. 1d, 2c, 3a, 4b. 1c, 2a, 3d, 4b.

1006.- Para medir la calidad y seguridad de la atención de enfermería y controlar las infecciones asociadas a la atención de salud, se utilizan instrumentos para recolectar la información, uno de ellos son las listas de cotejo. Identifique los propósitos de este instrumento: Definición de objetivos, aplicación de la matriz FODA, diagrama de Gantt. Facilitar la agrupación de datos, registrar eventos, comparar el logro de objetivos. Liderazgo participativo, toma de decisiones, motivación y coordinación de actividades. Control de monitoreo, evaluación de las desviaciones y medidas correctivas.

1007.- ¿Cuál es la importancia de la documentación precisa y oportuna en los registros de enfermería para garantizar la continuidad del cuidado del paciente?. Reduce el tiempo de atención al paciente. Evita la necesidad de realizar intervenciones adicionales. Facilita la comunicación entre los profesionales de salud. Permite a los pacientes participar en decisiones sobre su tratamiento.

1008.- En la evaluación de la calidad del cuidado a través de los registros de enfermería. ¿Qué aspectos deben ser considerados para asegurar que los estándares se cumplan?. Solo la cantidad de intervenciones realizadas. La frecuencia de las visitas del enfermero. La precisión en la documentación de intervenciones y respuestas del paciente. La duración del tiempo dedicado a cada paciente.

1009.- ¿Cómo deben los registros de enfermería ser manejados para cumplir con los requisitos legales y normativos?. Deben ser guardados en formato digital exclusivamente y no se requiere firma. Deben ser accesibles solo para el equipo de enfermería y no deben ser revisados por otros profesionales. Deben ser completados con precisión, firmados por el profesional de salud responsable y almacenados de manera segura. Deben ser revisados trimestralmente y actualizados solamente en casos de emergencias.

1010.- En el hospital que labora va a realizar una investigación de campo para evaluar los cuidados de enfermería que reciben los pacientes que presentan úlceras de presión y realizar un plan de mejora. ¿Cuál de los siguientes instrumentos es el más útil para su investigación?. Diario. Entrevista. Mapeo. Registros.

1011.- Seleccione y ordene de forma secuencial los pasos para realizar la revisión bibliográfica en un proyecto de investigación: 1. Utilización de fuentes primarias. 2. Preparación de la revisión. 3. Comprensión de la información. 4. Realización de la búsqueda. 5. Procesamiento de la bibliografía. 6. Utilización de tecnologías informáticas. 7. Redacción de la revisión bibliográfica. 1, 4, 5, 7. 2, 4, 5, 7. 1, 2, 5, 3. 2, 5, 6, 3.

1012.- Al experimentar con dos antipsicóticos nuevos en pacientes diagnosticados de esquizofrenia, con la finalidad de identificar el es más eficaz y seguro, se trabaja con tres grupos de individuos de instituciones diferentes. Los individuos del primer grupo experimental (antipsicóticos 1), se encuentran internados en un hospital psiquiátrico; los del segundo grupo experimental (antipsicóticos 2), son tratados en otro hospital; y los del grupo de control son pacientes de una tercera institución. ¿Qué tipo de estudio se está utilizando para este caso?. Estudios cuasiexperimentales. Estudios experimentales de laboratorio. Estudios experimentales de campo. Estudios pre experimentales.

1013.- ¿Cuál de los siguientes estudios carece de formulación de hipótesis?. Correlacional. Descriptivo. Exploratorio. Explicativo.

1014.- Relacione los tipos de investigación con sus finalidades: 1. Investigación descriptiva 2. Investigación correlacional a. Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice. b. Su finalidad es conocer el grado de asociación que exista entre dos o más conceptos. c. Tiene un valor explicativo, aunque parcial, ya que dos conceptos o variables aportan cierta información explicativa. d. Es útil para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación. 1bd, 2ac. 1ab, 2cd. 1ac, 2bd. 1ad, 2bc.

1015.- Considerando los procesos utilizados para sintetizar evidencia científica. ¿Cuál es el que tiene como objetivo la síntesis o agrupación de resultados de diversos estudios previos, utilizando el análisis estadístico para determinar el efecto de una intervención y la consistencia de las relaciones?. Metaanálisis. Revisión sistemática. Metasíntesis.

1016.- Con relación a la revisión sistemática de métodos mixtos. ¿Cómo se define el método de ensayo y error. Enfoque que incluye verdades o creencias basadas en costumbres. Enfoque que adquiere conocimientos por implicación personal. Un enfoque con resultados desconocidos. Estilo de aprendizaje que se basa en aprender por imitación.

1017.- De acuerdo con la siguiente hipótesis: Existe una correlación positiva entre la exposición de los adolescentes a violencia familiar y la manifestación de alteraciones emocionales. De acuerdo con lo antes descrito, identifique. ¿Qué tipo de hipótesis hace referencia?. Hipótesis causales multivariadas. Hipótesis correlacional. Hipótesis nula. Hipótesis alternativas.

1018.- Si queremos realizar una investigación que estudie características humanas tales como: la moralidad, la conducta cotidiana, la libertad, podemos decir que la metodología de investigación será de enfoque: Cuantitativo. Cualitativo. Observacional. Experimental.

1019.- ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde a una investigación con función de temporalidad retrospectiva?. El inicio del estudio es posterior a los hechos estudiados. Los datos se obtienen al inicio de la investigación, cuando aún no han aparecido los efectos. Se asigna un factor de estudio, el cual es controlado para la realización de la investigación. Cuando el investigador se limita a observar sin intervenir en el suceso.

1020.- De las siguientes técnicas de muestreo, seleccione aquella que se utiliza cuando la población es muy grande y dispersa: Aleatorio simple. Conglomerado. Estratificado. Aleatorio sistemático.

1021.- ¿En cuál de los determinantes de salud se debe realizar una intervención social multisectorial, al detectarse un incremento de VIH en una comunidad estudiantil, debido al consumo de drogas, relaciones sexuales promiscuas y desprotegidas?. Atención sanitaria. Medio ambiente. Estilo de vida. Biología humana.

1022.- Se ha observado un brote de gastroenteritis con una distribución constante y continua de casos entre los preescolares y la población entre los 25 a 39 años. ¿Cuál es el modo de transmisión que se ha dado según la curva epidémica?. Fuente común continua. Fuente común. Fuente común puntual. Propagadas.

1023.- En el área de influencia de un centro de salud se presentan casos de sarampión. ¿De los pasos de investigación epidemiológica en cuál se considera los aspectos administrativos, logísticos y operativos?. Establecer una definición operacional de caso. Realizar búsqueda activa de casos. Organizar el trabajo de campo. Confirmar la ocurrencia de un brote.

1024.- En una comunidad rural, fallecen al año, 10 de cada 1000 habitantes. El profesional en Enfermería de la unidad de salud ingresa estos datos en los indicadores de salud correspondiente al área. De las siguientes opciones determine. ¿Cuál indicador refleja el dato ingresado?. Razón. Tasa. Proporción. Porcentaje.

1025.- En la cadena epidemiológica. ¿Cuál es el nombre del elemento que se refiere al hábitat natural de un agente infeccioso, sea una persona, animal, planta o material inanimado?. Agente. Reservorio. Huésped. Fuente de infección.

1026.- En la cadena epidemiológica, ¿cuál es el nombre del elemento que se refiere al organismo que alberga al agente infeccioso, sea una persona, animal, planta o material inanimado?. Reservorio. Agente. Huésped. Fuente de infección.

1027.- El profesional enfermero ha realizado una investigación cuantitativa en la cual debe probar la hipótesis mediante pruebas estadísticas. ¿A cuál de las siguientes opciones corresponde la prueba que sirve para evaluar si dos grupos difieren entre sí de manera significativa respecto a sus medias en una variable?. Prueba t. ANOVA. Regresión lineal. Correlación de Pearson.

1028.- Con relación a los atributos de la vigilancia epidemiológica. ¿Cuál se refiere a la rapidez con la cual se obtiene, analiza y reporta la información?. Oportunidad. Sensibilidad. Simplicidad. Flexibilidad.

1029.- Seleccione las etapas de la vigilancia epidemiológica en infecciones asociadas con la atención de salud (IAAS): 1. Definiciones de hechos a vigilar. 2. Programas de supervisión. 3. Recolección de datos. 4. Consolidación y análisis de datos. 5. Programas de prevención. 6. Capacitación al personal. 7. Divulgación de los resultados. 2, 3, 5, 6. 2, 4 ,5, 6. 1, 3, 4, 7. 1, 2, 6, 7.

1030.- Como parte de las medidas para el control del tabaquismo. ¿Qué intervención se realiza para cumplir con el monitoreo?. Proteger a la población de la exposición al humo de tabaco. Vigilar el consumo de tabaco y las políticas de prevención. Ofrecer ayuda para poder dejar de consumir tabaco. Hacer cumplir las prohibiciones sobre publicidad, promoción y patrocinio.

1031.- Al efectuar un estudio que relacione la frecuencia de un determinado problema de salud de una población general, con su exposición global a un factor de riesgo. ¿Cuál es el estudio epidemiológico que se debe realizar?. Transversal. Correlacional. Descriptivo. Longitudinal.

1032.- En las enfermedades inmunoprevenibles como la Difteria. ¿Cuál es el tipo de muestra que se debe tomar?. Sangre, dependiendo de las condiciones del paciente: tejido hepático. Hisopado orofaríngeo, nasofaríngeo o de lesiones cutáneas. Orina, saliva o líquido cefalorraquídeo. Líquido cefalorraquídeo, sangre.

1033.- Identifique los pasos para la investigación por brotes: 1. Organizar el trabajo de campo. 2. Investigar la enfermedad prioritaria. 3. Confirmar la ocurrencia del caso. 4. Realizar un ensayo comunitario. 5. Realizar la búsqueda activa del caso. 6. Evaluar medidas de control. 1, 2, 4, 5. 1, 3, 5, 6. 2, 3, 4, 6. 3, 4, 5, 6.

1034.- ¿Cómo se denomina el fenómeno epidemiológico que expresa la prevalencia usual de una enfermedad, en particular en una zona geográfica?. Pandemia. Endemia. Epidemia. Brote epidémico.

1035.- Relacione las enfermedades inmunoprevenibles con la puerta de entrada y de salida en la cadena epidemiológica: Enfermedades inmunoprevenibles: 1. Poliomielitis aguda 2. Tétanos 3. Hepatitis B 4. Meningitis Meningocócica Puerta de entrada y salida: a. Puerta de entrada: Lesiones cutáneas - Puerta de salida: Vía digestiva b. Puerta de entrada: Vía digestiva - Puerta de salida: Vía digestiva c. Puerta de entrada: Vía respiratoria - Puerta de salida: Vía respiratoria d. Puerta de entrada: Lesiones en piel, o mucosas - Puerta de salida: Líquidos corporales: sangre y derivados. 1c, 2d, 3b, 4a. 1a, 2b, 3c, 4d. 1b, 2a, 3d, 4c. 1d, 2c, 3a, 4b.

1036.- ¿Cuál de las siguientes medidas de tendencia central se utiliza para determinar el valor promedio de un conjunto de datos en bioestadística descriptiva?. Mediana. Moda. Media. Rango.

1037.- En el análisis de datos de bioestadística descriptiva, ¿qué tipo de gráfico es más adecuado para representar la distribución de frecuencias de una variable categórica?. Histograma. Box plot. Diagrama de dispersión. Gráfico de barras.