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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEtest 5-6 musica

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Título del test:
test 5-6 musica

Descripción:
wsdxsax

Autor:
Paula du Santos
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
28/03/2019

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 20
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Temario:
¿Qué función tiene el docente en la educación inclusiva? Se convierte en un vigilante que evita las faltas de respeto. Es un guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje CorrectaEl docente resulta ahora un complemento, un guía al que preguntar, sin resultar protagonista. Es la máxima autoridad, vela por el cumplimiento de las normas establecidas. El docente se limita a adecuar los contenidos.
¿De qué forma la música puede contribuir a la transmisión de cultura? La música únicamente acompaña las distintas etapas, cambiando conforme las modas. La música transmite lo que dicen sus letras, no se puede investigar más allá. La música nos indica hechos históricos, referencias legislativas, situaciones sociales... La música no transmite cultura, es simplemente una manifestación artística.
¿A qué nos referimos al hablar de instrumentos Orff? El instrumental Orff podemos encontrarlo habitualmente en el aula, está compuesto por instrumentos de percusión de altura indeterminada y también instrumentos como xilófono, metalófono, etc... Hablamos de los instrumentos que Orff inventó para sus composiciones. Algunos instrumentos de fabricación casera y otros mediante reciclaje. Orff diseñó unos instrumentos sinfónicos para poder emplear las tímbricas que necesitaba para sus obras. Los instrumentos Orff son: el piano y el violin.
¿Qué lugar ocupó la música en la sociedad griega? Para los griegos la música era un entretenimiento. La sociedad griega no tenía cabida para la música ni para cualquier manifestación artística que se les propusiera. La música para los griegos no fue relevante. Se limitaban a escuchar sin pretensión alguna. La música en la sociedad griega ocupó un lugar privilegiado en el ámbito social, ético y político.
¿Quién es el concertino de la orquesta? El concertino es el primer violín. Suele ser una persona muy atenta, involucrada y con carisma. Es el último en entrar al escenario y el oboe le da la nota para afinar. El concertino es un utensilio que utilizan los alumnos para revisar la afinación entre instrumentos antes de tocar juntos. El concertino es ese folleto que entregan cuando entras en la sala de concierto. En él vienen las obras que tocan, los intérpretes y datos sobre los compositores. El concertino es el solista, cuando hay un concierto con solista, el intérprete al que la orquesta acompaña se llama concertino.
¿Qué son los falsetistas? Los falsetistas son los maestros de teatro que colaboran con los cantantes en la preparación de su interpretación operística. El término falsetistas se refiere a los cantantes que utilizan la técnica del falsete, tradicionalmente eran hombres que cantaban con voz de mujer. Los falsetistas son las personas que se encargan de hacer los libretos de las óperas. Los falsetistas son cantantes a los que se castró químicamente para mantener su calidad vocal.
¿De dónde provienen las notas musicales? De una técnica muy antigua basada en el movimiento de los dedos. Del himno de San Juan. Proviene de una multitudinaria conferencia en la que los expertos fijaron unas normas y convenciones y las notas musicales fueron establecidas. Las inventó el Papa Gregorio.
¿Para qué sirve un metrónomo? El metrónomo es como una calculadora que se utiliza para saber la duración total de una obra. El metrónomo es un aparato con el que conocemos el tempo al que se interpreta una obra. El metrónomo es una obra que compuso Debussy a comienzos del siglo XVIII. El metrónomo es un aparato con el que medimos la afinación.
¿Qué son los melismas? Los melismas desaparecen cuando se estudia técnica vocal. El control de la técnica de respiración elimina los melismas. Los melismas son pequeños instrumentos de viento que se utilizaban en la Edad Media. Los melismas son ornamentos, se interpretan varias notas sobre una misma sílaba. Los melismas son los efectos ópticos que se producen cuando llevamos mucho tiempo leyendo partituras.
¿Cuál es la función principal de la música en el cine? La única función de la música en el cine es rellenar los espacios en silencio. La música en el cine es un mero acompañamiento, no tiene función alguna. La música simplemente es un recurso publicitario, la música favorece que se reconozca la película mediante melodías "pegadizas". La función principal de la música en el cine es: despertar sentimientos y mejorar la escena.
¿En qué basa Kodaly su método? En los musicogramas. En el canto popular, el folclore. En el movimiento En los instrumentos.
¿Cuál es el instrumento de viento metal más grave? La trompeta es el instrumento de viento metal más sencillo y fácil de interpretar. El instrumento de viento metal más grave es la tuba. Sin duda, el instrumento más grave es el contrabajo. La trompa, por contener tantos metros de longitud, es la más adecuada para ocupar el lugar de instrumento más grave.
¿Qué puede ayudarnos a reconocer una tribu urbana? Únicamente el atuendo que lleven, es lo único reconocible (parece ser) Las tribus urbanas están en desuso desde hace unos años. El término forma parte del pasado. La estética y el tipo de música que escuchan. Las tribus urbanas no existen. Todos hemos sido más influenciables en la etapa de la adolescencia, pero no queda otra opción que adaptarse.
¿Qué tienen en común Morricone, Verdi y Bach? No tienen nada en común, los tres compositores tenían formas de componer incompatibles. Lo que les une es la vocación por componer, todos componen música para películas. Los tres compositores utilizaban recursos similares en sus bandas sonoras. Los tres son compositores, pero solo Morricone ha compuesto bandas sonoras.
¿Qué es el timbre musical? El timbre es una cualidad sonora que nos permite distinguir el instrumento que interpreta una melodía o la voz que canta un fragmento, el timbre es diferente en una mujer que en un hombre. El timbre es la cualidad del sonido que determina la intensidad. Es el timbre que todos conocemos, pero en lugar de sonar una sirena o una campana, suena una melodía que indica la finalización de la clase. El timbre es la cualidad del sonido que nos permite reconocer si un sonido tiene mayor o menor duración.
¿Qué son los acentos musicales? Son los pulsos con los que se siguen las melodías. Son notas que suenan diferente por estar alteradas. Son los apoyos que tienen los sonidos. Son las distintas partes en las que se divide un fragmento musical.
¿Qué es la escucha activa? Es una escucha en la que interviene la motivación, el desarrollo creativo y el oyente deja claro que está comprendiendo el discurso. Es la que se produce cuando observamos un documental. Es la única escucha que puede resultar motivadora. Es una escucha en la que no hay intención de comprensión.
¿Qué instrumento es el más agudo en la familia de la cuerda? La familia de la cuerda tiene la misma afinación, tan solo varía el tamaño. La tuba. Es el instrumento mas grave. El violín es el instrumento más agudo en la familia de la cuerda. El contrabajo, sin duda. Es el que tiene una sonoridad más marcada.
¿Por qué aportaciones musicales es conocido Wuytack? Por incorporar la polifonía al canto escolar. Por incorporar la educación vocal como primer instrumento. Por incorporar movimiento corporal y práctica instrumental Por incorporar gestos a las canciones y musicogramas.
¿Qué elementos nos permiten reconocer la comunicación? La existencia de emisor, receptor y mensaje. Las inflexiones que permiten reconocer el reposo de la respuesta. La existencia de preguntas y respuestas. Las inflexiones que permiten reconocer la entonación de la pregunta.
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