Narración más extensa y compleja en cuya trama se suceden y entrelazan distintos conflictos que están protagonizados por personajes muy elaborados. Oda Mito Cuento Novela.
En la clase de ética de la profesora Carmen.
Los estudiantes de noveno leyeron un texto relacionado con el Bullying. Luego, la profesora les pidió expresar su opinión acerca de la lectura.
La participación no fue muy fluida, pues pocas fueron las manos que se levantaron.
Margarita dijo: “A mí me gustó mucho la lectura. Está muy bonita”.
José comentó: “Así como dijo mi compañera Margarita, la lectura es bonita y muy interesante”.
Gabriela también expresó: “Estoy de acuerdo con lo que dice la lectura. El tema que trata sí es un problema en nuestra sociedad y los ejemplos que da son de situaciones que se viven en nuestra comunidad. Pienso que el autor quiere que los estudiantes tomemos conciencia de que todos merecen respeto y sin ninguna discriminación”.
Teniendo en cuenta las tipologías textuales, el texto anterior tiene la función de: Informar, explicar, transmitir y comunicar una información. Presentar o demostrar avances en el campo científico. Informar sobre hechos de temas de interés general. Relatar acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado.
Selecciona el modificador indirecto de la siguiente oración:
Los estudiantes de cada instituto expusieron sus conclusiones. Los de cada instituto. estudiantes conclusiones.
Escribe el núcleo del predicado de la siguiente oración:
Pocos vecinos acudieron a la inauguración del parque. .
Selecciona el circunstancial de tiempo de la siguiente oración:
El profesor llegará a la hora exacta. hora exacta a la hora exacta llegará El profesor.
Escribe el núcleo del sujeto de la siguiente oración:
Resultó ganadora la joven escritora.
Selecciona el circunstancial de instrumento de la siguiente oración:
Cortó el césped de su jardín con una podadora eléctrica. de su jardín Cortó el césped podadora eléctrica con una podadora eléctrica.
Selecciona el circunstancial de modo de la siguiente oración:
Asistió a la fiesta elegantemente vestido. elegantemente vestido a la fiesta Asistió a la fiesta.
Los pronombres relativos son pronombres que hacen referencia a un _____________.
Palabras homófonas son las que tienen diferente escritura y significado, pero se pronuncian ______. diferente diverso dispar igual.
Escriba el futuro imperfecto de yo temo. Yo ___________.
La palabra máquina es un caso de acento diacrítico: Verdadero Falso.
La sílaba tónica es aquella donde recae la mayor fuerza de voz: Verdadero Falso.
Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en n, s, o vocal: Verdadero Falso.
El monosílabo ti es un caso de acento diacrítico: Verdadero Falso.
¿Cuál de estas palabras no corresponde a las demás? Lobo Vaca Perro Coyote.
¿Cuál de estas palabras no corresponde a las demás? Alacrán Hormiga Araña Tarántula.
¿Cuál de estas palabras no corresponde a las demás? Bombillos Regalos Villancicos Tareas.
Collar es a perro como ______________ es a gato. cascabel ratón leche cat - chow.
Venus es a afrodita como ______________ es a Artemisa. Minerva Calipso Diana Hestia.
Certeza es a __________ como duda es a convicción. presentimiento sueño reacción respuesta.
Lo que llegó a conocerse como frenología fue fundada por Franz Joseph Gall a finales del siglo XVIII en Europa, donde gozó de un gran éxito en los círculos intelectuales de Viena, Weimar y París. La frenología surgió como una curiosa mezcolanza de psicología temprana, neurociencia temprana y filosofía práctica. Tuvo una notable influencia en la ciencia y en las humanidades, a lo largo de la mayor parte del siglo XIX. Algunas de las ideas de Gall fueron en realidad muy sorprendentes para la época. En términos que no eran nada dudosos, afirmó que el cerebro era el órgano del espíritu. Con no menos seguridad, aseveró que el cerebro era un agregado de muchos órganos, cada uno de los cuales poseía una facultad psicológica específica. No solo se distanció del pensamiento dualista preferido, que separaba completamente la biología de la mente, sino que intuyó, correctamente, que había muchas partes en esta cosa llamada cerebro, y que existía especialización en términos de las funciones que dichas partes desempeñaban. Sin embargo, no se dio cuenta de que la función de cada parte diferenciada del cerebro no es independiente y que, en cambio, es una contribución a la función de sistemas mayores compuestos por estas partes separadas. La neurociencia contemporánea puede decir con seguridad que no existen “centros” únicos para la visión o el lenguaje. Aunque hemos de conceder a Gall el mérito del concepto de la especialización cerebral, debemos reprocharle la noción de “centros” cerebrales que inspiró. También hemos de ser críticos con varias afirmaciones absurdas de la frenología, por ejemplo la idea de que cada “órgano” cerebral separado generaba facultades mentales que eran proporcionales al tamaño del órgano, o que todos los órganos y facultades eran innatos. La noción del tamaño como índice del “poder” o de la “energía” de una determinada facultad mental es graciosamente errónea. La extensión de esta afirmación, la que en mayor medida contribuyó a arruinar la frenología (y en la que mucha gente piensa cuando oye el término), era que los órganos podían identificarse desde el exterior por protuberancias reveladoras en el cráneo. Damasio, A. (2011). El error de Descartes. Barcelona: Ediciones Destino.
EL SENTIDO DEL ADJETIVO PREFERIDO ES: Estimado Querido Privilegiado Predominante.
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