Las ciencias que estudian los entes materiales emplean como método principal
Seleccione una: a. La historicidad b. La experimentación c. La abstracción d. La deducción.
Las ciencias que se caracterizan por: Interpretar las formas ideales en términos de hechos y experiencias y necesitan de la observación y/o experimentación como métodos fundamentales.
Seleccione una: a. Fácticas b. Fácticas y Naturales c. Naturales d. Formales.
Diga a cuál de las corrientes que aquí se presentan se refiere la descripción de la posibilidad del conocimiento que aparece
a continuación:
"La posibilidad de conocer está supeditada a la posibilidad de razonar, analizar y juzgar."
Seleccione una: a. Escepticismo b. Criticismo c. Racionalismo d. Dogmatismo.
La rama de la Ciencia que se dedica al estudio de los métodos y procedimientos
utilizados en la producción del conocimiento es:
Seleccione una: a. Epistemología b. Metodología científica c. Psicología d. Lógica.
La psicología educativa, la filosofía de la ciencia, la epistemología, las ciencias cognitivas; son disciplinas relacionadas con la ardua y amplia tarea de profundizar en el estudio del:
Seleccione una: a. Sentimientos b. Pensamiento c. Razonamiento d. Conocimiento.
La visión positivista clásica de Augusto Comte caracteriza la evolución de las tendencias epistemológicas en tres estamentos, de acuerdo con el listado que se presenta a continuación seleccione la opción que corresponde a la misma: 1) Positivista, 2) Metafísica, 3) Complejidad, 4) Teológica, 5) Empirista
Seleccione una:
a. 4; 2 y 1 b. 1; 2 y 3 c. 5; 4 y 1 d. 2; 3 y 5.
El denominado Círculo de Viena fundado en 1921 por Moritz Schlick y compuesto entre otros por Herbert Feigl, Freidrich Waisman y Rudolf Carnap, fue el gestor de la corriente epistemológica reconocida como:
Seleccione una: a. Racionalismo crítico b. Teoría anarquista de la ciencia c. Neopositivismo lógico d. Pragmatismo.
Señale cual es el concepto que ha de funcionar, como soporte metodológico del Pensamiento Complejo.
Seleccione una: a. Falsación b. Reduccionismo c. Transdisciplinariedad d. Disciplinariedad.
Desde finales de la Edad Moderna y hasta la actualidad el modelo de método científico predominante en las ciencias es aquél que responde al de las ciencias:
Seleccione una:
a. Sociales b. Psicológicas c. Formales d. Naturales.
El elemento fundamental del estudio de las ciencias que centra su atención en la forma en que se organiza la comunidad científica para la producción y difusión del conocimiento, corresponde a su enfoque desde el punto de vista de .....
Seleccione una: a. La sociología de la ciencia b. La falsación c. La evolución histórica de la ciencia d. La metodología científica.
La postura de Comte acerca de que el conocimiento... "además de cierto (indudable, exacto) y sistemático, ha de ser útil, es decir, ha de traducirse no en teorías, sino en un aumento de la capacidad de control e intervención tecnológica sobre los fenómenos"; lo sitúa en una corriente claramente ...
Seleccione una: a. racionalista b. positivista c. dogmática d. idealista.
La afirmación de que: "el fin del saber estriba en la capacidad que posee la ciencia para aumentar el poder del hombre sobre la naturaleza"; obedece a la visión epistemológica de:
Seleccione una: a. Inmanuel Kant b. Aristóteles c. Santo Tomás de Aquino d. Francis Bacon.
La visión de la evolución epistemológica basada en tres estadios: Mitológica, Metafísica y Positivista, se debe a:
Seleccione una: a. Francis Bacon b. Inmanuel Kant c. René Descartes d. Augusto Comte.
El texto que se sigue a continuación se propone para explicar un concepto:
"En términos cronológicos, esta época comenzó aproximadamente entre los siglos XV y XVII, tuvo su mayor auge entre los siglos XVIII y XIX. En términos conceptuales es la ciencia que asume como valores o compromisos los rasgos del positivismo y convierte en modelo los logros y éxitos de la física newtoniana."
¿Cuál es ese concepto que describe la definición anterior?
Seleccione una:
a. La ciencia renacentista. b. La ciencia moderna. c. La ciencia greco-latina. d. La ciencia antigua.
¿Qué significó la Edad Media en el pensamiento científico?
Seleccione una: a. La iluminación de los pensadores medievales encabezados por los religiosos. b. El desarrollo científico y técnico gracias a la invención de la máquina de vapor. c. La creencia en la ciencia por encima de Dios y de los postulados de la fe. d. La oscuridad en tanto se ocultó y no se permitió la ciencia.
La corriente epistemológica reconocida como Realismo o Racionalismo Crítico constituye la propuesta generada a partir de las ideas de su
principal precursor
Seleccione una: a. lmre Lakatos b.Paul Feyerabend c. Karl Popper d. Charles Peirce.
El enfoque para la investigación que contradice esencialmente la visión de simplicidad basada en el análisis y la síntesis, como herramientas básicas de la visión positivista de la investigación, se conoce como
Seleccione una:
a. Complejidad b. Falsacíón c. Reduccionismo d. Paradigma.
El neopositivismo lógico tiene entre sus principales características:
Seleccione una: a. El perfeccionamiento delos procedimientos estadísticos, especialmente los cálculos de probabilidad. b. Pretende la aplicación del modelo de las ciencias naturales a todo tipo de ciencias. c. Ninguno de ellos d.Ambos A y B.
Señale cuales de las áreas que a continuación se enumeran son las que abarcan en su formulación científica el pensamiento complejo: a)Teoría de los sistemas, b) Genoma humano, c) Teoría del caos, d) Desarrollo de la computación moderna, e) Estadística descriptiva, f) Biología molecular.
Seleccione una: a. E, D y F b. A, C y D c. F, C y E d. A, B y C.
Indique la etapa o era del desarrollo desde el punto de vista epistemológico cree que corresponde la siguiente visión: "La cultura científica separa los campos del conocimiento, provoca descubrimientos admirables, teorías geniales, pero no una reflexión sobre el destino humano y sobre el devenir de la ciencia"
Seleccione una: a. Antigua b. Contemporánea c. Medieval d. Moderna.
El giro historicista centrado en la dinámica de las teorías científicas y del contexto de los descubrimientos científicos, tuvo entre sus principales exponentes a:
Seleccione una: a. Thomas Kuhn b. Karl Popper c. Charles Peirce d. Francis Bacon.
Según las ideas de Karl Popper, cuando una idea es contrastada a partir de resultados de experimentos y datos obtenidos de la realidad, puede ser considerada científica siempre y cuando no llegue a ser ...
Seleccione una: a. Insuficiente la cantidad de datos obtenidos de la realidad. b. Rechazada por una parte de la comunidad científica. c. Diseminada insuficientemente en el seno de la comunidad científica. d. Falsada a partir de demostraciones que permitan cuestionar su veracidad.
La principal novedad aportada pro Thomas Kuhn es el concepto de (1)________; el hecho de la sustitución del individuo (investigador) por (2)________; así como la eliminación de la acumulación lineal de hechos y teorías por (3)________.
Completar: A) Falsación, B) Paradigma, C) Comunidad científica, D) Fases normales y revolucionarias en la ciencia, E) anomalías, F) Interdisciplinas.
Seleccione una: a. 1(A), 2(B) y 3(C) b. 1(B), 2(E) y 3(F) c. 1(E), 2(B) y 3(C) d. 1(B), 2(C) y 3(D).
Las realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos y soluciones a la comunidad científica son denominadas por Thomas Kunh como.....
Seleccione una: a. Acuerdo científico b. Anomalías c. Crisis científica d. Paradigma o matriz disciplinaria.
El texto que se sigue a continuación se propone para explicar un concepto:
"En términos cronológicos, esta época comenzó aproximadamente entre los siglos XV y XVII, tuvo su mayor auge entre los siglos XVIII y XIX. En términos conceptuales es la ciencia que asume como valores o compromisos los rasgos del positivismo y convierte en modelo los logros y éxitos de la física newtoniana."
¿Cuál es ese concepto que describe la definición anterior?
Seleccione una: c. La ciencia greco-latina. a. La ciencia renacentista. b. La ciencia moderna. d. La ciencia antigua.
Diga a cuál de las corrientes que aquí se presentan se refiere la descripción de la posibilidad del conocimiento que aparece a continuación:
"La posibilidad de conocer está supeditada a la posibilidad de razonar, analizar y juzgar."
Seleccione una: a. Escepticismo b. Criticismo c. Racionalismo d. Dogmatismo.
Señale cual es el concepto que ha de funcionar, como soporte metodológico del
Pensamiento Complejo.
Seleccione una: a. Falsación b. Reduccionismo c. Transdisciplinariedad d. Disciplinariedad.
La afirmación de que: "el fin del saber estriba en la capacidad que posee la ciencia para aumentar el poder del hombre sobre la naturaleza"; obedece a la visión epistemológica de:
Seleccione una: a. Inmanuel Kant b. Aristóteles c. Santo Tomás de Aquino d. Francis Bacon.
La corriente epistemológica reconocida como Realismo o Racionalismo Crítico constituye la propuesta generada a partir de las ideas de su principal precursor
Seleccione una: a. lmre Lakatos b.Paul Feyerabend c. Karl Popper d. Charles Peirce.
La Psicología Cognitiva encuentra sus principales aplicaciones en los aspectos relacionados con:
Seleccione una: a. La enseñanza y el aprendizaje b. Psicofarmacología c. Psicoanálisis d. Economía conductual.
La influencia de la corriente empirista promovida a partir de los trabajos de Galileo Galilei se manifestó durante la Edad Moderna con relación a los avances de la Psicología; ejemplo de ello los constituyen los trabajos de:
Seleccione una: a. Hipócrates y su teoría de los cuatro humores b. Iván Pávlov y Vladimir Bekhterev, cuyos trabajos dieron origen a la reflexología c. Thomas Willis, quien atribuyó los trastornos mentales a alteraciones en el sistema nervioso d. Philippe Pinel quien promovió el tratamiento moral de los enfermos mentales.
El verdadero fundamento científico de la Psicología se alcanza a partir de las obras de autores emblemáticos durante:
Seleccione una: a. Edad Antigua b. Edad Moderna c. Edad Contemporánea d. Edad Media.
El estructuralismo y el funcionalismo fueron dos corrientes de gran arraigo a finales del siglo XIX y principios del XX; que promovían visiones diferentes como objeto de estudio de la Psicología. ¿Qué tendencias epistemológicas predominaron en su desarrollo?
Seleccione una: a. Cambios paradigmáticos b. Teoría de Sistemas c. Empirismo-Reduccionista d. Racionalismo Crítico.
Una de las primeras caracterizaciones acerca de los tipos de temperamento: colérico, flemático, sanguíneo y melancólico; fue desarrollada por:
Seleccione una: a. Freud b. San Agustín de Hipona c. Heráclito d. Hipócrates.
La preponderancia de las investigaciones enfocadas a los aspectos relacionados con la Psicología Clínica, aun en la actualidad en países iberoamericanos constituye desde una visión epistemológica un indicativo de:
Seleccione una: a. La insuficiente preparación de los investigadores en materia de Psicología b. Lo altamente estimulante desde el punto de vista económico de estos estudios c. El interés de las trasnacionales farmacéuticas en estos estudios d. Insuficiente comprensión del objeto de estudio de la Psicología.
La Edad Moderna desde el punto de vista epistemológico en materia de Psicología fue un período que estuvo caracterizado fundamentalmente por:
Seleccione una: a. Se consolidó la Psicología por su fundamento científico. b. Convivieron la concepción demonológica de la enfermedad mental y el humanitarismo. c. Un pensamiento profundo y de observación de los fenómenos relacionados con la psiquis. d. El dogmatismo, racionalismo e idealismo.
La denominada Psicología Humanista cuenta con importantes aportes al desarrollo de esta ciencia y entre sus principales figuras, se destaca la de:
Seleccione una: a. Thomas Kuhn b. Burrhus F. Skinner c. Abraham Maslow d. Sigmund Freud.
El reconocimiento de la Psicología con un carácter propiamente científico se debe fundamentalmente a:
Seleccione una: a. El desarrollo de los trabajos de Sigmund Freud. b. El desarrollo de su vertiente derivada del humanitarismo c. La combinación de los conocimientos de distintas ramas de la ciencia (física y ciencias naturales) en el estudio de la conducta humana. d. Los trabajos de William James relacionados con las funciones mentales.
Los fundamentos del método científico basado en la inducción, soportada en un sistema de razonamiento dialogado a base de preguntas fue resultado del pensamiento de Sócrates conocido con el nombre de:
Seleccione una: a. Hipotético-deductivo b. Ensayo-error c. Hermenéutica d. Mayéutica.
Las corrientes epistemologicas imperantes durante la Edad Antigua y Media vinculadas con el avance de los conocimientos científicos en la Psicología fueron principalmente ...
Seleccione una: a. Neopositivismo b. Humanitarismo c. Idealismo y Dogmatismo d. Empirismo.
Entre los principales ataques que ha recibido la corriente Realista o del Racionalismo Critico de Karl Popper se destaca:
Seleccione una: a. Su compromiso con la visión positivista de las ciencias naturales. b. Su oposición a la crítica científica. c. Su visión acerca de que la ciencia evoluciona en la historia a través de una cierta "selección natural". d. La no consideración delos intereses personales y sociales de los sujetos involucrados en la actividad científica. .
El elemento fundamental del estudio de la ciencia que centra su atención en la forma en que se organiza la comunidad científica para la producción y difusión del conocimiento corresponde a su enfoque desde el punto de vista de....
Seleccione una: a. La sociología de la ciencia b. La metodología científica c. La falsación d. La evolución histórica de la ciencia.
El enfoque para la investigación que contradice esencialmente la visión de simplicidad basada en el análisis y la síntesis, como herramientas básicas de la visión positivista de la investigación..
Seleccione una: a. Complejidad b. Reduccionismo c. Paradigma d. Falsación.
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