1.-Es un instrumento de tenencia obligatoria de las instituciones educativas públicas, privadas y privadas subvencionadas, cuyo objetivo es otorgar un marco regulatorio a los problemas de socialización y relacionamiento en la comunidad educativa. Reglamento de clase. Norma de Convivencia. E.G.I.E. P.E.I.
2.- Sirve para orientar el comportamiento de los diversos actores que conforman la comunidad, a través de normas y acuerdos que definen los comportamientos aceptados, esperados o prohibidos, estableciendo criterios y procedimientos para abordar los conflictos y las situaciones de violencia. En ese sentido, plantea medidas proporcionales y ajustadas a derecho, susceptibles de aplicación según cada caso. Abogada Cindy Duarte Adorno. E.G.I.E. P.E.I. Abogada Cindy Duarte Adorno. Reglamento Interno de Clase. Normas de Convivencia.
3. Es la capacidad que poseen las personas de relacionarse unas con otras en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca, expresada en la interrelación armoniosa y sin violencia entre los diferentes actores que forman parte de una Comunidad Educativa (alumnos, participantes, docentes, facilitadores, directivos, madres, padres, entre otros) en un plano de igualdad y respeto a sus derechos y diferencias. Nos referimos a: Abogada Cindy Duarte Adorno. Aprendizaje Normas de Convivencia. Abogada Cindy Duarte Adorno. Convivencia Escolar. Aprender haciendo.
4.- Deben constituirse en un instrumento de gestión de carácter formativo, que promueva el desarrollo personal y social de los alumnos, participantes, contemplando al mismo tiempo a los demás actores de la Comunidad Educativa. Hablamos de:....Abogada Cindy Duarte Adorno. P.E.I. Plan Nacional 2024.-Abogada Cindy Duarte Adorno. P.O.A. Normas de Convivencia.
5.-Los siguientes mencionados:a) Impedir o dificultar desde su ámbito de competencia, la realización de los ajustes razonables dispuestos y b) Obstruir desde su ámbito de competencia, el cumplimiento del acuerdo suscrito en el marco del procedimiento de mediación previsto en el reglamento. Constituyen: Abogada Cindy Duarte Adorno. Faltas de Primer Orden según Estatuto Docente. Faltas de Segundo Orden según Estatuto Docente.. Faltas del director/a o encargado de despacho. Abogada Cindy Duarte Adorno. Faltas del personal administrativo según Ley de Educación Inclusiva.
6.- Las sanciones por incumplimiento de las normativas establecidas en la Ley N° 5.136/13 "DE EDUCACIÓN INCLUSIVA" y sus reglamentaciones, según las disposiciones en los artículos precedentes, podrán ser para: a) LAS INSTITUCIONES PRIVADAS Y PRIVADAS SUBVENCIONADAS: Las sanciones que se aplicarán a las instituciones educativas privadas y privadas subvencionadas... Abogada Cindy Duarte Adorno. Cierre de la Institución Educativa en falta. Abogada Cindy Duarte Adorno. Casación de la Matrícula docente del director/a o encargado de la Institución. Primera vez: Multa de 50 a 100 jornales mínimos vigentes. Primera vez: Multa de 100 a 300 jornales mínimos vigentes.
7.- Las sanciones por incumplimiento de las normativas establecidas en la Ley N° 5.136/13 "DE EDUCACIÓN INCLUSIVA" y sus reglamentaciones, según las disposiciones en los artículos precedentes, podrán ser para: Abogada Cindy Duarte Adorno. LAS INSTITUCIONES PRIVADAS Y PRIVADAS SUBVENCIONADAS LAS INSTITUCIONES PRIVADAS. ÚNICAMENTE LAS INSTITUCIONES OFICIALES.- Abogada Cindy Duarte Adorno. TODAS LAS INSTITUCIONES DE GESTIÓN OFICIAL, PRIVADAS, PRIVADAS SUBVENCIONADAS.
8.- Los siguientes documentos del docente que deberán ser remitidos a las Supervisiones Administrativas para su procesamiento: a. cédula de identidad policial;
b. título habilitante y certificados de estudios; y
c. 2 (dos) fotos tipo carnet color, 3x 3 cm. Hacen referencia a: Abogada Cindy Duarte Adorno. Permiso por Maternidad. Solicitud de Escalafón. Solicitud de permiso por enfermedad.- Abogada Cindy Duarte Adorno. Solicitud de matrícula.
9.- Según lo establecido en la Ley N° 1725 "Estatuto del Educador", no podrán ejercer la función docente: Cindy Duarte Adorno. Los educadores que padezcan de enfermedad infectocontagiosa u otra que a juicio de una Junta Médica del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social representa grave peligro para los educandos o les imposibilite el ejercicio de la profesión. Los docentes jubilados. Los que posean demanda por prestación de alimentos.-Abogada Cindy Duarte Adorno. Los que se encuentren impedidos por alguna discapacidad física que le dificulte la movilidad.
10.- Es el encargado de impulsar y coordinar la elaboración del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) como resultado del consenso general. Su propósito es analizar, tomar decisiones y coordinar acciones que nos lleven a conseguir el colegio que todos queremos para nuestros hijos e hijas y para nuestra comunidad Abogada Cindy Duarte Adorno. ACE. Centro de Estudiantes.- Abogada Cindy Duarte Adorno. Equipo directivo. E.G.I.E.
11.- El Equipo de Gestión Institucional Educativas, conocido como E.G.I.E. se conformará por los siguientes actores educativos. Director/a,Representantes de los padres y madres de familia,Representantes de alumnos/as,Representantes de docentes y Otros miembros de la comunidad que deseen colaborar con la institución.
Director/a,Representantes de los padres y madres de familia,Representantes de docentes y Otros miembros de la comunidad que deseen colaborar con la institución. Supervisor/a Pedagógico, Director/a,Representantes de los padres y madres de familia.-Abogada Cindy Duarte Adorno. Supervisor/a Administrativo,Director/a,Representantes de los padres y madres de familia.
12.- ________________________ deberá impulsar la elaboración participativa del PEI. Abogada Cindy Duarte Adorno. El Equipo de Gestión de Instituciones Educativas El Equipo directivo y de docentes. La Asociación de Cooperadora Escolar .-Abogada Cindy Duarte Adorno. Las Supervisiones de Apoyo Técnico Pedagógico.
13.- Constituye un medio por el cual las personas pueden relacionarse o interactuar en un plano de igualdad y respeto a sus derechos y diferencias, no solo es un factor necesario para el bienestar de las personas, sino además es una condición indispensable para el ejercicio de una verdadera ciudadanía. Abogada Cindy Duarte Adorno. Asociación de Cooperadora Escolar Convivencia Asamblea ordinaria de Ace.- Abogada Cindy Duarte Adorno. Ninguna de las anteriores es correcta.
14. Constituyen los elementos orientadores del currículum nacional: Abogada Cindy Duarte Adorno. Los objetivos generales de la educación y fines de la educación. Los actores sociales y contexto sociocultural. Los objetivos, contenidos curriculares, evaluación. Abogada Cindy Duarte Adorno. Ambiente escolar y los recursos.
15. Es un instrumento que sirve como base guía para el desarrollo de toda acción educativa, constituye un elemento imprescindible dentro de todo sistema educativo ya que al constituirse el norte a seguir como enfoque curricular , muestra la forma correcta de accionar en el día a día combinando acción con evaluación. Nos referimos a:
Abogada Cindy Duarte Adorno. P.E.I. P.C.I. P.O.A. Abogada Cindy Duarte Adorno. Currículum.
16.- Forma parte de uno de los pilares de la educación, se entiende como el proceso mediante el cual el educando realiza la metacognición es decir aprende a aprender valiéndose de sus experiencias previas entendidas como saberes anteriores y los combina como los adquiridos gracias a los saberes facilitados por el docente construyendo así su propio bagaje de nuevos conocimientos. Abogada Cindy Duarte Adorno. Aprender haciendo. La Creatividad,. Abogada Cindy Duarte Adorno. Actividades Lúdicas o juegos. Aprendizaje Significativo.
17. Podrán participar de este programa, hombres y mujeres, de nacionalidad paraguaya o extranjera que habitan en el país, de 15 años de edad y más que no hayan accedido o culminado la Educación Escolar Básica. Se refiere a: Abogada Cindy Duarte Adorno. Requisitos para acceder a la Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas. Condiciones para acceder a la Educación Media para Personas Jóvenes. Requisitos para acceder a becas para personas de escasos recursos. Abogada Cindy Duarte Adorno. Condiciones para el acceso a la Educación Básica Bilingüe para Personas Jóvenes y Adultas.
18.- En_____________________________ las experiencias de aprendizaje parten del contexto en el que se desenvuelven las personas que integran el proceso educativo, se estructuran en función de sus necesidades educativas básicas, ayudando a las mismas a progresar, a desarrollar una conciencia crítica frente a su realidad para comprenderla, interactuar con ella y proyectarse hacia el futuro.Abogada Cindy Duarte Adorno. la educación de personas jóvenes. la educación de personas jóvenes y adultas, la educación de personas adultas.- Abogada Cindy Duarte Adorno. la educación media.
19. Garantizar la rendición de cuentas públicas de la gestión pedagógica, administrativa y financiera, ante los diferentes estamentos de la comunidad educativa, como mínimo dos veces por año constituyen ......Abogada Cindy Duarte Adorno. Obligaciones de las ACE. Funciones de las ACE. Abogada Cindy Duarte Adorno. Funciones de E.G.I.E. Funciones del director/a.
20. La educación paraguaya al garantizar la igualdad de oportunidades para todas las personas, busca que varones y mujeres, en diferentes niveles, conforme con sus propias potencialidades, se califiquen profesionalmente para participar con su trabajo en el mejoramiento del nivel y calidad de vida de todas las personas que habitan el país. Constituye: Fines de la Educación paraguaya. Objetivo de la Educación paraguaya. Fines del sistema educativo paraguayo. Funciones de las Supervisiones de Apoyo Técnico Pedagógico.
|
