ACOMPAÑAMIENTO

Saber escuchar implica una orientación positiva para entender a los demás y transmitirles respeto e interés. V. F.

Escuchar bien disminuye la precisión en la retención de información y aumenta el riesgo de errores. V. F.

Anticiparnos a la idea de la otra persona y hacer preguntas abiertas son técnicas de la escucha activa. V. F.

El acto de oír es idéntico al de escuchar, ya que ambos consisten únicamente en recibir un mensaje. V. F.

¿Qué implica la actitud de "saber escuchar"?. Ignorar el mensaje para pensar en una respuesta rápida. Una orientación positiva para entender a los demás, transmitiendo respeto e interés. Oír sonidos sin necesidad de interpretar lo que la otra persona dice. Esperar a que la otra persona termine para imponer nuestra propia opinión.

¿Cuál es una técnica efectiva de la escucha activa?. Interrumpir constantemente para aclarar dudas. Evitar el contacto visual con el interlocutor. Hacer preguntas abiertas y anticiparnos a la idea de la otra persona. Juzgar los sentimientos de quien habla.

¿Cuál es la principal diferencia entre "oír" y "escuchar"?. Oír requiere concentración total y escuchar es un acto involuntario. Oír permite recibir el mensaje, mientras que escuchar obliga a interpretar y analizar lo que se dice. No existe diferencia, ambas palabras significan lo mismo en el pensamiento crítico. Escuchar es solo usar el sentido del oído, oír es usar todos los sentidos.

De las siguientes opciones, ¿Cuáles son frases que ayudan a practicar la escucha activa?. Interrumpir, juzgar y buscar distracciones. Creer que sabemos todo y reprochar al que habla. Buscar contacto visual, reconocer el lenguaje no verbal y asentir mientras se habla. Evitar gestos con el cuerpo y mirar hacia otro lado.

Observa las señales prohibitivas y subraya la respuesta correcta.

Observa las señales prohibitivas y subraya la respuesta correcta.

Observa las señales prohibitivas y subraya la respuesta correcta.

Relacione el concepto o técnica de la columna de la izquierda con su descripción o aplicación correspondiente en la columna de la derecha. Pinte la letra adecuada en el paréntesis. Actitud de saber escuchar. Técnicas de escucha activa. Diferencia entre oír y escuchar. Práctica de la escucha activa.

Me levanto a tiempo para ir a la escuela. SI. NO.

Realizo y entrego mis tareas escolares de forma puntual. SI. NO.

¿La responsabilidad es un valor o cualidad que puede delegarse o compartirse con otros para evitar el fracaso?. SI. NO.

¿Cumplir con las responsabilidades familiares es una tarea que solo corresponde a las personas mayores?. SI. NO.