Seleccione la respuesta que más responda a la siguiente pregunta: Para qué usamos el lenguaje? Sencillamente para comunicarnos Para interactuar, expresarse y comunicarse. Para entablar una relación. .
Cuáles son las intenciones que tienen las personas al comunicarse? Informar, expresar emociones, convencer, crear arte o analizar el idioma. Informar, decir lo que se siente, persuadir, contestar. Contestar, informar, ayudar, estudiar. .
La Intención con la que se usa el lenguaje? Es la función que predomina en el discurso. Es la función que no predomina en el discurso. Es la función que está en el lenguaje secundario. .
Son los distintos propósitos con que se usa el lenguaje por parte del ser humano. Funciones gramaticales Funciones del discurso Funciones del lenguaje.
Función del lenguaje que expresa sentimientos y tiene como elemento dominante al emisor. Función expresiva o emotiva Función expresiva o sentimental Función emotiva y referencial .
Seleccione la función que encaja con la siguiente expresión: "cierra la puerta". Función expresiva o emotiva Función conativa o apelativa Función poética y expresiva Función expresiva o imperativa.
Esta función tiene como elemento dominante de la comunicación al mensaje. Función Poética Función Metalingüística Función fática. .
Función del lenguaje que representa objetivamente la realidad. Poética Referencial Fática .
Son los registros que se utilizan para hablar o escribir según las circunstancias y emisor. Niveles de la lengua Niveles gramaticales Niveles sociales.
Une cada concepto con su respectiva definición. Se refiere al código mismo, su elemento predominante es el código. La función principal es abrir, cerrar y mantener la comunicación. .
Une cada nivel de la lengua con su respectiva definición. Se utiliza para comunicar temas de la vida diaria, implica un grado de relajación. Se utiliza en ambientes de estrecha confianza. El lenguaje refleja un nivel académico calificado del hablante. Es utilizado por personas con bajo nivel de instrucción (aunque no siempre) o con vocabulario escaso. Es el tipo de lenguaje que está apegado a las normas gramaticales y la fonética del idioma.
La lectura nos ayuda a obtener nuevos conocimientos. Verdadero Falso .
Cual de todos los enunciados es una clase de lectura. Interferencial Transferencial infuncional Inferencial.
Une cada tipo de lectura con su respectiva definición. Se tiene una visión general del tema de un libro. Es una lectura formativa. Se extrae exactamente lo que dice el autor en su texto. Se refiere a juzgar lo que se lee, estableciendo el punto de vista propio.
Es un grupo de oraciones que tratan de un mismo tema. El párrafo El Texto El Contenido.
Señale cuales son algunos tipos párrafo. Argumentativo, Descripitivo, Narrativo, Cronológico, etc. Referencial, Disyuntivo, Preferencial, Estacional, etc. Ficticios, Referenciales, Lingüisticos, Poéticos, etc. .
Son las que tienen dos o más significados o interpretaciones posibles. Letras Equívocas Palabras Homófonas Letras iguales.
Cuáles son las letras equívocas? P,Q,R,S, F, G-R, S,T B-V, C-S-Z, LL-Y, M-N A-E-I-O-U A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K. .
La letra "B" no se utiliza en palabras que se encuentran antes de otra consonante. Verdadero Falso .
Se escriben "V" las palabras en las que esta consonante se ubica después de b, d y n. Falso Verdadero.
Las palabras que llevan C, son la que cuando esta letra tiene sonido fuerte ante a, o, u, l, r, y antes. Verdadero Falso.
Las palabras que terminan en sión, no se escribe después de l y r, pues la partícula sión no se lo permite. Falso Verdadero.
La letra "M" se debe escribir antes de "B", antes de "P", antes de "N" y tomando en cuenta algunas excepciones. Verdadero Falso.
La letra "N" se debe escribir antes de "V". Verdadero Falso.
Consiste en la transmisión de un mensaje mediante las palabras y puede ser oral o escrito. El discurso El texto El párrafo.
Une los la definición con el tipo de discurso al cuál corresponda. Se refiere a hechos que se expresan en un determinado contexto de tiempo y espacio. Muestra las características de lo expresado, sin emitir valoración personal. Informa sobre algo de manera objetiva, clara y ordenada. Se utiliza para convencer o persuadir sobre algo. .
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