como Institución permanente del Estado Mexicano, realizar acciones tendientes a garantizar la integridad del territorio nacional, protegiendo las actividades que dan lugar al impulso del desarrollo del país .
La Secretaría de Marina a través de la Armada de México .
La Secretaría de Marina a través de lOS MANDOS.
LOS ÉXITOS LOGRADOS EN LAS OPERACIONES, HACEN EVIDENTE QUE LA INSTITUCIÓN CUENTA CON CAPACIDAD PARA LLEVAR A CABO LAS OPERACIONES QUE LE ESTÁN ASIGNADAS; SIN EMBARGO, EL INCREMENTO EN LA EXIGENCIA EN LAS OPERACIONES OBLIGA A QUE EL PERSONAL DE ESTA INSTITUCIÓN FORTALEZCA LAS CAPACIDADES DE RESPUESTA OPERATIVA MEDIANTE EL
ADIESTRAMIENTO CONSTANTE. EDUCACION CONSTANTE.
EL VALOR TÁCTICO DEL PERSONAL RECAE PRINCIPALMENTE EN LA SOLIDEZ DE SUS CONOCIMIENTOS, LO CUAL SE LOGRA MEDIANTE UN ADECUADO ADIESTRAMIENTO, POR LO QUE EL PRINCIPAL RETO QUE TIENE LA SECRETARÍA DE MARINA – ARMADA DE MÉXICO RADICA EN POTENCIAR EL EMPLEO
TÁCTICO DE SUS FUERZAS DEMOCRATICO DE SUS FUERZAS.
_____BUSCA NORMAR LOS FACTORES QUE INCREMENTEN EL VALOR DEL RECURSO HUMANO MEDIANTE EL ADIESTRAMIENTO, DE TAL FORMA QUE SE MEJORE SU EMPLEO DURANTE LAS OPERACIONES Y DE ESTA FORMA MEJORAR LA CAPACIDAD DE RESPUESTA DE LA SECRETARÍA DE MARINA – ARMADA DE MÉXICO PARA AFRONTAR LAS DIFERENTES SITUACIONES QUE SE PRESENTEN.
EL PRESENTE MODELO DOCTRINARIO EL PRESENTE REGLAMENTO DOCTRINARIO.
ALCANCE, ES DONDE SE ESTABLECE LOS CONCEPTOS DE NIVEL DE ADIESTRAMIENTO A LOS CUALES SE SOMETERÁ EL PERSONAL NAVAL;
CAPÍTULO IIIX CAPÍTULO III.
MARCO LEGAL, ABORDA LOS FUNDAMENTOS LEGALES EN LOS LA BASA LA APLICACIÓN DEL ESTE DAM; CAPÍTULO IV CAPÍTULO IVX.
SEGÚN LO ESTABLECE______________ LA ORGANIZACIÓN OPERATIVA ESTÁ CONSTITUIDA POR EL ALTO MANDO (AUXILIADO, ESTADO MAYOR GENERAL), MANDOS SUPERIORES EN JEFE (FUERZAS Y REGIONES NAVALES), MANDOS SUPERIORES (ZONAS NAVALES) Y MANDOS SUBORDINADOS (SECTORES NAVALES Y UNIDADES OPERATIVAS).
EL DAM 1.0.00 EL DAM 1.0.
EL PRESENTE MODELO DOCTRINARIO DE ADIESTRAMIENTO GENERAL DE LA ARMADA DE MÉXICO, SE BASA EN LOS MODELOS DOCTRINARIOS YA EXISTENTES PARA LOS DIFERENTES CUERPOS Y SERVICIOS DE LA MISMA, Y TOMA COMO BASE LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO DE LA ARMADA DE MÉXICO, PARA TENER UN MODELO QUE UNIFIQUE A LOS MISMOS, Y QUE NORME LOS DIFERENTES MANUALES Y MODELOS DOCTRINARIOS QUE SURJAN DE ÉL.
CONCEPTO NORMATIVO CONCEPTO LEGAL.
SE BASA EN LOS MODELOS DOCTRINARIOS YA EXISTENTES PARA LOS DIFERENTES CUERPOS Y SERVICIOS DE LA MISMA, Y TOMA COMO BASE LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO DE LA ARMADA DE MÉXICO, PARA TENER UN MODELO QUE UNIFIQUE A LOS MISMOS, Y QUE NORME LOS DIFERENTES MANUALES Y MODELOS DOCTRINARIOS QUE SURJAN DE ÉL. MODELO DOCTRINARIO DE ADIESTRAMIENTO GENERAL DE LA ARMADA DE MÉXICO MODELO DOCTRINARIO DE ADIESTRAMIENTO GENERAL DE LA UNIDAD NAVAL.
TOMANDO COMO BASE, QUE LOS PRINCIPIOS DOCTRINARIOS DEBEN ESTAR ACORDES A LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES, Y A LA RELACIÓN COSTO EFICIENCIA, Y EN LO ESTABLECIDO EN EL DAM 1.0 DOCTRINA DE LA ARMADA DE MÉXICO, SE BUSCA CON ESTOS PRINCIPIOS DOCTRINARIOS, MANTENER UN ADIESTRAMIENTO CONTINUO, CON UN MEJOR APROVECHAMIENTO DEL RECURSO HUMANO, MATERIAL, FINANCIERO Y TEMPORAL.
PRINCIPIOS NORMATIVOS. PRINCIPIOS GENERALES,BASICOS.
NACERÁN LOS SUBSIGUIENTES MODELOS DOCTRINARIOS DE CUERPOS Y SERVICIOS DE LA ARMADA DE MÉXICO, Y A ÉL SE APEGARÁN LOS YA EXISTENTES TALES COMO EL DAM 1.3.3.6 MANUAL DE ADIESTRAMIENTO PARA INFANTERÍA DE MARINA, ASÍ COMO TODOS LOS QUE DE ÉL SE DERIVEN, DAM 1.3.1.2 MODELOS DE ADIESTRAMIENTO DE UNIDADES DE SUPERFICIE Y LOS QUE EMANEN DEL MISMO, Y EL DAM 1.3.2.3. MANUAL DE ADIESTRAMIENTO AERONAVAL DE IGUAL FORMA.
PRINCIPIOS NORMATIVOS. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES.
ASÍ MISMO CON ESTE MODELO SE BUSCA ESTANDARIZAR LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO UNIFICANDO LOS PRINCIPIOS AQUÍ VERTIDOS, CON LOS DE EDUCACIÓN NAVAL, DE LAS FUERZAS NAVALES Y UNIDADES OPERATIVAS. PRINCIPIOS NORMATIVOS. PRINCIPIOS NORMALES.
SEGÚN LO MENCIONA EL DAM 1.0 “LOS OBJETIVOS NACIONALES REPRESENTAN LA CRISTALIZACIÓN DE LOS INTERESES Y ASPIRACIONES QUE EN DETERMINADA FASE DE SU EVOLUCIÓN HISTÓRICO- CULTURAL. LA NACIÓN BUSCA SATISFACER, Y SON LOS ENUNCIADOS QUE CONTEMPLAN LA FINALIDAD HACIA LA CUAL SE DIRIGE EL ESFUERZO Y LOS RECURSOS DE LA NACIÓN”.
PRINCIPIOS EJECUTIVOS. PRINCIPIOS EJECUTORES.
LOS GOBIERNOS Y REPRESENTAN UN PUNTO DE CONVERGENCIA PARA TODOS LOS ESFUERZOS ENCAMINADOS A SU MATERIALIZACIÓN, TOMANDO EN CUENTA LA EXPERIENCIA HISTÓRICA, LA IDIOSINCRASIA DEL PUEBLO Y LOS RECURSOS DISPONIBLES Y POTENCIALES DE LA NACIÓN.
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PRINCIPIOS EJECUTIVOS PRINCIPIOS BASICOS.
COMO LO MARCA EL DAM 1.0 “PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS NACIONALES, EL ESTADO MEXICANO GENERA Y EJECUTA ACCIONES A PARTIR DE DOS GRANDES POLÍTICAS: DE DESARROLLO Y DE SEGURIDAD, LAS CUALES SE VINCULAN DE FORMA INTEGRAL PARA LA CONSECUCIÓN DEL BIEN COMÚN” PARA CONTRIBUIR A ELLO, LA LEY ORGÁNICA DE LA ARMADA LE CONFIERE A LA MISMA ENTRE OTROS OBJETIVOS: LA PRESERVACIÓN DE LA SOBERANÍA E INDEPENDENCIA NACIONALES;DEMOCRÁTICA, RESPETANDO LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES Y LOS DERECHOS HUMANOS: EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN CONSTITUCIONAL Y LA GOBERNABILIDAD EL MANTENIMIENTO DE LA UNIDAD DE LAS PARTES INTEGRANTES DE LA FEDERACIÓN.
COMO LO MARCA EL DAM 1.0 “PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS NACIONALES, EL ESTADO MEXICANO GENERA Y EJECUTA ACCIONES A PARTIR DE DOS GRANDES POLÍTICAS: DE DESARROLLO Y DE SEGURIDAD, LAS CUALES SE VINCULAN DE FORMA INTEGRAL PARA LA CONSECUCIÓN DEL BIEN COMÚN” PARA CONTRIBUIR A ELLO, LA LEY ORGÁNICA DE LA ARMADA LE CONFIERE A LA MISMA ENTRE OTROS OBJETIVOS: LA PRESERVACIÓN DEL RÉGIMEN DEMOCRÁTICO, REPUBLICANO, FEDERAL Y REPRESENTATIVO, FUNDADO EN EL CONSTANTE MEJORAMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL DE LA POBLACIÓN; INTERNACIONAL Y DE AGENTES NO ESTATALES, Y LOS QUE DETERMINE EL TITULAR DEL EJECUTIVO FEDERAL EN EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO CONFORME A LA LEY DE LA MATERIA LA DEFENSA LEGÍTIMA DEL ESTADO MEXICANO RESPECTO DE OTROS ESTADOS, DE OTROS SUJETOS DE DERECHO.
ESTE MODELO DOCTRINARIO BUSCA UNIFICAR DE LA MISMA MANERA LOS CALENDARIOS DE ADIESTRAMIENTO, PARA PODER TENER EL CONTROL ESTADÍSTICO DE LOS MISMOS Y QUE ÉSTAS REFLEJEN VERAZMENTE EL GRADO DE AVANCE DEL ADIESTRAMIENTO DEL PERSONAL DE LA ARMADA
CONCEPTO OPERACIONAL CONCEPTO LOGISTICO.
PARA QUE EL ADIESTRAMIENTO SEA DE ALGUNA MANERA ESTÁNDAR, SE DEBE DEDICAR AL MISMO UN TIEMPO IGUAL O SIMILAR (DEPENDIENDO LOS NIVELES) PARA TODOS LOS CUERPOS Y SERVICIOS, DE MANERA TAL QUE ESTE ADIESTRAMIENTO PUEDA SER LLEVADO A CABO DE LA MISMA FORMA SIN IMPORTAR EL LUGAR, O LA DEPENDENCIA RECOPILAR LOS REQUERIMIENTOS DE ADIESTRAMIENTO DE LAS UNIDADES Y COORDINAR LAS CAPACITACIONES CON EL ORGANISMO CORRESPONDIENTE DE EDUCACIÓN NAVAL, EMCOGAN, EMCOGIM, CEE, Y DEMÁS DEPENDENCIAS RELACIONADAS CON LOS DIFERENTES CURSOS Y CAPACITACIONES. RECOPILAR LAS NECESIDADES PARA EL ADIESTRAMIENTO Y COORDINAR CON LAS SECCIÓNES CUARTA Y PRIMERA EMCOGIM, EMCOGAN, CEE ETC., PARA QUE ESTOS SE LLEVEN A CABO EN TIEMPO Y FORMA.
PARA QUE EL ADIESTRAMIENTO SEA DE ALGUNA MANERA ESTÁNDAR, SE DEBE DEDICAR AL MISMO UN TIEMPO IGUAL O SIMILAR (DEPENDIENDO LOS NIVELES) PARA TODOS LOS CUERPOS Y SERVICIOS, DE MANERA TAL QUE ESTE ADIESTRAMIENTO PUEDA SER LLEVADO A CABO DE LA MISMA FORMA SIN IMPORTAR EL LUGAR, O LA DEPENDENCIA VERIFICAR QUE LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO SE LLEVAN Y SEAN EVALUADOS DE ACUERDO AL CALENDARIO PROPUESTO PARA ELLO. OTROS QUE LE CONFIERA LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO DE LA ARMADA DE MÉXICO.
LAS EVALUACIONES DEL ADIESTRAMIENTO DEL PERSONAL Y LAS UNIDADES DE LA ARMADA SE LLEVARÁN DE ACUERDO A LO ESTIPULADO EN LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO, EN LA PARTE CORRESPONDIENTE EVALUACIÓN CERTIFICACION.
_______ES NORMAR LOS PROCESOS DE ADIESTRAMIENTO DESDE EL GRADO DE MARINERO HASTA ALMIRANTE QUE PERMITA CON CERTEZA ACTUAR EN UN LUGAR Y TIEMPO DETERMINADO A LA BREVEDAD POSIBLE CONSIDERANDO QUE ES LA ACTIVIDAD PRIMORDIAL.
MANUAL DOCTRINARIO MANUAL FORMULARIO.
EL MAR EN LA HISTORIA DE MÉXICO HA SIDO UN ELEMENTO ESENCIAL, DEBIDO A QUE EL PAÍS CUENTA CON UNA AMPLIA EXTENSIÓN DE LITORALES QUE LO FLANQUEAN POR AMBOS LADOS. POR ESA MISMA CAUSA, NUESTRA NACIÓN HA SUFRIDO UNA CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD DADO QUE POR ÉL SIEMPRE SE HA MANCILLADO NUESTRO TERRITORIO, POR ELLO UN PAÍS CON ESTA IMPORTANTE EXTENSIÓN DE MAR REQUIERE DE UNA INSTITUCIÓN COMO LA SECRETARIA DE MARINA ARMADA DE MÉXICO
ANTECEDENTES HISTÓRICOS ANTECEDENTES ARCHIVADOS.
LA SECRETARIA DE MARINA ARMADA DE MÉXICO QUE CUENTE CON UN ALTO NIVEL DE ADIESTRAMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS FUNCIONES PARA GARANTIZAR LA SOBERANÍA DE NUESTROS MARES Y.-________
LA SEGURIDAD DEL PUEBLO SOBERANO LA SEGURIDAD DEL PUEBLO MEXICANO.
¡!!!!!!EN NOVIEMBRE DE 1825 MIENTRAS SE ENCONTRABA EL ÚLTIMO REDUCTO ESPAÑOL EN EL CASTILLO DE SAN JUAN DE ULÚA AMENAZANDO LA RECIÉN LOGRADA INDEPENDENCIA DE LA CORONA ESPAÑOLA, EL CAPITÁN SAINZ DE BARANDA ORGANIZÓ A UNA NO TAN EXPERTA EN COMBATE ESCUADRILLA MEXICANA, PARA IMPEDIR QUE LLEGARAN SUMINISTROS AL CASTILLO Y TRAS UN INTENSO BLOQUEO EN CONTRA DE LOS BUQUES ESPAÑOLES, EL 23 DE NOVIEMBRE SE LOGRA LA CAPITULACIÓN, HACIENDO QUE EL ÚLTIMO GRUPO DE SOLDADOS ESPAÑOLES ZARPARAN HACIA LA HABANA, SIN EMBARGO LA DOTACIÓN DE ESTOS BUQUES ERA CASI EN SU TOTALIDAD EXTRANJERA DEBIDO A!!!!!!!!
QUE NO EXISTÍAN MARINOS MEXICANOS CAPACITADOS EN LAS ARTES DEL LA GUERRRA COMBENCIONAL QUE NO EXISTÍAN MARINOS MEXICANOS CAPACITADOS EN LAS ARTES DEL MAR.
EN MAYO DE 1942 AL DECLARARSE EL ESTADO DE GUERRA ENTRE NUESTRO PAÍS Y LAS POTENCIAS DEL EJE, LA ARMADA DE MÉXICO SE VIO OBLIGADA A PARTICIPAR EN CITADO CONFLICTO PRINCIPALMENTE ESCOLTANDO BUQUES PETROLEROS, RESALTANDO QUE EN SU MOMENTO, EL PERSONAL QUE INTEGRABA NUESTRA MARINA,
NO CONTABA CON LOS MEDIOS Y LA PREPARACIÓN, PARA HACER FRENTE A LA AMENAZA. NO CONTABA CON LOS RECUROS Y LA MATERIAL, PARA HACER FRENTE A LA AMENAZA.
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EL INCREMENTO DE LAS ACTIVIDADES DEL CRIMEN ORGANIZADO, NARCOTRÁFICO, TRÁFICO ILEGAL DE PERSONAS Y ARMAS, HAN IMPACTADO NEGATIVAMENTE EN LA SEGURIDAD DE NUESTRO PAÍS, POR LO QUE LAS ACCIONES Y ADIESTRAMIENTO DE LA SECRETARIA DE MARINA HAN SIDO DIRIGIDAS
AL COMBATE DE ESTOS FLAGELOS. AL COMBATE DE ESTOS MORELOS.
__________EL CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES NAVALES PRESENTÓ AL ALTO MANDO EL PROYECTO PARA LA INTEGRACIÓN, ACTUALIZACIÓN, DESARROLLO Y FORMALIZACIÓN DE LA DOCTRINA DE LA ARMADA DE MÉXICO. EL PROYECTO SE BASÓ EN LA PRESENTACIÓN DE UN MODELO JERARQUIZADO, CON EL PROPÓSITO DE ESTABLECER UN MECANISMO QUE PERMITA ESTRUCTURAR, SISTEMATIZAR Y FORMALIZAR LA DOCTRINA DE LA INSTITUCIÓN, PARA GUIAR LA ACTUACIÓN DEL PERSONAL EN LA EJECUCIÓN DE SUS ACTIVIDADES, SIN PERDER DE VISTA LOS OBJETOS DERIVADOS DE LA MISIÓN DE LA ARMADA DE MÉXICO.
EN 2007, EN 2015.
________FACILITÓ LA INTEGRACIÓN, ACTUALIZACIÓN, DESARROLLO Y FORMALIZACIÓN DE LA DOCTRINA NAVAL DE LA ARMADA DE MÉXICO, ENFOCADO HACIA EL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE SUS PRINCIPIOS EN BENEFICIO DE LOS OBJETIVOS INSTITUCIONALES, LAS OPERACIONES, EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Y EL DESARROLLO PROFESIONAL, NORMA TAMBIÉN LAS OPERACIONES INCLUIDAS LAS DE ADIESTRAMIENTO.
EL MODELO DE DOCTRINA EL MODELO DE DICIPLINA.
SON BUQUES, AVIONES Y UNIDADES DE INFANTERIA DE MARINA, CAPACITADOS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA MISION Y ATRIBUCIONES ASIGNADAS A LA ARMADA DE MEXICO REGIONES NAVALES FUERZAS NAVALES UNIDADES OPERATIVAS.
EL ADIESTRAMIENTO DE LA ARMADA DE MÉXICO ESTÁ BASADO EN CINCO NIVELES INICIANDO CON UN ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL BÁSICO PARA EL PERSONAL DE NUEVO INGRESO Y CULMINA CON UN ADIESTRAMIENTO TÁCTICO DE CONJUNTO PARA LAS UNIDADES OPERATIVAS A NIVEL DE FUERZA DE TAREA, DE LA SIGUIENTE FORMA SIETE NIVELES INICIANDO CON UN ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL BÁSICO PARA EL PERSONAL DE NUEVO INGRESO Y CULMINA CON UN ADIESTRAMIENTO TÁCTICO DE CONJUNTO PARA LAS UNIDADES OPERATIVAS A NIVEL DE FUERZA DE TAREA, DE LA SIGUIENTE FORMA.
SON ÁREAS GEOESTRATÉGICAS QUE AGRUPAN ZONAS Y SECTORES NAVALES
REGIONES NAVALES FUERZAS NAVALES UNIDADES OPERATIVAS.
SON LOS BUQUES, AERONAVES Y UNIDADES DE INFANTERIA DE MARINA, MEDIANTE LAS CUALES SE CUMPLEN LAS FUNCIONES DE LA PROPIA ARMADA
FUERZAS NAVALES REGIONES NAVALES UNIDADES OPERATIVAS.
POR QUIEN SERÁN CONTROLADOS LOS CALENDARIOS DE ADIESTRAMIENTO:
ESTADO MAYOR GENERAL SECCION TERCERA DEL ESTADO MAYOR SECCION PRIMERA DEL ESTADO MAYOR.
EN CUANTOS NIVELES ESTÁ BASADO EL ADIESTRAMIENTO DE LA ARMADA DE MÉXICO CINCO NIVELES TRES NIVELES DOS NIVELES.
ADIESTRAMIENTO BASICO INDIVIDUAL SE IMPARTIRÁ AL PERSONAL DE NUEVO INGRESO A LA ARMADA DE MÉXICO, DONDE SE LES PROPORCIONA LOS CONOCIMIENTOS BASICOSDE LA DOCRTRINA NAVAL EN VIGOR, DONDE DESARROLLARAN HABILIDADES INCULCANDOLES VALORES QUE PERITAN SU ADAPTACION A LA VIDACASTRENSE E INSTRUIDOS EN ASPECTOS COMUNES DEL AMBITO NAVAL
NIVELII NIVEL I NIVEL III.
ADIESTRAMIENTO ESPECIALIZADO INDIVIDUAL SE LLEVARÁ A CABO CON EL FIN DE PREPARAR Y CAPACITAR AL ELEMENTO PARA DESEMPEÑAR TAREAS DE ACUERDO CON LA FUNCION ESPECIFICA EN LA QUE SE DESEMPEÑARA DENTRO DE LA INSTITUCION, EN FUNCION DE SU JERARQUIA, CUERPO, SERVICIO, ESCALA O ESPECIALIDAD NIVEL I NIVEL II NIVEL III.
EL ADIESTRAMIENTO BASICO DE UNIDAD TENDRÁ COMO OBJETIVO LOGRAR QUE TODAS LAS PARTES COMPONENTES, SE INTEGREN COMO UNA SOLA UNIDAD BAJO UN TRABAJO COLECTIVO, CUYA EFECTIVIDAD DEPENDERÁ DE LA DISCIPLINA, COHESION, TRABAJO EN EQUIPO Y ESPIRITU DE CUERPO DEL PERSONAL.
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NIVEL II NIVEL III NIVEL IV.
ADIESTRAMIENTO AVANZADO DE UNIDAD SE LLEVARA ACABO ENTRE UNIDADES DE UNA FUERZA O MANDO NAVAL DONDE SE INCLUIRÁN BUQUES, AERONAVES, BATALLONES, O EQUIPOS DE FUERZAS ESPECIALES PARA PREPARAR A LAS UNIDADES Y OPERAR COMO GRUPO DE TAREA
NIVEL III NIVEL IV
NIVEL V.
ADIESTRAMIENTO TACTICO DE CONJUNTO SE REALIZA CUANDO DIFERENTES UNIDADES DE UNA FUERZA O MANDOS NAVALES ( BUQUES, AERONAVES, BATALLONES O EQUIPOS DE FUERZAS ESPECIALES SE INTEGRAN COMO FUERZA DE TAREA PARA ACTUAR EN CONJUNTO, APLICANDO LOS PRINCIPIOS DE INTEROPERATIVIDAD, DESARROLLANDO EJERCICIOS DE OPERACIONES CONJUNTAS CON EL EJERCITO Y FUERZA AEREA O EJERCICIOS MULTINACIONALES CON OTRAS ARMADAS DEL MUNDO NIVEL IV III NIVEL NIVEL V.
MÉXICO, PARA ALCANZAR LOS CONOCIMIENTOS Y LA INSTRUCCIÓN NECESARIA QUE LES PERMITA CUMPLIR CON EFICIENCIA Y EFICACIA LAS MISIONES CONFERIDAS POR LA LEYES Y REGLAMENTOS VIGENTES DENTRO DEL MARCO LEGAL Y DOCTRINA DE NUESTRA INSTITUCIÓN PROFESIONALIZACION ADIESTRAMIENTO EDUCACION NAVAL.
EL ADIESTRAMIENTO ESPECIALIZADO INDIVIDUAL SE LLEVARÁ A CABO CON EL FIN DE PREPARAR Y CAPACITAR AL ELEMENTO PARA DESEMPEÑAR TAREAS DE ACUERDO CON IA FUNCIÓN ESPECÍFICA EN LA QUE SE DESEMPEÑARÁ DENTRO DE IA INSTITUCIÓN, EN FUNCIÓN DE SU JERARQUÍA, CUERPO, SERVICIO, ESCALA O ESPECIALIDAD NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 4.
EL ADIESTRAMIENTO BÁSICO DE UNIDAD TENDRÁ COMO OBJETIVO LOGRAR QUE TODAS LAS PARTES COMPONENTES SE INTEGREN COMO UNA SOLA UNIDAD BAJO UN TRABAJO COLECTIVO NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2.
EL ADIESTRAMIENTO AVANZADO DE UNIDAD SE LLEVARÁ A CABO ENTRE UNIDADES DE UNA FUERZA O MANDO NAVAL DONDE SE INCLUIRÁN BUQUES, AERONAVES, BATALLONES O EQUIPOS DE FUERZAS ESPECIALES PARA PREPARAR A LAS UNIDADES Y OPERAR COMO GRUPO DE TAREA NIVEL 3 NIVEL 5 NIVEL 4.
ADIESTRAMIENTO TÁCTICO DE CONJUNTO SE REALIZA CUANDO DIFERENTES UNIDADES DE UNA FUERZA O MANDOS NAVALES, (BUQUES, AERONAVES, BATALLONES O EQUIPOS DE FUERZAS ESPECIALES) SE INTEGREN COMO FUERZA DE TAREA PARA ACTUAR EN CONJUNTO NIVEL 5 NIVEL 2 NIVEL 4.
SE LLEVARÁ A CABO ENTRE UNIDADES DE UNA FUERZA O MANDO NAVAL DONDE SE INCLUIRÁN BUQUES, AERONAVES, BATALLONES O EQUIPOS DE FUERZAS ESPECIALES PARA PREPARAR A LAS UNIDADES Y OPERAR COMO GRUPO DE TAREA ADIESTRAMIENTO AVANZADO DE UNIDAD ADIESTRAMIENTO TACTICO DE UNIDAD ADIESTRAMIENTO TÁCTICO DE CONJUNTO.
SE REALIZA CUANDO DIFERENTES UNIDADES DE UNA FUERZA O MANDOS NAVALES, (BUQUES, AERONAVES, BATALLONES O EQUIPOS DE FUERZAS ESPECIALES) SE INTEGREN COMO FUERZA DE TAREA PARA ACTUAR EN CONJUNTO ADIESTRAMIENTO TÁCTICO DE CONJUNTO ADIESTRAMIENTO AVANZADO DE UNIDAD ADIESTRAMIENTO TÁCTICO GRUPAL.
SON, BUQUES, AVIONES Y UNIDADES DE INFANTERÍA DE MARINA, CAPACITADOS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN Y ATRIBUCIONES ASIGNADAS A LA ARMADA DE MÉXICO,
LAS FUERZAS NAVALES LAS FUERZAS DEL PACIFICO.
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