ADM POSIBLES PREGUNTAS

Según Ramos y Clemente, ¿que tipo de coordinación tiene un mayor rendimiento académico en matemáticas y lenguaje?. Motricidad gruesa. Motricidad fina. Competencia motriz. Aprendizaje motor.

¿Qué es el control inhibitorio?. El sentido en el que tu cuerpo actua. Estado en el que el cuerpo las fuerzas se compensan entre ellas. El cuerpo se mantiene igual todo el rato. Control de impulsos para actuar de una forma mas razonada.

¿Con qué tiene relación el control inhibitorio?. Con la mejora de las capacidades físicas básicas. Con la mejora de las capacidades mentales. Con la reducción del riesgo de caidas. Con la propiocepción.

Diferencias entre PROPIOCEPCIÓN, EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD.

¿Qué tipos de transferencia hay?. Positiva: cuando las habilidades previas facilitan el aprendizaje de una nieva tarea (ej: bote en básquet o bm). Negativa: cuando las habilidades previas interfieren con el aprendizaje de la nueva tarea (ej: taek a MMA). Neutra o nula: cuando una habilidad aprendida no tiene efecto sobre otra nueva. Todas son correctas.

¿Qué es el aprendizaje significativo?. Comprender y olvidar lo aprendido. Comprender y darle sentido a lo que aprendes. Aprender el significado. Lo que te enseñan es valioso.

Segun Piaget el desarrollo cognitivo se hizo en 3 etapas llamadas... Sensomotora, simbólico y operacional. Sensitiva, sensomotora y preoperacional. Sensible, simbólico y prematuro. Sensomotora, simbólico y preoperacional = juego simbólico.