Es el proceso que estructura y utiliza un conjunto de recursos orientados
hacia el logro de metas, para llevar a cabo tareas en un entorno
organizacional. ADMINISTRACIÓN. GESTIÓN. EMPRESA. ORGANIZACIÓN SOCIAL.
La función de la _________________________ sería el planificar,
diseñar, e implementar un sistema eficiente y eficaz para el logro de la
enseñanza-aprendizaje en una entorno social en el que se imparte el
servicio, para que responda a las necesidades de los alumnos y de la
sociedad, es decir responsabilizarse de los resultados de este sistema La gestión administrativa. La organización educativa La organización social educativa La administración en una institución educativa.
Estas nace de la consolidación de las organizaciones sociales, las cuales
surgen al existir una o varias necesidades humanas que se convierten
en una meta u objetivo alcanzar para un beneficio mayor en una
comunidad o un grupo social determinado, con lo cual esta unidad social
se unifican en un mismo sentido, dándole a su organización un nombre,
una identidad, una proceso para satisfacerla, una dirección y normas que
les permitan alcanzar su fin. Organizaciones. Instituciones. Empresas. Escuelas.
Son de propiedad de un individuo o grupo social con el fin de brindar un
servicio educativo que genere ganancias económicas para estos. Instituciones Públicas. Instituciones Privadas. Instituciones Humanitarias. Instituciones Educativas.
Es una capacidad de generar una relación adecuada entre la estructura,
la estrategia, los sistemas, el estilo de liderazgo, las capacidades, la
gente y los objetivos superiores de la organización considerada, así
como la capacidad de articular los recursos de que se dispone de
manera de lograr lo que se desea. Institución Educativa. Administración Educativa. Gestión Educativa. Organización Educativa.
La función de esta área es lograr y mantener la liquidez, como las
ganancias de la empresa.
Operativa. Finanzas. Contabilidad. Administrativa.
Contrato por el cual dos o más personas se obligan a crear un fondo
patrimonial común, investidas con la capacidad jurídica para actuar en
nombre y en el interés de una colectividad. Sociedad. Sociedad mercantil. Sociedad Civil. Sociedad Financiera.
Esta sociedad la podemos entender como la sociedad que su finalidad es
obtener un beneficio económico o ganancia, pero no por la
especulación comercial, en donde los socios aportan, recursos,
conocimiento, trabajo y esfuerzos para realizar un fin lícito de carácter
económico, ésta se rige por el código civil y responde a la forma en
cómo deben de responder los socios ante terceros. Sociedad financiera. Sociedad. Sociedad Civil. Sociedad Mercantil.
Es aquella sociedad que existe bajo una denominación o razón social,
mediante el acuerdo de voluntades de un grupo de personas llamadas
socios, que unen sus esfuerzos y capitales para la realización de un fin
común de carácter económico con propósito de lucro.
Sociedad. Sociedad Financiera. Sociedad Mercantil. Sociedad Civil.
La función de esta es prever lo que acontecerá bajo condiciones
supuestas y establecidas, desde la revisión de las operaciones
pasadas y sus resultados. Analisis de Costos. Presupuesto. Informe Financiero. Reporte Presupuestario.
Esta nos permite conocer a través de una inspección el buen uso y
manejo de los medios financieros, para desarrollar dicho análisis
consideraremos el aspecto de la Planeación financiera. Informa Financiero. Análisis de Estados Financieros. Análisis de Costos. Presupuesto.
Es todo recurso financiero para adquirir un bien concreto durable o
instrumento de producción, denominado bienes de equipo, y que la
empresa utilizará durante varios años para cumplir su objetivo social. Inversión. Ganancia. Credito. Costo.
Son un instrumento del Estado para promover el desarrollo económico de
una nación y tener los recursos económicos para el desarrollo e
inversión social. IVA. PIB. IMPUESTOS. BIENES Y SERVICIOS.
El objetivo de esta área es la de regular de manera justa y científica a las
diferentes fases de las relaciones de trabajo en la organización, para
promover al máximo el mejoramiento de sus servicios y bienes de
producción o servicio.
Factor Humano. Personal. Recursos Financieros. Administración.
Es el área encargada de encontrar fuera y dentro de la institución
educativa el personal adecuado que cubra las necesidades laborales
de la institución y que sea capaz de responder a la demanda de
trabajo existente. Reclutamientos y Selección. Contrataciones. Búsqueda de personal. Selección de Personal.
Son las que garantizan los privilegios mínimos que un empleado debe de
tener derecho. Prestaciones. Salario. Descanso. Vacaciones.
Se dedica a la detección de necesidades materiales para uso de la
empresa, solicitar la compra y adquisición, y llevar a cabo el
mantenimiento, de los bienes inmuebles que permiten la funcionalidad
de la labor: como suplementos, papelería, libros, computadoras,
instalaciones, etcétera. Administración de centros de computo. Administración de centros de información. Administración de Recursos Materiales. Administración de Inmuebles.
Se genera un objetivo en común a lograr, el cuál será el planteamiento
del procedimiento que se deberá ocupar para llegar a éste, también
requiere de conocer quién lo ejecuta, cómo se ejecuta, si se logra el
objetivo, cómo corregir cuando el proceso no lleva al cumplimiento del
mismo, que procesos extras se pueden abordar para obtener los
resultados esperados, etc. Objetivo. Misión. Política General. Visión.
Que se determina por la política nacional de la educación y del entorno
socioeconómico y tecnológico del país. Políticas Administrativas. Políticas Sociales. Políticas Educativas. Políticas Institucionales.
Responde a las necesidades y objetivos que la institución propone. Políticas Institucionales. Políticas Administrativas. Políticas Sociales. Políticas Educativas.
Responde al papel que la institución tiene con el entorno social en el que
encuentra y presta sus servicios. Politicas Educativas. Politicas Administrativas. Politicas Sociales. Políticas Institucionales.
Es una declaración precisa, expresada en términos de ejecución, que
describe el resultado general u objetivo de la institución educativa y que
debe de basarse en necesidades documentadas. Visión. Misión. Objetivo. Función.
Es la declaración de metas, valores y aspiraciones de la empresa
educativa, hacia a futuro. Objetivo. Misión. Visión. Metas.
Es una herramienta más efectiva de la ejecución, ya que pone en acción
la voluntad de realizar algo. Supervisión. Dirección. Coordinación. Dueño.
Es la fuerza que impulsa y mantiene en movimiento a los órganos de una
empresa. Mando o autoridad. Comunicación. Supervisión. Dirección.
Es el efectuar un cambio, modificar la actuación o el rumbo para el bien
de la organización, establece canales de comunicación por lo cuales se
controle los resultados. Comunicación. Mando o Autoridad. Información. Dirección.
Es la verificación de que las funciones se realicen de acuerdo a lo
planeado y ordenado. Mando o autoridad. Comunicación. Supervisión. Dirección.
Este departamento tiene la función de administrar, planear, coordinar,
controlar, y evaluar las actividades relacionadas con la prestación de
servicios escolares administrativo a los alumnos. Control Escolar. Servicios Escolares. Atención a Estudiantes. Coordinación Académica.
La función de este departamento es el registro y control del proceso
educativo-académico de los alumnos. Servicios Escolares. Coordinación Académica. Control Escolar. Atención a Estudiantes.
Este departamento su función es coordinar, controlar y dirigir los
sistemas de planeación y programas educativos, la estructura docente,
la información y comunicación educativa y el control del proceso
enseñanza-aprendizaje. Coordinación Psicopedagógica. Coordinación de Atención a Estudiantes. Coordinación Académica. Dirección.
Su propósito es determinar los fines y objetivos específicos o la razón de
ser de la institución educativa en la sociedad. Contempla las prácticas
específicas de la enseñanza aprendizaje, los contenidos curriculares, la
selección de textos y auxiliares didácticos, así como la práctica de
evaluaciones y la práctica docente. Dimensión de Convivencia. Dimensión Administrativa y Financiera. Dimensión Operativa. Dimensión Pedagógica Curricular.
Son elementos didácticos que facilitan al alumno la adquisición del
aprendizaje, pone en manos de este el conocimiento acorde a su nivel de
aprendizaje y a sus capacidades cognitivas, emocionales y evolutivas.
Desarrolla habilidades, actitudes, competencias, capacidades y
convivencia.
Didáctica. Métodos de Enseñanza. Enfoque. Herramientas de Enseñanza.
Es la concreción de las funciones de la propia escuela y la forma
particular de enfocarla en un momento histórico y social determinado,
para un nivel o modalidad de educación en un tramado institucional. El Curriculum. El contenido formativo. Enfoque. Método de Enseñanza.
Responden a la formación del alumno a partir de las funciones
institucionales enfocadas en un tiempo histórico y social determinado,
dirigido a la modalidad educativa en la que se desarrolla el sujeto dentro
de la institución educativa y la visión particular de la institución acerca de
la enseñanza aprendizaje. Contenido Formativo. Contenido Curricular. Metodología. Curriculum.
Deben de aportar información relevante de acuerdo al plan de estudios,
ser de fácil acceso para los estudiantes y docentes, pueden ser textos
que se complementen o que se contrapongan para desarrollar
habilidades de juicio crítico, pero siempre enfocados a los objetivos del
plan de estudios y a los contenidos de formación. Texto. Libros. Herramientas. Internet.
Implica que esta no sólo sirve para observa si el alumno logró obtener
los contenidos de la formación, sino, si se lograron cambios significativos
que demuestren en sus actitudes, habilidades y conocimientos que logró
ser ese individuo que la institución busca que se desarrolle. La valoración. La Evaluación. La Labor Docente. El trabajo del Aula.
Tiene un peso sumamente importante y central en la dimensión
pedagógica curricular debido a que el éste buscará cómo llevar al plano
de la enseñanza todas las propuestas del contenido formativo La práctica docente. La labor del aula. La evaluación. Los contenidos.
Podemos entender como un conjunto de propiedades que hacen de
un producto o servicio, sean lo que dice ser, sirvan para lo que dice
servir y que sea el mejor en su clase comparado con otros de igual
función o servicio, consiguiendo siempre los mismos resultados
deseados. Calidad. Calidad Educativa. Evaluación. Certificación.
Responde a una demanda social, política, empresarial y personal,
para que el servicio sea competitivo y alcance el crecimiento de una
comunidad educativa. Calidad Educativa. Certificación. Evaluación. Las Casas Certificadoras.
Esta es la calidad que considera los aspectos completos que generan
el servicio o el producto, a partir de entender que la institución en una
organización social, un sistema de sistemas. Calidad Total. Calidad Integral. Calidad Educativa. Gestión de Calidad.
Es un modelo reciente en el sentido del control de calidad en las
empresas, que procura la revisión constante de cada proceso del
desarrollo de la producción o servicio. Calidad Total. Gestión de Calidad. Gestión Educativa. Calidad Educativa.
Es un reconocimiento a nivel nacional o internacional que verifica y
sustenta que la institución o empresa cuenta con los procesos
estandarizados adecuados, eficaces y eficientes, que le permiten
competir en un mercado nacional o internacional y valida la calidad de
el o los productos o servicios y así satisfacer la necesidad del cliente
que lo consuma. Reconocimiento. Certificación. Gestión de Calidad. Calidad Educativa.
Es una ciencia que estudia la organización, control y
planeación de los medios de una empresa para su adecuada función. Administración. Psicología Social. Administración y Gestión Escolar.
Nos permite conocer mediante una
inspección, el buen uso y manejo de los medios financieros, para desarrollar tal
análisis se debe considerar el aspecto de la planeación financiera. Análisis de estados financieros. Área Financiera. Certificación.
Es la encargada del control económico mediante llevar un
control contable que podemos conocer a través de dos grandes rubros. Área Financiera. Gestión Escolar. Administración.
Por esta podemos entender como un conjunto de propiedades que
hacen de un producto o servicio, sean lo que dice ser, sirvan para lo que dice
servir y que sea el mejor en su clase comparado con otros de igual función o
servicio, consiguiendo siempre los mismos resultados deseados. Calidad. Certificación. Contenido.
Es un reconocimiento a nivel nacional o internacional que
verifica y sustenta que la institución o empresa cuenta con los procesos
estandarizados adecuados, eficaces y eficientes, que le permiten competir en
un mercado nacional o internacional y valida la calidad de el o los productos o
servicios y así satisfacer la necesidad del cliente que lo consuma. Certificación. Calidad. Gestión Escolar.
Ofrece la posibilidad de que la formación pueda darse. Contenido. Curriculum. Calidad.
Es la concreción de las funciones de la propia escuela y la
forma particular de enfocarla en un momento histórico y social determinado,
para un nivel o modalidad de educación en un tramado institucional. Calidad. Contenido. Curriculum.
Es una de las herramientas más efectiva de la ejecución, ya que
pone en acción la voluntad de realizar algo. Dirección. Área Financiera. Administración.
Es una organización social que es una entidad destinada a producir
bienes y servicio, y que al venderlos pueden obtener de ellos un beneficio. Empresa. Institución. Administración y Gestión Escolar.
El objetivo de esta área es la de regular de manera justa y
científica a las diferentes fases de las relaciones de trabajo en la organización,
para promover al máximo el mejoramiento de sus servicios y bienes de
producción o servicio. Factor Humano. Administración. Gestión Educativa.
Es lo que se debe enseñar y aprender, al alumno se le debe abrir
una imagen del mundo, así como la autoimagen de sí ante el medio que le
rodea, lo que implica que a esta apertura. Formación. Gestionar. Dirección.
Son prestaciones en dinero, al Estado y demás entidades de
Derecho Público, que las mismas reclaman en virtud de su poder coactivo, en
forma y cuantías determinadas unilateralmente y sin contraprestación especial
con el fin de satisfacer las necesidades colectivas. Impuesto. Inversión. Prestaciones.
Nacen de la consolidación de las organizaciones sociales, las
cuales surgen al existir una o varias necesidades humanas que se convierten
en una meta u objetivo, para alcanzar un beneficio mayor en una comunidad o
un grupo social determinado.
Institución. Empresa. Impuestos.
Es todo recurso financiero para adquirir un bien concreto durable
o instrumento de producción, denominado bienes de equipo, y que la empresa
utilizará durante varios años para cumplir su objetivo social. Inversión. Impuesto. Prestaciones.
Son elementos didácticos que facilitan al alumno la adquisición del
aprendizaje, pone en manos de este el conocimiento acorde a su nivel de
aprendizaje y a sus capacidades cognitivas, emocionales y evolutivas.
Desarrolla habilidades, actitudes, competencias, capacidades y convivencia.
Métodos. Inversión. Formación.
Una declaración precisa, expresada en términos de ejecución, que
describe el resultado general u objetivo de la institución educativa, y que debe
basarse en necesidades documentadas. Misión. Visión. Política Educativa.
Se dice de toda sociedad mercantil u organización que
realiza actividades empresariales, también entran en este rubro las instituciones
de crédito, las sociedades y asociaciones civiles. Persona Moral. Persona Física. Sociedad Jurídica.
Son aquellas con capacidad para contraer obligaciones
y ejercer derechos, y que, al trabajar de manera independiente, rentar un
inmueble, tener una negocio o empresa, deben de registrase ante Hacienda, a
través del Registro Federal de Contribuyentes (RFC). Persona Moral. Personas Físicas. Sociedad Jurídica.
Es el objetivo en común a lograr, y cuál será el
procedimiento que se deberá ocupar para llegar a este, pero no sólo se queda
aquí, sino también quién lo ejecuta, cómo se ejecuta, si se logra el objetivo;
cómo corregir cuando el proceso no lleva al cumplimiento del mismo, que
procesos extras se pueden abordar para obtener los resultados esperados. Política Educativa. Política Social. Política Ambiental.
Son las que garantizan los privilegios mínimos que
un empleado debe tener. Prestaciones de Ley. Impuestos. Presupuesto.
Viene de la palabra presuponer, que es dar por cierto o
sabido algo sin prueba o indicio de este. Por lo que el presupuesto es un
proyecto o plan del uso de los medios económicos de la empresa. Prestaciones de Ley. Impuesto, Presupuesto.
Consiste en una serie de actividades y operaciones, tales como la
planeación, la toma de decisiones y la evaluación por medio de los resultados.
Proceso. Formación. Contenido.
Es la administración de la
documentación y trámites escolares que presta la institución a los alumnos se
divide en dos áreas: servicios escolares y control escolar. Sistema de Administración Escolar. Administración. Administración y Gestión Escolar.
Por el contrato de sociedad los socios se obligan
mutuamente a combinar sus recursos o sus esfuerzos para la realización de un
fin común, de carácter preponderantemente económico, pero que no constituya
una especulación comercial. Sociedad Civil. Sociedad Jurídica. Sociedad Mercantil.
Contrato por el cual dos o más personas se obligan a
crear un fondo patrimonial común, investidas con la capacidad jurídica para
actuar en nombre y en el interés de una colectividad. Sociedad Jurídica. Sociedad Civil. Sociedad Mercantil.
Se considera sociedad mercantil aquella que existe
bajo una denominación o razón social, mediante el acuerdo de voluntades de
un grupo de personas llamadas socios, que unen sus esfuerzos y capitales para
la realización de un fin común de carácter económico con propósito de lucro. Sociedad Mercantil. Sociedad Jurídica. Sociedad Civil.
Es la declaración de metas, valores y aspiraciones de la empresa
educativa hacia a futuro. Cuál será su meta a largo plazo, su finalidad a lograr al
desarrollarse en su misión. Visión. Misión. Objetivos.
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