Test. Adquisición y desarrollo del lenguaje
|
|
Título del Test:
![]() Test. Adquisición y desarrollo del lenguaje Descripción: Adquisición y desarrollo del lenguaje. Toledo UCLM, 2º |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
Cuando un niño o una niña dicen "apaga el grifo", en lugar de "cierra el grifo", se está produciendo...: Un desencaje léxico. Una sustitución léxica. Una creación léxica. Todas son correctas. La explosión léxica tiene lugar...: Alrededor de los dos años. A los 36 meses, aproximadamente. Ninguna de las dos anteriores es correcta. ¿Las primeras palabras tienen una composición idéntica a la del último balbuceo?. Verdadero. Falso. En la etapa prelingüística, ¿los bebés pueden producir sonidos que ni siquiera pertenecen al repertorio de la lengua materna?. Verdadero. Falso. El periodo crítico es...: Un intervalo de tiempo que se presenta en todos los seres humanos a partir de los 24 meses de vida y que determina la destreza con la que se manejará el lenguaje. Un intervalo limitado de tiempo en el que el individuo tiene un nivel muy alto de sensibilidad a estímulos externos que son necesarios para la adquisición o desarrollo de una capacidad particular. Una etapa que comienza alrededor de los dos años y que finaliza cuando termina la adolescencia. Este periodo influye de manera directa en la comprensión o no de modismos. En la actualidad sabemos que como decía Skinner, la adquisición del lenguaje tiene lugar solo por imitación. Verdadero. Falso. Para Piaget...: El lenguaje no es innato. El lenguaje solo por interiorización del entorno social. El progreso en el lenguaje se basa en la capacidad del niño para comprender puntos de vista ajenos. A y C son correctas. Se denomina trastorno del habla a: Los problemas en la producción de sonidos tanto articulatorios (mala pronunciación) como de fluidez o de voz. Aquellos que afectan mayoritariamente a la comprensión y uso del lenguaje, es decir, a elementos de la comunicación en la recepción y expresión. A todas las alteraciones del lenguaje sin excepción. El fenómeno de gramaticalización que sugiere que los niños adquieren la sintaxis a partir de los marcadores prosódicos característicos del habla parental (Ej: maternalés) se denomina...: Fenómeno Bootstrapping o teoría de las transferencias semánticas. Teoría del habla pivotal. Teoría de principios y parámetros. ¿Cuál de las siguientes características representa mejor la etapa telegráfica?: Combinación de dos palabras sin excesivo control morfosintáctico y con entonación monótona. Combinación de dos palabras con marcadas pautas y control en la flexión de género y número. Combinación de dos palabras sin orden normativo, pero con uso de nexos. Señala la respuesta incorrecta. La lectura compartida es un juego importantísimo desde el punto de vista lingüístico ya que...: Los niños aprenden la distinción entre tema y rema. Permite el acceso al significado a partir del aprendizaje de los referentes. Evita que los niños aprendan innecesariamente los turnos de palabra de manera precoz. El Desarrollo de la superestructura textual de la narración se consigue en el niño a partir de las siguientes estrategias: Conversaciones erráticas, inicio de cooperación y/o desarrollo de las formas de cortesía. Estrategias centradas y estrategias de encadenamiento. Estrategias de juego, rituales y de ocultación. El fenómeno de sobre generalización o ultracorrección consiste en...: Aplicar correctamente los mecanismo de flexión como el género y el número. Aplicar una norma morfológica a una irregularidad del lenguaje. Omitir una forma gramatical (un morfema, una preposición, etc.) cuando es gramaticalmente necesaria. |




