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Adquisición y desarrollo del lenguaje - Tema 1

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Título del Test:
Adquisición y desarrollo del lenguaje - Tema 1

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Repaso primer bloque

Fecha de Creación: 2024/04/30

Categoría: UNED

Número Preguntas: 36

Valoración:(1)
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Temario:

¿Cómo se llama la rama de la lingüística encargada de estudiar la adquisición y procesos implicados en la propia lengua?. Sociolingüística. Psicolingüística. Paralingüística.

¿Qué es la sociolingüística?. Profesionales encargados de la elaboración de teorías relacionadas con el lenguaje y la comunicación. Rama de la lingüística centrada en los procesos de adquisición de la lengua. Rama de la lingüística encargada de analizar las influencias socioculturales y contextuales en la lengua, así como sus usos sociales.

¿Cómo se llama al conjunto de normas compartidas que permiten a las personas comunicarse entre sí?. Habla. Lengua. Lenguaje.

El habla es un medio oral de comunicación o transmisión de significados basado en la vocalización de fonemas pertenecientes a una lengua siguiendo ciertas reglas del lenguaje. Verdadero. Falso. Habla de fonología, no de habla.

¿Qué elementos deben coordinarse para poder producir el habla?. Movimientos Neuromusculares. Calidad de la voz, entonación y ritmo. Todas son ciertas.

¿Qué nombre recibe aquel lenguaje que se desvía del estándar ideal?. Alófono. Dialecto. Lengua.

El lenguaje es inherente al ser humano, racional y se encuentra en constante evolución a causa de las experiencias en el habla cotidiana. Verdadero. Falso. NS/NC.

El lenguaje se compone de 5 parámetros: fonología, semántica, morfología, sintaxis y pragmática. Verdadero. Falso. Depende de cada lengua.

¿Cómo se llama el proceso que implica la codificación y decodificacion de mensajes, relacionando conceptos con un objeto no presente?. Lenguaje. Habla. Comunicación.

¿Qué determina la eficacia de la comunicación?. El acto del habla. La competencia comunicativa. El código.

Los actos de comunicación se ven influenciados por el contexto y situación, a través de ellos se podrá inferir... La competencia comunicativa. La capacidad de habla. La relación entre las personas.

¿Qué estudia la proxémica?. La cercanía o lejanía entre los interlocutores durante el acto del habla. Los gestos y acciones corporales de las personas al comunicarse. Las competencias comunicativas de los individuos.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia las expresiones no verbales de los individuos durante el acto de comunicación?. Proxémica. Quinésica. Lingüística.

¿Qué factores influyen en la competencia comunicativa de los individuos?. Paralingüísticos y quinésicos. Metalingüísticos y contextuales. Paralingüísticos, no lingüísticos y metalingüísticos.

La entonación, el ritmo, las pausas y la acentuación son elementos de la comunicación... Paralingüísticos. Metalingüísticos. No lingüísticos.

¿Qué elemento de la comunicación paralingüístico facilita la atención y memoria sobre las palabras en el acto comunicativo?. Ritmo. Acentuación. Entonación.

¿Qué significa que el lenguaje es generativo?. No evoluciona, es un proceso lineal. Está ligado a la generación de acciones. Es un proceso creativo y productivo.

¿Cuáles son los componentes de uso del lenguaje?. Fonología y morfología. Semántica. Pragmática.

La semántica se enmarca dentro de los componentes del lenguaje de... Uso. Contenido. Forma.

¿Qué componente del lenguaje hace referencia al estudio de la forma de las palabras?. Fonología. Semántica. Morfología.

¿Cómo se denomina la unidad de sonido más pequeña capaz de producir cambios en el significado de las palabras?. Morfema. Fonema. Alófono.

¿Cómo se denominan los morfemas que dan información acerca del género y el número?. Base. Generativo nominal. Afijo.

Los prefijos y los sufijos que se añaden a los morfemas para crear nuevas palabras se denominan... Afijos o derivativos. Nominales. Verbales.

Las normas que rigen la combinaciones de sonidos permitidas se denominan... Secuencia. Fonológicas. Distribución.

La posición de los sonidos en las palabras viene determinada por las reglas de... Distribución. Secuenciación. Fonológicas.

Los niños aprenden el diagrama arbóreo de las oraciones para poder producirlas. Falso, es un proceso innato. Verdadero. Falso, adquieren las normas necesarias para crear estas jerarquías.

El español consta de 24 fonemas que pueden clasificarse en función de: Punto de articulación. Propiedades acústicas y formas de producción. Todas son ciertas.

El uso habitual de una palabra por los sujetos permite aumentar su: Validez. Flexibilidad. Validez, Flexibilidad y Accesibilidad.

El aprendizaje de los significados de las palabras se adquiere de forma episódica (guiones) a partir de las experiencias del sujeto. Verdadero. Falso. Solo en algunos casos.

Las normas de alternancia, coincidencia y secuencia hacen relación al componente del lenguaje... Pragmático. Semántico. Léxico.

La relación es uno de los elementos que determina la coordinación en la comunicación entre sujetos. Este hace referencia a... Cantidad de participación de cada persona. Interés del tema para el interlocutor. Veracidad de la información.

El principio organizar más general del lenguaje es la... Semántica. Fonología. Pragmática.

El significado de las palabras asociado a la experiencia del sujeto, con caracter subjetivo y emotivo se denomina... Denotativo. Connotativo. Referencial.

El ejemplo "madre = mujer + progenitora" permite reconocer el significado de la palabra gracias a... Restricción selectiva. Principio conservador. Rasgo semántico.

La gramática que conoce un individuo puede inferirse a partir de... El acto comunicativo. La competencia comunicativa. El acto del habla.

La gramática explícita que conoce un individuo se denomina... Lingüística. Intuitiva. Formal.

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