Adquisión y desarrollo del lenguaje

Los mecanismos suprasegmentales son elementos paralingüísticos que permiten modificar la forma y el significado de una oración. Verdadero. Falso.

La consideración que tenga el docente acerca del proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje, por ser una cuestión personal, no tendrá influencia en su actuación docente. Verdadero. Falso.

Los Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur son un instrumento de evaluación del desarrollo exclusivamente prelingüístico. Verdadero. Falso.

Los movimientos corporales que el niño es capaz de producir tienen un gran impacto en la forma en la que interactúa con el entorno y en su desarrollo lingüístico y comunicativo. Verdadero. Falso.

Antes del primer año de edad, los niños no son sensibles a las características prosódicas del habla, lo que les impide identificar donde empiezan y acaban laspalabras en el continuo de sonidos de una frase. Verdadero. Falso.

Para la producción del habla se precisan ciertas condiciones anatómicas, así como aprender a coordinar la respiración con los movimientos musculares correspondientes. Verdadero. Falso.

En el periodo prelingüístico suelen distinguirse cinco etapas. La consecución de cada una de ellas implica que desaparezcan las características de las anteriores. Verdadero. Falso.

Los niños muy pequeños comprenden la intención pragmática de los enunciados de los adultos antes de comprender las propias palabras. Verdadero. Falso.

Las primeras palabras de los niños están relacionadas con lo que intelectual y socialmente tiene sentido para ellos. Verdadero. Falso.

Según el modelo de competencia lingüística, las gramáticas infantiles son esencialmente iguales a las gramáticas adultas. Verdadero. Falso.

La facilitación semántica fue propuesta por primera vez por Pinker (1987) dentro de un marco teórico innatista. Verdadero. Falso.

Haber desarrollado teoría de la mente implica atribuir a los demás un estado mental propio que es igual al nuestro. Verdadero. Falso.

Tras la aparición de las primeras palabras, los niños comienzan a utilizar tres tipos de peticiones: petición de objeto, petición de invitación (o de interacción) y petición de acción. Verdadero. Falso.

Bajo la etiqueta de "hablantes tardíos" se incluye a los niños que en torno a los 3 años y medio de edad aun tienen un vocabulario muy reducido (menos de 50 palabras). Verdadero. Falso.

La Prueba de Lenguaje Oral de Navarra (PLON) se aplica a niños entre 2 y 5 años de edad para evaluar morfología, sintaxis, semántica y pragmática. Verdadero. Falso.

Uno de los síntomas de alerta respecto a un posible diagnóstico de TEA, son las dificultades en la interacción social, tales como no presentar intención comunicativa. Verdadero. Falso.

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo permanente. Por ello, tanto la intervención como la actitud de la familia y en la escuela tendrán un escaso efecto en el pronostico del trastorno. Verdadero. Falso.

Según la OMS, se considera parto prematuro a aquel que se produce con anterioridad a la semana 37 de embarazo, con independencia del peso al nacer. Verdadero. Falso.

Cuando existe una sordera profunda, los audífonos no son capaces de dar un input suficiente para lograr una audición funcional. Verdadero. Falso.

De acuerdo con el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, el área de Comunicación y Representación de la Realidad incluye “saberes básicos’ como el lenguaje oral en situaciones cotidianas, aunque con distinto nivel de complejidad en cada uno de los ciclos de esta etapa educativa. Verdadero. Falso.