Adultez y vejez. Evaluación y Diagnóstico.

¿Qué implica la evaluación psicológica desde una perspectiva biopsicosocial?. Analizar los factores biológicos y psicológicos de forma aislada. Analizar de manera integrada los factores biológicos, psicológicos y sociales. Centrarse únicamente en los aspectos sociales de la persona.

¿Qué es el macrosistema en el modelo ecológico?. Los contextos inmediatos en los que la persona interactúa directamente. Los marcos culturales, ideológicos, legislativos y económicos más amplios. Los contextos donde la persona no participa de manera directa pero que influyen en su vida.

¿Qué es el exosistema?. Los contextos inmediatos en los que la persona interactúa directamente. Los marcos culturales, ideológicos, legislativos y económicos más amplios. Aquellos contextos en los que la persona no participa de manera directa, pero que inciden en su vida.

¿Qué es el mesosistema?. Los entornos más cercanos en los que la persona participa directamente. La interacción entre los entornos inmediatos de la persona. Los marcos culturales, ideológicos, legislativos y económicos más amplios.

¿Qué se considera el microsistema?. Las políticas laborales de la empresa donde trabaja la persona. La familia, la pareja, el grupo de amistades, el ámbito laboral o académico. Los marcos culturales, ideológicos, legislativos y económicos más amplios.

¿Qué implica la interseccionalidad en la evaluación psicológica?. Considerar únicamente los factores individuales de la persona. Analizar cómo interactúan diferentes ejes de desigualdad en la vida de la persona. Ignorar el contexto social y cultural de la persona.

¿Qué elementos se deben considerar en la evaluación de la persona?. Solo los síntomas y quejas explícitas. Solo los elementos contextuales y estructurales. Los síntomas, elementos contextuales, relacionales, históricos y estructurales.

¿Qué son los autorregistros?. Pruebas estandarizadas administradas por un profesional. Registros de pensamientos, emociones y conductas en la vida cotidiana de la persona. Entrevistas realizadas a informantes clave.

¿Qué es un genograma?. Un cuestionario para evaluar la salud mental. Una representación gráfica del árbol genealógico familiar. Una entrevista estructurada para diagnosticar trastornos.

¿Cuál es el propósito principal de una entrevista biográfica?. Diagnosticar un trastorno mental. Recoger información sobre la historia de vida de la persona y su relación con el motivo de consulta. Aplicar pruebas estandarizadas.

¿Qué información se recoge en una línea de vida?. Solo eventos negativos en la vida de la persona. Eventos significativos, tanto positivos como negativos, a lo largo de la vida de la persona. Solo información sobre la familia de la persona.

¿Para qué se utilizan los cuestionarios de detección general?. Para diagnosticar trastornos mentales. Para obtener una visión global del estado de salud y funcionamiento psicosocial de la persona. Para evaluar la inteligencia de la persona.

¿Qué evalúa el cuestionario de salud SF-36?. La inteligencia de la persona. La calidad de vida relacionada con la salud. Los síntomas de depresión y ansiedad.

¿Cuál es el propósito de una entrevista diagnóstica?. Recoger información sobre la historia familiar. Validar la formulación de hipótesis diagnósticas. Evaluar el funcionamiento de la persona en su entorno.

¿Qué evalúa el Inventario de Síntomas SCL-90-R?. El funcionamiento intelectual de la persona. Una amplia gama de síntomas psicopatológicos. La calidad de las relaciones familiares.

¿Qué se busca en una entrevista en crisis?. Evaluar la historia de vida de la persona. Evaluar y realizar una intervención inmediata ante una situación de urgencia. Aplicar pruebas estandarizadas para diagnosticar un trastorno.

¿Cuál es el objetivo principal de la Entrevista de Apego Adulto (AAI)?. Evaluar la inteligencia de la persona. Explorar los modelos internos de relación de la persona y cómo maneja la autonomía y la dependencia. Medir los niveles de ansiedad y depresión.

¿Qué son las técnicas proyectivas?. Cuestionarios que evalúan síntomas de ansiedad. Pruebas que buscan explorar dimensiones más profundas y menos conscientes de la experiencia psicológica. Entrevistas estructuradas para obtener un diagnóstico.

¿Qué información aportan las fuentes documentales?. Solo la opinión del profesional sobre la persona. Información contextual y longitudinal sobre la persona, producida en otros ámbitos. Solo los resultados de pruebas psicológicas.

¿Qué es la observación ad libitum?. Observar conductas y discursos sin centrarse en ningún aspecto en particular. Registrar la frecuencia y duración de síntomas específicos. Evaluar el estado mental de la persona.

¿Qué evalúa el MSE (Examen del Estado Mental)?. La historia de vida de la persona. El funcionamiento cognitivo y emocional de la persona en el momento actual. Las relaciones familiares.

¿Qué información se obtiene de los informantes múltiples?. Solo la información que proporciona la persona evaluada. Solo la información que proporciona el profesional. Diferentes perspectivas sobre la persona y su funcionamiento en diversos contextos.

¿Qué se evalúa en el Cuestionario de la Personalidad (PAI)?. Solo los síntomas de depresión y ansiedad. Una evaluación amplia de psicopatología, rasgos de personalidad y funcionamiento interpersonal. La inteligencia de la persona.

¿Qué mide el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II)?. La ansiedad social. La gravedad de los síntomas depresivos. El riesgo de suicidio.

¿Qué evalúa la Escala de Desesperanza de Beck (BHS)?. La expectativa negativa hacia el futuro y el riesgo suicida. El funcionamiento social de la persona. La impulsividad de la persona.

¿Qué es la Escala de Valoración de la Depresión de Hamilton (HDRS)?. Un cuestionario para evaluar la ansiedad. Una entrevista clínica para valorar la gravedad de la depresión. Un test para medir la inteligencia.

¿Qué se evalúa con el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)?. La presencia de síntomas de ansiedad. El funcionamiento de las relaciones sociales. La ideación suicida.

¿Qué evalúa la escala de síntomas positivo y negativo (PANSS)?. La ansiedad y la depresión. Los síntomas positivos y negativos de la esquizofrenia. Los trastornos de la alimentación.

¿Qué se evalúa con la Escala Breve de Síntomas Psiquiátricos (BPRS)?. La gravedad de los síntomas psiquiátricos, especialmente psicóticos. El funcionamiento de las relaciones familiares. La inteligencia de la persona.

¿Qué es el test del reloj?. Un test para evaluar la memoria. Una prueba de cribado para evaluar la función ejecutiva y la demencia. Un test para medir la personalidad.