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Adultez y Vejez. Evaluación y Diagnóstico 3 MPGS UDIMA 2025

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Título del Test:
Adultez y Vejez. Evaluación y Diagnóstico 3 MPGS UDIMA 2025

Descripción:
Cuestionario de autocomprobación

Fecha de Creación: 2026/01/30

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 20

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Temario:

¿Cuál es una característica fundamental de la formulación de caso?. Es un proceso colaborativo donde el/la paciente participa activamente. Es una herramienta exclusiva que surge del modelo cognitivo-conductual. Mejora la comunicación entre profesionales.

¿Qué es la Escala de Síndromes Positivo y Negativo (PANSS)?. Un cuestionario para evaluar la depresión. Un test de personalidad. Una escala para evaluar la esquizofrenia en un plano dimensional y categorial.

¿Qué es el castigo positivo?. Me dan algo que no me gusta. Me retiran algo que me gusta. Me dan algo que me gusta.

¿Qué afirmación es INCORRECTA?. La escala de depresión y ansiedad de Goldberg (GADS) es una escala breve que evalúa los síntomas depresivos y ansiosos en población mayor. Algunas de las escalas frecuentemente utilizadas en la evaluación afectiva de las personas mayores son el inventario de depresión de Hamilton (HAMD) y la escala OARS. La valoración afectiva debe ser tomada con especial cautela en la vejez, dado que en ocasiones los síntomas presentados en esta edad no se corresponden con los presentados en otras etapas del ciclo vital.

¿Cuál es el principal objetivo del seguimiento tras el tratamiento?. Finalizar definitivamente la intervención. Asegurar la permanencia de los avances y evitar regresiones. Las otras dos repuestas son correctas.

¿Qué es el índice de actividades de la vida diaria (KATZ)?. Es una escala española que evalúa 5 actividades básicas de la vida diaria. Ninguna de las opciones es correctas. Es una escala breve y sencilla que evalúa seis actividades básicas: baño, vestido, uso del baño, movilidad, continencia y alimentación.

¿Cuál es el primer paso en la formulación de hipótesis?. Consultar directamente la literatura científica. Revisar la información recogida durante la exploración inicial. Generar suposiciones sin datos previos.

¿Qué tensión clave menciona Eells (2007) en el proceso de formulación de caso?. Entre objetividad y subjetividad del terapeuta. Entre inmediatez y comprensividad. Entre simplicidad y enfoque holístico.

¿Qué tipo de ansiedad evalúa el STAI en su dimensión de "Ansiedad como estado"?. Un estado emocional transitorio. Una propensión ansiosa relativamente estable. Ansiedad relacionada con traumas específicos.

En la evaluación psicológica, el concepto de "rapport" se refiere a: El resultado del análisis funcional de los problemas. Un informe escrito sobre la historia de la persona. El vínculo de confianza y comprensión mutua entre el evaluador y el evaluado.

¿Qué evalúa la evaluación sumativa?. El costo total de la intervención. El número de sesiones realizadas. La efectividad de la intervención de forma global.

¿Cuál es el modelo de formulación de caso propuesto para la asignatura?. Adaptación del Modelo de Muñoz basado en el modelo causal analítico funcional. Adaptación del Modelo clínico conductual de Haynes y O'Brien. Adaptación del Modelo de Nezu y Nezu.

La valoración geriátrica integral explora cuatro esferas. La clínica, la mental, la social y la funcional. La clínica, la cognitiva, la social y la funcional. La clínica, la afectiva, la social y la funcional.

¿Qué aspecto del bienestar social hay que valorar en las personas mayores?. Las enfermedades cardiovasculares. Las pérdidas de memoria. Con quién viven.

¿Qué técnica se emplea habitualmente en el primer contacto?. Observación. Pruebas psicométricas. La entrevista.

¿Qué aspecto se asocia con el trastorno de personalidad antisocial?. La ruptura de normas. Preferencias por actividades solitarias. Preocupación por el rechazo.

¿Cuál de las siguientes tareas se indica en las guías GAP en la fase de evaluación tras el tratamiento?. Informe de resultados y seguimiento. Inspección de datos ya existentes. Las otras dos respuestas son correctas.

En el modelo de Muñoz (2003), los tres ejes del proceso de evaluación: Se desarrollan sin retroalimentación. Pueden coincidir y avanzar simultáneamente. Se desarrollan de forma consecutiva.

¿Cuál es una desventaja de la evaluación online?. La posibilidad de grabar vulnerando la privacidad. La precisión de los resultados de las pruebas. La mejora en las competencias digitales de los y las terapeutas.

¿Qué enfoque teórico pone énfasis en cómo los conflictos inconscientes afectan la conducta?. Humanista. Psicodinámico. Cognitivo-conductual.

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