Adultez y Vejez. Evaluación y Diagnóstico MPGS UDIMA 2025

¿Una posible variable predisponente, en el caso de Marta, como puede ser haber crecido en una "familia tradicional" con una marcada jerarquía paterna, donde su padre era "autoritario y exigente", puede ser considerada un objetivo directo y modificable de la intervención terapéutica?. Verdadero. Falso.

¿La hipótesis de cuantificación "Si la hipótesis es verdadera, (1) obtendrá puntuaciones inferiores al percentil 25 en Asertividad y (2) manifestará dificultad para expresar desacuerdo o defender sus opiniones" está bien formulada y es adecuada para el caso?. Verdadero. Falso.

¿Si se solicita a Marta completar un autorregistro indicando qué sucede antes y después de las situaciones que le resultan problemáticas, probablemente se observaría que cuando Marta tiene una opinión diferente a la de otra persona experimenta un fuerte malestar físico y emocional (p. ej., pensamientos del tipo "va a enfadarse si le llevo la contraria") que disminuye tras dar la razón a la otra persona?. Verdadero. Falso.

¿El instrumento de evaluación más apropiado para falsar una hipótesis diagnóstica es un test de cribado, dado que si el test de cribado indica presencia del trastorno ya no es necesario aplicar más pruebas para establecer un diagnóstico?. Verdadero. Falso.

¿Es correcta esta formulación del caso siguiendo el modelo de Haynes que hemos visto en la asignatura?. Verdadero. Falso.

¿En el caso de Marta, el uso del Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) se justifica su uso para contrastar la hipótesis diagnóstica de Trastorno de la Personalidad por Dependencia (TPD), ya que la sintomatología depresiva es un criterio central de dicho trastorno?. Verdadero. Falso.

¿Atendiendo al eje descriptivo, la principal hipótesis de cuantificación es: Marta presenta un Trastorno de la Personalidad por Dependencia (TPD).?. Verdadero. Falso.

¿Elaborar un genograma sería útil porque ayuda a visualizar las relaciones familiares y los roles que han influido en la forma en que Marta se vincula con los demás?. Verdadero. Falso.

¿El caso sugiere que la ausencia de modelos femeninos autónomos en su entorno de referencia es un factor contextual en sus problemáticas actuales?. Verdadero. Falso.

¿A pesar de sus dificultades, Marta tiene recursos valiosos como la empatía, la reflexión y las ganas de cambiar, que pueden usarse a favor del proceso terapéutico?. Verdadero. Falso.

¿Una de las técnicas/instrumentos que se pueden utilizar en la evaluación es el genograma, que nos permite analizar exclusivamente la salud física y las enfermedades hereditarias de la familia de Marta?. Verdadero. Falso.

¿Con la información disponible, podríamos hipotetizar que evitar conflictos y buscar orientación constante son conductas que a Marta le ayudan momentáneamente, pero a largo plazo alimentan su inseguridad?. Verdadero. Falso.

¿En el momento de la devolución de la Formulación del Caso a Marta, este proceso será unidireccional donde el profesional informará de sus conclusiones a Marta?. Verdadero. Falso.

¿Los valores tradicionales sobre el rol femenino con los que Marta creció no son modificables; sin embargo, sus creencias actuales disfuncionales sobre el rol femenino sí lo son?. Verdadero. Falso.

¿Para la hipótesis "Marta presenta una baja asertividad" un enunciado verificable adecuado sería "Si la hipótesis es verdadera, Marta puntuará por debajo del promedio en la Escala de Autoestima de Rosenberg, y verbalizará una evaluación negativa de sí misma en entrevistas".?. Verdadero. Falso.