AGROECOLOGIA

. En una zona andina del Ecuador, un agricultor tradicional mantiene un sistema de producción que combina cultivos de maíz, frijol y calabaza (sistema milpa), conserva arboles nativos en los bordes del campo y no utiliza agroquímicos. A pesar de presentar rendimientos más bajos comparados con monocultivos tecnificados, el sistema ha demostrado estabilidad productiva durante décadas, resistencia a eventos climáticos extremos y conservación de suelos fértiles. ¿Desde la perspectiva agroecológica, cual es la explicación más adecuada para la estabilidad y resiliencia de este agroecosistema frente a perturbaciones externas?. A. La estabilidad se debe principalmente a la baja demanda de insumos externos, lo que reduce la exposición del sistema a fluctuaciones del mercado y garantiza la autosuficiencia económica del agricultor. B. La diversidad funcional del sistema genera múltiples interacciones tróficas y simbióticas que aumentan la redundancia ecológica, permitiendo que el agroecosistema absorba perturbaciones sin perder su capacidad productiva. La resistencia del sistema se explica por la adaptación genética de las variedades locales de maíz y frijol a condiciones climáticas adversas, independientemente de las interacciones entre especies. D. La estabilidad productiva es consecuencia de la reducción de la competencia interespecífica al distribuir los cultivos en distintos estratos verticales, minimizando el uso de recursos hídricos compartidos.

12.Un estudio comparativo entre un ecosistema de bosque nativo y un agroecosistema de cana de azúcar en la Costa ecuatoriana revela que el bosque presenta mayor diversidad de especies, flujos de energía más complejos y ciclos de nutrientes cerrados, mientras que el cultivo de caña muestra alta productividad primaria neta, pero exporta continuamente nutrientes con la cosecha y requiere fertilización externa constante para mantenerse. Al evaluar la sostenibilidad energética y material de ambos sistemas, ¿qué conclusión técnica es más valida respecto a las diferencias fundamentales entre un ecosistema natural y un agroecosistema intensivo?. A. El agroecosistema de cana es más eficiente energéticamente porque convierte mayor cantidad de energía solar en biomasa cosechable por unidad de superficie, lo que justifica su modelo de gestión a largo plazo. B. El bosque nativo es ambientalmente superior porque no requiere intervención humana, lo que demuestra que los agroecosistemas son inherentemente insostenibles sin importar su manejo. C. El agroecosistema intensivo interrumpe los ciclos biogeoquímicos al exportar nutrientes sin reposición interna, generando dependencia de subsidios externos y deterioro progresivo de la capacidad productiva del suelo. D. La diferencia principal radica en que el ecosistema natural presenta mayor productividad secundaria, mientras que el agroecosistema concentra su energía en productores primarios, lo que equilibra el balance energético global.

13. Una cooperativa agrícola de la Sierra ecuatoriana conserva in situ más de 40 variedades locales de papa (Solana tubero sum y especies afines). Ante la presión de una empresa semillera que promueve el uso de una variedad mejorada de alto rendimiento, un grupo de agricultores debate si reemplazar sus variedades locales por la variedad comercial, considerando que esta última ofrece un 35% más de producción, pero requiere fertilizantes específicos y es susceptible a la rancha (Phytophthora infestans). ¿Desde la perspectiva de los recursos genéticos vegetales y la seguridad alimentaria, cual es la decisión técnicamente más fundamentada para este caso?. A. Adoptar completamente la variedad mejorada, ya que el incremento del 35% en rendimiento compensa el riesgo fitosanitario mediante el uso de fungicidas preventivos y garantiza mayor rentabilidad económica a corto plazo. B. Mantener las variedades locales en su totalidad y rechazar la variedad mejorada,puesto que las variedades comerciales siempre representan una amenaza para la diversidad genética local sin aportar beneficios reales. C. Implementar una estrategia de manejo integrado que conserve las variedades locales como reservorio genético y adopte selectivamente la variedad mejorada en parcelas específicas, preservando la diversidad ante eventos adversos. D. Ceder las variedades locales a un banco de germoplasma nacional y adoptar la variedad mejorada, ya que laconservación ex situ garantiza la disponibilidad del material genético sin afectar la productividad del sistema.

14.En un estudio sobre manejo de malezas en cultivos de arroz en la Costa ecuatoriana, se registró que los agricultores que aplicaron herbicidas de amplio espectro durante tres ciclos consecutivos presentaron un incremento del 60% en la densidad de malezas resistentes en el cuarto ciclo, mientras que aquellos que implementaron rotación de cultivos, coberturas vegetales y laboreo estratégico mantuvieron niveles de infestación controlables sin incrementar costos. ¿Analizando los resultados del estudio, cual es la explicación agroecológica más completa para el fenómeno observado en los campos con manejo exclusivo de herbicidas?. A. El incremento de malezas resistentes se debe a que los herbicidas de amplio espectro eliminan organismos benéficos del suelo que normalmente controlan la germinación de semillas de malezas mediante alelopatía natural. B. La aplicación reiterada de herbicidas ejerce presión de selección sobre las poblaciones de malezas, favoreciendo la supervivencia y reproducción de individuos con mecanismos de resistencia, lo que altera la dinámica del banco de semillas del suelo. C. Los herbicidas generan compuestos fitotóxicos que se acumulan en el suelo y estimulan la germinación acelerada de semillas de malezas que permanecían en dormancia, aumentando artificialmente la densidad poblacional. D. El fenómeno ocurre porque los herbicidas reducen la competencia interespecífica entre malezas, permitiendo que especies naturalmente agresivas dominen el espacio sin el control que ejercen otras malezas sobre ellas.

15. Un productor agroecológico del Oriente ecuatoriano aplica microorganismos de montaña (MM) en su sistema de producción de cacao. Después de tres aplicaciones, observa mayor actividad de lombrices, reducción del olor a putrefacción en el suelo, mejora en la estructura física del suelo y aumento en la tasa de descomposición de materia orgánica. Un vecino que aplica fungicidas y bactericidas de forma rutinaria reporta problemas continuos de enfermedades radiculares en su cultivo. ¿Cuál es la interpretación técnica más adecuada para explicar la diferencia en el comportamiento del suelo entre ambos sistemas de manejo?. A. Los microorganismos de montaña actúan principalmente como biofertilizantes, aportando nitrógeno y fosforo directamente asimilables que mejoran la nutrición del cacao y fortalecen su sistema inmunológico frente a patógenos. B. La aplicación de MM restablece, potencia la actividad microbiana benéficas, regulan los ciclos de nutrientes, suprimen patógenos del suelo y mejoran las propiedades físico-químicas del suelo como sistema vivo. C. La diferencia se explica porque los fungicidas y bactericidas eliminan solo patógenos específicos, mientras que los MM generan resistencia sistémica en la planta de cacao activando sus mecanismos de defensa genética. D. Los MM mejoran el suelo porque contienen esporas de hongos micorrícicos que colonizan las raíces del cacao, incrementando exclusivamente la absorción de fosforo y agua en condiciones de estrés hídrico.

16. Una finca ganadera integrada en la Amazonia ecuatoriana incorpora bovinos en rotación dentro de parcelas de cultivo de plátano. El estiércol bovino se procesa en biodigestores para obtener biogás y biol (efluente liquido), el cual se aplica al cultivo. Las parcelas tratadas con biol presentan mejoras en la disponibilidad de nitrógeno, fosforo y micronutrientes, reducción de incidencia de hongos foliares y mayor uniformidad en el desarrollo de las plantas. ¿Al evaluar el sistema integrado descrito, cual es el principio agroecológico que mejor explica los múltiples beneficios observados con el uso del biol?. A. El biol actúa como un fertilizante orgánico completo que reemplaza eficientemente a los fertilizantes químicos, ya que contiene los mismos elementos nutritivos en formas asimilables equivalentes para el cultivo de plátano. B. El sistema integrado aprovecha la sinergia al cerrar el ciclo de nutrientes: el biol aporta macro y micronutrientes en formas orgánicas, reguladores de crecimiento y microorganismos que suprimen patógenos foliares. C. Los beneficios del biol se deben exclusivamente a su contenido de auxinas y citoquininas que estimulan el crecimiento vegetativo del plátano, independientemente del aporte nutricional que representa para el suelo. D. La mejora observada se explica porque el biol aumenta el pH del suelo en las parcelas tratadas, lo que reduce la disponibilidad de aluminio toxico y permite una mayor absorción de nutrientes por parte del cultivo.

17. Un estudio de caracterización de agrobiodiversidad en tres comunidades indígenas de la Sierra ecuatoriana encontró que la comunidad A conserva 28 variedades de maíz nativo, 15 de papa y 12 de frijol; la comunidad B conserva 8, 4 y 3 respectivamente; y la comunidad C solo trabaja con 2 variedades comerciales de cada cultivo. Ante un evento de helada atípica, las comunidades A y B mantuvieron producción suficiente para su seguridad alimentaria, mientras que la comunidad C perdió el 90% de su cosecha. Desde el enfoque de la agrobiodiversidad funcional, ¿qué conclusión técnica se desprende al comparar la respuesta de las tres comunidades frente a la perturbación climática?. A. La mayor diversidad de variedades en las comunidades A y B garantiza automáticamente mayor rendimiento en condiciones normales, lo que les permitió almacenar reservas alimentarias suficientes para compensar las pérdidas por la helada. B. La diversidad varietal actúa como un seguro biológico: la heterogeneidad genética en los cultivos aumenta la probabilidad de que al menos algunas variedades posean atributos de tolerancia a condiciones adversas, sosteniendo la producción ante perturbaciones. C. Las comunidades A y B resistieron mejor porque sus agricultores tienen mayor experiencia en el manejo de cultivos tradicionales, lo que les permitió aplicar técnicas de protección especificas contra heladas que la comunidad C desconocía. D. La comunidad C fue más vulnerable porque las variedades comerciales son genéticamente uniformes y no han sido sometidas a mejoramiento para condiciones andinas, lo que indica que el mejoramiento genético convencional es inadecuado para zonas de altura.

18.En un análisis de biodiversidad de un agroecosistema cafetalero bajo sombra en el noroccidente ecuatoriano, se registraron índices de diversidad alfa (diversidad dentro del cafetal), diversidad beta (variación entre cafetales de distintas zonas) y diversidad gama (diversidad total del paisaje). Los cafetales con mayor cobertura Arborea nativa mostraron los valores más altos en los tres índices y mayor presencia de polinizadores nativos y controladores biológicos de plagas. ¿Al interpretar estos resultados, como se puede explicar la relación entre la diversidad a escala de paisaje (gama) y la provisión de servicios ecosistémicos en el cafetal?. A. La diversidad gama elevada indica que existen más especies en el territorio regional, pero su efecto sobre los servicios ecosistémicos del cafetal depende exclusivamente de la conectividad física entre parches de vegetación nativa mediante corredores biológicos continuos. B. La diversidad gama refleja la heterogeneidad del paisaje circundante que actúa como reservorio de especies funcionales; cuando el paisaje conserva mosaicos de hábitats, provee continuamente organismos polinizadores y enemigos naturales al agroecosistema, potenciando sus servicios reguladores. C. La relación entre diversidad gama y servicios ecosistémicos se explica porque los cafetales con mayor diversidad de árboles de sombra generan microclimas que atraen más especies regionales, siendo el microclima el factor determinante más importante. D. Los altos índices de diversidad gama son resultado directo del manejo orgánico del cafetal, que al no usar agroquímicos permite que las especies del entorno colonicen libremente el cultivo sin ninguna barrera química.

19. Un equipo técnico agroecológico trabaja con agricultores familiares de una comunidad kichwa de la Amazonia ecuatoriana para rediseñar predialmente sus sistemas de producción. Utilizan mapeo participativo para identificar zonas de uso, áreas de conservación, corredores ecológicos y puntos críticos de erosión. Los agricultores identifican además variedades de yuca, naranjilla y plantas medicinales que solo ellos conservan y que no aparecen en los bancos de germoplasma nacionales. ¿En el proceso de ordenamiento y evaluación de la sustentabilidad mediante mapeo participativo, cual es el aporte epistemológico y técnico más relevante de incorporar el conocimiento local de los agricultores?. A. El conocimiento local permite reducir los costos del proceso de diagnóstico predial, ya que los agricultores pueden reemplazar al personal técnico especializado en la identificación de especies y en el levantamiento de información georreferenciada del predio. B. La incorporación del conocimiento local valida científicamente las practicas ancestrales, permitiendo que sean adoptadas por instituciones académicas como protocolos estándar aplicables a cualquier agroecosistema de la Amazonia. C. El saber local integra información ecológica, cultural e histórica sobre el agroecosistema que los métodos convencionales no capturan: revela recursos genéticos únicos, interacciones funcionales invisibles a la observación técnica externa y criterios propios de sustentabilidad y pertinencia cultural en el rediseño. D. La participación de los agricultores en el mapeo garantiza principalmente el respaldo comunitario al proceso técnico, aumentando la probabilidad de adopción de las recomendaciones propuestas por el equipo de expertos externos.

20. Ecuador es reconocido como uno de los 17 países megadiversos del mundo. Sin embargo, datos del Ministerio de Agricultura indican que el 70% de la superficie agrícola nacional está ocupada por monocultivos de exportación (banano, cana de azúcar, palma africana), y que en las últimas tres décadas se ha perdido el 40% de las variedades nativas de cultivos alimentarios registradas históricamente. Un grupo de investigadores propone implementar alternativas agroecológicas sostenibles en zonas de transición entre ecosistemas naturales y zonas agro productivas. Al diseñar una estrategia agroecológica para estas zonas de transición, ¿cuál de las siguientes alternativas aborda de forma más integral la tensión entre productividad agrícola y conservación de la agrobiodiversidad?. A. Establecer reservas naturales estrictas en las zonas de transición y reubicar la producción agrícola hacia tierras planas de menor valor ecológico, separando física y administrativamente la conservación de la producción. B. Diseñar sistemas agroforestales y policultivos en las zonas de transición que integren especies nativas, cultivos locales, corredores biológicos funcionales que conectenremanentes de ecosistemas naturales y provean ingresos a las familias agricultoras. C. Fomentar la certificación orgánica de los monocultivos de exportación existentes, ya que la eliminación de agroquímicos en grandes extensiones tendría un impacto positivo inmediato en la conservación de la agrobiodiversidad regional. D. Fomentar la certificación orgánica de los monocultivos de exportación existentes, ya que la eliminación de agroquímicos en grandes extensiones tendría un impacto positivo inmediato en la conservación de la agrobiodiversidad regional.

91. ¿Qué es la energía? ¿Qué concepto permite comprender el funcionamiento de los procesos energéticos utilizados en la producción agrícola?. A. La capacidad para generar electricidad. B. La capacidad para producir trabajo. C. La capacidad para almacenar calor. D. La capacidad para mover objetos.

92.Según el primer principio de la Termodinámica, la energía: ¿Cómo se comporta la energía durante las transformaciones que ocurren en los procesos agrícolas?. A. Se conserva. B. Se crea constantemente. C. Se destruye durante las transformaciones. D. Se transforma únicamente en calor.

93. ¿Qué se entiende por energía primaria? ¿Qué tipo de energía se obtiene directamente de los recursos naturales antes de ser transformada para su uso en la agricultura?. A. La energía obtenida después de una transformación industrial. B. La energía almacenada en baterías. C. Toda forma de energía disponible en la naturaleza. D. La energía utilizada directamente por los consumidores.

¿Qué caracteriza a la eficiencia energética? ¿Cómo puede optimizarse el uso de la energía en las actividades agrícolas para reducir el consumo de recursos?. A. Reducir el consumo de energía sacrificando el servicio obtenido. B. Lograr los mismos servicios utilizando menos recursos energéticos. C. Utilizar únicamente energías renovables. D. Disminuir el uso de equipos eléctricos.

95. La biomasa puede clasificarse según su contenido de humedad en: ¿Cómo influye el contenido de humedad en la clasificación y aprovechamiento energético de la biomasa agrícola?. A. Líquida y gaseosa. B. Orgánica e inorgánica. C. Renovable y no renovable. D. Húmeda y seca.

96. ¿Qué proceso termoquímico consiste en la oxidación completa de la biomasa para producir calor? ¿Qué proceso permite transformar la biomasa en energía térmica mediante su Ñcombustión controlada?. A. Combustión. B. Fermentación. C. Digestión anaerobia. D. Hidrólisis.

¿Qué transformación ocurre en la biomasa cuando se somete a descomposición térmica en ausencia de oxígeno?. A. Biogás. B. Bioetanol. C. Carbón vegetal. D. Biodiése.

¿Cuál de los siguientes materiales puede utilizarse como biomasa para la producción de energía ¿Qué materiales de origen orgánico pueden emplearse como fuente de energía renovable en la agricultura?. A. Bagazo de caña de azúcar. B. Acero reciclado. C. Arena. D. Hormigón.

¿Cuál de las siguientes es una fuente de energía renovable? ¿Qué tipos de recursos energéticos se regeneran naturalmente y pueden utilizarse de forma sostenible en la agricultura?. A. Petróleo. B. Carbón. C. Biomasa. D. Gas natural.

La eficiencia energética de un sistema agrícola se calcula como: ¿Cómo se relaciona la energía obtenida en la producción agrícola con la energía invertida en el sistema?. A. Energía invertida / energía útil. B. Energía útil × energía invertida. C. Energía útil / energía invertida × 100. D. Energía solar / energía fósil.

Convertir 12500 J a kJ: ¿Cómo se transforman las unidades de energía para expresar de forma adecuada los valores utilizados en los sistemas energéticos agrícolas?. A. 0,125 kJ. B. 12,5 kJ. C. 1,25 kJ. D. 125 kJ.

Convertir 2,8 kWh a kJ ¿Cómo se expresa el consumo de energía eléctrica en diferentes unidades para su correcta interpretación en sistemas agrícolas?. A. 10080 kJ. B. 2800 kJ. C. 7200 kJ. D. 12600 kJ.

En agroecología, la biomasa residual cumple la función de: ¿Qué papel desempeñan los residuos orgánicos generados en las actividades agrícolas dentro de los sistemas de producción sostenible?. A. Fuente de contaminación. B. Entrada energética externa. C. Sustituto de agua. D. Reciclaje interno de energía y nutrientes.

¿Qué fuente energética se asocia con sistemas de riego agroecológico sostenible ¿Qué tipo de energía puede emplearse en el funcionamiento de sistemas de riegosostenibles en la agricultura?. A. Generadores diésel. B. Energía solar fotovoltaica. C. Carbón mineral. D.Gas licuado.

¿Qué producto se obtiene de la fermentación de residuos orgánicos? ¿Qué transformación ocurre en la materia orgánica cuando se somete a procesos de degradación anaerobia o controlada?. A. Biogás. B. Plástico. C. Cemento. D. Carbón mineral.

Una máquina recibe 8000 kJ y produce 3200 kJ útiles. Determinar la eficiencia ¿Cómo se relaciona la energía útil obtenida por una máquina con la energía total suministrada en los procesos agrícolas?. A. 25%. B. 250%. C. 40%. D. 320%.

¿Qué cantidad de energía radiante necesita un panel solar para obtener 2700 kJ en electricidad si la eficiencia es de 15%? ¿Cómo se relaciona la energía de entrada con la energía útil en los sistemas de conversión solar en la agricultura?. A. 18 000 kJ. B. 405 kJ. C. 2700 kJ. D. 45 000 kJ.

¿Cuál es la unidad más adecuada para expresar grandes cantidades de energía en agricultura? ¿Qué unidad permite expresar de manera práctica y manejable grandes valores de energía en procesos agrícolas?. A. Joule (J). B. Newton (N). C. Watt (W). D. Kilojoule (kJ).

La energía solar en agroecosistemas es importante porque: ¿Qué fuente energética natural puede ser aprovechada directamente en los sistemas agrícolas para reducir el uso de combustibles fósiles?. A. Es limitada. B. Es renovable y constante. C. Depende de combustibles fósiles. D. No puede transformarse.

Un sistema con alta eficiencia energética se caracteriza por: ¿Qué condicionespermiten que un sistema agrícola aproveche mejor la energía invertida en sus procesos productivos?. A. Mayor producción con menor consumo energético. B. Alto uso de insumos externos. C. Mayor desperdicio energético. D. Bajo aprovechamiento de energía.