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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEAlteraciones del Desarrollo

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Título del test:
Alteraciones del Desarrollo

Descripción:
T1. Definición, Concepto y Clasificación de la diversidad funcional (Cristina)

Autor:
Ness Uned
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Fecha de Creación:
22/01/2017

Categoría:
UNED

Número preguntas: 30
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Temario:
Los restos encontrados que confirman la existencia de personas con discapacidad en el periodo paleolítico pertenecen a: Un espécimen de Homo hábilis encontrado en Irak Un espécimen de Neardental encontrado en Irak Un espécimen de Neardental encontrado en África.
Personaje que realiza experimentos para conocer cómo funciona el sistema nervioso y realiza un escrito llamado “Ejercicios con la pelotita”: Galileo Hipócrates Galeno.
Modelo en el que se le otorga gran importancia a la experimentación, siendo la institucionalización la única posibilidad de recibir atención en las personas con discapacidad: Modelo Socioambiental Modelo Organicista Modelo de Integración.
Se considera a la persona como un ser social que debe necesariamente volver a incorporarse a la sociedad: Modelo Rehabilitador Modelo socioambiental Modelo de Integración.
El modelo___________ no estuvo exento de críticas, basadas en que se da un "gran pero" al individuo y a los profesionales involucrados, pero no considera los factores ambientales propios del entorno. A partir de la década de los 60, aparece el modelo de ____________ con un planteamiento que daba respuesta a las críticas realizadas al modelo rehabilitador Rehabilitador-Integración Integración-Rehabilitador Rehabilitador-Autonomía Personal.
Tradicionalmente la OMS: Facilitaba sus estadísticas utilizando como instrumento de valoración la CIE Era el resultado de la evaluación de la Nomenclatura uniforme de las causas de defunción aplicable a todos los países Realizaba sus informes en base a los datos sobre mortalidad y morbilidad aportada por los diferentes países integrantes de la misma.
Para paliar alguno de los problemas que presentaba la CIE elaborada en 1992: La asamblea Mundial de la salud implementa un nuevo sistema de clasificación llamado CIF Se aprueba la elaboración y posterior publicación de la CIDDM Se crea junto con los datos estadísticos de la OMS la CIE 11.
La CIDDM: Es el resultado de la evolución de la Nomenclatura uniforme de causas de defunción aplicable a todos los países Realiza valoraciones centradas en la vida y las posibilidades de rehabilitación, integración etc. Valora aspectos que van más allá de la visión tradicionalmente aceptada Es un sistema de clasificación basado en el proceso etiología/patología/manifestación.
En 1997: Se elaboró una segunda versión de la CIDDM denominada CIDDM-2 Se elaboró el primer sistema de clasificación CIDDM Se elaboró el sistema de clasificación CIF.
Respecto a los sistemas de clasificación anteriormente mencionados (CIE-10, CIDDM y CIF): La CIE 10 entra en vigor en 1997 La CIF es el resultado de la modificación de título de la CIDDM-2 y de las diversas revisiones que ésta ha experimentado con los años La CIDDM es el resultado de cambio de nombre que se produjo derivado de distintas revisiones de la CIE 10.
La CIF: No puede generalizarse a todas las poblaciones debido a las diferencias culturales existentes Defiende la particularidad de la clasificación de los trastornos Concede a todas las enfermedades, sea cual sea su etiología la misma importancia.
Según Ashley, los objetivos de las clasificaciones deben de tener los siguientes objetivos: Aportar bases científicas, establecer un lenguaje particular para cada localidad, permitir la transferencia y la comparación de información, promover la investigación Aportar bases científicas así como interpretaciones médicas consensuadas, establecer un lenguaje común, aportar sistemas de descodificación, promover la investigación Aportar bases científicas precisas, establecer un lenguaje común internacional, permitir la trasferencia y comparación de información, promover la investigación.
Algunas de las estrategias que debe adoptar la CIF son: Ser aplicable a distintas culturas, entender la salud como un concepto multidimensional Ser aplicable a distintas culturas, satisfacer las necesidades de las disciplinas enfocadas en las enfermedades Ser aplicable a distintas culturas, entender la salud como un concepto unidimensional.
La descripción en la CIF: Se hace siempre en el contexto de la alteración fisiológica que produce la discapacidad Siempre se hace en el contexto de los factores ambientales y personales Ninguna de las alternativas es correcta.
¿Qué es la CIF? Es un sistema de clasificación que permite valorar el funcionamiento limitado del individuo debido a su deficiencia orgánica Es un sistema de clasificación que permite valorar el funcionamiento del individuo en los diferentes ámbitos de su vida Es un sistema de clasificación que sólo valora los factores contextuales del individuo con discapacidad.
Una similitud entre los objetivos para la CIF que propone la OMS y los de Ashley: Existe similitud en casi todos los objetivos Promover la investigación Entender la salud como un concepto multidimensional.
La diferencia entre discapacidad y minusvalía sería: La discapacidad es toda restricción de la capacidad de realizar una actividad debido a una deficiencia y la minusvalía impide el desempeño de un rol debido a dicha deficiencia La discapacidad se refiere a toda pérdida o anormalidad de una estructura y la minusvalía se refiere a una situación desventajosa consecuencia de una deficiencia No existen diferencias entre minusvalía y discapacidad.
Un trastorno mental: Según la CIF, se puede clasificar dentro de los términos de discapacidad y minusvalía Según la CIF, se puede clasificar como deficiencia Según la CIF, no se puede clasificar como discapacidad o minusvalía.
¿Cuáles son los dos componentes dentro los que se articula la CIF? Funciones corporales y estructuras corporales Funcionamiento y discapacidad y Factores contextuales Funcionamiento y discapacidad y actividades y participación.
Una vez especificado el componente general, ¿qué sería lo siguiente que se debe añadir dentro del código alfanumérico? Dos dígitos del segundo nivel Los calificadores El dígito correspondiente al capítulo relativo al componente al que se refiere.
Los dígitos de 3º y 4º nivel: Se utilizan en todos los componentes y dominios Solamente contienen estos dígitos las clasificaciones de funciones y estructuras corporales Solamente contienen estos dígitos las clasificaciones de funciones corporales y factores ambientales.
Un aspecto común entre el componente de funciones corporales y actividades y participación: La letra en la codificación La escala de calificación y el porcentaje correspondiente No hay aspectos comunes.
En la codificación del componente de actividades y participación, el calificador “C” se refiere a: La capacidad y describe la aptitud de un individuo para realizar tareas específicas sin ayuda La capacidad y describe lo que una persona hace sobre su entorno incluyendo el contexto social La capacidad del sujeto con ayuda y describe lo que una persona hace sobre su entorno.
¿Dónde aparece la primera referencia moderna a los derechos de las personas con discapacidad?: En la publicación en el año 2001 de la CIF por parte de la OMS En el Real Dereto 1971 /1999 de diciembre En la Declaración de la Conferencia Mundial de derechos humanos de Viena 1993.
La accesibilidad: Presupone una equivalencia con la usabilidad Presupone la estrategia de “diseño para todos” No puede ser utilizado por todas las personas que lo deseen.
La accesibilidad tiene como objetivo: Ayudar a aquellas personas que presentan un patrón funcional diferente El diseño y creación de desarrollo tecnológicos usables Hacer posible que todas las personas dispongan de igualdad de oportunidades .
Un producto es accesible: Cuando puede ser utilizado por todas las personas que deseen hacerlo presenten o no algún tipo de diversidad funcional Cuando está completamente dirigido a personas con algún tipo de diversidad funcional Cuando contribuye a la supresión de barreras físicas.
La Usabilidad: Se trata de un término utilizado en todos ámbitos sociales Es un término utilizado principalmente en el ámbito de las tecnologías de la sociedad de la información y la comunicación Se basa en una filosofía en base a la cual se determina cómo deben generarse los productos, recursos, servicios, dispositivos accesibles etc.
¿Cuál es la definición de Usabilidad? Hacer posible que todas las personas dispongan de igualdad de oportunidades para participar en cada aspecto de la sociedad. Condición que deben cumplir los entornos, procesos, bienes etc, para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas Es el grado en el que un producto puede ser usado por determinados usuarios para conseguir objetivos específicos con eficacia.
El Diseño para todos: Fue acuñado y definido por el arquitecto Ronald L. Mace Consta de 8 principios de diseño universal Ambas alternativas son correctas.
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