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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEAlteraciones del Desarrollo (Optativa Psicología) 2018/19

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Título del test:
Alteraciones del Desarrollo (Optativa Psicología) 2018/19

Descripción:
TEMA 10 Preguntas de repaso (Inventadas)

Autor:
Maria A.
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Fecha de Creación:
17/01/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 16
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Temario:
En el plano educativo, la perspectiva esencialista o médica ha conducido a: Reforzar las altas expectativas del profesorado y de las familias hacia los menores La "visibilidad" social de los niños considerados especiales La limitación de oportunidades para aprender.
En la perspectiva individual o Modelo médico: La organización de la educación se hace dicotómica La respuesta educativa es rehabilitadora/habilitadora Las dos respuestas son correctas.
"Las dificultades educativas pasan a ser indicadores de posibles limitaciones en las formas de enseñar y evaluar", es una respuesta educativa de la perspectiva: Inclusiva Individual Ambas.
Son indicadores de inclusión: Presencia, participación y aprendizaje Acceso, reconocimiento y presencia Aprendizaje, convivencia y reconocimiento.
"Tiene que ver con la preocupación porque todo el alumnado desarrolle las competencias básicas": Presencia Implicación activa Aprendizaje.
En un centro escolar, los valores, creencias y principios compartidos, se refiere a: La cultura escolar Las políticas del centro Las prácticas.
En un centro escolar, hacen referencia a la planificación explícita y articulada de normas, procedimientos o acciones: La cultura escolar Las políticas del centro Las prácticas.
La forma de encarnar y concretar los valores y principios de la cultura escolar son: Las políticas del centro Las prácticas Ninguna de las anteriores.
Las prácticas son las acciones que se ejecutan o desarrollan cotidianamente en el centro por parte del profesorado en: El aula únicamente En el centro excepto en las actividades extraescolares Ninguna de las anteriores es correcta.
En educación, implementar la perspectiva inclusiva... Es una meta de mejora escolar Tiene un carácter dilemático Satisface a todos los agentes de la comunidad educativa al tener en cuenta todos los factores.
Cuando el apoyo escolar se concibe como el trabajo que realiza cierto profesorado especializado y no se tienen en cuenta otras medidas que serían de gran ayuda para todos los alumnos (y no sólo para aquellos con necesidades especiales), es un ejemplo de barrera en el ámbito de: Cultura escolar Políticas del centro Prácticas educativas.
Las ayudas especiales se prestan mejor en grupos homogéneos de niños, pertenece a: La perspectiva individual La perspectiva inclusiva La dimensión mediadora.
Se trata de un sistema completamente arbitrario que responde, mayoritariamente, a necesidades económicas relativas a la provisión de recursos que los sistemas educativos ponen a disposición de su población escolar: La perspectiva individual El modelo médico Ambos.
Dentro de los contextos educativos no formales están: Las actividades de ocio y tiempo libre El ámbito familiar Los medios de comunicación.
Los medios de comunicación es un contexto educativo: No formal Informal Formal.
El ámbito familiar es un contexto educativo: Formal Informal No formal.
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