¿Qué avance creen ustedes que ha dado TIC en la transformación educativa? Plantea el uso de rúbricas electrónicas como elemento pedagógico y de
control de actividades. Analizan la resistencia al cambio que se presenta en dichos
sectores. . Desafíos de las nuevas tecnologías del
aprendizaje ¿a que hace referencia?
Poseer información no significa haber construido un conocimiento. Inducir a otros a cambiar voluntariamente sus preferencias. Todo docente debe incluir en su práctica maneras de diseñar estrategias y contextos que fomenten conocimientos y habilidades de la mejor calidad, Falso Verdadero. ¿Qué es lo que se quiere lograr en los estudiantes? Que sean capaz de identificar cuáles son
los problemas que hay que resolver. Que contengan una base de conocimientos, bien estructurada y flexible, con habilidades de razonamiento, de solución de problemas y con un estilo cognitivo positivo para mejorar, profundizar y extender el alcance de sus capacidades. .
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