ANALISIS DE DATOS Y DISEÑOS PSICOLOGICOS UDIMA

La técnica de protocolos verbales utilizada para descubrir los procesos mentales subyacentes en la respuesta a los ítems de un test o a la solución de una tarea experimental es un ejemplo de aproximación: a. Cuantitativa. b. Mixta. c. Cualitativa.

La validez interna de una investigación se refiere a: a. En qué medida se pueden atribuir los resultados a la VI y no a variables extrañas. b. Cuáles son las bases conceptuales que subyacente al efecto encontrado. c. En qué medida se pueden generalizar los resultados.

El tipo de muestreo en el que se comienza dividiendo a la población en subgrupos homogéneos y mutuamente excluyentes en alguna característica de la población y a continuación se selecciona aleatoriamente un número determinado de sujetos para cada grupo se llama: a. Muestreo estratificado. b. Muestreo aleatorio sistemático.

Los requisitos para establecer una relación causal entre dos eventos son: a. Covariación, precedencia temporal y eliminación de otras explicaciones. b. Contiguidad, alta correlación y variabilidad. c. Precedencia temporal, fiabilidad y alta covariación.

Con respecto a las hipótesis estadísticas es verdad que: a. La hipótesis alternativa predice que no hay diferencia entre los grupos. b. Las hipótesis direccionales se usan cuando se establece que los grupos difieren y además se tiene una idea de la dirección de dicha diferencia. c. La hipótesis nula corresponde a la hipótesis sustantiva de la investigación.

Los criterios que deben cumplir las hipótesis sustantivas de una investigación son: a. Falsabilidad, Especificar relaciones entre conceptos, establecer implicaciones contrastables con datos empíricos. b. Falsabilidad, Especificar relaciones entre conceptos, establecer implicaciones probables empíricamente, validez. c. Fiabilidad, Especificar relaciones entre conceptos, establecer implicaciones.

El tipo de muestreo en el que cada unidad tiene la misma probabilidad de ser seleccionada se llama: a. Muestreo aleatorio estratificado. b. Muestreo aleatorio sistemático. c. Muestreo aleatorio simple.

Bajo un paradigma positivista la realidad es: a. Múltiple y socialmente construida. b. Susceptible de conocer en términos probabilísticos. c. Conformada por aspectos políticos, sociales, culturales, étnicos y valores.

El tiempo de la medida es una amenaza a: a. La validez interna. b. La validez de constructo. c. La validez externa.

La maduración es una amenaza a: a. La validez externa. b. La validez interna. c. La validez de constructo.

La ciencia es: a. Una forma de aproximarse a la realidad mediante sentido comün. b. Una aproximación metodológica y sistemática a la adquisición de nuevo conocimiento. c. La comprobación empírica de hipótesis sobre la realidad.

En una investigación la variable sexo es una: a. Variable independiente. b. Variable del sujeto. c. Variable dependiente.

Cual de las siguientes NO es una función de la fase de revisión de la literatura: a. Servir de marco de referencia para interpretar los resultados. b. Establecer conclusiones con base a los resultados de la investigación. c. Inspirar nuevas líneas de investigación.

¿Qué es la operacionalización de una variable?. a. Asignar significado a una variable especificando las actividades que debe realizar el investigador para medirla. b. Hacer que una variable sea operativa. c. Controlar una variable en un experimento.

La asignación aleatoria de participantes a los grupos consiste en: a. Asignar a los participantes a las diferentes condiciones de modo que todos tengan la misma probabilidad de formar parte de cada una de las condiciones. b. Utilizar algún tipo de muestreo probabilístico para garantizar que la muestra sea representativa de la población. c. Seleccionar los participantes del estudio de modo que cada miembro de la población objetivo tenga la misma probabilidad de ser elegido para el estudio.

Los estudios no experimentales también se suelen denominar: a. Correlacionales. b. Causales. c. Observacionales.

Los cuasi experimentos se caracterizan porque: a. Las unidades experimentales no son asignadas aleatoriamente. b. No se utiliza el control estadístico. c. No hay manipulación de la variable independiente.

Los criterios que debe cumplir un problema de investigación son: a. Relacionar dos o más variables, tomar forma de pregunta y poderse examinar empíricamente. b. Relacionar dos o más variables, tomar forma de pregunta y poderse examinar racionalmente. c. Relacionar dos o más variables, tomar forma de hipótesis y poderse examinar empíricamente.

Los estudios no experimentales se caracterizan porque: a. No hay manulación de las variables. b. Se mide el efecto de la manipulación en una o más VD. c. Las unidades experimentales son asignadas al azar.

La primera fase de una investigación en Psicología es: a. Definir las variables. b. Plantear el problema. c. Elaborar las hipótesis.

Una variable extraña es: a. Variable sobre la que depende de la influencia del tratamiento o variable independiente. b. Variable que puede actuar sobre la variable dependiente y cuyos efectos no se pueden separar de la variable independiente. c. Variable manipulada por el investigador cuyos niveles producen efectos diferenciales sobre la variable dependiente.

En una investigación transversal: a. Se toman datos repetidamente sobre los mismos sujetos. b. Se estudian varios temas simultáneamente. c. Los datos se recogen en un único momento en el tiempo.

El error de tipo I ocurre cuando: a. Cuando hay falta de validez en la investigación. b. El investigador concluye que no hay diferencias entre los grupos cuando si existe esa diferencia. c. El investigador concluye que hay diferencias entre los grupos cuando no hay esa diferencia.

Las principales propiedades psicométricas de los instrumentos de medida son: a. Operacionalización y regresión. b. Generalización y precisión. c. Fiabilidad y validez.

El consentimiento informado es: a. Engañar a los participantes para que no conozcan los objetivosde la investigación y no alteren los resultados. b. Un mecanismo para describir a los participantes sobre la investigación y que puedan decidir de manera autónoma si participan o no. c. Garantizar la equitatividad en la selección de los participantes.

Los diseños empleados en psicología de la salud en los que que el investigador forma grupos de individuos atendiendo a si presentan un determinado problema o no y estudia si existen diferencias entre ellos en características referidas al pasado, al presente o al futuro, se llama: a. Diseño de caso-control. b. Estudios de tendencias. c. Diseño de cohortes múltiples.

Es característico de los cuasi experimentos que en ellos: a. No haya manipulación de la variable independiente. b. No se utilice el control estadístico. c. Las unidades experimentales no sean asignadas aleatoriamente a las condiciones.

Los procesos de maduración que experimentan los participantes de forma natural suponen una amenaza para la: a. Validez interna. b. Validez de constructo. c. Validez externa.

De los siguientes ejemplos de objetivos de un estudio, ¿cuál podría entenderse como propio de una investigación descriptiva?. a. Conocer el perfil de personalidad de las personas en puestos de liderazgo. b. Describir si el grado de interiorización de roles de género varía con la edad. c. Determinar si la opinión los simpatizantes de un político ha empeorado como consecuencia de que éste haya hecho unas declaraciones polémicas.

La variabilidad en la variable dependiente que puede atribuirse a la variable independiente se denomina: a. Variación sistemática. b. Variación residual. c. Variación total.

Una investigación cuantitativa no experimental consiste en: a. La falta de control directo de la VI, ya sea porque sus manifestaciones ya han tenido lugar o porque no es manipulable. b. El estudio de fenómenos en una situación estrictamente controlada donde una o más VI se manipulan para comprobar su efecto sobre una o más VD. c. La manipulación de la VI, aunque los participantes no sean asignados a esas manipulaciones al azar.