Andragogía

La andragogía se refiere a la educación de: infantes. adolescentes. adultos. niños. jóvenes.

características del adulto maduro son: mayor de 30. autopercepciòn objetiva. afectividad oblativa. autonomía psicomotriz.

unir los términois correspondientes. autoconocimiento. heteropercepción. afectividad.

una las palabras relacionadas logicamente. hebegogía. gerontología. andragogía. pedagogía.

Cuáles características corresponderían a madurez: edad. autonomía. inteligencia. dinero. escala de valores.

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Es un autor de teoría andragógica: Allport. Stevens. Goleman.

El proverbio " cuando veas tu casa quemar, llegate a calentar", responde a la característica de madurez de la personalidad: sentido del humor. realidad objetiva. afectividad oblativa.

Complete la siguiente frase: la madurez consiste en tener un esquema de valores y.

El pensar y actuar en beneficio de la colectividad corresponde a:

1. Que elementos curriculares deben subordinarse al alumno y sus necesidades?.

La andragogía recomienda que el docente conceda a los alumnos el máximo de libertad y participación activa en su propia formación. Que riesgo tiene esto?.

Que debe hacerse con los conocimientos y experiencia de la vida de los adultos.

Señale las opciones aceptadas por la andragogía. Los profesores, definen los objetivos, los programas y la organización. Los profesores fijan únicamente unas líneas generales, amplias y flexibles,. Los profesores y los alumnos acuerdan, los objetivos, los programas y la organización.

Los objetivos de estudio deben fijarse en colaboración con los alumnos, bajo qué consideraciones?.

De qué manera se debe estimular constantemente las motivaciones del alumno adulto?.

Señale características positivas para el trabajo grupal con adultos. Grupo con otras personas de análogo nivel cultural, social o profesional. Debe favorecerse la homogeneidad. Más personas aseguran más aportes. Aprovechar la diversidad de las personas. Pequeño grupo permite el aprendizaje práctico de la colaboración y la vivencia de un trabajo comunitario.

Un método andragógico, deber permitir que el alumno adquiera los nuevos conocimientos, no como materias aisladas, sino coordinadas que le sea fácil integrarlas en su experiencia como una unidad y le ayuden a completar y perfeccionar su visión del mundo. A qué principio corresponde esta práctica?.

El adulto necesita un ambiente educativo cálido y acogedor. Señale por qué: Se bloquea emocionalmente a los alumnos, dificultando o Incluso impidiendo, su aprendizaje. Se disminuye el temor que el adulto tiene al fracaso y al ridículo,. Los adultos prefieren ambientes serios que correspondan a su edad. Le permite sentirse acogido, aceptado y valorado, tanto por el educador como por sus compañeros.

Señale las proposiciones verdaderas: El tiempo necesario para el aprendizaje varia según las personas y la materia que se aprende,. El adulto aprende más rapido por que tiene experiencia. El ritmo de aprendizaje del adulto es mas lento que el del niño,. El niño demora el aprendizaje porque no se concentra. El proceso de asimilación se alarga al incluir la Integración de lo que recibe con lo ya conocido y la búsqueda de la posible aplicación practica,.