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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEAnimación Sociocultural 2018-2019 Primera Semana

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Título del test:
Animación Sociocultural 2018-2019 Primera Semana

Descripción:
Primera semana (Mayo)

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
01/06/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 10
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Temario:
1. ¿Cuál de los siguientes es un factor que incide en la aparición de la animación sociocultural? a) La despoblación urbana b) Los cambios demográficos c) El declive de las industrias culturales.
2. La animación sociocultural tiene como finalidad para lograr la calidad de vida: a) La participación, la democracia cultural, el cambio y la transformación social b) La educación, el cambio y la transformación social c) La educación, la promoción social y cultural.
3. Las actividades de animación sociocultural que se desarrollan de forma continuada a lo largo de varios meses o incluso años se denominan: a) Puntuales b) Intensivas c) Extensivas.
4. Las características esenciales de la animación en los programas de acción con personas mayores, según Limón: a) Bienestar, envejecimiento y relación b) Desarrollo, relación y creatividad c) Salud, entretenimiento y desarrollo.
5. En el análisis de una comunidad, un instrumento que se utiliza para conocer el territorio es: a) El plano de la comunidad b) El fichero comunitario c) La guía de recursos.
6. La animación sociocultural, en el ámbito local, se relaciona con: a) Varios Ministerios, dado el carácter transversal de la animación sociocultural b) La Consejería de Cultura, principalmente c) Varias Concejalías, dado el carácter transversal de la animación sociocultural.
7. Se considera agentes personales de participación en la acción social a: a) Agentes técnicos b) Asociaciones c) Administraciones locales.
8. En la elaboración de proyectos de animación sociocultural, la fase previa a la formulación del problema es: a) La evaluación b) La planificación c) El diagnóstico.
9. En la elección de una técnica de grupo influye: a) El tamaño del grupo: en los grupos grandes se aprecia mayor interacción y cohesión b) La madurez del grupo: en grupos más maduros hay que utilizar técnicas que exijan menos implicación personal c) Las capacidades del animador/a: escoger técnicas sencillas pero que se dominen, sobre todo al principio.
10. Una técnica favorecedora de una comunicación eficaz y transparente es: a) El uso de jerga b) La evaluación c) La espontaneidad.
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