ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION 5
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Título del Test:![]() ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION 5 Descripción: Preguntas más habituales UNED Tema 5 |




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La moda y la amplitud son: Medidas de tendencia central. Medidas de dispersión. Estadísticos descriptivos. La mediana es útil para: Dividir a un grupo en dos mitades con el mismo número de sujetos. Medir la heterogeneidad de un grupo. Conocer la tendencia central de un grupo atendiendo a las puntuaciones extremas. Tenemos tres distribuciones de frecuencias A, B y C con el recuento de 20 sujetos: La s en A es más baja que en B. La s mayor está en A. La s mayor está en C. El valor de la mediana coincide con: Q1. Q2. Q3. La mediana es un estadístico útil para: Conocer la tendencia central de un grupo atendiendo a las puntuaciones extremas. Dividir a un grupo en dos mitades con el mismo número de sujetos. Medir la homogeneidad de un grupo. El cálculo de la desviación típica de una distribución de datos nos permite asegurar que su valor será siempre positivo porque los valores en los que se basa: Al ser elevados al cuadrado, son positivos. Se toman en valor absoluto. Son positivos. Si la mayoría de los sujetos de una muestra tiende a concentrarse en la parte baja de las puntuaciones de la distribución de frecuencias, decimos que se trata de una: Asimetría positiva. Asimetría negativa. Simetría central. Un ciclograma es un gráfico apropiado para representar una variable con nivel de medida: Nominal. De intervalo. Es apropiado para todo nivel de medida. El histograma se puede representar únicamente en las escalas de: Intervalo o razón. Tipo ordinal. Tipo nominal. Si queremos representar gráficamente la variable "ingresos económicos de los padres en Euros", el gráfico más adecuado a la naturaleza de la variable será: Histograma. Sectores. Diagrama de barras. Para representar gráficamente la variable "estado civil", el gráfico más adecuado es: Histograma. Sectores. Caja y patillas. El gráfico de caja y patillas resulta indadecuado para una escala: Nominal. De razón. De intervalo. Los llamados gráficos de caja y bigotes no son adecuados a un nivel: De razón. Ordinal. Nominal. En un gráfico de caja y bigotes la parte central del mismo o caja, recoge el 50% de la distribucion dado que está limitado por: ±σ. ±2σ. Q1 y Q3. Los diagramas de barras se utilizarán. Para representar la distribución de una variable nominal. En sustitución de los de tallo y hojas. Para dibujar la distribución de los datos de una variable continua. |