Estadística aplicada a la Educación Tema 6

Si calculamos las puntuaciones típicas de una distribución de frecuencias, la media aritmética de la z es 0 y la desviación típica 1. Siempre. Sólo si la distribución es normal. Depende de los datos.

Un grupo de sujetos tiene una x = 35 y s = 5. Sin necesidad de aplicar fórmulas ¿cuál será la puntuación directa que corresponde a un sujeto que se aparta dos desviaciones típicas por encima de la media?. 37. 25. 45.

Un grupo de sujetos tiene una media de 35 y s = 5, ¿cuál será su puntuación típica de un sujeto con una puntuación de 45?. z = 2. z = -2. Faltan datos.

En una distribución de frecuencias con N = 1000, a la puntuación 33 le corresponde un porcentaje acumulado de 74. Esto quiere decir que el sujeto con 33 puntos: Ocupa el percentil 74. Es superado por el 74 % del total. Supera a 740 sujetos.

A una puntuación z=0 en una distribución normal le corresponde una puntuación directa: De 0. Igual a la media. Igual a la desviación típica.

En una distribución normal, entre ± σ se encuentra, aproximadamente…. El 34,13 % de casos. El 84,13 % de casos. El 68,26 % de los casos.

Un sujeto tiene una puntuación directa de 23 puntos en un test de vocabulario. La media del grupo de referencia es de 20 puntos y la desviación típica es de 3. Sin necesidad de mayores cálculos, podemos decir que ese sujeto: Tiene una puntuación típica de 3. Tiene una puntuación típica de 1. Tiene una puntuación típica de 1,5.

En una distribución normal (z), ¿cuál es la probabilidad de encontrar una puntuación típica igual o inferior a 1,5?. 0,4332. 0,0668. 0,9332.

En una distribución normal, ¿cuál es la probabilidad de encontrar una puntuación típica igual o superior a 2?. 0,9772. 0,0228. 0,4772.

Mediante la fórmula 5 + 2z calcularemos: El C.I de un alumno. El penta en que se encuentra la puntuación de un alumno. El eneatipo en que se encuentra la puntuación de un alumno.

Una puntuación a la que corresponde el decil 3, equivale: Al percentil 30. Al cuartil 2. Al percentil 3.

Un decil es un cuantil de orden: Q10. Diez. Enésimo.

Un centil es un cuantil de orden: Décimo. Cien. Enésimo.

El valor de la mediana en una curva normal coincide con el valor de: Q1. Q2. Q3.

Han aplicado un test de estadística en primero de Educación Social y yo me encuentro en el percentil 90: Seguro que he aprobado, tengo una puntuación alta en términos absolutos. Podría haber suspendido, necesito más datos para saber si he aprobado. Si la distribución es normal, seguro que he aprobado.

Un sujeto que se sitúa en el percentil 60 indica: Que el sujeto obtuvo una puntuación directa de 60 (o su límite superior) y está por encima de la media del grupo de referencia. Que supera a 60 sujetos del grupo de referencia. Que le supera el 40% del grupo de referencia.

Han aplicado un test de estadística en primero de Educación Social y yo me encuentro en el percentil 10: Si la distribución es normal, seguro que he suspendido. Seguro que he suspendido, tengo una puntuación baja en términos absolutos. Podría haber aprobado, necesito más datos para saber mi calificación.

La curva normal identifica a los sujetos situados entre el percentil 25 y 30: En la parte derecha de la distribución. En la parte izquierda de la distribución. Depende de los casos.

Tenemos una distribución normal y un sujeto obtiene una puntuación típica de 5 puntos. ¿Cómo lo interpretamos?. Es un valor bastante bajo, ya que no llega a los 9 puntos. Es un valor en torno a la media del grupo, que se sitúa en 5 puntos. Es un valor extraordinariamente elevado respecto al grupo de referencia.